语文360

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2020年温州市第十九中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、为下面语段空缺处选择与原文连贯最顺畅的一项是( )

我知道,没有什么力量可以阻挡你,因为你的名字叫云谷飞瀑,生生不息的奔流,打 造了你勇往直前的秉性, ,站在水雾弥漫的落潭前,欣赏你飞流的风采 和洒脱的气度。

A: 站在浮云飞渡的悬崖边,领略你无羁的性格与飘逸的身姿
B: 站在浮云飞渡的悬崖边,领略你飘逸的身姿与无羁的性格
C: 站在浮云飞渡的悬崖边,领略你身姿的飘逸与性格的无羁
D: 站在悬崖边领略你飞渡的浮云,飘逸的身姿与无羁的性格
2、下面诗句节奏划分有误的一项是( )
A: 昨夜/见军帖,可汗/大点兵
B: 万里/赴戎/机,关山/度若/飞
C: 草树/知春/不久归,百般/红紫/斗芳菲
D: 深林/人不知,明月/来相照
3、下列句子中没有错别字的一项是( )。
A: 这个病人用一只胳膊纣支起了身子……
B: 10年前,我们搬进这座高层建筑时,还依稀可辨往日的荒无。
C: 你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹……
4、

下列说法有误的一项是( )

A: 《论语》是记载孔子及其弟子言行的语录体文集,儒家的重要经典之一,共20篇,与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
B: 《世说新语》是一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说,是六朝志人小说的代表,是我国南朝宋的刘义庆组织一批文人编写的。
C: 中国是历史悠久的礼仪之邦,汉语中有许多敬辞和谦辞。“尊君、舍弟、鄙人、寒舍、愚见”都属于谦辞。
D: 律诗是中国近体诗的一种,格律严密,形式固定。一般每首八句,一二句叫首联,三四句叫颔联,五六句叫颈联,七八句叫尾联。颔联、颈联一般要对仗。
5、

下列词语书写无误的一项是( )

A: 文彩藻饰 舍身求法 因小失大 一帆风顺
B: 不求胜解 开卷有益 咬文嚼字 袖手旁观
C: 自欺欺人 前仆后继 孜孜不倦 轻而易举
D: 为民请命 怀古伤今 格物至知 持之以恒
6、下列句子中划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 今年,厦门将以举办金砖会晤为契机 , 加快产城融合,推动产业转型升级,推动经济社会平稳健康发展。
B: 罗布泊使我惊讶,罗布泊像座仙湖,水面像镜子一样,在和煦的阳光下,我乘舟而行,如神仙一般。
C: 国产手机企业都会选择与电商联合,苏宁已经入股努比亚,阿里巴巴抓住了魅族,腾讯和百度也不会袖手旁观的。
D: 在先失一局的情况下,中国女排姑娘们死灰复燃 , 顽强拼搏,连扳三局,最终赢得了里约奥运会女排冠军。
7、下列画线字的注音,完全正确的一项是( )
A: 确凿(zuò)嫉妒(dù)泯然众人(mǐn)马革裹尸(guǒ)
B: 倜傥(tì)沮丧(jǔ)当之无愧(huái)滑稽可笑(jī)
C: 觅食(mì)弥漫(mí)诗兴不作(xīng)惹人注目(rě)
D: 荒谬(miù)讪笑(shàn)义愤填膺(yīng)目不窥园(kuī)
8、

下面关于名著《海底两万里》和文学常识的说法不正确的一项是( )

A: 潜艇上的人用来写字的笔是用鲸的触须做成的。潜艇上的人用的墨水是用墨鱼或乌贼的分泌物做的。潜艇上的人睡的床是用大叶藻材料做的,潜艇上的人穿的衣服是用贝壳类的足丝做成的。
B: 主人公尼摩船长会说四种语言,分别是法、德、英、俄。他富有同情心,性格阴郁、知识渊博、带有浪漫、神秘色彩。
C: 《与朱元思书》《五柳先生传》的作者分别是南朝梁的吴均和东晋的陶潜。
D: 鲁迅原名周树人,字豫才,浙江绍兴人,现代伟大的文学家、思想家、革命家。 小说集有《呐喊》《彷徨》,散文集有《朝花夕拾》。
9、下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A: 憧憬(chōng) 编撰(zhuàn) 甘霖(líng) 拈轻怕重(zhān)
B: 巢穴(xué) 媲美(pì) 纤细(qiān) 间不容发(jiàn)
C: 古刹(chà) 锵然(qiāng) 倔强(juè) 矫揉造作(jiāo)
D: 游弋(yì) 攒聚(cuán) 眼眶(kuàng) 汗流浃背(jiā)
10、下列划线字注音完全正确的一项是( )
A: 省悟(xǐng) 狭隘(yì) 丘壑(hè) 殚精竭虑(dān)
B: 孤僻(pì) 殉职(xùn) 执拗(ào) 黯然失色(àn)
C: 斑斓(lán) 桑梓(zǐ) 阿谀(yú) 苦心孤诣(yì)
D: 伫立(chù) 蓓蕾(bèi) 角色(jué) 重峦叠嶂(zhàng)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

研读诗歌,揣摩特色。

( 1 )你发现《回延安》在形式上有什么特别之处吗?

