语文360

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2020年西安第四十八中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、英国莎士比亚的四大悲剧是:《李尔王》、《奥瑟罗》、《麦克白》,还有( )
A: 《哈姆莱特》
B: 《威尼斯商人》
C: 《罗密欧与朱丽叶》
D: 《巴黎圣母院》
2、

下列各组词语中读音和书写全部正确的一项是( )

A: 挑衅(xìn) 发绺(liǒu) 人声鼎沸 面面相觑(qù)
B: 遴(lín)选 风靡(mí) 金壁辉煌 相得益彰(zhāng)
C: 殷(yān)红 恣(zì)情 嫉(jí)妒 晶莹剔(tì)透
D: 跻(jī)身 摒(bìng)弃 憎(zēng)恶 叱咤(zhà)风云
3、下列说法正确的一项是 ( )
A: 《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。解说:这句话没有语病。
B: 变得漂亮 拮据的生活 行为不正 张开两脚 解说:这四个短语结构类型各不相同。
C: 其间有一个十一、二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉。解说:这个句子的标点符号使用正确。
D: 小明虽然活泼好动,但是也热爱学习。 解说:此复句的关联词语使用恰当。
4、下列划线成语使用正确的一项是( )
A: 网上对这个餐厅的评价相当高,我们品尝之后觉得名不虚传。
B: 爷爷不会操作手机,于是我对他耳提面命 , 手把手教他发短信。
C: 在我生病的时候,妈妈对我的照顾简直无所不至。
D: 转眼间,狂风大作,雷电交加,大雨倾盆,真是满城风雨。
5、下列词语的划线字注音及书写完全正确的一项是( )
A: 模式(mú) 探索(suǒ) 孜孜不倦(zì)
B: 汲取(xí) 儒家(rǔ) 根深底固(dì)
C: 埋没(mò) 关键(jiàn) 不言而谕(yù)
D: 肇事(zhào) 彷徨(páng) 格物致知(zhì)
6、下列句子中,没有语病的一项是( )
A: 真正到防城港的游客,大多是为了来领略这里的自然风光和海洋的气息。
B: 党的初心和使命是党的性质宗旨、理想信念、奋斗目标的集中体现。
C: 为建设世界科技强国汇聚磅礴力量,我们要大力弘扬胸怀祖国、服务人民。
D: 一德中学采取了各种预防措施,防止师生不患春季流感,确保全校师生健康安全。
7、下列划线字解释有误的一项是( )
A: 鲜为人知(很少) 死而后已(停止)
B: 家喻户晓(了解) 呕心沥血(滴)
C: 杂乱无章(条理) 迥乎不同(差得远)
D: 锋芒毕露(全) 可歌可泣(可以)
8、下列关于文学常识和语法的表述有误的一项是( )
A: 《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》,是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B: 副词一般用在动词或形容词前边,起修饰、限制作用。他只说了一句话:“我不能走。”中“只”是副词。
C: 《卖油翁》选自《归田录》,作者是北宋文学家范仲淹,他也是唐宋八大家之一。
D: “喂,你听见了没有?”中“喂”是叹词,表示呼唤。
9、下面对病句的修改不正确的一项是( )
A: 在激烈的市场竞争中,我们缺乏的两样东西,一是勇气不足,二是谋略不当。(去掉“不足”与“不当”)
B: 单纯以“学以致用”的多寡来定义教育的成功,未免有失偏颇。(将“未免”改为“免得”)
C: 北京市鼓励乘客合乘出租车以解决出行时打车难。(应把“打车难”之后加“的问题”。)
D: 在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。(应把“首台”移到“可去除”之前)
10、下列句子中划线成语运用有误的一项是( )
A: 出门在外,每逢有人问我的籍贯,我回答之后,对方就会肃然起敬:“哦!你们阜新是‘玛瑙之都’啊!”
B: 事实证明,有许多书看一遍还不懂得,读两三遍就懂得了。因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。
C: 面对公共财产遭到大火的威胁,我们怎么能无动于衷呢?
D: 在这次语文考试中,小明的作文居然得了满分,连老师都对他顶礼膜拜。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读《春兴》一诗,完成下面题目。
春 兴

(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。

( 1 )诗中_____ 一词写出了杨柳的枝繁叶茂,____ 一词写出了梦境的一再出现。

( 2 )这首诗的后两句抒发了诗人怎样的感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面一篇文言短文,完成问题。

甲乙二人同游太行山。甲曰:“本大行,何得称太行?”乙曰:“本太行,如何称大行?”共决于老者,老者可甲而否乙。甲去,乙询曰:“奈何公亦颠倒若是”答曰:“人有争气者,不可与辩。今其人妄谓己是,不屑证明是非,有争气矣。吾不与辩者,使其终身不知有太行山。”

( 1 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

奈何公亦颠倒若是?

