| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列选项中没有反义词的一句是（ ） A: 池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。 B: 这老屋里的所有破旧大小粗细东西，已经一扫而空了。 C: 李先生在昆明被暗杀，是李先生留给昆明的光荣! D: 只有会过穷日子，才能产出富来，才能在我们的国土上建立起人间的天堂! |
| 2、 | 选择注音有错的一项（ ） A: 蹲下（dūn） 踩坏（cǎi） 列举（liè） 揣摩（chuǎi）B: 碌碡（liù） 萎缩（wěi） 羡慕（xiàn） 嘈杂（cáo） C: 不妨（fáng） 闹哄哄（hōng） 混乱（hùn） 手帕（pà） D: 卑鄙（bǐ） 劈叉（pǐ） 胚胎（pēi） 泥坯（pēi） |
| 3、 | 阅读下面一段文字，完成下列问题。 生命像向东流的一江春水，他从最高处发源，冰雪是他的前身。他聚集起许多细流，合成一股有力的洪涛，向下奔注，他曲折的穿过了 ，冲倒了 ，挟卷着 ，快乐勇敢地流走，一路上他享受着他所遭遇的一切：有时候他遇到巉岩前阻，他愤激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到冲倒了这危崖，他才心平气和一泄千里。有时候他经过了细细的平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳的桃花，他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地度过这一段浪漫的行程。有时候他遇到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了，扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生的力量。 ( 1 )下列加下划线字读音有错误的一项是( )A: 挟(xié)卷 巉(chǎn)岩 B: 催(cuī)逼 羞怯(qiè) C: 吟(yín)唱 惊骇(hài) D: 浑浊(zhú) 扰(rǎo)乱 ( 2 )文章中画线字词书写有错误的一项是( ) A: 催逼 浪漫 B: 羞怯 激电 C: 峻岩前阻 心平气和 D: 心魂惊骇 一泄千里 ( 3 )文章中画线的空缺处依次填入词语最合适的一项是( ) A: 悬崖峭壁 滚滚沙石 层沙积土 B: 悬崖峭壁 层沙积土 滚滚沙石 C: 滚滚沙石 悬崖峭壁 层沙积土 D: 层沙积土 悬崖峭壁 滚滚沙石 |
| 4、 | 下列划线字的注音，全都正确的一项是（ ） A: 烂漫（làn） 点缀（zhuì） 黄晕（hùn） 混为一谈（hùn） B: 缥缈（piāo） 菜畦（wā） 嬉戏（xī） 骇人听闻（hài） C: 竦峙（sǒng） 贮蓄（chǔ） 梦寐（mèi） 管弦（xuán） D: 祷告（dǎo） 酝酿（yùn） 匿笑（nì） 咄咄逼人（duō） |
| 5、 | 下列依次填入文段画线处的句子，最恰当的一项是（ ） 商务印书馆创始人张元济先生有一句简单而朴素的话：“天下第一件好事还是读书。” ①从个人角度而言，腹有诗书气自华。 ②从国家层面来说，倡导全民阅读提升整个民族的素质。 ③历史证明，全世界一步步从野蛮走向文明，无不是建立在知识的积累之上。 ④的确，读书可以明理，阅读铸就灵魂。 A: ①④②③ B: ③①②④ C: ④①②③ D: ④②③① |
| 6、 | 为划线字注音全正确的一项是（ ） A: 留滞（zhì） 嗤笑 （chǐ） 媚上欺下（mèi）B: 禁锢（ɡù） 襁褓（qiánɡ） 恪尽职守（ɡè） C: 抽噎（yē） 陨落 （yǔn） 一抔黄土（póu） D: 拮据（jù） 扶掖 （yè） 成吉思汗（hàn） |
| 7、 | 下面句中加横线词语运用有误的一项是（ ） A: 他心高气傲，目空一切，总喜欢妄自菲薄他人，结果可想而知，没有人愿意同他打交道，他成了大海里的一叶孤舟。B: 朝鲜国家领导人金正日突出去世后，28岁的金正恩临危受命 ， 成为了朝鲜的新一代领导人。 C: 冰岛东北部的300平方公里尽管都是不毛之地 ， 但却完全符合中坤集团打造世界度假品牌的战略。 D: 卢俊卿三顾茅庐 ， 邀请“打假斗士”方舟子见证“中非希望工程事件真相”，但方舟子坚辞不就。 |
