| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 对病句的修改不正确的一项是（ ） A: 会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基本方法。 在“提高”前加“能否”。 B: 为了迎接建国七十周年，学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。 在“征文”后加“活动”。 C: 教师要善于引导学生质疑问难，深入研究并解决问题。 将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 删掉“在心里” |
| 2、 | 将下列语句依次填入下面文段的横线处，恰当的一组是 （ ） 吃完早饭后，继续南下，就进入喀什河和和巩乃斯河的草原带和森林带。________。________。________森林里各种鸟类，鸣声不断。 ①在南坡，带状分布的原始云杉林海连绵不断，棵棵巨杉像一把把利剑，直插云天。 ②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。 ③在遮天蔽日的杉林下，马鹿、狍鹿、棕熊、雪豹等野生动物出没其间。 A: ②③①B: ③①② C: ③②① D: ②①③ |
| 3、 | 下列各项中的标点符号使用有误的一项是（ ） A: 鲁迅先生称赞《史记》是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B: “都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。” C: 河池的特产有哪些？你一定会说出一大串儿：环江香猪啦，天峨珍珠李啦，宜州香肉条啦，南丹丹泉酒啦…… D: 雨果说：“一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺。” |
| 4、 | 下面语段中加点的字读音完全正确的一项是（ ） 进入初三，繁冗的作业有时会让我们喘不过气来。但如果你心无旁骛、孜孜不倦地学习，沉浸于知识的海洋之中，化苦为乐，以气冲斗牛之势“披荆斩棘”，那么你一定能够乘长风，破巨浪，迎来美好绚烂的明天。 A: rǒng wù dǒu jí B: chén máo dòu jì C: chén máo dǒu cì D: rǒng wù dòu cí |
| 5、 | 下面词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ) A: 许可／可汗 纤细／纤绳 商贾／余勇可贾 舍本逐末／退避三舍 B: 蒙骗／头蒙 诘问／拮据 溢号／流光溢彩 循规蹈矩／目光如炬 C: 发酵／咆哮 叨扰／叨咕 脖颈／引颈受戮 委曲求全／虚与委蛇 D: 勾当／勾勒 中枢／怄气 憔悴／鞠躬尽瘁 沥尽心血／砥砺前行 |
| 6、 | 下列词语中加点的字每组读音都相同的一项是（ ） A: 缥缈/缥碧 篡改/编纂 障碍/重峦叠嶂 B: 扒手/趴下 绯红/菲薄 教诲/风雨如晦 C: 濒临/颁发 悄然/翘首 归属/属引凄异 D: 溃退/馈赠 隽永/眷恋 当然/锐不可当 |
| 7、 | 下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ） ①所谓“绚烂之撅趋于平淡”，就是这种境界。 ②作文知道割爱，才是进入第三阶段的征象。 ③芟除枝蔓之后，才能显着整洁而有精神，清楚而有姿态，简单而有力量。 ④不成熟的思想，不稳妥的意见，不切题的材料，不扼要的描写，不恰当的词字，统统要大刀阔斧的加以削删。 ⑤须知敞帚究竟不值珍视。 A: ②④③①⑤ B: ②⑤④③① C: ④③⑤②① D: ④⑤①③② |
| 8、 | 下列句子有语病的一项是（ ） A: 近年来，由于我国信息化建设不断推进和信息技术广泛运用，使信息网络得到了快速普及。B: 当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语的规范化使用，这应引起教育工作者的高度重视。 C: 日前，中央财政已安排50亿元资金对京津冀及其周边地区因大气污染导致的雾霾天气进行专项治理。 D: 在人类历史的长河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经久不衰的历史故事。 |
| 9、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是（ ） A: 刹那（chà） 订正（dīng） 茅塞顿开（sài） B: 贮藏（chǔ） 倾斜（qīng） 轩然大波（pō） C: 解剖（pōu） 酝酿（niàng） 爱憎分明（zēng） D: 符合（fú） 乘客（chèng） 自给自足（gěi） |
| 10、 | 下列句中词语理解不正确的一项是( ) A: 邻家小姑娘常常花枝招展的在我们面前走着，笑着。 （比喻姿态优美）B: 玻璃姑娘苏相宜刻苦自学，锲而不舍，最终在文学方面取得了丰硕的成果。（这里比喻苏相宜学习有恒心，有毅力） C: 我们很多同学对学习中出现的问题往往不求甚解，因此事倍功半。（指同学们学习效果高） D: 他说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地。（形容气势之盛可以直冲） |
