| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线词语运用不正确的一项是（ ） A: 神舟十一号载人飞船于2016年10月17日7时30分发射升空，航天员景海鹏和陈冬开启了三十三天惊心动魄的太空之旅。 B: 这桌饭菜非常丰盛，耐人寻味 ， 让人满口生津。 C: 富贵利禄对他而言，有如海市蜃楼 ， 转眼成空。 D: 我和小学同学江东在上海不期而遇 ， 开心极了。 |
| 2、 | 下列对名著理解正确的一项是（ ） A: 凡尔纳一生从未环游过世界，他却依靠丰富的想象力，创作了《海底两万里》《基地》《地心游记》等系列科幻小说。 B: 法国昆虫学家法布尔穷其一生研究昆虫，获得了第一手资料，写作出一部科普巨著《昆虫记》，将昆虫鲜为人知的生活习性生动地描写了出来。 C: 《儒林外史》是明朝吴敬梓创作的长篇讽刺小说，通过刻画因受科举制度毒害而失魂落魄的读书人形象，来批判封建科举制度对读书人的摧残。 |
| 3、 | 下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是( ) A: 冰心的《繁星》《春水》两部诗集的主要内容是对母爱、童真、大自然的歌颂和对人生的思考感悟。B: 老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。 C: 《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。 D: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是道家经典著作之一。 |
| 4、 | 选出下列各组中划线字注音有误的项。 ( 1 )（ ） A: 踱步（duó） B: 地窖（jiào） C: 摩挲（suō） D: 恣情（zī） ( 2 )（ ） A: 颓唐（tuí） B: 抚摩（fǔ） C: 揩油（kǎi） D: 踌躇（chóu chú） ( 3 )（ ） A: 莽撞（mǎng） B: 虐待（niè） C: 清晰（xī） D: 嵌着（qiàn） ( 4 )（ ） A: 嗤啦（chì） B: 抖擞（sǒu） C: 赫然（hè） D: 窘相（jiǒng） |
| 5、 | 下列说法正确的一项是 （ ） A: 《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。解说：这句话没有语病。 B: 变得漂亮 拮据的生活 行为不正 张开两脚 解说：这四个短语结构类型各不相同。 C: 其间有一个十一、二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉。解说：这个句子的标点符号使用正确。 D: 小明虽然活泼好动，但是也热爱学习。 解说：此复句的关联词语使用恰当。 |
| 6、 | 下列诗句中，朗读节奏划分有误的一项是（ ） A: 望/长城内外，惟余/莽莽 B: 欲与/天公/试比高 C: 引/无数英雄/竞折腰 D: 只/识弯弓/射大雕 |
| 7、 | 下列各项中，有语病的一项是（ ） A: 书籍是思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。B: 诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。 C: 阅读是穿越时空的隧道，我们通过它与古人对话，与未来交流。 D: 如果全民都沉浸在书籍的海洋中，整个民族的性格就会得到润物无声。 |
| 8、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 新时代的教育应该培养学生思考、观察、创造的能力。把“思考”与“观察”交换位置 B: 响应上级号召，某社区决定加快创建文明社区的规模与速度。将“规模与”删去 C: 这些深受学生喜爱的班级活动，使学生的主人翁意识得到了培养。把“培养”改为“增强” D: 随着秦兵马俑在沉寂24年后的再一次发掘，引起国内外媒体的关注。在“关注”前，添加“广泛” |
| 9、 | 下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A: 侮辱（wǔ） 漩涡（xuàn） 家眷（juàn） 装模作样（mú） B: 档案（dànɡ） 艾蒿（hāo） 隘口（ài） 窗明几净（jī） C: 霎时（shà） 劲爆（jìn） 狩猎（shòu） 相形见绌（chù） D: 幽悄（qiǎo） 遏制（è） 召开（zhāo） 三缄其口（jiān） |
| 10、 | 下列字音、字形全对的一项是（ ） A: 枷锁（suǒ） 懈（xiè）怠 戛然而止 纷至踏来 B: 羁绊（pàn） 萦（yíng）绕 亭台楼阁 穿流不息 C: 斡（wò）旋 追溯（sù） 销声匿迹 不知所错 D: 褶（zhě）皱 妩媚（wǔ） 怒不可遏 接踵而至 |
