语文360

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2020年甘肃省张掖中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语书写不正确的一项是( )
A: 祈祷 托辞 拮据 一泻千里
B: 葱茏 牟取 荫庇 张皇失措
C: 能耐 玄虚 搏击 眼花缭乱
D: 消蚀 萧索 烦燥 随声附和
2、

下列对病句的修改不正确的一项是( )

A: 当我走到农贸市场时,看到一片热热闹闹的景象。(删掉“当”和“时”)
B: 我一进教室,看到的第一眼是一幅很大的地图。(把“一幅”和“很大的”颠倒过来)
C: 受检的十余种练习册,合格率不足10%左右。(“不足”和“左右”前后矛盾,根据实际情况去掉其中一个)
D: 既然你能够仔细地读完这部书,那么,你一生将受益无穷。(将“既然”改成“假如”)
3、下列文字依次填入横线处最恰当的一项是( )

春之花,娇艳动人, ;夏之树,枝叶婆娑, ;秋之果,缀满枝头, ;冬之雪,漫天飞舞, 。梦想是永恒的微笑,梦想是飞翔的翅膀。

①梦想是生机勃勃的向往 ②梦想是沉甸甸的收获

③梦想是含苞欲放的渴望 ④梦想是银装素裹的妖娆


A: ③①②④
B: ④②①③
C: ③②④①
D: ②④③①
4、以下文学作品中作者、作品名与主要人物不对应的是( )
A: 王树增——《长征》——邓小平
B: 李鸣生——《飞向太空港》——任新民
C: 许云峰——《红岩》——江雪琴
5、

下列各句没有语病的一句是( )

A: 生长在阿拉善西部的胡杨林是一种特别耐旱的树种,尽管那里干旱少雨,但一到夏季,胡杨总是郁郁葱葱的。
B: 行走在乌兰察布的灰腾席勒草原上,能使每一个人都看到水草丰茂的草甸,洁白如雪的羊群,以及唱着长调的牧人。
C: “乌海的煤碳后套的瓜,锡盟的羊肉香万家”,一首新版《谁不说俺家乡好》的歌曲,唱出了今天内蒙人的喜悦与自豪。
D: 青春往往伴随着成长的疼痛.此刻,每个坐在考场的初中生,都在体验并经历这样一种人生难以回避的过程。
6、下列划线词的解释有误的一项是( )
A: 人不(睡觉) 老夫发少年狂(姑且、暂且)
B: 也泛轻舟(打算) 斜晖脉脉(含情凝视、情意绵绵的样子)
C: 千(一人一马称一骑) 挽雕弓如满月(定将)
D: 八百里分麾下(烤肉) 了却君王天下事(了结,把事情做完)
E: 五十弦塞外声(奏) 左牵黄,右苍(托、举)
7、下列各组词汇中,感情色彩不一致的一项是( )
A: 机灵 聪颖 坚毅 坚强
B: 麻烦 冤枉 苛刻 挑剔
C: 瞎摸乱闯 众目睽睽 黯然无神
D: 良辰佳日 亭亭玉立 从容自若
8、下列句子中出现语病的一项是( )
A: 雨是最寻常的,一下就是三两天左右。
B: 我家的后面有一个很大的园,相传叫做百草园。
C: 我们读一本书,可以分别采取精读或跳读的方法。
D: “他实在没有穿什么衣服啊!”最后所有的老百姓都说。
9、

下列说法有错误的一项是( )

A: 《范进中举》节选自《儒林外史》,作者是清代小说家吴敬梓,《儒林外史》是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。
B: 毛泽东是我国伟大的革命家,军事家,思想家,文学家,书法家,新中国的缔造者,他的诗文大气、开阔、雄浑、磅礴而又洒脱,比如《沁园春·雪》。
C: 《史记》是我国第一部纪传体史书,陈涉首事反秦,功大,故入“世家”。
D: 莫泊桑是英国19世纪后半期著名的批判现实主义作家,《我的叔叔于勒》是其中篇小说的代表作。
10、下列词语中划线的字,字音完全相同的一组是( )
A: 尾去零 灰上瓦 拐弯角 一笔
B: 失魂笔生花 丢三拓不羁
C: 堂大笑 一而散 闹事起 抬物价
D: 一呼百 付自如 得心运而生
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首古诗,回答小题。

和晋陵陆丞早春游望

杜审言

独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。

淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。忽闻歌古调,归思欲沾巾。

( 1 )这首诗描绘出一幅怎样的春景图?试作简要分析。

( 2 )古人在谈到诗歌创作时曾说:"作诗不过情、景二端。"请从"景"和"情"的角度来赏析本诗。(不超过50字)

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文段,回答问题。

杨继盛传

杨继盛,字仲芳,容城人。七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄曰:“若幼,何学?”继盛曰:“幼者任牧牛,乃不任学耶?”兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫益自刻厉举乡试卒业国子监 (《明史·杨继盛传》)

( 1 )下列各组句子中,加下划线词语意思相同的一项是( )
A: 使牧牛/得一人之使
B: 幼/旁无人
C: 乃不学耶/天将降大于是人也
D: 得从师学/寒暑易节,一反焉
( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。

家 贫 益 自 刻 厉 举 乡 试 卒 业 国 子 监.

