语文360

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2020年武汉市第十六中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列关于文学常识、文化知识的分类恰当的一项是()
A: 唐代诗人:刘桢、王绩、崔颢、王之涣
B: 古文里表示第一人称:吾、若、我、予、余
C: 句中所涉及的地点环境为“长江”“清流见底”“烟波江上使人愁”“长河落日圆”、“江入大荒流”
D: 带夸张手法:惊天动地、气吞山河、千钧一发、入木三分
2、下列对这首诗的理解,不正确的一项是( )
A: 诗的第一节选取了一些富有象征意义的意象,如“破旧的老水车”“熏黑的矿灯”等,表现了祖国的贫困与落后。
B: 第二节中“是‘飞天’袖间/千百年来未落到地面的花朵”一句,紧承上句中“痛苦的希望”,表现了千百年来人们盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”,变成现实。
C: 第三节中以“刚从神话的蛛网里挣脱”比喻思想解放的艰难,以“新刷出的雪白的起跑线”比喻希望就在现在。
D: 第四节中“我是你的十亿分之一/是你九百六十万平方的总和”两句,既是写自己,又是写这一代充满希望的青年。
3、下列成语书写无误的一项是( )
A: 一代天娇 红妆素裹 断章取义 心无旁骛
B: 强聒不舍 言行相顾 弥留之际 恼羞成怒
C: 暗然失色 登峰造极 不屈不挠 自知之明
D: 不求甚解 舐犊之情 重蹈复辙 锲而不舍
4、下列句子中,书写完全正确的一项是( )
A: 它就爬上来,利用顶上的薄盖考查气候的情况。
B: 这些小孔的形成,好像用针斜刺下去,把阡维撕裂,并微微挑起。
C: 它的触须现在自由了,左右挥动;腿可以伸缩;前面的爪能够张合自如。
D: 我们不应当讨厌它那暄嚣的歌声,因为它掘土四年,现在才能够穿起漂亮的衣服。
5、依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( )

⑴他平时省吃俭用,把全部 都捐给了希望工程。

⑵你这番话的真实用意是什么?我得好好 一下。

⑶城市绿化必须 ,突出环境保护与人文景观和谐统一的发展观念。


A: 结余 捉摸 因势利导
B: 节余 琢磨 因地制宜
C: 结余 琢磨 因势利导
D: 节余 捉摸 因地制宜
6、

下列划线字的注音全对的一项是( )

A: 绯(fěi)红 缄(jiǎn)默 诘(jié)责 油光可鉴(jiàn)
B: 犀(xī)利 干涸(hè) 棘(là)手 长吁(xū)短叹
C: 虐(lüè)待 炽(zhì)热 执拗(niǜ) 深恶(wù)痛疾
D: 混淆(xiáo) 黝(yǒu)黑 和煦(xù) 众目睽睽(kuí)
7、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是 ( )
A: 驻扎/扎根 重创/文学创作 烟熏火燎/星火燎原
B: 蟠桃/磐石 剽悍/膘肥体壮 风流倜傥/丝绸之路
C: 绯闻/匪浅 面糊/养家糊口 锐不可当/安步当车
D: 编纂/篡权 绰约/影影绰绰 徇情枉法/以身殉职
8、下面句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
A: 言及设计,顾先生侃侃而谈 , 与其争辩的外国专家心悦诚服。
B: 有些学生总是漠不关心自己的前途,终日沉迷于游戏和网络的世界。
C: 语文老师指出并耐心地纠正了我课堂作业中存在的问题,让我受益匪浅。
D: 齐白石画展在美术馆开幕了,国画研究院的画家竞相观摩,艺术爱好者也纷至沓来。
9、《日出》中俗不可耐、搔手弄姿的富孀是( )
A: 翠喜
B: 顾八奶奶
C: 陈白露
D: 小东西
10、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 中央电视台举办的《中国诗词大会》,既让我们从参赛选手身上看到了传承中华文化的希望,也得到了观众的高度认可。
B: 今年的“两会”上,代表们就建立和完善社会保障机制提出了许多宝贵意见。
C: 很多人喜欢运动,但专家提醒,适量运动才能增加人体的免疫力,运动要讲究科学性。
D: 通过设立交通安全宣传站,发放宣传单页,讲解交通安全常识,使市民增强了安全意识。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,完成后面的题。
无题 李商隐
相见时难别亦难,东风无力百花残。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
晓镜但愁云鬓改,夜吟应觉月光寒。

