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2020年北京市奶子房中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

执信初二文学社欲以“阿长、曹操、祥子、保尔.柯察金”四个文学形象为例,开展一次“人物形象塑造方法”的研究性活动,该社同学要从下列书目中借阅的图书依次是( )

A: 《朝花夕拾》 《三国演义》 《朝花夕拾》 《骆驼祥子》
B: 《呐喊 》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》
C: 《朝花夕拾》 《三国演义》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
D: 《呐喊》 《水浒传》 《骆驼祥子》 《钢铁是怎样炼成的》
2、下列词语的书写和加点字的注音,全部正确的一项是( )
A: 谰语(lán) 憎恶(zèng) 心有灵犀(xī) 酣然入梦(hān)
B: 殷红(yīn) 挑逗(tiǎo) 怏怏不乐(yàng) 锋芒毕露(bì)
C: 矜持(jīn) 修葺(qì) 颠沛流离(diān) 悲天悯人(mǐn)
D: 愧怍(zuò) 炽热(chì) 一泄万丈(xiè) 语无伦次(lún)
3、下列关于文学文化常识表述有误的一项是( )
A: 《敬业与乐业》一文中梁启超阐述了人生与事业的关系。
B: 林徽因的诗多数以个人情绪的起伏和波澜为主题,探索生活和爱的哲理。
C: 《论教养》这篇文章主要论述如何判断一个人是否有教养,告诉我们只有尊重别人,才会有优雅风度。
D: 穆旦,原名查良镛,现代主义诗人、翻译家。
4、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 党中央明确国家安全战略方针和总体布署,推动国家安全工作取得显著成效。
B: 大海是沧茫的天空,天空是寂静的大海,我想我是海,梦是我张望的天空。
C: 用一朵花开的时间去诠释生命,去体味一种刻骨明心的辉煌。
D: 在暑天你为多少的庙宇戴上了巍峨的云冠,你也为多少的劳苦人撑出了清凉的华盖。
5、下列句子中加点成语使用正确的一项是( )
A: 昨天晚上,忽然狂风大作,暴雨如注,我被振聋发聩的雷声惊醒了。
B: 当我们听到这个杀人不眨眼的、惨绝人寰的刽子手受到镇压的消息时,人人拍手称快。
C: 多年来,老校长为了这群孩子成长,起早贪黑,处心积虑,他的功劳不能忘记。
D: 如果不想迷失在纷繁复杂的世界里,我们就必须择善而从,在真理的引领下前行。
6、

依次填入下列句子横线上的词语最恰当的一项是 ( )
①4月5日,“勇气”号火星车______了在火星上的第91天。这是一个非同寻常的日子,它标志着“勇气”号这次火星之行的原定使命都已圆满完成。
②每当闲暇之时,坐在江边,听听江笛唱答,钟声应和,帆船往来,鸥影翻飞,一切烦恼与忧愁都______烟雨蒙蒙,大江东去。
③最近,MSN服务将要收费的消息在媒体和用户中流传。微软在华的MSN负责人告诉记者,这是由于中美商业模式差别造成的______,基于个人计算机的MSN将______免费下去。

A: 度过  赋予  误解  始终
B: 渡过  付与  曲解  始终
C: 度过  付与  误解  一直
D: 渡过  赋予  曲解  一直
7、下列各项中加点注音全部正确的一项是( )
A: 冠冕(guàn) 鲜妍(yàn) 呢喃(nán) 惊骇(hài)
B: 摇曳(yì) 矫揉(jiǎo) 瞥见(piē) 劫掠(luè)
C: 恪守(gè) 箴言(jiān) 汲取(jí) 箱箧(jiá)
D: 宽宥(yòu) 濡养(rú) 麾下(huī) 辄醉(zhé)
8、

下列词语中,划线字的注音全部正确的一项是( )

A: 陨(shǔn)落 狼藉(jí) 懵(měng)懂 喋(dié)喋不休
B: 鄙(bǐ)视 簌(sù)簌 擦拭(shì) 热泪盈(yíng)眶
C: 轻蔑(miè) 奔丧(sàng) 颓(tuí)唐 孤苦伶仃(língdīng)
D: 出没(mò) 蹒跚(shān) 讪(xiàn)笑 令人心颤(chàn)
9、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在班主任的教育下,韩志颖很快克服了自己的缺点和错误。
B: 全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。
C: 菜市场向居民供应青菜、萝卜、土豆、苹果等蔬菜。
D: 开展优质教学活动后,李老师的教学水平有了明显提高。
10、下列对文学名著表述有误的一项是( )
A: 诸葛亮六出祁山,决心为刘备完成匡复汉室的遗愿。在此期间,诸葛亮收服姜维并以己平生所学相授,诸葛亮最终因操劳过度在五丈原病逝。
B: “自幼曾攻经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘………他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”这是吴用在浔阳楼写的反诗。
C: 《聊斋志异》是清朝蒲松龄创作的文言短篇小说集,内容或揭露封建统治的黑暗,或抨击科举制度的腐朽,或反抗封建礼教的束缚。
D: 《世说新语》是晋南北朝时期“笔记小说”的代表作,是我国最早的一部文言志人小说集。纵观全书,可以得到魏晋时期几代士人的群像,通过这些人物形象,可以进而了解那个时代上层社会的风尚。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面诗歌,完成小题。