阅读下面这首诗，回答问题。渔家傲·秋思 范仲淹（宋） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。 ( 1 )下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是( ) A: “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B: “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C: “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D: “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌笛鸣奏，生活并不艰苦。 ( 2 )“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ |
| 阅读文言文，回答问题。 周敦颐为官 周敦颐，字茂叔，道州营道人。为分宁①主簿②。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，王逵欲深治之，逵酷悍吏也众莫敢争敦颐独与之辩。不听，乃委③手版④归，将弃官去，曰：“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。 【注】①分宁：地名。②主簿：官名。③委：抛弃，扔弃。④手版：即笏（hù）板，是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子，用以列出上奏的事项。 ( 1 )下列划线字意思相同的一项是（ ）A: 有狱久不决/小大之狱 ， 虽不能察，必以情 B: 囚得免/获五人，囚于狱中 C: 将弃官去/我以日始出时去人近 D: 王逵欲深治之/孤岂欲卿治经为博士耶 ( 2 )用三条“/”线给文中画线的句子断句。 逵 酷 悍 吏 也 众 莫 敢 争 敦 颐 独 与 之 辩。 ( 3 )联系全文，说一说“王逵悟”一句中王逵最终明白了什么道理？ |
超越时空的量子通信
①一种被称为量子通信的新的通信方式初露端倪。它是一种不受通信双方空间距离限制、不存在任何传输时延的真正意义上的实时通信，因此，它可望承担起未来宇宙通信的使命。那么，什么是量子通信呢？
②简单地说，量子通信就是根据量子力学关于相互耦合的微观粒子（如电子、光子等）之间存在的超光速关联来实现信息的传递。量子力学指出，如果我们对相互耦合的一对粒子中的一个粒子进行测量，另一个粒子将会瞬时“感应”到这种影响，并发生相应的变化，而不管这两个粒子间相隔多远。上述这种微观粒子间的超光速关联和影响叫做“缠结”，它是一种具有交互作用的粒子之间通过“感应”而建立的神奇连接。这种连接是实现超光速通信的主要依据。量子通信的优点很多，首先便是它的零时延，正是由于这个特性，它可望应用于未来的星际通信；其次是它可以不通过双方之间的空间进行，这就避免了环境对通信的干扰；第三，是保密性强，因为信息载体可以只保存在收发信息的双方，使与此项通信无关的第三者无法干扰和窃听。此外，它还是一种环保型通信，不会产生电磁污染。
③量子通信系统由量子态发生器、量子通道和量子测量装置组成。按其所传送的信息是经典还是量子而分为两类。前者主要用于量子密钥的传输，后者则可用于量子隐形传态和量子纠缠的分发。隐形传态是一种脱离实物的信息传送，它的过程是光提取原物的所有信息，然后将这些信息传送到接收地点，接收者再根据这些信息选取与构成原物相同的基本单元，制造出原物完美的复制品。但是，量子力学的不确定性原理不允许精确地提取原物的全部信息，这个复制品不可能是完美的。因此“隐形传态”不过是一种幻想而已。
④1993年，6位科学家提出了利用经典力学与量子力学相结合的方法来实现量子隐形传态的方案：将某个粒子的未知量子态传送到另一个地方，把另一个粒子制备到该量子态上，而原来的粒子仍留在原处。其基本思想是：将原物的信息分成经典信息和量子信息两部分，它们分别经由经典通道和量子测量而获得，量子信息是发送者在测量中未提取的其余信息；接收者在获得这两种信息后，就可以制备出原物量子态的完全复制品。
⑤量子通信的最终实现，需要将量子技术、生物技术和通信技术紧密地结合起来。另外，通过对人脑意识过程的深入研究，还有可能使量子通信的速率大大提高。以至有一天，可以将生物芯片植入人的大脑，实现人脑间的超光速通信。
（选自2007年第7期下《百科知识》）
( 1 )下面各项中，对“量子通信”定义正确的一项是（ ） 也许是因为年龄的增长吧，我对二十四节气越来越在意了。对，在意。春夏的几个节气感觉还好些。①秋天就不同了，立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降，像坐滑梯似的，止都止不住；②况且它们的手一个比一个凉，表情也一个比一个冷漠、生硬，但又不得不跟着它们一步步地往岁月深处走，哪怕后退半步也是不可能的。走着走着，一场铺天盖地的白霜便突然降临了。
其实，这世界上没有什么事情是突然的。但我们还是喜欢用“突然”来表述那些出乎意料的现象。就说惊蛰吧，也不是陡然的一声响雷这么简单。据我多年的观察，惊蛰也有着怀柔的一面，在它到来之前，常常会有几个暄透的好日头，笑容可掬的样子，把藏匿于瓦砾、枯草里星星点点的残雪悄悄消融掉，再把僵硬的泥土弄得酥软了，然后才是一记重雷。
乡村就有这么个好处，它使你觉得这世界上的一切东西，都是有根有脉、有因有果的。③比如霜降，它的威严是由立秋、处暑、白露、秋分一点一点铺垫起来的，只有当这些“法律程序”走完了之后，它才冷下面孔说“不”。而它一旦说“不”时，就是铁板钉钉的事了。④节气就是这样有规矩，也守规矩，该冷的时候冷，该热的时候热，该立的时候立，该废的时候废。然而冷与热，立与废，都使你心服口服。
材料一：教育部、国家发改委等11部门联合发布《关于推进中小学生研学旅行的意见》后，各地中小学校开展了丰富多彩的文化之旅、山水之旅、研学之旅、成长之旅活动。
材料二：艺术若是最美的花朵，生活就是开花的树木。（《傅雷家书》）
材料三：孩子成长需要榜样，以什么样的人为偶像，关系到人生道路的选择。——于漪（教育家）
要求：从以上材料中选择一则材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭，不得出现真实的校名或师生姓名。
