语文360

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2020年上海市田林中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面句子中没有语病的一项是( )
A: 虽然她长得不够漂亮,但是为人很好,很受大家的欢迎。
B: 漂泊在外的游子啊,无时无刻思念着家乡的亲人。
C: 我们在学习上即使取得了很大的成绩,但绝不能骄傲自满。
D: 在合作学习的过程中,养成主动交流的习惯,是取得进步的一个重要因素。
2、《诗经》中的“兴”是指_______类的表现手法。( )
A: 直接叙述
B: 打比方
C: 先假托别的事物,以引起所要描写的事物
D: 直接抒情
3、下列文学常识说法有误的一项是( )
A: 莫泊桑是法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
B: 陶行知,安徽人,教育家。其主要教育思想是“生活教育”,主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。
C: 《醉翁亭记》作者欧阳修,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。
D: 《孟子》是儒家经典著作之一,与《周易》《大学》《论语》并称“四书”。
4、为下面各句划线词选择正确的解释,将序号填在横线上。
( 1 )学而时习之_____
A: 及时
B: 时常
C: 按一定的时间
( 2 )有朋自远方来_____
A: 从
B: 自己
C: 主动
( 3 )学而不思则罔_____
A: 蒙蔽
B: 无、没有
C: 迷惑而无所得
( 4 )思而不学则殆_____
A: 几乎、差不多
B: 危险
C: 精神疲倦而无所得
( 5 )默而识之_____
A: 认识
B: 记住
C: 口里不说而心里记住它
( 6 )不耻下问_____
A: 以……为耻
B: 羞愧
C: 可耻
5、

下列词语书写有误的一项是( )

A: 仓皇 嘹亮 乳臭未干 海底隧道
B: 烘托 衙门 束手无策 为富不仁
C: 酝酿 私塾 柳暗花明 抖擞精神
D: 肌肤 荤菜 指高气扬 花支招展
6、对下列句意理解不正确的一项是( )
A: 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 理解:作者在这里并未渡河登山,所指的是想要干一番宏大的事业。可是却没有被重用,而且受到权臣的谗毁排挤,被“赐金放还”,变相撵出了长安,这不正像遇到冰塞黄河,雪拥太行吗?
B: 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 理解:这两句诗中,作者的思绪从前文的“坚冰塞川的黄河”和“大雪满山的太行”飞到遥远的上古,从上古两位圣贤的曲折经历中得到慰藉和启发。
C: 今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。 理解:这一句点明酬答白居易的题意。意思是说,今天听了你的诗歌不胜感慨,姑且借酒浇愁吧。
D: 不应有恨,何事长向别时圆? 理解:这一句,抒发思念亲人的感情,表面看来,好像是对月有怨恨之意,其实是写亲人不能团聚的惆怅。
7、下列词语没有错别字的一项是()
A: 嘹亮 抖擞 呼朋引半 各得其所
B: 发髻 吝啬 人声鼎沸 花枝招展
C: 静谧 宽敞 稀稀沥沥 咄咄逼人
D: 酝酿 粗犷 截然不同 喜出忘外
8、下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一项是( )
A: 门槛/槛车 铺床/当铺 劳累/果实累累
B: 揩油/楷书 磕头/瞌睡 烦躁/口干舌燥
C: 绿荫/阴冷 掺杂/渗透 娴熟/垂涎三尺
D: 倔强/倔脾气 模样/劳模 鲜红/屡见不鲜
9、苏轼在《念奴娇•赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?( )
A: 诸葛亮
B: 周瑜
C: 曹操
D: 关羽
10、下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是 ( )
A: 驻扎/扎根 重创/文学创作 烟熏火燎/星火燎原
B: 蟠桃/磐石 剽悍/膘肥体壮 风流倜傥/丝绸之路
C: 绯闻/匪浅 面糊/养家糊口 锐不可当/安步当车
D: 编纂/篡权 绰约/影影绰绰 徇情枉法/以身殉职
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读《使至塞上》,完成下列小题。