酬乐天扬州初逢席上见赠 (刘禹锡)

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

( 1 )下列对诗作理解不正确的一项是( )
A: 本诗是作者回赠白居易《醉赠刘二十八使君》的唱和之作。
B: 首联写自己被弃置在巴山楚水这个凄凉的地方,度过二十多年,饱含诗人无限心酸。
C: 颈联以“沉舟”“病树”自喻,表现了作者的惆怅之情,对未来对人生的失望。
D: 尾联表达诗人重新投入生活的意愿以及坚韧不拔的意志,也是和友人共勉。
( 2 )本诗颔联用典,表达了诗人怎样的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

曹刿论战

《左传》

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未遍,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

( 1 )解释下列句子中划线的词语。

①小大之狱 狱:________

②望其旗靡 靡:________

( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。

①牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。

②一鼓作气,再而衰,三而竭。

( 3 )请你谈谈“肉食者鄙,未能远谋”一句在文中有什么作用?
( 4 )齐鲁长勺之战,鲁国能够以弱胜强的原因是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成下列小题。

一只鹰落在屋顶上了

王族

①山脚下只有一户人家,房子是黄泥小屋,围墙用石头垒就,显得孤独而又宁静。

②我坐在离这户人家不远的地方抽烟,突然看见一只鹰从远处盘旋而来,落在了这户人家的屋顶上。我对同行的几位朋友说:“这家人的房顶上有鹰!”但他们因为没有看到刚才的一幕,都不相信鹰会落在房顶上,在他们的观念中,鹰很高傲,是不会接近人的。但我毫不怀疑自己的眼睛,我确实看到一只鹰落到了这户人家的屋顶上。

③然而我又如何能让自己的这次所见得到认可呢?大家的观点是从高原存在多年的生活经验中得来的,我说服不了他们,我感到孤独。

④过了一会儿,我们准备离开。这时候,我看见从那个黄泥小屋里走出一个人,去屋后骑了一匹马向我们这边跑来。我们坐的是越野车,很快便把他甩在了后面。我从倒车镜中看见他在车后的灰尘中慢慢变成一个小黑点。我很想等他骑马靠近后问问他,是不是有一只鹰落在了他家屋顶上,但我不敢肯定他要去的地方是否和我们在同一方向,所以便一直观察他,看他是否一直尾随在我们身后。后来,他不见了。我打消了向他询问的念头。

⑤汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下,大家下车赏雪。雪景很漂亮。我想,大概从第一场雪开始,这里的雪便一直积了下来,以至于一场又一场地积着,把这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。

⑥这时候,我一扭头又看见了他。呵,他果然一直尾随在我们车后。他在大平滩边缘勒住了马,似乎是怕马踩脏了积雪似的。他跳下马向我们使劲挥手,似乎示意让我们等他。我对大家说:“看,那个人在向我们挥手!”大家看过去,他已拨转马头沿大平滩外沿向我们这边跑来。这是一个50岁开外的塔吉克族男人,脸因为长期受高原紫外线照射而呈赤青色,但一双眼睛炯炯有神,看人时目光锐利得像刀子一样。他从马上跳下来,指着一位和我们同行的塔吉克族朋友说:“你,我的朋友嘛!刚才,你都到我房子门口了,不进去,为啥?”

⑦同行的塔吉克族朋友一时想不起他,脸上有窘迫之色。

⑧他的目光更锐利了,紧盯着我的朋友说:“刚才,我看见你这骑马的腿了!你忘了,10年前,你来这里,骑我的马,掉下来,摔伤了。我的马把你摔伤了,是我的事情嘛!我还没有给你赔不是。”

⑨同行的塔吉克族朋友想起了往事,“噢”了一声,说:“没事,我已经好了。”

⑩他忙说:“不,你的腿好了,是你的事情;我,要不要给你赔不是,那就是我的事情。”他总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西,好在我们在新疆已经生活了好些年头,知道他说的好是“事情”,不好也是“事情”。

⑪同行的塔吉克族朋友被他还惦记着10年前的事感动了,而他也因为终于找到10年前被自己的马摔伤的人而释然了。他和塔吉克族朋友握手,临了用手拍了一下他的腿,显得无比亲密。我想,这些帕米尔高原上的人,实际上在很多时候就是因为这样的事情而成为朋友的。

⑫我看他们之间的事情说得差不多了,便忍不住问他:“有一只鹰落在你家屋顶上了,你知道吗?”