| 8、 | ◆热爱祖国文化 填写在横线上的语句，排列最恰当的一项是（ ） ， 。 ， 。演变过程中，汉字在形体上由图形变为笔画，象形变为象征，复杂变为简单；在造字原则上从表形、表意到形声。除极个别的例外，都是一个汉字一个音节。 ①现存最早的原始文字是上古时代的石刻字符 ②至少有数千年的历史 ③汉字是世界上最古老的文字之一 ④可识的成熟汉字系统是商代的甲骨文 A: ①②③④ B: ③②①④ C: ①④③② D: ③④①② |
| 9、 | 下列划线字的注音完全正确的一项是（ ） A: 铃铛（dang） 捏（niè）紧 滇（diān）西 B: 鬃（zēng）毛 锱（zī）铢 驮（tuò）子 C: 拽（zhuài）起 盘桓（huán） 嗖（sōu）的 D: 扭绞（jiǎo） 黏（zhān）汗 兢（jīng）兢 |
| 10、 | 《骆驼祥子》中祥子的出身是（ ）。 A: 农民B: 工人 C: 医生 D: 教师 |
| 古诗阅读。请结合诗句，分析两文作者的情感。 野望 王绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。 野望 杜甫① 西山白雪三城②戍，南浦③清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。 惟将迟暮供多病，未有涓埃④答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。 （注释）①时年杜甫50岁。②三城：与吐蕃临界，为蜀边要塞。③南浦，泛指送别之地。万里桥，在成都杜甫草堂的东边。④涓埃：细流与微尘，比喻微小。 |
| 阅读 (节选自诸葛亮《出师表》) (节选自魏征《十渐不克终疏》) 【注释】①染：熏陶，沾染。②与：赞许，亲附。③狎：亲昵，亲近。 ( 1 )解释下列划线词在文中的意思。①此后汉所以倾颓也 所以：________ ②未尝不叹息痛恨 痛恨：________ ③愿陛下亲之信之 愿：________ ④不私于物 私：________ ⑤今则不然 然：________ ( 2 )把下面的句子翻译成现代汉语。①此悉贞良死节之臣。 ②亲爱君子，疏斥小人。 ( 3 )【甲】文段中，“亲贤臣，远小人”是为了追求“________”，【乙】文段中，对待“君子”和“小人”的不同态度则关系到“________”。(用原文语句填空)( 4 )请结合【甲】【乙】两个文段，指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。 |
阅读短文，回答问题。
日出
魏巍
………
这时，正是黎明与黑暗交替的时刻。尽管黎明无可阻挡地要降临人间，但夜色却无意退出自己的阵地。不知何时，东方天空的低垂处已经现出一条淡青色的亮带。这条亮带就像是经过奋力冲刺，硬从黑夜的肌体上裂开似的。亮带之上是近于黝黑的深蓝色，一向神采奕奕的启明星，为浓云所遮，只露出微弱的光芒。亮带之下是沉郁的暗紫色，海平线还是一片朦胧。大海依然黝黑而深不可测，只亮着几点渔船的灯火。西天上的那轮残月，伴着几片云，孤独而无望地等待着天幕上的演变。
但是，强有力的晨光，终究是无可抗拒的。渐渐地，东方那条淡青色的亮带愈拓愈宽了。顶空那近于黝黑的深蓝也浸润了亮色，而变得愈来愈淡。大海已经变得明亮柔和起来，渔船上的灯火一个接一个地熄灭了。高高的海岸下，那座被称作鸽子窝的傲然兀立的巉岩，也越来越清晰了。晨风动了，几只水鸟欢快地叫着飞过头顶，残月失去了最后的光辉，黎明终于完成了最后的占领。
而这时，模糊不清的海平线上，仍然是一片沉郁郁的深紫色。东方仍盘踞着很大一块乌黑的鳄鱼状的浓云……
…………
这时，从海平线上那紫郁郁的云带里，霍然间出现了一条红线，似乎是一条细油油的耀眼的赤蛇。天空渐渐地变化了。首先是东方那块鳄鱼状的乌云，为巨大的红光所照耀，先是变成了妩媚的紫色，随后变成灿烂的红霞。海面上也出现了一缕摇曳的红光。此时尽管红日并没有出现，东方的那块被染红的云霞已经是够美的了。在我不经意间，忽听耳边喊了一声：“看，出来了!”声音很大很齐，周围千百人不约而同喊出来的。我再定睛凝望时，一个半月形的比火还要红比春花还要鲜的红日已经出现在紫云之中。不一时它又变成了大半个红桃，也很像刚摘下来的一枚还带着露水的西红柿。耳边是一片照相机的卡卡声。瞬息间，那个给人间以光和热的火球已经喷薄而出，发出耀眼的光焰。那种光焰，其色泽之美，之壮丽，除了刚出炉的钢水，是没有任何东西可以与之比拟的。这时，我，不仅我，而是周围的众人，都披着一身红光，沉醉在它那深沉、庄严、博大和充满无限生命力的美里。