( 2 )人们都说《再别康桥》在形式上建筑美、音乐美、绘画美。如全诗四行一节,每一节诗行的排列两两错落有致,每句基本上六七字(间有八字句),参差变化中见整齐,具有建筑美。再如每节押韵,逐节换韵,追求音节的波动和旋律感。“轻轻”“悄悄”等叠词的反复运用,增强了诗歌轻盈的节奏,使诗歌具有音乐美。你能说说本诗的绘画美体现在哪里吗?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待,谓项王曰:“江东虽小地方千里众数十万人亦足王也愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。

顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面②之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。

(节选自《史记·项羽本纪》)

【注】①舣船,船靠岸边。②面,以背相向。

( 1 )下列划线字解释不正确的一项是( )
A: 于是项王乃欲东渡乌江 东:向东
B: 尝一日行千里 尝:曾经
C: 顾见汉骑司马吕马童 顾:回头
D: 吾为若德 若:如果
( 2 )为文中画线的语句断句,正确的一项是( )

江东虽小地方千里众数十万人亦足王也愿大王急渡。

A: 江东/虽小地方/千里众数十万/人亦足王也/愿大王急渡。
B: 江东虽小/地方千里/众数十万人/亦足王也/愿大王急渡。
C: 江东虽小/地方千里/众数十万/人亦足王也/愿大王急渡。
D: 江东/虽小地方/千里众数十万人/亦足王也/愿大王急渡。
( 3 )对本段文字分析鉴赏有误的一项是( )
A: 文中的项羽既是一个叱咤风云的英雄豪杰,同时也是一个具有人情味的活生生的人物。
B: 文中写项羽“顾见”叛将吕马童,吕马童开始还敢正面看他,后又转向王翳,以掩饰自己的窘态。
C: 文中项羽不忍心杀死自己的坐骑,并将它赐给亭长,既表达感激之情,又尊敬他是一位长辈。
D: 文中描写项羽同乌江亭长的对话,表露了项羽愧对江东父老的心迹。
( 4 )将文中划线的句子翻译成现代汉语。

纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

小议淡定

①写出“淡泊以明志,宁静以致远”的诸葛亮,生逢乱世,世间豪杰贤才纷纷择主而仕,但他却静心隐居南阳十年,深入了解天下大势,潜心研究兵法战略,以天下为己任。刘备三顾茅庐之时,诸葛亮就为刘皇叔谋划了三分天下的宏伟蓝图,并为之奋斗终生,成为一代名相而永垂青史。诸葛亮的事例很好地体现了淡定与实现人生抱负之间的关系。然而,身处纷繁复杂的现实世界,我们时常要面对生活的艰难、事业的挫折或是名利的诱惑,要做到淡定却不是那么容易。古往今来不知多少人迷失了自己,失去了人生的方向。因此,在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。

②淡定可以涵养一股坚强的精神力量。晋代的孙康年少时酷爱学习,却因家境贫寒,晚上读书时连灯油都没有。然而正是淡定的心态使他忘却了生活的艰难,做到了心无旁骛,坚守住了对知识的渴求,内心始终葆有一股强大的精神力量,于凛冽寒冬中映雪苦读,最终完成了学业,实现了自己的人生目标。“孙康映雪”也成为史册上一幅动人的画面。

③淡定可以炼成一种旷达的人生态度。苏轼一生仕途坎坷、屡遭贬谪,但淡定的心态使他始终以积极乐观的人生态度面对挫折,在风雨大作之时,尚能高吟:“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马,谁怕?一蓑烟雨任平生。”更为难得的是,因为淡定,他始终有着对品位人生的追求,硬是将自己的挫折人生雕琢成为后世文人钦慕的生活坐标。

④淡定可以升华出一份高尚的精神追求。当世人面对纷繁的诱惑不能自持、随波逐流的时候,心怀淡定的人却决不如此。居里夫妇发现镭并提炼成功以后,镭将用于治疗癌症,他们本可以一夜之间成为百万富翁,但是他们认为,镭是一种元素,应该属于全人类。他们因此不申请专利,也不保留任何权利,放弃发明所带来的一切物质利益。可见,拥有了淡定的心态,面对名利就会不为所动,为了人类的幸福而甘愿奉献出自己的一切,这样的人生也绽放出灿烂的光芒。

⑤失去了淡定,面对生活的艰难,战而胜之的勇气就会消失殆尽;失去了淡定,面对事业的不顺,坦然的心境就会不知所踪;失去了淡定,面对名利的诱惑,崇高的追求就会迷失于庸俗。所以,朋友们,请珍惜这宝贵的人生财富,永远拥有淡定的心态,活出人生的真性情吧!