使至塞上王维

单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。

大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。

( 1 )颈联中的“直”“圆”两字用得十分传神,请说说他们的好处。
( 2 )“征蓬出汉塞,归雁入胡天”一句蕴含了作者怎样的感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面两篇文言文,完成下面题目。
秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。
秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。” (节选自《唐雎不辱使命》)

( 1 )解释下面句子中加点的词。
①以头抢地耳 ②长跪而谢之

( 2 )下列句中加点的词,意思完全相同的一项是( )

A: 安陵君其许寡人其岸势犬牙差互
B: 安陵君因使唐雎使于秦还于旧都
C: 亦免冠徒跣徒属皆曰:“敬受命。”
D: 要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上其受之天也,贤于材人远矣
( 3 )下列句中加点词的用法与例句相同的一项是( )

例句:天下缟素 , 今日是也

A: 渔人甚异之
B: 有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也
C: 置人所罾鱼腹中
D: 此皆良实
( 4 )唐雎以“士之怒”反击秦王的“天子之怒”时.为什么要引出专诸、聂政、要离行刺的故事?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

中国女排在港传递快乐

王小旎 丁梓懿

29日上午,中国女排姑娘们乘坐敞篷巴士巡游新界社区,并前往马鞍山体育馆为香港学生上了一堂生动的排球公开,给市民带来不少欢乐。随着备受欢迎的女排队员与香港市民的互动交流进一步深入,女排精神也在香港人心中层层传递开来。

作为里约奥运会内地奥运精英代表团成员,女排姑娘们是前天抵达香港展开为期3天的访问行程的,巴士巡游是她们与香港市民亲密接触的重要活动之一。

上午9点40分左右,载有中国女排队员的双层敞篷巴士缓缓驶入大围,为这个宁静和谐的社区注入了青春活力。巴士停靠在大围地铁站附近,瞬间吸引了大量附近的邻里街坊。人们汇聚在道路两旁,兴奋地向女排队员挥手问候,不断有人高喊“朱婷”“郎平”等人的名字。

女排姑娘们笑靥如花,向市民挥手致意,队长惠若琪探出身子喊:“大家早上好!”二传手丁霞则拿出手机记录香港市民的热情。而马路一侧的居民楼内,不少街坊推开窗户迎接这份意外的惊喜。

市民郑伯早上8点多便同老伴儿一起在街边等候。“奥运赛事看了很多场,最喜欢中国女排,为她们夺冠感到骄傲!”他对记者说,“今天能亲眼见到女排队员非常开心,作为中国人,会继续支持她们!”

碰巧路过大围的市民黄先生对于突然“邂逅”中国女排非常开心。“好惊喜!很开心同她们打招呼,她们也有回应我。”黄先生说,“女排队员一路杀入决赛夺得金牌很不容易,教练更是居功至伟。”

巡游后的女排队员们来到马鞍山体育馆,与来自18个中小学的约850名香港学生代表,进行了一场面对面的交流。

“她们马上就要来了,马上就能见到她们了,好激动!”来自香港理工大学的某同学特意穿了一身红色运动装,他十分期待见到自己的“女神”惠若琪。

面对热情的同学们,郎平和队员们也乐于分享女排胜利的“秘诀”。郎平勉励青年人在实现目标的道路上不畏困难、坚持到底。她说,女排训练异常艰苦,各位队友互相鼓励,最终取得了理想成绩。

惠若琪说,经历过病痛的她,坚信梦想的力量,在教练和队友的支持下,她一直努力往前走。她表示:“不服输的劲头要一直保持,当困难没有解决的时候还是困难,但解决了就会变成经历和经验。”

大会安排了女排队员与香港青少年排球队及多家中学的排球校队共约100名成员分组切磋,进行热身训练、接球、防守练习及传授二传技巧等,并与香港青少年代表队混合组队,上演了两场对赛。

来自喇沙书院排球队的鲍天佑告诉记者,他很开心能够如此近距离地向国家队的队员学习,此次活动收获良多。喇沙书院排球队教练曾子恒表示,通过这次分享会,相信大家除了学到基本的动作技巧外,更能被女排精神感染,为未来的人生道路树立正确的方向。

( 1 )阅读本文,请简要概括中国女排队员在香港主要进行了哪些活动。
( 2 )下面句中划线的词语能否去掉?为什么?

