| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句中加点词使用有误的一项是（ ） A: 外交部驻港公署敦促外国政客停止颠倒黑白 ， 停止干预香港事务。 B: 老师在讲述南京大屠杀的历史时，她矢志不渝地记录着。 C: 12月13日，曾经是一个黑色的日子，80多年前，一场惨绝人寰的暴行，将日本侵略者牢牢钉在了历史的耻辱柱上。 D: 犯罪嫌疑人自以为做得天衣无缝 ， 面对调查，百般抵赖，但在大量证据面前，最终如实交代了全部犯罪事实。 |
| 2、 | 被誉为“现代戏剧之父”的是（ ） A: 席勒 B: 易卜生 C: 歌德 D: 莫里哀 |
| 3、 | 下列词语中加下划线字注音完全正确的—项是（ ） A: 翩然（biān） 厄运（è） 敦实（dūn） B: 绯红（fēi） 缄默（jiān） 嶙峋（lín） C: 积攒（zǎn） 虚妄（wàng） 荤菜（hún） D: 眺望（tiào） 辟邪（bì） 咆哮（xiāo） |
| 4、 | 下列各句中没有通假字的一项是（ ） A: 为天下唱 B: 腊之以为饵 C: 属余作文以记之 D: 身被坚执锐 |
| 5、 | 下面词语中加点字注音全都正确的一项是（ ） A: 应和（hè） 分歧（qí） 愚蠢（yū） 称心如意（chènɡ） B: 嘹亮（liáo） 静谧（mì） 庇护（bì） 严惩不贷（chénɡ） C: 着落（zhuó） 订正（dīnɡ） 徘徊（pái） 畏罪潜逃（qiǎn） D: 粗犷（kuànɡ） 狭隘（ài） 沉淀（diàn） 混为一谈（hǔn） |
| 6、 | 下列句子中划线词语的感情色彩发生了变化的一项是（ ） A: 但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。B: 我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可。 C: 父亲明明该高兴，却露出些尴尬的笑。 D: 来到死者家里，信客满脸戚容，用一路上想了很久的委婉语气把噩耗通报。 |
| 7、 | 下列词语的字形和加点字的注音全部正确的一项是（） A: 亵渎（dú） 摇曳 矫揉造作（jiǎo） 根深缔固 B: 箴言（jián） 佝偻 面面相觑（qù） 相濡以沫 C: 星宿（xiù） 博弈 木铎金声（duó） 明修栈道 D: 腼腆（tiǎn） 恐吓 抽丝剥茧（bāo） 百战不殆 |
| 8、 | 选出对加线字解释正确的一项（ ）。 ①唐人尚未盛为之 ②火烧令坚 ③蜡和纸灰之类冒之 ④则以一铁范置铁板上 A: ①崇尚 ②让 ③蒙、盖 ④框子B: ①还 ②让 ③蒙、盖 ④框子 C: ①高尚 ②让 ③冒犯 ④框子 D: ①还 ②命令 ③蒙、盖 ④典范 |
| 9、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 师生之间只有强化感情交流的桥梁，互相理解、互相尊重、互相信任，教学才可能取得较好的效果。 B: 调查数据显示，每天阅读时间不足半小时的孩子超过47.1%以上，阅读超过1小时的孩子仅12.8%。 C: 通过前一段时间的整治，使城区内车辆乱停乱放的问题得到了改善。 D: 圆珠笔头对加工精度的要求极高，生产加工中，一个小小的偏差都会影响书写的流畅度和笔的使用寿命。 |
| 10、 | 下列句子中加横线词语使用不恰当的一项是：（ ） A: 这种采用纳米技术制成的内衣，做工精巧，针脚细密，天衣无缝 ， 穿在身上舒服极了 B: 那时我自己对人情世故还不懂，以为别人说的一切都是真的。。 C: 我的家乡是一条名不见经传的小山村，山不高也不奇，小溪环绕，鸡犬相闻。 D: 近日一场关于股市是否要重新立法的争论，将昔日的“小燕子”赵薇推上了风口浪尖。 |
| 阅读诗歌，回答问题 丑奴儿 书博山道中壁 [南宋]辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说还休，却道天凉好个秋。 ( 1 )这是辛弃疾被弹劾去职、闲居带湖时所作的一首词。全词突出渲染了一个“________”字，言浅意深，表达了词人受压抑排挤、报国无门的苦闷________心情。( 2 )词中用了两个“欲说还休”，有何妙处？试结合全词作简要分析。 |
阅读下面的文字，完成小题。 答谢中书书 陶弘景 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱呜；夕目欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 ( 1 )解释下列划线词。①五色交辉 交辉：________ ②沉鳞竞跃 竞：________ ①高峰入云，清流见底。 ②晓雾将歇，猿鸟乱鸣。 ( 4 )下列对本文的理解分析，不正确的一项是（ ）A: 本文是谢中书给陶弘景的一封书信。 B: 本文以感慨发端，又以感慨作结，前后照应，结构严谨。 C: 本文抓住景物的灵魂，即生物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，传达出自己与自然相融合的愉悦之感。 D: 本文语言凝练生动，全篇宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的山水诗。 |
母爱像棉花盛开
徐学平
①听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花……然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。
②母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿……而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。
③记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲——我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。
④随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。
⑤母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子……母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。
⑥直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。
⑦得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套像样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。
⑧棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊!