莲山此去无多路,青鸟殷勤为探看。

( 1 )请表现手法、原文和今意角度赏析千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

( 2 )“东风无力百花残”这句景物描写在诗中有什么作用?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

吕元膺①为东都留守,常与处士②对棋。棋次,有文簿堆拥,元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣,因私易一子以自胜,吕辄已窥之,而棋侣不悟。翼日,吕请棋处士他适,内外人莫测,棋者亦不安,乃以束帛赆③之。如是十年许,吕寝疾将亟,儿侄列前,吕曰:“游处交友,尔宜精择。吾为东都留守,有一棋者云云,吾以他事俾④去。易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。亟言之,即虑其忧慑;终不言,又恐汝辈灭裂⑤于知闻。”言毕,惆然长逝。

(选自《芝田录》)

【注释】①吕元膺(yīng),唐德宗、宪宗时期的一位名臣。②处士:泛指没有做过官的读书人。③赆(jìn)送的路费或财务。④俾(bǐ):使;⑤灭裂:疏忽。

( 1 )解释下列句子中划线词的意思。

①元膺方秉笔阅览________ ②如是十年许________

③吕辄已窥之________ ④尔宜精择________

( 2 )下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是( )

例句:吾以他事俾去

A: 吾欲辱之,何以也 《晏子使楚》
B: 以丛草为林(《幼时记趣》)
C: 勿以善小而不为 《三国志》
D: 跪而拾之以归《赵普》
( 3 )请根据要求,用“/”标出下面句子的朗读停顿。

吕元膺为东都留守(标在主谓之间)

( 4 )用现代汉语翻译下列句子

①游处交友,尔宜精择。

②叶徒相似,其实味不同。(出自《晏子使楚》)

( 5 )根据文中内容,用简洁的语言说说吕元膺是一个怎样的人?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的材料,完成下题。

材料一

目前,全市有800多家实体书店。新冠肺炎疫情暴发后,我市所有书店从1月下自起停止营业,直到2月20日才陆续恢复营业。在此期间,各大小书店的营收几乎为零。直到今天,复工营业已经一个多月了,实体书店仍未恢复元气。

据了解,我市实体书店大多是中小微企业,综合实力不强,资金周转一般只能维持两个月。虽然出版社有赊销政策,但一般要在3个月内还清书款。眼看第一季度即将过去,给出版商的应付书款即将到期,这笔资金从何而来让他们犯愁。

图书消费不是刚需,书店更是少人光顾。据了解,宁波书城现在每天人流量只有100人左右,而正常情况下人流量有几千人。枫林晚南塘老街店主要面对游客,但旅游业没有复苏,书店门可罗雀。

目前,实体书店员工工资占运营成本的比重最大。今年前三个月书店业效益大幅下降,各书店的员工工资与绩效挂钩,也相应降了一些。但很多书店负责人认为,这只是权宜之计,不能靠减员工工资来维持经营。如果员工收入得不到保障,优秀的人才肯定会流失。

(选自2020年3月26日《宁波日报》)

材料二

【漫画新闻】

大街小巷,又闻书香。随着复工复市的号角吹响,近日国内多家书店相继恢复了营业。记者走访发现,目前书店客流量仍比较低,3有不少书店发出“告急信”。面对疫情的影响,如何化危为机,成为摆在实体书店面前的重要考验。

(选自2020年3月26日《太行日报》)

材料三

2003年非典疫情催生了京东、淘宝等电商的快速崛起。此次疫情后,新的消费结构和消费模式将给实体书店带来新变化,推动线上线下加速融合。例如,湖北新华书店通过线上平台发起“春节在家读好书”活动,邀请优质专家在线与读者分享阅读;浙江新华书店以录播视频等方式免费开放中小学网课,满足学生停课不停学的需求;上海钟书阁通过淘宝直播发起“无人书店”活动,当天收看人数达万人;宁波三味书店推行网上订单、线下取货购书服务等。这些措施为居家办公、返家隔离人群提供了便捷优质的学习资源,受到热烈欢迎。