( 1 )下面对文章的分析理解,不正确的一项是( )
A: 本文开头列举诸葛亮的事例,引出本文中心论点并作为事实论据论证中心论点,同时充分激发读者阅读兴趣。
B: 第③段运用了举例论证的论证方法,具体有力地论证了淡定可以炼成一种旷达的人生态度,去面对事业的挫折这一观点。
C: 本文的中心论点是在喧嚣的尘世中拥有一份淡定的心态是一种可贵的人生财富。
D: 第②~④段主要运用举例论证和对比论证的论证方法。
( 2 )下列名言均与“淡定”有关,其中与第③段所反映的道理相同的一项是( )
A: 泰山在前而不见,疾雷破柱而不惊。——欧阳修
B: 酌贪泉而觉爽,处涸辙而犹欢。——王勃
C: 平易恬淡,则忧患不能入,邪气不能袭。——庄子
D: 喜不应喜无事之事,怒不应怒无怒之物。——苏轼
( 3 )阅读第②、第④两段,简要分析为什么说“淡定可以涵养一股坚强的精神力量”、“淡定可以升华出一份高尚的精神追求”?

阅读选文,回答问题。

我喜欢雨,无论什么季节的雨,我都喜欢。她给我的形象和记忆,永远是美的。

春天,树叶开始闪出黄青,花苞轻轻地在风中摆动,似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋,那种颜色和神态是难以想象的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛,树枝的手臂也顿时柔软了,而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘,牵动着阳光的彩棱镜。这时,整个大地是美丽的。小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在诱惑着鼻子和嘴唇。真的,只有这一场雨,才完全驱走了冬天,才使世界改变了姿容。

……

当田野上染上一层金黄,各种各样的果实摇着铃铛的时候,雨,似乎也像出嫁生了孩子的妇人,显得端庄而又沉静了。这时候,雨不大出门。田野上几乎总是金黄的太阳。也许,人们都忘记了雨。成熟的庄稼地等待收割,金灿灿的种子需要晒干,甚至红透了的山果也希望最后的晒甜。忽然,在一个夜晚,窗玻璃上发出了响声,那是雨,是使人静谧、使人怀想、使人动情的秋雨啊!天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。顿时,你会产生一脉悠远的情思。也许,在人们劳累了一个春夏,收获已经在大门口的时候,多么需要安静和沉思啊!雨变得更轻,也更深情了,水声在屋檐下,水花在窗玻璃上,会陪伴着你的夜梦。如果你怀着那种快乐感的话,那白天的秋雨也不会使人厌烦。你只会感到更高邈、深远,并让凄冷的雨滴,去纯净你的灵魂,而且一定会遥望到在一场秋雨后将出现一个更净美、开阔的大地。

也许,到冬天来临,人们会讨厌雨吧!但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。但在南国,雨仍然偶而造访大地,但它变得更吝啬了。它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷冽的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样咄咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。而近处池畦里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。忽然到了晚间,水银柱降下来,黎明提前敲着窗户,你睁眼一看,屋顶,树枝,街道,都已经盖上柔软的雪被,地上的光亮比天上还亮。这雨的精灵,雨的公主,给南国城市和田野带来异常的蜜情,是它送给人们一年中最后的一份礼物。

啊,雨,我爱恋的雨啊,你一年四季常在我的眼前流动,你给我的生命带来活跃,你给我的感情带来滋润,你给我的思想带来流动。只有在雨中,我才真正感到这世界是活的,是有欢乐和泪水的。但在北方干燥的城市,我们的相逢是多么稀少!只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。

啊,总是美丽而使人爱恋的雨啊!

( 1 )下列对划线字解释不正确的一项是( )

A: 忍俊不禁(忍住)
B: 高邈(遥远)
C: 察言观色(颜色,色彩)
D: 盘虬卧龙(传说中有角的小龙)
( 2 )指出下列句子的修辞手法。

①而那萌发的叶子,简直就像起伏着一层绿茵茵的波浪。

②但这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

( 3 )体会下列句子在文中的作用。

①水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。

②远远地望过去,收割过的田野变得很亮,没有叶的枝干、淋着雨的草垛,对着瓷色的天空,像一幅干净利落的木刻。

( 4 )文章最后一句表达了作者怎样的感情?

四、写作(分值:60分)
阅读下面的文字,根据要求作文。

董卿在《朗读者》第二期开场白中说,在我们每一个人的生命里,会遇到各种各样的陪伴。朋友的陪伴,让时光多了一份友爱;父母的陪伴,让生命多了一份温暖;好书的陪伴,让头脑多了一份智慧;《朗读者》的陪伴,让心灵多了一份震撼……

请以“陪伴,让岁月多了一份 ”为题写一篇文章。

要求:①请先补充完题目,再作文,字数在600字以上;②诗歌除外,文体不限;③文章不能套用,更不能抄袭,力求真情实感;④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

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