| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列各句中有语病的一项是（ ） A: “抗击新冠肺炎疫情专题展览”将在全国新冠肺炎疫情防控的主战场和决战决胜之地武汉拉开序幕。 B: 武汉市全力推进打击长江流域非法捕捞犯罪专项行动，取得阶段性成效。 C: 过去图书馆以线下纸质书服务为主，但将来要双轮驱动，以满足不同群体，更好地传播知识。 D: 智能手机让我们联系更加紧密，购物更加方便，出行更加顺畅。 |
| 2、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 《植树的牧羊人》节选自武娟译的《植树的男人》一书。 B: 《植树的男人》的作者是法国作家、电影编剧让·乔诺。 C: 《植树的牧羊人》这是一篇真实的故事。 D: 《植树的男人》是作者于1953年应美国一本杂志专题“你曾经见过的最非凡，难忘的人是谁？”的约稿而写的。 |
| 3、 | 填入下列横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） “孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福。为自己的父母尽一份孝心吧！也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；______________，______________；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上一个鲜红的“优”。在爱的天平上，它们是等值的。 B: 也许是汪洋大海的一叶扁舟，也许是蔚蓝天空的一朵白云． C: 也许是近在咫尺的一个口信，也许是大洋彼岸的一只鸿雁． D: 也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信． |
| 4、 | 依次填入下面文段中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） 每个人对自己国家的热爱，都是近乎本能的。关心祖国的命运，为之________，为之牺牲；赞美祖国的山河，为之________，为之歌咏；热爱祖国的语言文字、历史文化，为之________，为之感动…… A: 沉醉 奋斗 描画B: 奋斗 沉醉 描画 C: 奋斗 描画 沉醉 D: 沉醉 描画 奋斗 |
| 5、 | 下列各句中，加线成语使用恰当的一项是（ ） A: 世贸大楼废址已成为纽约新的旅游景点，游人看后无不神色黯然，叹为观止。B: 那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别有用心。 C: 邻家的大哥对我说：“想到四个月以后就要参加高考，我就心有余悸。真的还没有准备好啊！” D: 在兵乓球世锦赛中，李晓霞针对对手的特点，随机应变 ， 巧妙运用各种战术，赢得了最后的胜利。 |
| 6、 | 下列说法不正确的一项是（ ） A: 苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋著名文学家。《记承天寺夜游》即是他被贬黄州时的一个生活片段，与《浣溪沙“山下兰芽短浸溪”》一样表达了他壮志难酬的苦闷及自我排遣，也表现了他旷达乐观的人生态度。 B: 书，古代是一种应用性文体，多记事陈情。《答谢中书书》便是文学家陶弘景写给朋友谢中书的书信，表达了作者将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩的思想情感。 C: 叶圣陶，著名作家。代表作有《稻草人》等。江苏苏州人，《苏州园林》寄寓了他对苏州园林艺术的由衷赞美之情。 D: 消息，以简便的文字报道事情概貌的新闻体裁，导语部分扼要介绍新闻核心内容，如《人民解放军百万大军横渡长江》导语“人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江”。 |
| 7、 | 给下列句子排序，最恰当的一项是（ ） ①如果没有冬的肃杀，我们就感受不到春的妩媚；如果没有冬的单调，我们就不会知道夏的多姿多彩：如果没有冬的真实，我们就摆脱不了秋的虚无怅然。②我喜欢冬季。③虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物主设计了冬。④不为别的，只因为冬天有融融的炉火、温暖的阳光和删零的雪花，⑤岁月更迭，四季交替。 A: ③②⑤④①B: ⑤②④①③ C: ②④③⑤① D: ④⑤①③② |
