| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线字注音全正确的一项是（ ） A: 栈桥（zhàn） 禁锢（jìng） 丝缕（lǚ） 诅咒（zǔ） B: 喑哑（yīn） 恣睢（suì） 陨落（yǔn） 锲而不舍（qiè） C: 襁褓（qiǎng） 谮害（zèn） 亵渎（xiè） 诬蔑（miè） D: 味同嚼蜡（jiáo） 恪守（gè） 佝偻（gōu） 咨诹（zòu） |
| 2、 | 有一位顾客买菜时，把白菜外层还不太老的叶给摘了，售货员要劝阻他，该怎么说？请选出语气委婉又能起到劝阻作用的一项（ ） A: 同志，请小心，别把菜叶碰掉啦。B: 同志，请不要摘菜叶! C: 同志，请别那么自私！ D: 同志，您不喜欢这菜吗？ |
| 3、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 所有学校都要关爱留守儿童，利用一切契机激励他们，锻炼他们，培养他们自立自强。 B: 10月23日是世界读书日，各地读者纷纷来到图书馆、书店等地，阅读图书，品味书香。 C: 我们一定要发扬和继承中华民族精诚团结、共谋发展的精神。 D: 博物馆展出了两千多年前新出土的兵马俑，吸引了全国各地游客。 |
| 4、 | 下列句中加线的词语使用正确的一项是 （ ） A: 十八大召开期间，北京道路两侧大庭广众地挂满了五星红旗。B: 近期流行的“正能量”一词，人们纷纷引用，正变得炙手可热。 C: 《江南style》是一首中学生耳熟能详的音乐作品。 D: 作家莫言成为获得诺贝尔文学奖的中国第一人，这消息真是大快人心。 |
| 5、 | 选出不属于《水浒传》回目的一项（ ） A: 林教头风雪山神庙 陆虞侯火烧草料场B: 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 C: 萧云仙救难明月岭 平少保奏凯青枫城 D: 张督监血溅鸳鸯楼 武行者夜走蜈蚣岭 |
| 6、 | 下列关于名著内容阐述有误的一项是（ ） A: “自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫。”这是《水浒传》中宋江在浔阳楼写的反诗。 B: 《简·爱》是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触，描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简·爱的成长经历及情感历程。 C: “在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳将什么‘生于太荒’之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。”这句话出自鲁迅的散文集《朝花夕拾》其中的一篇《五猖会》。 D: 《红星照耀中国》中，“他个子清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖自信的奇怪混合产物。”句中的“他”指的是朱德。 |
| 7、 | 下列句子中没有语病的一项是 A: 通过这些活动，使大家受到了极大的鼓舞。B: 是否选择低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 C: “嫦娥三号”登月成功让我们距离月球资源的利用又近了一步。 D: 对于期末考试语文复习，我们要详细落实并制定一个复习计划。 |
| 8、 | 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A: 甘霖 恐布 诚惶诚恐B: 标致 诬篾 离合悲欢 C: 谕告 取缔 五彩斑斓 D: 安详 回朔 谈笑风生 |
| 9、 | 下列表述不准确的一项是（ ） A: 唐代诗人杜甫，曾留下了“烽火连三月，家书抵万金”的千古名句，也曾抒发过“乱离难自救，终是老湘潭”的由衷感叹。B: 为了让留学海外的儿子成为一位技艺精湛的艺术家，傅雷先生通过书信的方式主要对其进行艺术技巧方面的指导．这些书信汇编成册，就成了名著《傅雷家书》。 C: 《济南的冬天》中“山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪”一句，运用了拟人的修辞手法。 D: 从结构形式的角度看，“忧谗畏讥”“囊萤映雪”“耀武扬威”“破釜沉舟”四个短语，构成方式完全相同。 |
