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2020年桂平市浔州高级中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面是书法社团提供的3幅名家的书法作品,对下面三幅书法作品字体的判断正确的一项是( )


A: 隶书 楷书 篆书
B: 行书 草书 楷书
C: 隶书 行书 篆书
D: 楷书 行书 隶书
2、为下边句中划线的词选择正确的解释,将序号填在括号里。
( 1 )卿今当涂掌事。( )
A: 沿途掌管做事
B: 在安徽省当涂县做事
C: 掌权管事
( 2 )但当涉猎 , 见往事耳。( )
A: 过水去打猎
B: 浏览群书不做深入研究
C: 干涉别人打猎
3、下列对画线词语的解释有误的一项是( )
A: 陟罚臧否(善恶) 性行淑均(公平,公正) 引喻失义(不合道理)
B: 中道崩殂(死亡) 悉以咨之(询问) 此皆良实(善良、诚实)
C: 平明之理(治理) 臣本布衣(平民) 以彰其咎(公布)
D: 咨诹善道(询问) 夙夜忧叹(早晨) 危急存亡之秋(时候)
4、

下列句子中没有错别字的一项是( )

A: 浙江农博会期间,空中番薯、纳米膜栽培等高科技产品让人眼花瞭乱,高效生态、特色精品、绿色安全得到了淋漓尽致的展示。
B: “阿尔法围棋”以高超的运算能力和缜密的逻辑判断击败顶尖高手李世石,标志着人工智能领域研究的又一次飞跃。
C: G20落地杭州将促进杭州城市的发展,对杭州来说是一个千载难逢的机会。杭州正在竭力以涣然一新的面貌迎接峰会的到来。
D: 为了保障假期广大人民群众的出行安全,交警部门强化路面交通管理,全体民警克尽职守、无私奉献,诠释着交通警察的为民与忠诚。
5、填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

当狂风在你耳边呼啸时,你只当是____________;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当是___________;当闪电在你头顶肆虐时,你只当是___________。人,决不能在逆境面前屈服。

A: 微风拂面 萤火流逝 屋檐滴水
B: 萤火流逝 屋檐滴水 微风拂面
C: 微风拂面 屋檐滴水 萤火流逝
D: 萤火流逝 微风拂面 屋檐滴水
6、

下列句子排序,最恰当的一项是( )
①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命,就得对生命负责,让生命焕发出光彩。②“水清鱼读月,山静鸟听风”,能领悟山月对话的静谧,活着就是一种幸福体验。③我们为什么活着?④观看潮涌大江的壮阔,品味人间真情的美好,活着就是一种快乐享受。⑤同时,活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

A: ③①④②⑤
B: ②⑤①④③
C: ④①⑤③②
D: ③①⑤②④
7、

下列有关文学常识和课文内容表述不正确的一项是( )

A: 小说《伟人细胞》情节巧妙,记叙了初一男生贾里追求轰轰烈烈人生,实现伟人计划的曲折过程,说明了人一定要有理想的道理。文章语言幽默,采用大胆夸张手法,营造了会心一笑的喜剧效果。
B: 散文《往事依依》通过对几件往事的回忆,抒发了作者对自然、对生活、对祖国的热爱,告诉青少年要多读书,读好书。
C: 《本命年的回想》按时间顺序写了十件事,再现了京郊运河几十年前的过年习俗,表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味,歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。
D: 《幼时记趣》采用总分结构,写了儿童时代观蚊如鹤、神游山林、鞭打蛤蟆三件小事,表现了童年的乐趣。
8、从传统文化的角度看,下列各项中说法不正确的一项是( )
A: 一年中气温最高的节气是大暑,二十四节气中的最后一个节气是大寒。
B: 二十四节气中,立春之后是雨水,立夏之后是小满,处暑之后是立秋,冬至之后是小雪。
C: 小华属“猴”,小明比小华小两岁,小明应该属“狗”。
D: 谷雨,位于二十四节气表的第六个节气。这时天气温和,雨水明显增多,对谷类作物的生长发育影响很大。
9、下列词语书写不正确的一组是( )
A: 绝壁 膝盖 脑怒 欺侮
B: 困惑 挑剔 胆怯 委屈
C: 叛徒 诚恳 鉴别 婉转
D: 惊异 鞠躬 奖励 家眷
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存。
B: 由于国际关系结构性矛盾加剧并引发新危机的挑战,使大国博弈加剧。
C: 这场比赛的胜利,将决定我们能否顺利进入决赛阶段。
D: 作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌。