巴士巡游是她们与香港市民亲密接触的重要活动之一。

( 3 )在介绍巡游情况的时候,文章除了写社区市民的整体反应外,还特别写到了郑伯、黄先生等人的反应,这样写有什么好处?
( 4 )结合这篇文章,谈谈你对“女排精神”的理解。
( 5 )你们学校举办过运动会吧?你还记得当时的场面吗?请仔细回忆,选取一个你印象最深的画面描述出来。(200字以内)

写作提示:可以写开幕式的场景,可以写某项赛事,也可以写某位同学的精彩表现……

阅读下文,回答相关问题

梦里开满泡桐花
①春天来了。
②窗外斑鸠的声声啼鸣,唤醒了我对儿时故乡的回忆。
③在湛蓝的天空下,在绿色的田野上,故乡的春天悠闲宁静得如同一个天然的大花篮,里面盛满了高高低低五彩缤纷的鲜花:有粉红的桃花、雪白的梨花、淡紫的苦楝花、金黄的枣花、火红的杨树花、碧绿的榆钱……其中开得最盛、最惹眼的还要数家乡的泡桐花。
④泡桐的生命力极强,用指头粗细的一段根随便往土中一插,春雨一淋,春日一晒,春风一吹,它便顶着一个绿色的梦想破土而出。头年的泡桐树像竹竿一样笔直地向上生长,没有一点枝杈,而且像竹子一样翠绿且是中空的,因此长得特别快,一年就可以长十来米高。泡桐树的叶子为了吸收到阳光,头一年也特别多、特别大,从根部一直长到顶端,大的像荷叶一样,小时候在河堤上放羊,我们常用泡桐叶当伞去遮风挡雨。泡桐树身直质轻,且有韧性,过去家乡盖房的梁檩最佳的选择便是泡桐,家家户户的房顶上都少不了泡桐树做的脊檩,更何况临河的家乡人农闲时用泡桐树打造的小渔船悠闲地漂在河面上去捕鱼捞虾,甚至做檩造船用剩下来的废料也会量材使用做成大大小小的草鞋底。
⑤第二年,泡桐便不再向上生长,而是在顶端生长枝杈,大枝上又长出许多小枝,小枝上又杈出绒枝,每一枝都尽力向四周伸展,特别是在顶端往往有一团极密的绒枝紧紧团在一起,那便是斑鸠天然的巢。栽下梧桐树引来金凤凰,不过泡桐引来的却是斑鸠——我们农村人认为一种特吉祥的鸟,因为这种鸟出入成双成对,所以若院中有一窝斑鸠,也就象征主人夫妻恩爱万年长了。
⑥春节刚过,泡桐的细枝顶端便生出一串串带有黄绿斑纹的卵形花蕾,一串挨一串地向上举着,远远望去就像一只开屏的孔雀。但这还不算真正的开屏,随着阳光的温度逐渐升高,那卵形的花蕾便从顶端裂开,这时浅紫色的花朵便像出了壳的小鸡一样从里面顶了出来,然后像吹气球一样向上伸展,颜色越来越浅,最后变成了粉色的小喇叭,一朵挨一朵,一丛接一丛地开满了枝头,那微紫的泡桐花在金色阳光和黄色的土地相互调和的色调背景中,显得格外醒目。泡桐不因没有彩蝶缠绕而失落,亦不为没有蜜蜂追随而沮丧,更不似那癫狂柳絮随风舞,也不学那轻薄桃花逐水流,而是无私无怨无悔默默绽放。没有绿叶的映衬,远远地望去一棵棵泡桐便是一只只五色缤纷的花孔雀在春光中尽情地开屏来抒发内心的喜悦,又像一群美丽的少女穿着紫色的彩裙微笑着在那里翩翩起舞,是那么的新鲜动人惹人喜爱。