( 2 )把文中画线的句子翻译成现代汉语。

吾不与辩者,使其终身不知有太行山也。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成下列小题。

当“听书”成为一种时尚

张音

①“读书”这件事,随着数字化阅读的发展正变得更为多元,比如“听书”。

②不久前公布的第十五次全国国民阅读调查数据显示,有声阅读也即“听书”,受到越来越多人的欢迎,使用手机APP、微信语音等收听图书相关内容成为阅读新的增长点。2017年,中国成年国民的听书率为22.8%,较2016年的17.0%提高了5.8个百分点。在未成年人群体中,听书频率也相当高,其中14~17周岁青少年的听书率达到28.4%。

③用耳朵代替眼睛,去占据生活中碎片化的时间。听书的流行,是否证明科技与创意正不断拓展读书的外延,为人们提供了阅读的更多可能性?是否意味着数字化阅读打开了新的市场空间,阅读与生活在数字时代更深融合?种种已知或未知的尝试,都值得探讨。

④不难确认的是,听书的流行建立在数字化阅读的潮流之上。中国新闻出版研究院所做的这项国民阅读调查显示,2017年我国国民数字化阅读方式的接触率为73.0%,较2016年的68.2%上升了4.8个百分点。同时,有超过半数成年国民倾向于数字化阅读方式。

⑤如果说听书还只是一种“前沿”或者说时尚的阅读方式,数字化阅读则几乎已经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。君不见,早班地铁里,人手一部手机的“低头族”比比皆是,很多人手拿一张报纸的场景已一去不返。当然,看手机是否就等同于“阅读”,还需要打个问号。某种意义上,包含在这种场景中的数字化阅读,正在不知不觉间影响着人们的阅读习惯。如果说这种阅读方式起初只是为了填充人们的“碎片时间”,如今则需进一步发问,阅读是否正在被这种方式“撕成碎片”?

⑥仔细想想,无论何种阅读方式,你现在是否还能沉下心来读完一本书,还是隔几分钟就要拿起手机刷刷微博、流连于朋友圈?当以秒计算的短视频日渐流行,无数转瞬即逝的兴趣点如走马灯般轮转。脑海中的印象就像海浪一遍遍冲刷着沙滩,最终却难留痕迹。“碎片化阅读”带来的“阅读碎片化”,使浅阅读、快阅读大行其道,而深阅读似乎已成为生活中的一种奢侈。数字化阅读带来的“双刃剑”效应,需要更多维度、更深层面的观察。

⑦科技演进到今天,阅读方式的变迁早已超越人们以往的想象边界,但是阅读的真正内涵与价值,其实并没有发生多少改变。读书使人进步,科技改变世界,而归根结底,如何让科技的进步服务于人的发展,“读书”这件事本身,已经提出了一个值得思考的问题。

( 1 )下列与原文不相符的一项是( )
A: 作者在文中提出的最主要的问题是如何让科技的进步服务于人的读书(阅读)需要。
B: 文章第②段运用列数字的说明方法,准确地说明了“听书”这种有声阅读方式受到越来越多的人欢迎。
C: 作者认为数字化阅读几乎己经可以被称为这个时代的一种主流生活方式。
D: 作者认为听书意味着数字化阅读打开了新的市场空间,阅读与生活在数字时代更加融合。
( 2 )根据文章内容,结合下面的图表资料,下列说法不恰当的一项是( )

项目

时间

成人纸质图书阅读量(本)

成人电子图书阅读量(本)

城镇居民纸质图书阅读量(本)

农村居民纸质图书阅读量(本)