(选自2020年2月25日《中国新闻出版广电报》)

材料四

中山大学资讯管理学院副教授肖鹏认为,对书店而言,增加创新思路,才能真正把这个新的领域盘活,而不是仅仅把外卖平台当做一个新增的渠道。提高产品内涵,打破传统售卖方式,一种真正的新模式才算诞生。“例如,能不能把食品和图书打包,以高频消费带动低频消费?但是要让顾客真正接受这种模式,需要精心设计和勇敢试水。”

在线下书店的运营中,纯靠书籍销售的收入已不能支撑大部分书店。实体书店的人力、场地、库存成本高昂,加上进货成本较高,八折已经是大多数情况下的上限。如果只卖书,亏损是必然。在外卖平台入场之前,已经有众多实体书店转向与餐饮结合的融合业态,咖啡和蛋糕在许多书店的流水中举足轻重。此外,诚品书店的文创,方所书店的轻奢服饰,也都是营收的重头。

(选自2020年4月25日澎湃新闻)

( 1 )受疫情影响,实体书店遭遇了哪些困境?根据材料,分条概括。

________

( 2 )阅读四则材料,参照示例,选择材料二漫画中的部分内容,解说该漫画的创作意图。

【示例】该漫画将实体书店画成卡通人像,其中一只手托着盘子,盘子上放着麦克风、摄像头和几本书。这表示实体书店将线上线下融合,通过直播方式向读者推荐和售卖图书,体现了疫情给实体书店带来的新变化。

________

( 3 )某微信公众号想选用上述四则材料做一期宣传专题,下列哪一项最适合作为专题的主标题?请选择并简述理由。

A.非常时刻,实体书店喜迎政策春雨

B.“疫”考之下,实体书店前路何方?

C.买书如点餐!实体书店推出“外卖”