致恰达耶夫

普希金

爱情、希望和平静的光荣

并不能长久地把我们欺诳,

就是青春的欢乐,

也已经像梦、像朝雾一样地消亡;

但我们的内心还燃烧着愿望,

在残暴的政权的重压之下,

我们正怀着焦急的心情

在倾听祖国的召唤。

我们忍受着期望的折磨

等候那神圣的自由时光,

正像一个年轻的恋人

在等待那真诚的约会一样。

现在我们的内心还燃烧着自由之火,

现在我们为荣誉献身的心还没有死亡,

我的朋友,我们要把我们心灵的

美好的激情,都呈现给我们的祖邦!

同志,相信吧:迷人的幸福的星辰

就要上升,射出光芒,

俄罗斯要从睡梦中苏醒,

在专制暴政的废墟上,

将会写上我们姓名的字样!

注 恰达耶夫(1794—1856),俄国唯心主义哲学家和政论家,他的自由思想对普希金有很深的影响。本诗写成后,因得不到正式刊登而被人手抄传诵。

( 1 )“爱情、希望和平静的光荣/并不能长久地把我们欺诳”一句表达了诗人怎样的理想?

( 2 )“就是青春的欢乐,/也已经像梦、像朝雾一样地消亡”一句表达了诗人怎样的思想

感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答问题

子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”

子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。”

子曰:“由,诲女知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。”

子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。”

子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!”

子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之?

子曰:“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。”

( 1 )解释下列划线词语在文中的意思。

①思而不学则殆________

②学而不厌________

③不愤不启________

( 2 )下列各组中划线词意义相同的一组是( )

A: 人不知而不愠/择其善者而从之
B: 可以为师矣/可以一战
C: 必有我师焉/不可亵玩焉
D: 有朋自远方来/自三峡七百里中
( 3 )下面句子省略成分与其他三项不同的是( )

A: 温故而知新,可以为师矣
B: 有时朝发白帝,暮到江陵
C: 林尽水源,便得一山
D: 悬泉瀑布,飞漱其间
( 4 )把“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也”一句翻译成白话文。

( 5 )用原文填空。

①为培养学生积极主动的学习精神,教师应抓住恰当时机进行开导,正如文中所说:“________ , ________。”

②从文中任选一则表明学习态度的句子写在下面:________

( 6 )相关内容链接。

①给下面一则断句,并加上标点。

子 曰 德 之 不 修 学 之 不 讲 闻 义 不 能 从 不 善 不 能 改 是 吾 忧 也

②中国古代曾有“半部《论语》治天下”的说法,今天我们阅读它也会获益匪浅,请另外写出《论语》中你熟悉的一则(不得与试卷上的相同),并简要说说对它的理解。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题故乡(节选)
这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:
“阿!闰土哥,——你来了?……”
我接着便有许多话,想要连珠一般涌出:角鸡,跳鱼儿,贝壳,猹,……但又总觉得被什么挡着似的,单在脑里面回旋,吐不出口外去。
他站住了,脸上现出欢喜和凄凉的神情;动着嘴唇,却没有作声。他的态度终于恭敬起来了,分明的叫道:
“老爷!……”
我似乎打了一个寒噤;我就知道,我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。
( 1 )这一段文字从几个方面描写了中年闰土的形象?这样描写的目的是什么?
( 2 )二十余年后“我”见到闰土“很兴奋”,但为什么又“不知道怎么说才好”?
( 3 )闰土见了“我”脸上为什么会现出欢喜和凄凉的神情?
( 4 )为什么“我似乎打了一个寒噤”?
阅读下文,回答问题

北京时间不到点

①儿子放假了,天天日上三竿才起。每天上午十点之前,我俩跑到附近的“德克士”快餐店,要上两个汉堡两杯可乐,早饭就算打发了。“德克士”这段时间搞活动:早上十点以前、晚上八点以后,汉堡买一送一。在儿子看来,这就是他的“幸福生活”。

②这天,我们进去刚坐定,从门外急匆匆进来两个人,看样子也是父子俩。父子俩在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。这对父子的到来引起了大家的好奇,我注意到有些食客像我一样,一边大口嚼饮一边余光旁观。我的位置刚好正对柜台,父子俩的一举一动都在我的视线里。