2016年

4.65

3.21

5.60

3.61

2017年

4.66

3.12

5.83

3.35


A: 从选文列举的数据来看,成年国民数字化阅读方式的接触率保持增长势头,数字化阅读几乎已经可以成为这个时代的一种主流生活方式,影响着人们的阅读习惯。
B: 从图表看,农村居民的阅读量和城镇居民的阅读量相比落后不少,城乡阅读差距明显,而且将会越来越大。
C: 目前农村的阅读现状令人担忧。各地可以通过设立“农民阅读节”,建设“农民书屋”等来改变这种现状,进而提升农民文化素养。
D: 成人纸质图书人均阅读量增长缓慢昭示我们,培养阅读习惯不是一朝一夕的事,需要更长期的努力,久久为功才会有更明显的成效。
( 3 )“数字化阅读带来的‘双刃剑’效应”中的“双刃剑”在文中具体指什么?
阅读下文,回答问题

把“不简单”做到“简单”

赵畅

上世纪初,一家外国制造企业的车间电机出现问题,工厂陷入停顿,请来的检修工和专家都找不到问题。后来请到一位著名电机专家,他在一番检查后用粉笔在电机外壳画了一条线,“打开电机,在记号处把里面的线圈减少16圈”。故障得以排除,经理问他需要多少酬金,他开了个清单:画线1美元,知道在哪儿画线9999美元。

简简单单画了一条线,就要价1万美元,这似乎是太贵了。要知道,当时一般人月薪只有5美元。然而,简单动作背后,是“知道在哪儿画线”这样不简单的能力,最终决定了画线的价值。世上许多事情就是这样,在人们看来似乎都很简单,可换作自己去做,才知并不像想象中的那样容易。原因就在于,有无数不简单的辛苦付出,凝结在最后的“简单”之中。

有的人看别人在台上口若悬河、滔滔不绝,以为只要多读些书、积累点素材就可以了。可真轮到自己上场,结果却是“茶壶里煮饺子——有嘴倒不出”。殊不知,演讲是一门艺术,演讲者不仅要有多种知识的积淀,还要有各种演讲技巧的修养。有位知名演说家,其左耳上有一层厚茧,他告诉人家:“我刚开始演讲时,没名气,于是我一天到晚给人打电话,每天至少打100多个,讨教演讲技巧,联系演讲业务,请求别人给我机会。”“耳朵上的‘厚茧’”,恰恰是其精彩演讲背后“不简单”的生动注脚。

庖丁解牛,何以能做到“手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然向然,奏刀騞然”?卖油翁,何以能做到“徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿”?用现在的话说,就在于“干一行,爱一行,专一行”。达成“专一行”的成就,靠的是日复一日对专业技能的细心钻研,从简单掌握转而游刃有余,再从驾轻就熟实现“目无全牛”。

如果说“简单”是结果,那么“不简单”便是动因;如果说“简单”是精华的高度浓缩、瞬间的精彩呈现,那么“不简单”便是心血与汗水的交融、智慧与创造的互动。从“不简单”到“简单”的过程,是一个从被动到能动而不断追求一流、追求极致的过程。它既是对我们干事创业规律的总结,也是我们实现人生华章的导引。

有人说:“成功就是简单的事情不断地重复做。”这话并不全然正确。成功不只需要不断坚持,还需要知识技能的融会贯通,需要苦心钻研被忽视的细节,需要量变积累带来质的飞跃。用哲人的话讲,就是“简单是终极的复杂”。那些倒在成功门槛前的人,往往夸夸其谈、眼高手低,轻易瞧不上看起来简单的工作,“简单”工作简单应付,不愿意多付出一丁点的努力;或者只懂得在简单重复上下“憨力”,不去用心钻研乃至奋力创新。殊不知,事业之路是靠一步一个脚印走出来的,唯不舍微末、沉潜蓄势者,最终能抵达梦想的高峰。

“最伟大的真理最简单;同样,最简单的人也最伟大。”我们干事创业、改革创新,正需要把“不简单”做到“简单”的精神,一心一意地研究,持之以恒地实干。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )文章前两段讲述一家外国制造业检修电机的故事有什么作用?
( 3 )文章题目中所说的“简单”和“不简单”分别指的是什么?
( 4 )文章第三段主要运用了什么论证方法?有什么作用?
( 5 )从本文中你得到了哪些启示?
四、写作(分值:60分)
经历是人生的财富,正如前人所说:“读万卷书”,“行万里路”。一次有益的尝试,会给你带来意想不到的收获,即使尝试不成功,也能给你生活的启迪。

请以“ 的尝试”为题,写一篇记叙文。

要求:①在横线上把题目补充完整。②不得抄袭,不得套作,不少于600字。③行文中不得出现真实的地名、校名、人名。

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