语文360

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2020年泉州理工职业学院中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出与“千里马常有,而伯乐不常有”中“而”的用法相同的一项(  )

A: 学而时习之
B: 狼亦黠矣,而顷刻两毙
C: 或置酒而招之
D: 执策而临之
2、

下面划线字的注音全都正确的一项是( )

A: 瞰望(kàn) 笃信(dǔ) 度德量力(duá)
B: 招徕(lái) 殷(yīn)红 锲而不舍(qiè)
C: 熟谙(ān) 毗邻(pí) 泰然处之(chù)
D: 伫立(chù) 窗扉(fēi) 心无旁骛(wù)
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 大丰是一个美丽的城市,夏日的花海是人们游览的好季节。
B: 能否贯彻落实科学发展观,是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。
C: 宽带网不仅能浏览信息,还可以提供网上视频点播和远程教育等智能化、个性化。
D: 语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,提高了能力。
4、下列标点符号使用有错误的一项是( )
A: “你到哪里去了,你这坏孩子?”
B: “我不告诉你,妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。
C: 老师请三,四两组的同学下课去帮忙搬书。
D: 国庆假期,你是想去泰州园博园?还是想去水上森林公园?
5、为下列划线字选择正确的注音。
( 1 )别墅( )
A: shù
B: yě
( 2 )褴褛( )
A: lán lǚ
B: lán lóu
6、《水浒传》中“母夜叉孟州道卖人肉”时在剥皮凳上逃过一死的是 ( )。
A: 武松
B: 林冲
C: 杨志
D: 宋江
7、下列语句中,没有语病的一项是( )
A: 我们纪念抗战的胜利,谴责侵略者的残暴,不是要延续仇恨,而是要唤起善良的人们对和平的向往和坚守。
B: 《清明上河图》描绘的北宋京城东京的繁华景象和优美风光,被誉为“中华第一神品”。
C: 前日,麦当劳宣布它在冰岛的三间餐厅要撤出,其原因是冰岛受到金融危机的影响,加上进口食品成本太高造成的。
D: 民间文化活动藏于民间,兴于民间,生于民间,是群众最真实的生命体验。
8、选出词义在语境中没有发生变化的一项( )
A: 看红装素裹,分外妖娆。
B: 数风流人物 , 还看今朝。
C: 海燕像黑色的闪电,在高傲地飞翔。
D: 瀚海阑干百及冰,愁云惨淡万里凝。
9、下列划线字注音全对的一项是( )
A: 炽热(chì) 差使(chāi) 栅栏(zhà) 颔首低眉(hàn)
B: 翰林(hàn) 蹒跚(pán) 田畴(chóu) 舳舻相接(zhóu)
C: 殷勤(yān) 消逝(shì) 交卸(xiè) 杳无消息(chá)
D: 畎亩(quǎn) 颓唐(tuí) 奔丧(sāng) 泠泠作响(léng)
10、下列课外名著的解说不正确的一项是( )
A: 《伊索寓言》大部分是以神或人为主的寓言,少部分是以动物为主的寓言,书中不少内容是赞美当时社会现实的,更多的篇章表现劳动人民的经验和智慧。
B: 林冲是《水浒》中的人物,绰号“豹子头”。他武艺高强,安分守己,但懦弱隐忍,逆来顺受,因为遭到高太尉陷害,被一步步逼上梁山。
C: 《骆驼祥子》中的祥子最终也没能拥有一辆自己的洋车:第一次买的车被大兵抢走,第二次买车的钱被侦探敲诈去了,第三次买的车安葬虎妞时卖掉了。
D: 孙悟空封为齐天大圣,猪八戒做过天蓬元帅,沙僧是卷帘大将,但后来他们都做了唐僧的徒弟,随唐僧西天取经。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )《春望》一诗紧扣“望”字,表达的感情很细腻。请结合全诗内容,说说诗题中的“望”字包含哪两层意思。
( 2 )古人做诗十分讲究炼字,你认为“国破山河在,城春草木深”中哪个字用得好?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面文言文,完成下列小题。


崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。


到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

( 1 )下面语句中画线词的解释有误的一项是( )
A: 拥毳衣炉火 拥:有
B: 雾凇沆砀 沆砀:白汽弥漫的样子
C: 惟长堤一痕 痕:痕迹
D: 湖中焉得更有此人 更:还
( 2 )下列语句中画线词的意义和用法相同的一项是( )
A: 与余舟一芥 与朱元思书
B: 舟中人两三粒而已 学而不思则罔
C: 问其姓氏 其间千二百里
D: 更有痴似相公者 醒能述以文者
( 3 )对文中画线句子翻译正确的一项是( )