⑬他用锐利的目光盯住我,问道:“是吗?”

⑭我说:“我看见了,这些朋友没看见,他们不相信。”

⑮他的目光变得更锐利了,而且由于他的个子很高,所以让我觉得有一种被什么东西从高处刺中的感觉。他说:“你,看见了,是你的事情;他们,不相信,是他们的事情。”他仍用他那好事坏事都是“事情”的理论回答了我。他和我的塔吉克族朋友互道祝福,然后骑马离开了。他用10年时间,了却了一桩心事。时间这么短,我不可能得到答案。

⑯他骑着马渐行渐远,在雪野里又变成一个小黑点。

【注】鹰是塔吉克族的图腾。

( 1 )请结合文本梳理小说的故事情节及情感脉络,并将空格补充完整。

情节

情感

大家不相信“我”在屋顶上看到了鹰。

①________

“我”想问追车男人是否看到屋顶上的鹰。

“我”感到纠结。

塔吉克族男人向我们的塔吉克朋友赔不是。

塔吉克族男人释然。

②________

③________


( 2 )阅读文中的画线句,回答括号内的问题。

①汽车在一个有平整积雪的大平滩上停下,大家下车赏雪。雪景很漂亮。我想,大概从第一场雪开始,这里的雪便一直积了下来,以至于一场又一场地积着,把这个大平滩覆盖得犹如帕米尔高原最具神韵的一面镜子。(分析此处环境描写的作用。)

②他的目光更锐利了,紧盯着我的朋友说:“刚才,我看见你这骑马的腿了!你忘了,10年前,你来这里,骑我的马,掉下来,摔伤了。我的马把你摔伤了,是我的事情嘛!我还没有给你赔不是。”(句中的划线词有什么表达效果?)

( 3 )小说中交代,塔吉克族男人总爱用“事情”二字来表达他心中想表达的东西,请你谈谈对下面这句话的理解。

“你,看见了,是你的事情;他们,不相信,是他们的事情。”

( 4 )课堂上,小东与小文针对小说中的构思,展开讨论。你认同哪个观点?请说说理由。

小东:小说写了,“我”看到鹰落在屋顶上和塔吉克族男人向我们的塔吉克族朋友赔不是这两件事。我觉得两件事情毫不相干,没有必要将这两件毫无联系的事放在同一篇文章中。

小文:我觉得这两件事联系紧密,可以放在同一篇文章中。

阅读《毛泽东的少年时代》选段,完成小题。

那年发生了严重的饥荒,长沙有成千上万的人饿饭。饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救济。但抚台傲慢地回答他们说:“为什么你们没有饭吃?城里有的是。我就总是吃得饱饱的。”抚台的答复一传到人们的耳朵里,大家都非常愤怒。他们举行了群众大会,并且组织了一次游行示威。他们攻打清朝衙门,砍断了作为官府标志的旗杆,赶走了抚台。这以后,一个姓庄的布政使骑马出来,晓谕百姓,说官府要采取措施帮助他们。这个姓庄的说话显然是有诚意的,可是皇上不喜欢他, 责他同“暴民”勾结。结果他被革职,接着来了一个新抚台,马上下令逮捕闹事的领袖,其中许多人被斩首示众,他们的头挂在旗杆上,作为对今后的“叛逆”的警告。

这件事在我们学堂里讨论了许多天,给我留下了深刻的印象。大多数学生都同情“造反的”,但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣。我却始终忘不掉这件事。我觉得“造反的”人也是些像我自己家里人那样的老百姓,对于他们受到冤屈,我深感不平。

( 1 )《毛泽东的少年时代》选自 , 是 国记者 写的一部纪实性很强的报道性作品。
( 2 )少年毛泽东对“造反”一事是怎样看的?从少年毛泽东对“造反”一事的态度上,可见他少时便具有怎样的精神?
四、写作(分值:60分)
生活中,美无处不在,无时不有。飘零的细雨中,一把雨伞撑在了两位陌生人的头顶;朦胧的晨雾里,一位红领巾拉着盲人的拐杖走过斑马线;温暖的阳光下,朵朵鲜花悄然绽放在一簇绿叶中……正是这一点一滴美的点缀,我们的生活才如此多姿多彩。

请以“珍藏在我心中的美”为题,写一篇作文。

要求:(1)文体不限(诗歌除外);(2)文章不少于600字;(3)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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