③乡下父亲一边急急地掏钱,一边喊口令似的对服务员说:“同志,要两个汉堡。”服务员似乎不大习惯他这种称呼,用手掩了下嘴,笑着说:“先生要什么样的汉堡?”乡下父亲有点犹豫,显得拿不定主意,但仅仅一瞬,他便坚定地指着墙上一幅宣传画说“要那个,十块钱的。”服务员微笑着说:“两个超级鸡腿堡,20元。”乡下父亲愣了,说:“你们不是‘买一送一’吗?”服务员微笑着解释:“对不起先生,我们的活动规定,早上十点之前或晚上8点以后购买可享受‘买一送一’的优惠。”说着用手一指墙上的报时钟,“您看,现在已经十点过三分了。”乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。

④他的儿子在旁边似乎也明白了,很丧气的垂下了头。乡下父亲不安起来,局促地对儿子说:“勇,要不,咱明天再来?”叫勇的小孩说:“明天还要看我妈哩!”乡下父亲搓着手不吭声了,脸上的表情更加尴尬。他转而试探地问服务员:“同志,能不能,宽限几分钟?我们一大早就往这儿赶,结果还是给耽误了!”服务员依旧微笑着,不紧不慢地说:“对不起先生,这是我们公司的规定,我也做不了主。”乡下父亲又失望地转向儿子:“勇,要不晚上过了8点咱们再来?”勇说:“爸,十几里地,天黑咋走呀?”乡下父亲说:“你不用来,我来!”勇说:“算了,我不吃了,就当我没有考‘双百’。”说着又低下了头。

⑤乡下父亲咬了咬牙,枯皴的手在衣袋里摸索,似乎做出来了一个艰难的决定。我不经意地看了眼手机,显示十点零五分。儿子正往嘴里海塞,见我看手机,顺口问几点了,我刚要回答,一个念头突然在脑海里出现,让我既紧张又兴奋,心里怦怦直跳。我答道:“十点﹗”事不宜迟,我还要将错误进行到底!硬了硬头皮,我朝柜台方向高声喊道:“服务员,你们的表快了!快了整整5分钟!”意想不到的是,旁边竟然有人附和:“对,对!快了5分钟!”还有人迅速地调着手机,然后高高举起:“看,现在刚十点!”我看到,尽管这时用餐的人不多,但几乎所有人都发出了一致的声音。

⑥一时间,柜台里的服务员全楞了,你看我,我看你,有些不知所措。刚才几个正忙不迭地说着“先生欢迎关临”“先生请慢走”的服务员也马上噤了声,纷纷朝这边张望。乡下父亲和儿子也转过头来,一脸感激的寻找,寻找帮他们说话的人。他们的眼睛逐一扫过去,找不到定格的地方。顿时,整个大厅安静下来了,只有反复播放的轻音乐在低回萦绕。

⑦刚才一直为父子俩“服务”的那个服务员掏出手机,狐疑地看着。一边看,一边模仿着电台播音员报时的腔调:“现在是北京时间--”她故意顿了一下,而后一个字一个字地说:“不--到--点!”说完扬起脸,冲其他姐妹诡秘地一笑。接着,我听到,整个柜台内响起一片银铃般的“报时声”:“北京时间--不到点!”“北京时间--不到点”……

⑧乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背悄悄揩了下眼睛。

( 1 )请用简洁的语言概括文章的主要内容。
( 2 )联系语境,体会下列句子中划线词语的含义及表达作用。

①乡下父亲“啊”了一声,掏钱的手便不动了,失望凝固在脸上。

②乡下父亲从服务员手里接过热乎乎的两个汉堡,转过身,用手背揩了下眼睛。

( 3 )请从人物描写的角度赏析文中画线句子。

父子俩在柜台前站定,气喘如牛。父亲是个四十来岁的中年人,儿子则跟我孩子不相上下。他们身上的装束,显然是农村集贸市场上的流行款,与时尚明亮的大厅显得格格不入。

( 4 )联系全文,说说文章标题“北京时间不到点”的含义。
四、写作(分值:60分)
作文

请以《认识你,真好》为题,写一篇记叙文。

要求:①记事要清楚、完整,写人要体现人物的特点;②文中不得用现真实的校名、人名;③书写清楚、工整,字数不少于500字。

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