大雪三日,湖中人鸟声俱绝。

A: 接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。
B: 大雪下了多天,湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。
C: 接连下了三天的大雪,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
D: 大雪下了多天,湖中行人、飞鸟的声音都消失了。
( 4 )下列对文章理解和分析有误的一项是( )
A: “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练,意蕴丰富,既交代了看雪的背景、下雪的时间及雪大,又交代了天气寒冷、环境寂静等内容。
B: 从“更定之时,独往湖心亭看雪”可以看出作者的“痴”,“独”字映衬出环境的幽静、空旷,暗示作者的“不同常人”,为下文埋下伏笔。
C: “痴”字从正面刻画作者形象,表现出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致,也表现出作者对人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。
D: 本文作者主要从三个角度来描写雪景。即未游西湖时,先概写西湖的雪景;在游西湖时,先总写西湖的雪景;最后再具体描写西湖的雪景。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

父亲的肩头一片雪白

胡子宏

①15岁那年,我在全县数学竞赛中获得第一名后,被推荐到县城最好的实验初中读书。为此,父亲高兴得一晚上没睡着觉,千嘱咐万叮咛,希望我争一口气以后考上大学中专什么的。学校实行走读制,每天我都要骑着家里那辆老掉牙的自行车去上学,风雨无阻。

②条件的艰苦我不怕,可是,那所学校的同学几乎都是县城的孩子,尤其是在我那个班,有好几个县长、局长的孩子。当我穿着农家孩子的粗衣布鞋迈进教室时,顿时传来一阵哄笑声。随后就有孩子为我起了“土老帽”、“趿拉鞋”的外号。在花花绿绿、性格活泼的同学中,我特别敏感、孤独,对新环境充满了恐惧。许多次我推着破旧的自行车来到学校,就看到县长、局长家的孩子们从吉普车里下来,趾高气扬地斜视我一眼,我顿时感受到了一种难以忍受的歧视。

③好在我是一个特别勤奋的学生,基础又扎实,在学习上毫不吃力。半年以后,期末考试,我在班上乃至全年级都是第一名。班主任说:明天就要放寒假了,学校召开全体师生大会,每个学生要有一位家长参加大会,届时要对优秀学生颁发奖状和奖金。我兴奋不已,作为一个农村孩子,我并不比别人差。这时,我听到邻座的几位局长的孩子在嘀咕:那个“趿拉鞋”,也会考第一,“土老帽”……我悄悄地离开学校。考了第一,仅给了我片刻的兴奋,随即自卑又涌上心头。

④回到家里,我把成绩通知单递给父亲,父亲乐得合不拢嘴。当我告诉父亲明天要开全体师生家长大会时,父亲立刻张罗开来,叮嘱母亲翻箱倒柜找出春节时他才舍得穿 的那件皮大衣。可是我说:“爹,你别去了,人家的父亲都是城里的干部……”(A)父亲的笑容一下子凝固了。我转过身,鼻子不禁又酸了起来,心想:父亲,你为什么不也是干部,你怎么偏偏当一辈子农民……

⑤第二天天未亮,窗外刮起了呼呼的北风,窗户的塑料纸被吹得啪啪作响,外面是一片片的雪白。我摸索着穿上衣服收拾书包。父亲说:“我送你去吧,下雪了……”我说:“你就别去了,不就开个会吗?再说,别人的家长是干部,你又不会发言……”打开屋门,一股风雪涌进屋来,好大的雪,(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。凉凉的天,凉凉的心:父亲,对不起您了,我是真心想让您分享我的光荣的,可是,班上就我一个乡下孩子,那么多家长,就你一个人种地的……不知过了多长时间,当学校响起预备铃时,我迈进学校的大门。雪仍纷纷扬扬地下着,几辆吉普车和轿车很显眼地停在操场上。

⑥铃声响过后,校长登台讲话,校长的讲话不时激起同学们和家长们的一阵阵掌声和笑声,而此时的我身上冷得厉害,肚子饿得厉害,心里孤单得厉害。我无心听校长的讲话,随意把目光投向窗外的风雪,就这么一刹那,我惊呆了……

⑦父亲,父亲来了!他正透过一扇玻璃向里望,仔细聆听着校长的讲话。我扬扬手臂,父亲看着我,向我使劲摆摆手。风正吹,雪正舞,父亲的肩头一片雪白……

⑧一阵掌声响起来,有同学使劲扯扯我的衣服,校长正叫我的名字,同时手里展开一张鲜红的奖状:我下意识地走向讲台,校长很慈祥地凝视着我。一刹那,我的泪水涌出眼帘,我手指窗外……礼堂里所有的目光都齐刷刷地投向窗外,投向我的父亲。校长一个箭步下了讲台,打开门。风雪呼啸着涌入礼堂,父亲跨进来,抖落身上的一层雪花。

⑨我说:这是我的——父亲!热烈的掌声响起……

⑩放学时,我和父亲步出礼堂,父亲说:你其实没必要自卑,别人的歧视都是暂时的。男子汉,只要勤奋,别人有的,咱们自己也会有……

( 1 )通读全文,在横线上填上适当的短语,概括出“我”的心理变化过程。

孤独恐惧——________——自卑于盾——________

( 2 )分析句中画线词语的表达效果。

(A)父亲的笑容一下子凝固了。

(B)我往书包里塞进两个窝头和一块老咸菜,咬咬牙,冲进风雪之中。

( 3 )小说多次描写风雪,其作用是什么?