| 10、 | 下列词语中加线字的字音和字形全都正确的一项是（ ） A: 星宿（xiù） 剽（biāo）悍 鳞次栉（zhì）比 面面相觑（qù）B: 酷肖（xiāo） 愤懑（mèn） 提心掉（diào）胆 言简意赅（gāi） C: 戏谑（xuè） 纶（ɡuān）巾 略胜一筹（chóu） 恪（kè）尽职守 D: 瞥（piě）见 玷（diàn）污 惨绝人寰（huán） 高屋建瓴（lǐnɡ） |
阅读下面的古诗，回答相关问题。 山中留客 |
阅读下文，完成小题。 役物而君之( 3 )下列解释正确的一项是A: “发而视之，寂无所有”是因为老鼠死了。 B: “虽有敏者，莫措其手”间接写鼠的敏捷。 C: “是鼠之黠也”赞美老鼠虽小但智慧超人。 |
阅读文章《背上的太阳》，完成下列小题。
书店的店员帮他把六十本教材辅导书包装好，又忍不住劝他：“再等几天好么？最近雨水多，山路不好走，等 天气好了，我们下乡时顺便把书捎到学校。”
他摇摇头，坚定地说：“不能再等了。开学一星期了，孩子们还没有书，再等下去，太耽误学习了。”
“可今天预报有大雨。”店员继续劝说。
他得意地笑着说：“我准备得齐全。”说着，拿起身旁的大背篓，里面装有雨衣、塑料布、油布。
他把书搬进背篓，背起来，跛着脚走出书店大门。店灵看着他佝偻的背影，深深地叹了口气。
沉甸甸的背篓压在身上，像一座小小的山峰，让他气喘吁吁。
县城到学校有二十里山路，并不算远，对他却是挑战。不论怎样，他也要趁周末把书背回去，星期一让学生用 上。想到学生，他的脸上露出了欣慰的笑容。作为山村学校的校长，也是最年长的任课老师，他已任教22年。教 过的学生中，已有29名考上了大学，这是他最引以为豪的事。
边走边想，终于走上了通往山村的盘山公路。
起风了，山路两边的树叶呼啦啦直响。他把背篓卸下来，看看天，已是乌云密布，好似随时都会下一场大雨。 他赶快用塑料布把书又精心地包裹了几层，然后用油布搭上背篓，把毛巾垫在酸痛的肩膀上。顾不得歇息，急匆匆地向前赶去。
不一会儿，豆大的冰凉雨点砸下来了。他穿上雨衣，疾步前行。
此时，群山笼罩在白茫茫的雨雾中，耳边只有雨声和水流的喧哗声，仿佛世界上只剩他一人了。雨越下越大， 打在他脸上，鞋子和裤腿也湿透了。雨中的山路湿滑难行，背篓也越来越沉。他折了一根树枝当拐棍，踩着泥泞，一步一滑地走着。
又走了几里，该抄近路上山了，没想到向上的青石板路已变成一条顺流而下的瀑布。
只能绕远路了。
虽然行走小心，他还是被石块绊了 一下。眼看就要摔倒，幸好他眼疾手快，牢牢抓住近旁的一棵树，闪了一个 趔趄，坐在了地上。膝盖擦破了，殷红的血流了出来。幸好山道边随处可见一种能止血消痛的野草。他扯了几片 叶子，嚼碎．覆在伤处，用毛巾缠好，顿觉好多了。
天慢慢黑下来。雨还在下，只是势头小了许多。深夜中的大山如庞然大物，深不可测。他沮丧地想，今晚到不了家了。
走到一处开阔地带，他坐下来，背倚大树，拿出黄面饼子，香甜地吃起来。吃完，他抱着背篓，勾着头，听风声雨声在耳边肆虐，昏昏沉沉进入了梦乡。梦中，他给学生发放新书，大家都开心极了，迫不及待地翻看。发到最后一名学生时，却发现少了一本。他着急地四下寻找，却找不到。心里一急，就惊醒了。
这时，雨停了，满天繁星，山风呼啸，寒冷刺骨。他站起来，活动一会筋骨，感觉身上有了些热量，又坐下来打 盹，迷迷糊糊地睡去。
再次醒来，天已麻麻亮了。收拾好，他背起背蒌急忙上路。
太阳出来的时候，他终于赶回了学校。初秋的天空碧蓝如洗，校舍一片安宁，金色的阳光在树叶上跳舞。透过树叶缝隙洒下来的光芒，照在他背上，暖融融的．好像他背的不是书，而是一轮温暖的太阳。
想到这里，他禁不住咧开嘴笑了。因为，他背的是孩子们求知的愿望，这愿望就像大阳一样美好，明亮。
(选自《博爱》2014年第1期)
他赶快用塑料布把书又精心地包裹了几层，然后用油布搭上背篓，把毛巾垫在酸痛的肩膀上。顾不得歇息，急匆匆地向前赶去。
( 4 )请结合全文，简要分析“他”的形象。( 5 )文章标题是“背上的太阳”，从全文来看，“太阳”具有哪些含义？我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
( 1 )选文中先后写道“我的泪很快地流下来了”“我的眼泪又来了”，这里“流出的泪”是指（ ）在成长的过程中，家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱，甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折，都曾启迪你的智慧，点燃你的希望，增强你的信心，激励你的成长，成为你人生中宝贵的财富，值得珍藏。
请结合自己的经历，以“值得珍藏的财富”为题目，写一篇不少于600字的文章。
要求：①内容具体，有真情实感。②文体不限（诗歌、戏剧除外）。③文中不得出现真实的人名、校名。