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章完成后面小题。

济南的冬天

老舍

设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干什么还希望别的呢!

最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!

( 1 )选文第一段划线句子有何作用。
( 2 )选文第二段文字围绕哪个字描绘雪后山景?写景又是按照什么顺序进行的?找出表示方位的词语。
( 3 )品析语言。(从修辞手法的角度)

①一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?

②看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

( 4 )结合上下文想象,你认为文段中“更美的山的肌肤”指的是什么?简述理由。
( 5 )假如你是一位导游,冬季带旅客到济南观光,请根据以上的选段,设计一段导游词。(字数60字左右)
阅读短文,回答问题。

我和鸟儿有个约会

我和我的朋友是在阳台上认识的。那天我在阳台上晒红枣,他来阳台上偷吃红枣,不幸被我撞见。我当时一见到他,心里就直扑腾,生怕惊着了他,倒像是我在偷吃他的红枣一样。就在他看到我便飞也似的逃窜时,我喜欢上了他。

他是一只鸟儿。长得尖嘴猴腮,还灰不溜秋,乍一看还真不像只好鸟。从他那上蹿下跳的调皮劲儿上看,很像我那精力过盛的儿子,所以我断定,这厮一定也是一小男生。我每早拿出一点红枣摆上阳台。他也守信用,每天厚着脸皮准点飞来。吃饱喝足后,就坦然地飞走了。我则躲在门后偷看,享受着我这人类爸爸的爱意。

我儿子见到这鸟后,忙着下套子要逮,只是他手笨,没有得逞。被我发现,当即收缴作案工具,并厉声斥责:“你怎么可以随意伤害一只可爱的小鸟呢?他是人类的朋友。”“拉倒吧,老爸,你在我们家里,吃的鸡比谁少吗?”他回敬我一句。

喂鸟是幸福的,喂那种食欲特好的鸟尤为幸福。几天后,待鸟儿吃得心安理得了,躲在门后的人便想出来认个亲戚。那天,见日头很好,估计他的心情也不坏。我把头从门后慢慢探出,献上早已准备好的笑容,希望他能像喜欢红枣一样喜欢这张脸。然而他不友好,在他看我的眼神中,充满着警惕和敌意。我怀疑他读不懂我们人类的笑容,这是令人沮丧的。可笑的是,在他高度戒备地注视着我的当口,还不忘以极快的速度朝枣儿猛叼上一口,然后马上又恢复严肃的盯人状。我觉得他在耍小聪明,为了不影响他进餐,我只好重新退回门后。

一天周末,我见以往总是孤孤单单的他,身后还跟着一只大胖鸟,以为是他的胖太太。我急忙跑到门后窥探他们。这胖鸟给我的印象极好,叫声柔和,仪态端庄,吃相也颇有教养,在我们人类圈中,这叫淑女形象吧。然而据我在门缝反复观察,这胖鸟不是小家伙的太太,因为他们之间从来不黏黏糊糊,也不见眉来眼去,只是同来同吃,连同回都不常见。胖鸟每次吃完后,总要衔上一枚红枣带走————可能是一只母亲鸟吧,且家庭负担不老少,带她来的是儿子。这母子俩很少对话,不愿沟通,就像我家那母子俩一样。

什么事情都有个结束。我与鸟儿缘尽的时候,是我出差两天回来后。阳台上红枣已尽,鸟儿不见踪影。我急忙很张扬地摆上红枣,古人植芭蕉以邀雨,今我摆红枣以邀鸟。鸟儿鸟儿何不归?可惜一切都晚了。他们走得干干净净。估计在以后的岁月里,是不会再想我一下了。

鸟儿子走了,还有我儿子,他是没办法把我甩掉的。那日,见我在阳台上想鸟,儿子走过来,拍拍我的肩膀说:“算了老爸,别跟破产似的,不来就不来了,还省点枣呢。”他是好心,以为舍不得红枣就可以宽我的心,其实,他哪里知道,我真正舍不得的是,我们蜗居在城市的人那少得可怜的温情。只不过鸟儿和我儿子他们从来都不稀罕这些罢了。

( 1 )“我”和“我儿子”对待“鸟儿”有哪些不同?
( 2 )第4段中“然后马上又恢复严肃的盯人状”,鸟儿“严肃的盯人状”是怎样一种眼神呢?(用原文词语回答)
( 3 )第6段中的画线句表达了作者怎样的心情?
( 4 )第6段中划线的词语“一下”用得好,好在哪里?
( 5 )“我”在文中向人们发出怎样的呼唤?
四、写作(分值:60分)

作文
不要总以为远方才有风景,其实风景无处不在。我们往往在行色匆匆中错过许多动人的风景,只要我们用一颗热爱生活的心去观察,用一颗细腻敏感的心去感悟,用一颗充满诗意的心去欣赏,就会发现最美的风景在我们身边。请你以“风景就在身边”为题目,写一篇作文。
要求:①文体不限,500字以上。(诗歌除外)②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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