| 阅读诗歌，完成下列各题。 登城 刘敞 雨映寒空半有无，重接闲上倚城隅。 浅深山色高低树．一片江南水墨图。 ( 1 )“雨映寒空半有无”中的“映”和“半有无”都写出了雨的什么特点？( 2 )三，四句运用虚实结合的手法，展现了一幅________、________的江南画卷，流露出作者________的心情。 |
| 阅读下面文言文，完成小题。 崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。 到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。” （选自张岱《湖心亭看雪》） ( 1 )下列选项中加点字的意思都相同的一项是（ ）A: 是日更定矣 是金陵人 物是人非 B: 湖中人鸟声俱绝 声泪俱下 面面俱到 C: 余拏一小舟 见余大喜 余音绕梁 D: 更有痴似相公者 自力更生 更胜一筹 ( 2 )翻译文中两处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，全都正确的一项是（ ） A: 雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白 翻译：（湖上）弥漫着水汽凝成的冰花，天与云与山与水，浑然一体，白茫茫一片。 理解：这句用细腻华丽的语言描绘出西湖雪后雾气弥漫、云天山水合而为一的景象，直接交待了作者出游的原因。 B: 见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！” 翻译：（他们）看见我，非常高兴地说：“在湖中怎么还能碰上（您）这样（有闲情雅致）的人呢!” 理解：这句可谓神来之笔。写对方的惊喜，其实也就是写自己的惊讶，短短一句，却写出了双方的内心波澜，言简意丰。 ( 3 )结合选文内容谈谈张岱的喜好趣味，并简要说明这种喜好趣味在下面的链接材料中是如何体现的。 （链接材料） 杭人游湖，巳①出酉②归，避月如仇。是夕好名③ ， 逐队争出，一入舟，速舟子急放断桥④ ， 赶入胜会。以故二鼓⑤以前，人声鼓吹，如沸如撼，如魇如呓，如聋如哑；大船小船一齐凑岸，一无所见，止见篙击篙，舟触舟，肩摩肩，面看面而已。少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道⑥去。岸上人亦逐队赶门⑦ ， 渐稀渐薄，顷刻散尽矣。吾辈始舣⑧舟近岸。此时月如镜新磨，山复整妆，湖复颒面⑨ ， 向之浅斟低唱者出，匿影树下者亦出，吾辈往通声气，拉与同坐……月色苍凉，东 方将白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍⑩人，清梦甚惬。 （节选自张岱《西湖七月半》） 【注释】①[巳]约上午九至十一时。②[酉]约下午五至七时。③[是夕好名]七月十五日这天夜晚，人们喜欢这个名目。农历七月十五日为“中元节”，民间有祭祖、放河灯等习俗。④[断桥]西湖名胜之一。⑤[二鼓]二更，约夜里九至十一时。⑥[皂隶喝 道]衙门差役吆喝为官员出行开道。⑦[赶门]赶在关城门之前回城。③[舣（yǐ）]移动船使之停靠岸边。⑨[颒(huì)面]洗脸。指湖面重新呈现出明洁的样子。⑩[拍]扑。 |
海洋是未来的粮仓
①人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。显然，能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。
②资源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足，粮食生产的增长赶不上人口的增长。正是出于这样的考虑，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕地的开发已近极限，但地球上还有广阔的海洋可供开发，大海完全有可能成为人类未来的粮仓。
③当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食——大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食——其他的能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：仅仅是位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量就已相当于目前世界小麦年产量的15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。
④其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅以我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻;红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜;绿藻类的石莼、浒苔等。它们在人工的精心养殖下，产量正在不断增加。其中仅海带一种，目前年产量就比早先的野生状态下提高了2000多倍，可见增产潜力是多么巨大!在国外，人们还培育出一种藻类新品种，据说在1公顷水面上生产的这种藻类，经加工后可获得20吨蛋白质、多种维生素以及人体所需的矿物质。这相当于陆地上耕种40公顷土地生产的大豆所能提供的同类营养物。