| 8、 | 下列句子的朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A: 夫/君子/之行 B: 夫/学须静也，才/须学也 C: 静/以修身，俭/以养德 D: 年/与时驰，意/与日去 |
| 9、 | 下列各句中，没有语病的一项是（ ） A: 通过日新月异的技术，使体育迷无须紧盯电视屏幕也能随时观看到最新的比赛赛况。B: 一个人约束自己的言行，不仅要靠严明的纪律，还要靠自身的品德修养。 C: 为保护未成年人健康成长，学校开展了“绿色网络”进校园。 D: 忽视母语修养，会让母语中独特的文化意蕴在我们的日常生活中日渐逐步消退。 |
| 10、 | 文文编辑“小说悦读”栏目，你想在她的阅读感言中加一句，最适合的是（ ） 翻开语文书，走进小说天地，我见到了一个个鲜明的少年形象。有月夜沙地守护瓜田的小闰土，____________，还有课余林中朗读《万卡》的李京京……他们给我留下了深刻的印象，让我久久不忘。 B: 有杜小康夜晚苇塘护送的女孩 C: 有夜晚芦荡寻找鸭群的杜小康 D: 有杜小康夜晚芦荡寻找的鸭群 |
| 阅读下面两首词，完成题目。 [甲] 浪淘沙令·帘外雨潺潺 [五代] 李 煜① 帘外雨潺潺，春意阑珊②。罗衾不耐五更寒。梦里不知身是客，一晌贪欢③。 独自莫凭栏，无限江山。别时容易见时难。流水落花春去也，天上人间。 [乙] 点绛唇·感兴 [宋] 王禹偁 雨恨云愁，江南依旧称佳丽。水村渔市，一缕孤烟细。 天际征鸿，遥认行如缀。平生事，此时凝睇④，谁会凭栏意! 【注释】①李煜:南唐最后一位国君。李煜兵败降宋，被俘至汴京(现在河南省开封市)。 ②阑珊:衰减，将尽。③贪欢:指贪恋梦境中的欢乐。④睇(dì):斜视。 ( 1 )下列对两首词的内容理解不正确的一项是 ( )A: 甲、乙两词都写了“雨”，而且写的都是江南的雨。 B: 甲、乙两词都写到“凭栏”，意思都是“靠着栏杆”。 C: 甲词的“流水落花春去也，天上人间”是说，水流花落，春去人逝，故国一去难返，无由相见。 D: 乙词的“天际征鸿，遥认行如缀”的意思是，水天相连的远处，一行大雁首尾相连，款款而飞。 ( 2 )下列对两首词的赏析不正确的一项是 ( ) A: 甲词运用白描手法诉说内心的极度痛苦，乙词交替运用比拟手法和衬托手法，层层深入。 B: 甲词的“身是客”表明词人到别处游玩。乙词中的“平生事”是词人遥见远去的大雁触发的联想。 C: “一切景语皆情语。”这从甲词中的“雨潺潺”“流水落花”与乙词中的“雨恨云愁”可以看出，它们都是词人主观感觉的强烈外射。 D: 甲词基调低沉悲怆，抒发了词人绵绵不尽的故土之思。乙词中的佳丽之景，却未能使词人欢快愉悦，反而透露出一种无可奈何的情绪。 |
阅读下文，完成文后题目。 沈复 ① 项为之强（ ） ② 怡然称快（ ） ③ 凹者为壑（ ） ④ 鞭数十（ ）( 2 )用现代汉语翻译下面句子。 徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观。( 3 )第三段中“ ”最能表现作者观察时神情专注，“ ”概括出作者快乐的心情。( 4 )课文记叙了哪三件趣事？你认为作者幼时是怎样获得物外之趣的？ |
父亲的长笛
赵文静
①小时候，每天晚饭后，父亲总喜欢拿出心爱的长笛吹奏一曲。那时，她特别爱听，笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口儿。邻居们说：来来，吹一段儿！吹一段？父亲似问似答，将长笛横放嘴边。清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。她亦是非常的骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。
③她开始讨厌父亲吹长笛，是小学五年级的时候。那天晚上，她写完作业后，父亲又拿出长笛来吹。笛声刚响，她就大吼一声：“唉呀！别吹了好不好！烦死人了！”笛声戛然而止。她看也没看父亲一眼，转身跑回自己屋。
④她三年级时，父亲的工厂倒闭，两年后，左腿残疾又没技术的父亲被安排当了环卫工，负责她学校周边街区的卫生。那天，一个捣蛋鬼在班里嚷嚷：门口那扫地的老大爷是小敏她爸！顿时，嘘声，哄笑声连成一片。她感到无地自容，趴在桌子哭了。那一刻，她只恨父亲没出息！
⑤她毕竟还是个懂事的孩子，没有把这件事告诉父母。只是不再喜欢父亲吹长笛了，每次父亲一吹就被她狠狠地制止。渐渐的，家里就听不到笛声了。