________

阅读下面选文,完成文后小题。
最后的背影
张秀超
(1)父亲在我尚没有真正踏上人生旅途的时候就离我而去,已经20年了。
(2)父亲走后的多年里,我在生活的海里沉浮飘荡,他不怎么入我的梦,昨日夜里,我忽然见到了他。父亲身穿青袄,坐在地头的榆树下,口中叼着烟袋,我似乎知道他已是隔世之人,问他:“你还好吗?”
(3)“我在那边还种地。”说罢,转头向田里走去,留给我的是若有若无、缥缥缈缈的影子。
(4)我撵他,可腿迈不开步子,叫他,却喊不出声。在惊悸中醒来,秋夜正浓,半轮月儿在天,四边一片寂静。我不能再入睡了。
(5)悄声走进书房,默然地坐在书桌前,耳边还想着那句话:我在那边还种地。我的眼里流出泪来,父亲生前的影像便浮现在眼前。
(6)那年,父亲近60岁了,又患了肝病,他骨瘦如柴,虚弱无力。那时,我的几个哥哥姐姐都已成家了,只有刚结婚的小哥同我和父母一起,小哥的媳妇看到父母年老又有病,不能做活,我又读书,觉得同我们一起过是吃亏的,故此,对供我上学是颇不情愿的。父亲为了证明我们仨人不全是吃闲饭的,就硬撑着下地。
(7)那年秋天收土豆,嫂子说忙不过来,执意要我回家收秋,我不敢违拗,只好请假回去,我怕落的功课太多,做活的间隙,看几眼书,哥嫂不愿意了,怨我的心事不在做活上,有气的哥哥抡起鞭子使劲地打那头拉犁的年迈老牛,眼看鞭子就要落到牛的身上。父亲脸色青黄,大口喘着气,他从哥哥的手中拿过鞭子,扶着犁向着地的那头走去,父亲被犁杖带着踉踉跄跄往前跑。瘦削的父亲跑了两垄,就一头栽倒在地上了,此后许久起不了床。
(8)深秋的时候,学校放了几天假,让我们回去拿换季的衣服和准备冬天烧炉子的柴火。
(9)回到家,我的眼里涌动着泪水,我说:“我不想读书了,你也别再受这累了。”
(10)“不算啥,只要我能动,就能供你。”他又说:“人说天生我才必有用,你那么爱读书,学得又好,咋也得把书念下去!”
(11)这次上学走的时候,我难以启齿地告诉父亲,学校要交冬天烧炉子的柴火,交钱也行。父亲说,不犯愁,过几天送柴去。初冬一天的下午,父亲来了,他赶着牛车,拉了一车的柴火。都是一小捆一小捆的。后来,母亲告诉我,那是父亲一捆捆从山上扛回来的,他没力气,每次只能背两小捆。老师看父亲吃力的样子,招呼一些男同学,帮助我把车卸了,父亲蹲在墙角,灰黄的脸上挂着感激的笑。
(12)卸完车,父亲让我跟他到镇上去一趟。他送柴火,也把那些草穗拉来了。
(13)到镇上的货站,卖了草穗。我看父亲脸色已冻得发白了,我说去吃碗馄饨,暖暖身子吧。父亲说不用,一会儿就到家了,他把卖草穗的18元钱全给了我,又从青棉袄里襟的小兜子里,掏出一个小布包,里面是21元钱,他叮嘱我一定要拿好,并告诉我这钱是悄悄地给我攒下的,不要跟别人说。我的心苍凉而沉重,有说不出的酸楚,我把父亲送出小镇,过了白水桥,就是通往家乡的山路了。
(14)父亲站住了,他说:“你照管好自己,以后遇事要往前想,就总有奔头!”父亲说这话的时候并没有看我。说罢,他转过身,手牵着牛的缰绳往前走,父亲与黑牛并肩走在空旷的山路上。
(15)寒冬的风呼呼地刮动着,父亲只穿一件黑棉袄,外边没有皮袄大衣之类遮寒,他弓着身子,一只手牵着牛,一只手遮在额前挡风,吃力地往前走。我望着他一步步走远,后来我站在一块大石头上眺望,视线里那凄寒的背影,渐渐变成一个黑点儿,一会儿融进苍茫的暮色里了。
(16)不想,这背影竟是父亲留给我的最后的记忆。父亲回去不到十天就去世了。
(17)我那时总觉得,当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸,而我就像十月的小阳春里,不合时令茫然冒出来的一株小花。父亲临近生命的大限,而我这颗渴望开花结果的小花,要生存下去,在没有父亲这座山的护佑下,景况该是何等的艰难!
(18)父亲死后不久,我的书就没有办法念下去了,我被命运沉入生活的海中,上下漂浮,受尽了风霜浪打,可在漫长的求索旅途上,眼前总有个影子,耳边总有个声音对我说:“天生我才必有用”,是这影子这声音使我在任何艰难的境遇下,永不言弃,百折不挠,坚定地向着心中的目标远行。
(19)生活不辜负我,我终于实现了用文字铸造事业的梦想。
(20)今天,父亲入梦,勾起了我点点滴滴的忆念。可父亲留给我的记忆仍旧是模糊的:他的笑容是模糊的,他的喜怒是模糊的,就连他的面庞似乎都是模糊的;而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影!

( 1 )文章围绕父亲,写了几件事?请用简洁的语言分点概括。

( 2 )文章第(5)段的“我在那边还种地”一句在文中有何作用,请简要分析。

( 3 )赏析句子。
“我那时总觉得,当时的父亲就如淋在深秋田野里的一棵枝枯叶落的老玉米秸,而我就像十月的小阳春里,不合时令茫然冒出来的一株小花。”

( 4 )文章最后写到“而留在记忆中最深切的仍是那身着黑衣的、踉跄而凄寒的背影”,你是如何理解“踉跄而凄寒”的?

( 5 )从第(7)段中划线句中你读出了父亲怎样的心情?你又是如何看待此段中“哥嫂”的做法呢?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,按要求作文。

每个人的生命中,都有神秘莫测的“它”。它是一个小偷,世界上最大的小偷,它就是岁月,它可以偷走你的年少,有时会偷走你的激情……然而,并不是什么都能被它偷走。

请以“岁月偷不走的 ▲ ”为题目,写一篇文章。

要求:①请把题目补充完整并抄写在答题卡上;②除诗歌外,文体不限,记叙经历,抒发感情,发表见解均可;③字迹工整,书写规范,字数700—800字;④文中不要出现真实的姓名、校名;⑤文中不得引用、抄袭本试卷阅读理解部分的材料。

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