⑦每当我看到热情绽放的泡桐花,嗅着略带苦味的淡淡的清香,依稀之间,仿佛又看见了那个像泡桐花一样美丽的儿时伙伴桐花。桐花是邻家的大女儿,聪明而美丽。童年美好的记忆几乎都有桐花的影子,我们一起快乐地放羊,一起蹦跳着上学,曾共撑过一柄桐树叶,她也曾送给我用泡桐花蕾串成的项链,我也送给她用泡桐花编成的花环。可好花不常开,桐花因为还有四个妹妹,中学只上了半学期,便随表姐去省城服装厂打工,后来被老板的儿子相中强行占有,而老板的儿子又丑又残疾。桐花家便盖起了我们村第一座气派的小洋楼,桐花的妹妹也随桐花相继进了城。桐花回娘家的次数越来越少,虽然每次回来都穿得珠光宝气,但她娇美的面容美得有点苍白,眼睛中流露出来的眼神看不到一丝喜悦,只有哀愁。
⑧桐花家盖了小洋楼,但院子里已经没有了泡桐。渐渐地我们村的泡桐也越来越少,不知什么时候村子里已经再也找不到一棵泡桐树了。现在建房都是用钢筋水泥,河水早已被上游的造纸厂污染,根本没有了鱼虾,人们也习惯了各式精美的皮革鞋。失去了价值的泡桐谁还会种植?不仅是泡桐树,还有洋槐树、苦楝树、桑树、 皂荚树等都是越来越少,渐渐地走出了我们的视野。取而代之的是清一色的杨树,年轻人说杨树长得快而且板材厂收购的价值也高,因为杨树侵占了其他树的空间,所以年老人说杨树是羊树,羊吃树,其他树早晚都得被吃掉。不仅村里村外的杂树被换成杨树,连种庄稼的地里也被杨树成片成片地占领,其实不是杨树惹的祸,它再怎么着也只是一种树,是我们心里的杨树长的太多,遮住了我们的双眼,让我们急功近利只看到了眼皮子前面的一点点利益。
⑨故乡很快地被改造得面目皆非,原来的茅草屋都换成了林立的小洋楼,但缺少了我儿时那种鸡鸣狗跳的生气。因为年轻的年老的都外出四处闯荡,只要能挣钱干什么的都有,钱是有了,但是有钱就幸福吗?桐花的老爹常常独自一人拄着拐杖站在门口张望,眼里没有一点欣喜的影子,他是在渴望亲情回忆女儿绕膝时的欢笑。面对故乡的蜕变,我自己也说不清是发展还是堕落,但我还是留恋儿时的故乡,留恋过去曾拥有的一切就像我们去感叹渐渐远离我们的虎豹一样。
⑩我时常在梦中回到泡桐花开的季节,楼房的四周又栽满了各种杂树,泡桐尤其最多,所有的枝头都开满了平凡朴素的泡桐花,怒放的泡桐花热情地散发着浓烈的芬芳,夹着儿时伙伴桐花铜铃般的笑声,绵绵不绝地荡漾着,伴着一波又一波醉人的花香向我袭来……

( 1 )文章以“梦里开满泡桐花”为标题,有什么好处?

( 2 )请分析最后一段在文章中的作用。

( 3 )第⑧段中“我们心里的杨树长的太多,遮住了我们的双眼。”表明了作者的某种思考,请说说你对这句话的理解。并结合文章谈谈作者是在提醒我们关注哪些问题。

四、写作(分值:60分)
请在“期待 ”中的横线处填上恰当的词语,构成你的作文题目,写一篇文章,可以写实,也可以想象。

要求:①这份试卷中出现过的素材请不要使用。②字数600字左右。③不要透露个人相关信息。④卷面整洁,字迹清晰。

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