⑤除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人作过计算，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足可满足300亿人的需要。当然，前提是，不破坏生态平衡。
⑥至于海洋中众多的鱼虾，则更是人们熟悉的食物。尽管近海的鱼虾捕捞已近极限，但我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。例如南极的鳞虾，每年的产量可高达50亿吨，我们只要捕获其中的1亿—1．5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出1倍以上。何况，在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而喻的。综上所述，说大海是人类未来的粮仓，一点儿也不夸张。
( 1 )第①段中划线的词“之一”能否去掉？为什么？ 阅读下文，完成（1）～（4）题。
棕榈林里花趣鸟
①夜雨中，我登岛上岸，在享受过一杯香醇的鸡尾酒后，沿着竹子搭建的走廊，从花树的暗影中穿过，入住海边的小房子，在海浪的低吟中，很快便进入梦乡，不曾想第二天会惊喜地遇见这座小岛的宠儿——成群嬉戏的彩色鹦鹉。
②天空刚刚泛出鱼肚白的颜色，海浪仿佛还没睡醒，轻轻柔柔地抚摸沙滩与礁石。我沿着海岸线散步，赤脚踩在洁白的海浪上，留下一个个脚印，又很快被海水刷得干干净净。也就那么一晃神的瞬间，远处的海面有了闪亮的金红色光芒，光越来越亮，像一只巨大飞鸟的翅膀，在海面上越扑越近。终于，太阳出来了，水红色的圆球像是刚刚凭空点亮的火把，新鲜又明朗。
③我满心喜悦，却不知如何用言语表达，只能在树下沉默，却突然听到清脆的鸟鸣，一抬头，几只鸟儿迅捷地从枝叶间、从太阳前飞过，在光芒的映照下，只留下深色的影子。我连忙扭头看去，原来葱翠的树枝上，立着、跳跃着不少鸟儿。粗看尽是蓝色或绿色的羽毛，细看便能发现每一只都有五彩斑斓的花纹。因为与树叶天空的色彩相近，竟被我忽略了。这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。
④高大的棕榈树和白色沙滩交相辉映，闪亮的蓝绿色珊瑚礁石围绕着海岛。仔细看向树枝，便会发现一个个椰子壳凿空挖洞做成的圆形小窝，这就是岛上的人为鹦鹉们搭建的家了。如果耐得住性子，可以躲在一边静静等待。过一会儿，就会有小鹦鹉探出头来，响应外面同伴的呼唤。它们常常在低矮的树枝上跳动、飞跃，大概是游人见得多了，一点也不怕，常常歪头看着人们，很是好奇又亲近的样子，有种小孩子的天真神色。
⑤它们羽毛艳丽，全身羽毛由黄、黑、绿、蓝、青等好几种不同的颜色组成，给人一种鲜而不艳、美而不俗的舒适感。脑袋圆圆的，鸟喙呈橄榄色或蓝色，头部后方、颈部两侧、背部上方和翅膀覆羽为浅棕色，每片羽毛均带有黄色和绿色或蓝色，通体羽毛为浅蓝色或是翠绿色，长长的鸟尾是褐色和蓝色，鸟爪也是蓝色的。这令我不禁感叹，果然是海风椰林里生活的鸟儿，带着海洋与丛林的色彩。
⑥每到鸟儿们的饭点，便是最热闹的时刻。小小的凉亭上下站满了缤纷的小鹦鹉，粗略算算也有一两百只之多。亮黄色、翠绿色、黄绿色、海水蓝、深蓝，偶尔竟还有通体白色的鸟儿出现在其中，它们跳着、扑腾着，欢快地吃着当地人准备好的食物，叽叽喳喳的清脆叫声，吸引了不少游客驻足观望。手机、照相机齐上阵，来自不同国家的人们对着这些可爱的宠物一通狂拍。它们自是做惯了模特的，吃饱喝足便飞了起来，一对对、一双双绕着凉亭徘徊，一群群再纷纷起舞飞翔，煞是好看。
⑦这些鸟儿经常是成双成对地出现。走在岛上，听见悦耳鸟鸣，抬头就能看见一对鹦鹉立在前面的树枝上，一只的脑袋正搭在另一只头旁，正卿卿我我地不知说些什么情话，又像是正在亲吻的情侣。不一会儿，两只鸟儿一起飞了起来，一只跟着另一只，翅膀轻轻碰在一起，此刻才知道比翼鸟的含义所在。
⑧我想，岛上的人们饲养这些鹦鹉不仅吸引了许多的游客，也保持了热带岛屿原生态的风貌，恰恰是生态与旅游的统一，是多妙的双赢局面。这些色彩斑斓、可爱活泼的小鹦鹉，又何止是岛上酒店、居民的宠物，更是众多游客的宠物，为这舒缓的海滩度假地带来了无尽的灵动气息。
(摘自《环球时报》2013年1月30日，有删改)
( 1 )作者主要抓住彩色鹦鹉哪几方面来描写的？( 2 )通读课文，理解下列语句中加下划线词语的表达效果。这些小小的鹦鹉，不知陪了我多久，等到这一场日出，才飞起来唤醒整座小岛的梦境。
( 3 )文中画横线语句运用了什么修辞手法？有何作用？( 4 )有人认为文章第②段和彩色鹦鹉没有多大关系，可以删去，请谈谈你的意见，并说明理由。作文：
在每个人的成长过程中，都有你记忆深刻、深情眷念的地方——那里，留下了你的欢声笑语；那里或许留下了你的酸甜苦辣；那里，有你成长的足迹，那里有你无尽的回忆……
请以“忘不了，_______________”（横线上填“我的家乡、美丽的校园、我的母校、那片林子、门前的小溪”等）
