| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 请选出下列加下划线字读音完全正确的一组（ ）。 A: 翘首(qiào) 濒临(bīn) 胆怯(qiè) 锐不可当(dāng) B: 开垦(kěn) 婆娑(suō) 隧道(suì) 广袤无垠(yíng) C: 锃亮(zèng) 苔痕(hén) 琐屑(xuè) 不折不挠(náo) D: 倔强(jué) 遏制(è) 吆喝(he) 惟妙惟肖(xiào) |
| 2、 | 下列关于古代文化常识，文学常识的表述，有误的一项是（ ） A: 范进没有参加乡试，乡试在明清两代每三年在各省省城举行的一次考试，由秀才参加，考取的叫举人，第一名叫解员, B: 《谈生命》以“一江春水”和“一棵小树”为喻，揭示生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律，表现了生命的历程。 C: 艾青的诗歌《我爱这土地》的感情基调是忧郁、悲愤。 D: 余光中的诗歌《乡愁》抓住邮票、船票、坟墓、海峡这四个意象表达内心情感，这四个意象分别对应人生的四个阶段：小时候—长大后—后来—未来。 |
| 3、 | 给下列句子中加横线的词选择正确的意义（ ）。 余劝时即嗜学。 A: 嗜好B: 喜欢 C: 特别 D: 学习 |
| 4、 | 下列句中没有语病的一项是（ ） A: 实施西部大开发战略的关键必须抓好三项工作：一是资金匮乏，二是人才紧缺，三是基础设施落后。B: 切实地减轻中小学生过重的课业负担、心理负担和经济负担，是能否实施素质教育的关键。 C: 几十年来，吴仁宝凭借华西村这个舞台，导演了一出出共同富裕的连台好戏。 D: “和平统一、一国两制”是我们解决台湾问题的基本方针，但我们决不承诺使用武力。 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 雄跨 娴熟 重峦叠障 B: 濒临 狼藉 旁逸斜出 C: 仲栽 喧嚣 摩肩接踵 D: 慰勉 锁屑 殚精竭虑 |
| 6、 | 下列加下划线的成语使用恰当的一项是（ ） A: 虽然没有名角亲自传授指点，但他长年在戏园子里做事，耳濡目染 ， 各种戏路子都熟悉了。 B: 为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。 C: 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 D: 古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B: 不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。 C: 我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。 D: 同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。 |
| 8、 | 下列选项搭配正确的是（ ） A: 《答谢中书书》----陶弘景----明----两岸石壁，五色交辉。B: 《使至塞上》----王勃----唐----大漠孤烟直，长河落日圆。 C: 《爱莲说》----周敦颐----宋----苔痕上阶绿，草色入帘青。 D: 《桃花源记》----陶渊明----东晋----乃不知有汉，无论魏晋。 |
| 9、 | 下列词语书写完全正确的一项是（ ） A: 燥热 馈退 筋疲力尽 任劳任怨 B: 镌刻 嫌熟 油光可鉴 暗然失色 C: 仲裁 窒息 屏息敛声 殚精竭虑 D: 妥贴 愚钝 眼花瞭乱 惨绝人寰 |
| 10、 | 下列加线词语使用不恰当的一项是（ ） A: 他刚摔坏了眼镜，现在又丢了一份重要文件，真是祸不单行啊。B: 班长站在讲台上，趾高气扬地宣布：“咱们班拔河比赛第一名！” C: 这不过是左道旁门 ， 借写符念咒迷惑众人，骗取钱财罢了。 D: 此刻，万籁俱寂 ， 点点星光的夜幕低垂。 |
| 阅读诗歌，回答问题 颂钓者 （唐）德诚禅师 千尺丝纶①直下垂，一波才动万波随。 夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。 【注释】①丝纶：钓鱼丝线。 ( 1 )诗的前两句写出了江水的什么特点？( 2 )诗的后两句蕴含着怎样的人生道理？请结合内容分析。 |
| 阅读文言文，回答问题 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之为知之，不知为不知，是知也。” ( 1 )解释文中加横线词的意义：说：________ 省：________ 罔：________ ( 2 )请写出选文中的成语：________。( 3 )上面选文中哪一句是说明了学思结合是最有效的读书方法？ |
阅读下面短文，回答问题。
（甲）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵。我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个卜问吉凶。我虽不像母亲那样，也略略懂了些事。可是在孩子群中，我的那些小“反对派”们，常在我的耳边猛喊：“哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿！”那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。这时候蔡老师援助了我，批评了我的“反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心清如水的学生”。一个老师排除孩子世界的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。
