| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中没有语病的一项是（ ） A: 为了防止酒驾事件不再发生，长沙市交通监察部门加大了整治力度。 B: 学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我安全保护。 C: 通过这次失败，使我明白了一个道理：粗心马虎原来就是自己成功路途最大的障碍。 D: 完善食品安全法规，已经到了迫在眉睫的地步了。 |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: “一键游桂林”，顾名思义 ， 就是通过手机，实现一键畅游桂林。 B: 开发区沿河两岸景色宜人，周围高楼鳞次栉比 ， 你不会想到几年前这里还是一片荒地。 C: 同学们最喜欢上周五的阅读课，你看他们精神集中，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。 D: 对于名著翻拍是否应尊重原著的问题，大家意见纷纷，莫衷一是。 |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 沐浴 嗔怪 废寝忘食 呼朋引伴 B: 清冽 匿笑 美不甚收 不毛之地 C: 急躁 静谧 翻来复去 人声鼎沸 D: 诀别 响晴 个得其所 不求甚解 |
| 4、 | 对下列句子运用的修辞手法判断正确的一项是（ ） A: 啊！黄河！你是中华民族的摇篮！（拟人） B: 天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石，它跟我们这样地接近哪！（比喻） C: 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（反复） D: 朔气传金柝，寒光照铁衣。（排比） |
| 5、 | 下列说法中不正确的一项（ ） A: 《水浒传》是在说唱艺术基础上写成的章回体小说，讲究故事的曲折完整，井然有序，每个英雄人物的故事都有其相对的独立性。 B: 范仲淹，字希文，谥号文正，北宋政治家、文学家，有《范文正公集》传世。 C: 《艾青诗选》中收录了我国著名诗人艾青的代表作《大堰河—一我的保姆》《光的赞歌》。 D: 《世说新语》是南朝刘义庆组织编撰的一部长篇历史小说，内容上分为36类，所记人物故事以汉代为主。 |
| 6、 | 阅读下面这首诗歌，回答问题。 江村即事 钓罢归来不系舟，江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边。 对此诗的赏析，不正确的一项是（ ） A: 首句写渔翁夜钓归来，懒得系船，而让船任意飘荡。“不系船”三字为全诗的关键，以下诗句全从这三字生出。B: 第二句承接上句，点明地点、时间及人物的心情和行动，说明“不系船”的原因。船停在江村，时已深夜，月亮下去了，人也疲倦了，该睡觉了。因此连船也懒得系。 C: 三，四句紧承第二句，将意思推进一层进一步说明“不系船”的原因：且不说夜里不一定起风，即使起风，顶多把小船吹到长满芦花的浅水边，有什么关系呢？ D: 全诗通过“不系船”这样一件小事，表现了江村风景的宁静幽美，社会生活的单纯朴实，主人公心情的悠闲舒适，这种以小见大的手法，与杜甫的《茅屋为秋风所破歌》相同。 |
| 7、 | 对下列句子表达方式判断正确的一项是（ ） B: 叙述 议论 抒情 说明 C: 描写 议论 抒情 说明 D: 叙述 抒情 抒情 叙述 |
| 8、 | 下列划线词语使用不正确的一项是（ ） A: 阅读文章遇到“拦路虎”时，要善于使用工具书，千万不能望文生义。 B: 自从教育部“阳光体育”的政策出台后，南充市中小学校体育活动开展得如火如荼。 C: 语文老师妙手回春 ， 一下子把我的作文修改得文采倍增。 D: 人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累 ， 真正地解脱。 |
| 9、 | 选出下列词语中加下划线字音形完全正确的一项是（ ） A: 延长（yàn） 胸脯（pǔ） 创伤（chuāng） 惟妙惟肖（xiào） B: 膝盖（xī） 克扣（kè） 湖泊（pō） 格物致知（zhì） C: 瞭望（liào） 松弛（chí） 号召（zhāo） 红装素裹（zhuāng） D: 诀别（jué） 嫉妒（jí） 乘凉（chèng） 一泄千里（xiè） |
| 10、 | 下列句子中的“以”与“何以战”中的“以”用法相同的是（ ） A: 徒以有先生也 B: 而君以五十里之地存者 C: 以君为长者 D: 寡人欲以五百里之地易安陵 |
阅读下面的古诗，回答相关问题。 山寺夜起 |
| 阅读文言文，回答问题。 送东阳马生序 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以现，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，观冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍现群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子镇其室，未尝稍降辞色。佘立待左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 ( 1 )解释文中划线的词语。①假：________ ②俟：________ ( 2 )把下列句子翻译成现代汉语。①天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 ②又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。 ( 3 )从本段看，作者最终能够学业有成的原因是什么？ |
阅读下文，回答小题。
寻人启事
①读寻人启事的时候，女孩正坐在长椅上，浓浓的树荫牢牢笼罩着椅子，这就像母爱，寒冷而郁闷，女孩无言。
②用女孩的逻辑讲，母亲不疼她，母亲除了爱好挣钱之外，最大的偏爱就是限制她、苛求她。必须、不准、专制、独裁是女孩给母亲的定义，并作为对母亲的代称。
③离开这个没有温暖的家，女孩蓄谋已久了。女孩在留下这样一张纸条后，终于把计划变成现实：“妈，我走了，按您的意思去把铁变成钢。别找我，我会活得很好。别忘了，我很漂亮。”
④读这留言，女孩感到报复的快意。 令女孩满意的是，母亲第二天就调动了 A 市的新闻媒体，为女孩登了寻人启事：吴小雪，女，16岁，身高1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛，身穿浅红色连衣裙……有知其下落者，请与×××联系，联系电话：×××，定重谢。这要花很多钱的，能让母亲花不必要的钱，女孩心里高兴。
⑤你永远找不到我。女孩甩头向火车站走去。在 B 市，女孩卖报、做工。只有在离家的时候才能品味出家的温暖。
⑥半个月后，母亲把寻人启事散发到了 B 市，这次的寻人启事颇有一些检讨书的味道：女儿，回来吧，妈不再…不再…。女孩开始惭愧，可不能就这么投降，女孩摇摇头、咬咬牙又去了 C 市。
⑦每天晚上抱着寻人启事的报纸入眠，已经成了离家后女孩的一种习惯。在 C 市的两个月里，没有新的寻人启事，女孩感到失落和不安。
⑧后来，女孩终于在《 C 市日报》上找到了一篇与自己有关的文字，但不是寻人启事，而是一则生日祝福：“女儿，生日快乐！”短短的几个字让女孩失眠了。 给母亲打电话，女孩第一次拨通了那个自己私下默念过百遍、千遍的号码。“此用户寻女未归，请留言。”挂上电话，女孩已泪流满面。
⑨合同期总算结束了，女孩风尘仆仆赶回 A 市，她颤抖着按响了门铃，开门却是个陌生人。原来，为了筹资找女儿，几天前，母亲将房子卖掉，去了南方。
⑩第二天，报纸上多了一则启事： 寻母，速归。
阅读下文，回答相关问题
【甲】我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回廊。这是为什么？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。
【乙】游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还在适当的位置装上一面大镜子，层次就更多了，几乎可以说把整个园林翻了一番。
我曾有一度处于选择的十字路口，花费了很长时间都难以做出选择。一位我很尊重的人告诉我：“许多时候，选择没有对错，关键是你做出选择，然后把这个选择变成正确的。”这一建议深深地震动了我，我相信这句话会伴随我很久。
根据这则材料写一篇作文，题目自拟，文体不限，不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。