……
1990年8月9日于北戴河
选自《人民文学》 1990年第10期
( 1 )你熟悉本文的作者吗？你知道他的著名作品《谁是最可爱的人》吗？“最可爱的人”指哪些人呢？文章记述了什么事情？( 2 )学习作者观察景物的方法，你认为本文有哪些特点？就一点谈谈你的看法。 阅读下文，回答相关问题
细细的潮音
张晓风
①每到月盈之夜，我恍惚总能看见一幢筑在悬崖上的小木屋，正启开它的每一扇窗户，谛听远远近近的潮音。
②而我们的心呢？似乎已经习惯于一个无声的世代了。只是，当满月的清辉投在水面上，细细的潮音便来撼动我们沉寂已久的心，我们的胸臆间遂又鼓荡着激昂的风声水响！
③那是个夏天的中午，太阳晒得每一块石头都能烫人。我一个人撑着伞站在路旁等车。空气凝成一团不动的热气。而渐渐地，一个拉车的人从路的尽头走过来了。我从来没有看过走得这样慢的人。满车的重负使他的腰弯到几乎头脸要着地的程度。当他从我面前经过的时侯，我忽然发现有一滴像大雨点似的汗，从他的额际落在地上，然后，又是第二滴。我的心刹那间被抽得很紧，在没有看到那滴汗以前，我是同情他，及至发现了那滴汗，我立刻敬服他了——一个用筋肉和汗水灌溉着大地的人。好几年了，一想起来总觉得心情激动，总好像还能听到那滴汗水掷落在地上的巨响。
④到达麻疯病院的那个黄昏已经是非常疲倦了。走上石梯，简单的教堂便在夕晖中独立着。长廊上有几个年老的病人并坐，看见我们便一起都站了起来，久病的脸上闪亮着诚恳的笑容。
⑤“平安。”他们的声音在平静中显出一种欢愉的特质。
⑥“平安。”我们哽咽地回答，从来没有想到这样简单的字能有这样深刻的意义。
⑦那是一个不能忘记的经验，本来是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。一群在疾病中和鄙视中延喘的人，一群可怜的不幸者，居然靠着信仰能笑出那样勇敢的笑容。至于夕阳中那安静、虔诚、而又完全饶恕的目光，对我们健康人的社会又是怎样一种责难啊！
⑧一个残冬的早晨，车在冷风中前行，收割后空旷的禾田蔓延着。冷冷请清的阳光无力地照耀着。我木然面坐，翻着一本没有什么趣味的书。忽然，在低低的田野里，一片缤纷的世界跳跃而出。“那是什么。”我惊讶地问着自己，及至看清楚一大片杂色的杜鹃，却禁不住笑了起来。这种花原来是常常看到的，春天的校园里几乎没有一个石隙不被它占去的呢！在瑟缩的寒流季里，乍然相见的那份喜悦，却完全是另外一种境界了。甚至在初见那片灿烂的彩色时，直觉里中感到一种单纯的喜悦，还以为那是一把随手散开来的梦，被遗落在田间的呢！到底它是花呢？是梦呢？还是虹霓坠下时碎成的片段呢？或者，什么也不是，只是……
⑨博物馆时的黄色帷幕垂着，依稀地在提示着古老的帝王之色。陈列柜里的古物安静的深睡了，完全无视于落地窗外年轻的山峦。我轻轻地走过每件千年以上的古物，我的影子映在打蜡的地板上，旋又消失。而那些细腻朴拙的瓷器、气象恢宏的画轴、纸色半枯的刻本、温润暇的玉器，以及微现绿色的钟鼎，却凝然不动地闪着冷冷的光。隔着无情的玻璃，看这个幼稚的世纪。
⑩望着那犹带中原泥土的故物，我的血忽然澎湃起来，走过历史，走过辉煌的传统，我发觉我竟是这样爱着自己的民族、自己的文化。那对侯，莫名地想哭，仿佛一个贫穷的孩子，忽然在荒废的后园里发现了祖先留下来买宝物的坛子，上面写着“子孙万世，永宝勿替”。那时，才忽然知道自己是这样富有——而博物院肃穆着如同深沉的庙堂，使人有一种下拜的冲动。
⑪当这些事，像午夜的潮音来拍打岸石的时候，我的心便激动着。如果我们的血液从来没有流得更快一点，我们的眼睛从来没有燃得更亮一点，我们的灵魂从来没有升华得更高一点，日子将变得怎样灰黯而苍老啊！
⑫不是常常有许多小小的事来叩打我们心灵的木屋吗？可是为什么我们老是听不见呢？我们是否已经世故得不能被感动了？让我们启开每一扇窗门，去谛听这细细的潮音，让我们久暗的心重新激起风声水声！
读书学习，塑造着我们的性格。哲学家培根说：读史使亼明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻……凡有所学，皆成性格。”
生活充满酸甜苦辣，蕴藏着学问与智慧，就像一本无字的书。从生活中学到的，也能影响、改变我们的性格。
对此，你有怎样的经历、体验和思考？请以“学习与性格”为标题，写一篇不少于600字的文章，在主题班会上与同学交流分享。
要求：自定立意，不要套作，不得抄袭；文中不能出现真实的人名、地名、校名等。