（乙）但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认识的老师之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲；小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人知道。
( 1 )从体裁来说，甲乙两段文字原文都是________，并且还是________；从人称来说，这两段文字都采用第________人称叙述；从表达方式来说，甲文是以________为主，乙文是以________为主。( 2 )针对甲文所记叙的事情回答下列问题。用一句话概括这件事________ ，事情的起因是：________，事情的经过是：________ ，事情的结果是：________ 。
以夕阳落款
林清玄
开车走麦帅工桥，要下桥的时候，突然看到西边天最远的地方，有一轮紫红色的饱满而圆润的夕阳。
那夕阳美到出乎我的意料，紫红中有一种温柔震慑了我的心，饱满而圆润则有一种张力温暖了我连日来被误解的灰黯。
我突然感到舍不得，舍不得夕阳沉落。
没有如平时一样，下桥的第三个红绿灯左转，而是直直地向西边的太阳开去。
我一边踩着油门，一边在心里赞美这城市里少见的秋日的夕阳之美，也一边为夕阳之美，也一边为夕阳沉落的速度感到吃惊。
仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡，连轮轴都没看清，滚轮已落在山脚。夕阳亦然如此，刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红轮，一坠一坠，迅即落入路的尽头。
就在夕阳落入不见的那一刹那，城市立即蒙上了一片灰色的黯影，我的心也像石头坠入湖心，石已不见，一波一波的涟漪却泛了起来。
我猛然感受到两个可怕的想法：我每天都在同一个时间走同一条路到学校接孩子放学，为什么三个月来都没有看见美丽的夕阳？如果我曾看见夕阳，为什么三个月来完全没有感觉？
这两个想法使我忍不住悲哀，在前面的三个月，我就像一棵树，为了抵挡生命中突来的狂暴风雨，以免树下的几棵小树受伤，竟日在风雨中摇来摇去，根本没有时间抬头看看蔚蓝的天空，更不用说一天只是短暂露脸的夕阳了。
我为自己感到悲伤，但更悲伤的是，想到这城市里，即使生命中没有风雨，也很少人能真心欣赏这美丽的夕阳吧！
每到黄昏时开车去接孩子，会打开收音机以排遣塞车的无聊，才渐渐发现黄昏时刻几乎所有的电台都是论说的节目，抒情的感性的节目，在下午四点以前就全部阵亡了。
论说的节目几乎无可避免的有一个共同的调子，就是批评，永不停止的批评。
我常常会想:在黄昏的时候，一天的工作已经结束，心情应该处在一种欢喜与柔美之中，沉浸于优美的音乐，然而却几乎所有的节目都在论说，永不停止地议论，是不是象征着整个城市在黄昏时美好的感觉也都沦亡了呢？
想要换个电台，换一种感觉，转来转去却转不出忧伤的心，最后，只好又转回我最喜欢的台北爱乐，一边听着优美的古典音乐，一边想着：如果在黄昏时刻，禁止论说，只准听音乐喝茶、看夕阳沉思，将是对这个城市的人最严重的惩罚吧！
那美丽的紫红夕阳，使我想起水墨画左下角的落款的印章。
如果我们的每一天是一幅画，应该尽心地着墨，尽情地上彩，尽力地美丽动人，在落款封印的时候，才不会感到遗憾。对一幅画而言，论说是容易的，抒情是困难的；涂鸦是容易的，留白是困难的；签名是容易的，盖章是困难的。
但是，这个城市还有人在画水墨吗？还有人在每天黄昏用庄严的心情为一幅水墨落款吗？
当我看到夕阳完全沉落，怅然回转车子，有着橘子黄的光晕还余韵犹存地照在车上，惨白的街灯则已点燃，逐渐在黑幕里明晰。
我为自己的今天盖下一个美丽的落款封印，并疼惜从前那些囿于世俗的、沦于形式的、僵于论说的、在无知与无意间流逝的时光。
( 1 )通读全文，理清文中作者情感变化的过程，根据文章内容填写。舍不得→吃惊→泛起波澜→________→________→________→________
( 2 )联系上下文，从修辞的角度赏析第⑥节画线句子。仿如拿着滚轮滚下最陡的斜坡，连轮轴都没看清，滚轮已落在山脚。夕阳亦然如此，刚刚在桥上时还高挂在大楼顶方的红轮，一坠一坠，迅即落入路的尽头。
( 3 )从内容和结构角度分析第⑩小节在文中的作用。如果在黄昏时刻，禁止论说，只准听音乐喝茶、看夕阳沉思，将是对这个城市的人最严重的惩罚吧！
①美丽的紫红夕阳，使我想起水墨画左下角的落款的印章。
②我突然觉得，我们有了月亮，那无边无际的天空也是我们的了：那月亮不是我们按在天空上的印章吗？（贾平凹《月迹》）
题目：没想到我如此 （浮躁、虚荣、坚强、幸运、依赖父母）
要求；1、结合个人生活经历，从括号里的五个词语中任选其一填写在横线上，使作文题目完整；2、文章叙事清楚，结构完整，内容充实；3、恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真实感受；4、写一篇500字左右的文章。