⑥上了初中，离家远，她从不跟别人提家里的事。可事情就是这么巧，父亲工作间隙坐在环卫车旁的马路牙子上吹长笛，竟被电视台记者录进了镜头。节目播出后，恰巧被她老师看到，把这事当作励志故事讲给同学们听，班里爽直的同学对她说：“小敏，你爸好酷哇，扫大街还不忘了吹笛子！”
⑦她万万没想到自己极力隐藏的父亲，就这样被曝光在全班同学面前。她忍无可忍，到家就跟父亲吵：“你说你扫个垃圾，还吹什么长笛，丢人都丢到电视上去了，我都快没脸活着了！”“啪”地一声，母亲的巴掌落在她脸上：“你个没良心的，你怎么这样说你爸！要不是你，你爸……”“别跟孩子瞎说八道！”父亲喝住了母亲。“你可是听着你爸的笛声长大的呀！你小时候那么爱听，你爸干一天活儿回来，多累都吹给你听……”
⑧父亲的沉默和母亲的训斥并没有打动她，她还是悄悄地拿走了长笛，扔在了城边的小河里。虽然那一刻她心里也有丝丝的不舍。她等着父亲爆发，然而，没有。自此，父亲再没提过长笛的事儿。
⑨多年以后，她有了孩子，懂得了做父母的艰辛。她对父母很好，常常给他们买吃的穿的。儿子初一那年，学校要开“感恩”主题晚会，儿子在家练唱《父亲》这首歌：“想想您的背影，我感受了坚韧；抚摸您的双手，我摸到了艰辛……我的老父亲，我最疼爱的人，人间的甘甜有十分，您只尝了三分。”儿子唱了一遍又一遍，唱得她心里一阵阵酸，一阵阵疼……
⑩第二天，她买了一支上好的长笛，给父亲送去。父亲先是一愣，随即欣喜地摩挲起来。她吞吞吐吐，说：“爸，对不起，当初是我扔了你那长笛。”父亲一笑：“傻丫头，我早知道是你干的。”母亲走过来，：“还是闺女疼你懂你呀！你这条腿没白断，委屈没白受啊！”“腿？没白断？”她吃惊地问。“还不是因为你三年级那年非吵着要电子琴，你爸为了挣钱给你买琴，你爸大雪天骑车给人送货，摔断了腿……”“哎！跟孩子提这些干啥！都是过去的事儿了！”父亲笑着打断母亲。转脸看她。她赶紧抹一把泪，挤出笑来，说：来来，吹一段！吹一段？父亲似问似答。将长笛横放嘴边。
⑪久违的笛声从父亲嘴边漫延开来，飞扬在屋子的各个角落，她跟着哼唱，母亲则满脸温柔，鬓角的白发泛着银光，格外柔美。
（有删改）
( 1 )本文以什么为线索？请从女儿的角度概括父女之间发生的几件事。①好莱坞动画大片《机器人总动员》中，描述了公元2700年时人们的生活：那时的人类文明高度发达，但由于过度依赖智能设备，人们都变成四体不勤的大胖子，除了每时每刻和眼前的电脑屏幕对话之外，他们不懂得如何与他人交流，甚至离开屏幕就几乎无法生存……这就是传说中的“低头族”。
②事实上，世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、会议上、课堂上、餐桌上、排队时，甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。
③调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会有些焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。
④研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼晴会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。
⑤长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。
⑥因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。2007年有600名行人因看手机而受伤，2010年这个数字增加到1500人，研究者指出，如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。
⑦埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对精神世界的影响。2012年10月，市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔盘子离席。
⑧由手机引发的情感危机，在社会的各个角落里不断重复上演。“世界上最远的距离不是天涯海角，而是我站在你面前，你却在玩手机。”这句话恰好反映了手机致使人际关系变得冷漠、隔阂的现象。
(选自《国际先驱导报》，有删改)
( 1 )下列对智能手机带来的负面作用的表述，不符合文意的一项是( )作文。
题目：我总想起
要求：1．将题目横线的内容补充完整。
2．写出你印象最深的一两件事。
3．全文不少于600字。