( 4 )这篇小说意蕴丰富,引人深思,请结合作品,谈谈你获得了哪些启示。

阅读下面的文章,完成下列小题

一生最大的勇敢都来自母亲

余秋雨

①九旬老母病情突然危重,我立即从北京返回上海。几个早已安排好的课程,也只能调课。

②妈妈已经失去意识。我俯下身去叫她,她的眉毛轻轻一抖,没有其他反应。保姆说曾问她想吃什么,她回答:“红烧虾。”医生再问,她回答:“橘红糕。”说完,她突然觉得不好意思,咧嘴大笑起来,之后就再也不说话了。橘红糕是家乡的一种食物,妈妈儿时吃过。生命的终点和起点,在这一刻重合。

③在我牙牙学语的那些年,妈妈在乡下办识字班、记账、读信、写信,包括后来全村的会计工作,都由她包办,没有别人可以替代。做这些事情的时候,她总是带着我。等到家乡终于在一个破旧的尼姑庵里开办小学时,老师们发现我已经识了很多字,包括数字。几个教师很快找到了原因,因为我背着的草帽上写着4个漂亮的毛笔字:“秋雨上学”,是标准行楷。

④至今我仍记得,妈妈坐在床沿上,告诉我什么是文言文,什么是白话文。她不喜欢现代文言文,说那是在好好的头上扣了一个老式瓜皮帽。妈妈在文化上实在太孤独,所以把我当成了谈心对象。我7岁那年,她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。

⑤我到上海考中学,妈妈心情有点儿紧张,害怕因独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。我很快让他们宽了心,但他们都只是轻轻一笑,没有时间想原因。只有我知道,获得上海市作文比赛第一名,是因为已经替乡亲写了几百封信;数学竞赛获大奖,是因为已经为乡亲记了太多的账。

⑥医生问我妻子,妈妈一旦出现结束生命的信号,要不要切开器官来抢救,包括电击?妻子问:“抢救之后能恢复意识吗?”医生说:“那不可能了,只能延续一两个星期。”我们决定:让妈妈走得体面和干净。

⑦我们知道,妈妈太要求体面了,即便在最艰难的那些日子,服装永远干净,表情永远优雅,语言永远平和。到晚年,她走出来还是个“漂亮老太”。为了体面,她宁可少活几年,哪里会在乎一两个星期?

⑧一位与妈妈住在同一社区的退休教授很想邀我参加他们的一次考古发掘研讨会,三次上门未果,就异想天开地转邀我妈妈到场。妈妈真的就换衣梳发,准备出门,幸好被保姆阻止。妈妈去的理由是,人家满头白发来了三次,叫我做什么都应该答应。

⑨妈妈如果去开会了,会是什么情形?她是明白人,知道自己只是来替儿子还一个人情,只能微笑,不该说话,除了“谢谢”。研讨会总会出现不少满口空话的人,相比之下,这个沉默而微笑的老人并不丢人。在妈妈眼里,职位、专业、学历、名气都可有可无,因此她穿行无羁。

⑩我知道,自己一生最大的勇敢都来自母亲。我6岁那年的一个夜晚,她去表外公家回来得晚,我瞒着祖母翻过两座山岭去接她。她在山路上见到我时,没有责怪,也不惊讶,只是用温热的手牵着我,再翻过那两座山岭回家。

⑪我从小就知道生命离不开灾难,因此从未害怕灾难。我历险4万公里被国际媒体评为“当今世界最勇敢的人文教授”,追根溯源,就与妈妈有关。妈妈,那4万公里的每一步,都有您的足迹。而我每天趴在壕沟边写手记,总想起在乡下跟您初学写字的情形。

⑫妈妈,这次您真的要走了吗?乡下有些小路,只有您和我两人走过,您不在了,小路也湮灭了;童年的有些故事,只有您和我两人记得,您不在了,童年也破碎了;我的一笔一画,都是您亲手所教,您不在了,我的文字也就断流了。

⑬我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树,愿它能够庇荫这位善良而非凡的老人,即便远行,也宁谧而安详。

( 1 )根据文章内容填空

作者通过回忆母亲在乡下“育儿经验”、________、________、________的往事,表达了________.

( 2 )请结合文章内容,简要分析母亲的形象。
( 3 )品味语言,回答下面的问题。

①从修辞角度,品评赏析第⑦段划线句。

即便在最艰难的那些日子,服装永远干净,表情永远优雅,语言永远平和。

②赏析划线词语的表达效果。

她在山路上见到我时,没有责怪,也不惊讶,只是用温热的手牵着我,再翻过那两座山岭回家。

( 4 )文章第11,12段在写作手法方面富有特色,请结合文章内容,就其中一点发表你的发现和见解。
四、写作(分值:60分)
题目:有一种美

要求:写一篇600字左右的记叙文;不得透露个人相关信息;不得抄袭。

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