⑨棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。
天空没有多余的星星
①李忠义是一个工人。
②他没有值得炫耀的地方，活得也很艰难．他从小患有腿疾，走起路来一跛一跛的．个子不高，头发有些发白，近乎丑陋的脸上还有一块疤．因为腿疾，单位安排他当收发员，无非是分发报纸信件。李忠义是个闲不住的人，他把自己的本职工作做好后，就常到工地去转转．技术活他插不上手，可他总能找到自己能干的活儿：道路坑洼他去填平，排水沟堵了他去疏通，散落的砂石他细心地堆积成方，散放的管材他整理成行．他眼里总有活儿．夏日，酷暑难当，他主动去食堂帮厨，吃力地把解暑的绿豆汤担到工地，自己渴了却忍着不喝．冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火酿成事故．每天清晨大家走出工棚，总会看到皑皑雪地上，有一串串高低不平的足印。
③他文化水平不高，却在工地醒目的地方立起一块黑板，用他笨拙的字迹，将每日新闻、安全警示和天气预报写在上面，虽然版面不很美观，却很受工友们的欢迎。
④别人有困难他跟着着急，别人高兴他跟着快乐，别人痛苦他也跟着痛苦．一次，一个工友半夜发烧，他背着工友顶着风雪去医院，跛着腿跑来跑去，整整陪护了三天．工友病愈出院了，他却病倒了，一病就是一星期．
⑤大凡地位卑微的人头就扬不起来，位尊显贵的人头就低不下去．李忠义却在命运面前不低头，也从不抱怨生活对他的不公．他充实地、忙忙碌碌地打发每一天，用他炽热的胸膛温暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪．一次，工会到工地放露天电影，放到一半时，风把银幕掀落，正在大家焦急之时，只见一个笨拙的身影，蹬着梯子攀上柱顶，吃力地把银幕重新拉好．电影又重新放映，场内响起掌声．
⑥可就在那个冬季的一天，李忠义值了一宿夜班，不知是过于劳累，还是那天风雪太大，经过一个无人值守的铁路道口时，竟被呼啸而来的火车刮倒，被人发现送往医院，已经无救了．一个普通而平凡的生命，在一个朦胧的冬晨消失了．
⑦送别的那天，工友们都来了，他们穿着汗渍的工装，甚至有的还背着工具，戴着安全帽，他们要最后送他一程．悼词说的是什么他们没有听到，哀乐从哪里飘来他们没有听到，只听任奔涌的泪水顺颊而下，淋湿了衣衫，打湿了脚下的土地．李忠义需要休息了，他安详地合着双眼，那花白的头发在人们无尽的哀痛中，似乎还在微微抖动，像一朵成熟了的蒲公英，随风飘洒．
⑧他的生命太短暂了，没有壮怀激烈；他的身份太普通了，没有光华闪烁；他的业绩太平凡了，没有风云叱咤．李忠义是一个工人，但更是一个好人，在工友的心中，他就是一座山、一条河．
⑨天空就像一个和谐的大家庭，那么多的星星亲密地依偎在一起，不管大的小的、远的近的，谁也离不开谁，就是云彩遮住了它们，它们也会躲在后面熠熠发光．
⑩天空没有多余的星星．
（选文有改动）
【注】蒲公英：多年生草本植物，种子带有白色软毛，成熟后会借助风力飘洒到各处繁殖．
( 1 )文章开篇写道“李忠义是一个工人”，意在告诉读者，他是一个________而________的人．阅读下面材料，按要求作文。
我们一路走来，告别一段往事，走入下一段风景。路在延伸，风景在变幻，人生没有不变的永恒。走远了再回头看，很多事已经模糊，很多人已经淡忘。但是，总有一些人与一些事，牵动着我们的心，成为难以淡忘的风景。
请以“难以淡忘的风景”为题目，写一篇记叙文。要求：①文中请回避与你相关的人名、地名、校名；②立意自定，角度自选，写出真情实感；③字数不少于600字；
