语文360

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2020年麻城市第五中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子排序正确的一项是( )

①写诗,还要注意节奏,诗歌的节奏让人读起来朗朗上口。

②写诗,要注意语言的简洁、凝练,高度凝练的语言营造出丰富的意蕴空间,令人难忘。

③诗歌是情感的抒发。

④写诗可以直抒胸臆,也可以借助具体可感的形象来抒写情志,更多的时候二者是有机地结合在一起的。

⑤生活中的人、事、物,都可能触发我们的情感,将这种情感分行写出来,就有了诗的模样了;如果再适当融入联想和想象,就有诗的味道了。


A: ④②①⑤③
B: ⑤④②①③
C: ③②①⑤④
D: ③⑤④②①
2、下列有关名著和文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 《诗经》是先秦的书名,到汉代它被奉为经典,尊称为《诗》或《诗三百》。
B: 孟子是儒家学派代表人物之一,《孟子》则是记录孟子及其弟子言行的著作。
C: 科普作品,一般或多或少地运用文学手段来介绍科学知识,兼有理趣和情趣。
D: 称谓有谦称和尊称之别,如以“尊君”称对方父亲,以“家君”称自己父亲。
3、下列依次填入文段横线处的句子,最恰当的一项是( )

阅读给予人的馈赠与帮助可谓无穷,它是一种最好的心灵涵养方式。阅读可得良师益友,________;阅读让人心生安宁,________;阅读亦能怡情养颜,________。

①黄庭坚说三日不读书,“对镜觉面目可憎”,多年沉淀积累,琢颜如玉

②李涉语“偷得浮生半日闲”,静坐一隅捧卷而读,内心澄澈

③于谦有诗“书卷多情似故人”,穿越时空倾情交流,酣畅淋漓


A: ①②③
B: ②①③
C: ③①②
D: ③②①
4、

对下面文段中有关修辞方法作用的分析,有误的一项是(   )

①辛弃疾的词何以以豪放著称?②它不是用墨写就的,而是蘸着血和泪涂抹而成的。③辛弃疾由武而文,又由文而政,始终在被用或被弃中受煎熬。④他像一块铁,时而被烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火。⑤有人说他的豪放继承了苏东坡。⑥但苏东坡正当盛世,其豪放仅止于“大江东去”,山水之阔;而辛弃疾呢,胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威,民族仇、复国志炼就了其词魂。⑦辛词的豪放,是政治之风鼓荡下的飞翔,是政治之风鼓荡下的燃烧,是政治之风鼓荡下的炸响!

A: 文段①②句运用设问手法,对辛弃疾词以豪放著称的原因发问,并自问自答,有助于启发读者的思考,引发共鸣。
B: 文段④句“他像一块铁,时而被烧红锤打,时而又被扔到冷水中淬火”运用比喻,生动地写出了辛弃疾政治命运的跌宕起伏及其倍受煎熬的境况。
C: 文段⑥句中“胡尘飞、金戈鸣壮就了其词威,民族仇、复国志炼就了其词魂”,运用对偶,集中表现了辛词的内容和精神,体现了辛词有别于苏词的豪放。
D: 文段⑦句运用排比,语势强烈,意在突出辛弃疾的得意与自满,也突出政治经历对辛弃疾创作的重大影响。
5、

选出下列句子顺序排列正确的一项( )

①这是为什么呢?

②所以,长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。

③因为注视屏幕的时候,屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩,以保持视线清晰。

④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备,但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。

⑤另外,刚电子产品的时候,我们与屏幕的距离和角度也经常变化,会迫使眼睛加倍努力去聚焦。

A: ④①③⑤②
B: ①③⑤④②
C: ③⑤①④②
D: ④①③②⑤
6、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 对于这件事大家七嘴八舌,莫衷一是 , 终于取得一致意见。
B: 11月份南飞的鸟群,目空一切地从我们的头上高高飞过,即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽,也几乎是一声不响。
C: 博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生,美轮美奂。
D: 古人中不乏学习的楷模,悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者,在历史上汗牛充栋。
7、下列句子只使用一种修辞手法的是( )
A: 柳枝在风中摇来摇去,轻轻地抚摩着行人的脸。
B: 红的像火,粉的像霞,白的像雪。
C: “明知山有虎,偏向虎山行”,难道这一点小小的困难就能将我吓倒吗?
D: 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
8、四位同学分别给老舍纪念馆打电话,预订参观门票。在电话中,工作人员告知纪念馆正在闭馆修缮,2018年2月1日正式对外开放。下面四位同学的答复,语言表达得体的一项是( )
A: 那好吧,对外开馆后,我再来致电垂询,谢谢叔叔。
B: 谢谢您,打扰了,等修缮工程结束后,我再来光临。
C: 给您添麻烦了,以后我会在百忙之中再抽时间联系您。
D: 好的,开馆以后我再电话预约订票,谢谢叔叔。
9、

下列词语中划线字的读音有误的一项是( )

A: 广袤(mào) 解剖(pōu) 不卑不亢(kàng)
B: 倔强(jué) 哄笑(hōng) 俯拾即是(jì)
C: 琐屑(xiè) 提防(dī) 同仇敌忾(kài)
D: 短暂(zàn) 细菌(jūn) 深恶痛疾(jí)
10、下列文学常识内容有误的一项是( )
A: 《三峡》——郦道元——北魏
B: 《记承天寺夜游》——苏轼——宋代
C: 《与朱元思书》——吴均——南朝梁
D: 《答谢中书书》——陶弘景——北宋
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌《天净沙.秋思》完成下面小题。

天净沙.秋思(马致远)

枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。

( 1 )对这首曲的赏析,不恰当的一项是( )
A: 这首曲的题目叫“秋思”,“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B: “枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景,给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C: “小桥”一句读来令人亲切,可仔细想去,却更增添了“断肠人”的愁绪。
D: “断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”,“天涯”即“极远的地方”。
( 2 )请用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文章,完成下列各题。

【甲】少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

——蒲松龄《狼》

【乙】苏子夜坐,有鼠方啮。拊①床而止之,既止复作。使童子烛之,有橐②中空。嘐嘐聱聱③,声在橐中。曰:“嘻!此鼠之见闭而不得去者也。”发而视之,寂无所有,举烛而索,中有死鼠。……覆而出之,堕地乃走,虽有敏者,莫措其手。[来源:学.科.网]

苏子叹曰:“异哉!是鼠之黠也。闭于橐中,橐坚而不可穴也。故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。吾闻有生,莫智于人。扰龙伐蛟,登龟狩麟,役万物而君之,卒见使于一鼠;堕此虫之计中,惊脱兔于处女。乌在其为智也。”

……若有告余者曰:“……不一于汝,而二于物,故一鼠之啮而为之变也。人能碎千金之璧,不能无失声于破釜;能搏猛虎,不能无变色于蜂虿④:此不一之患也。言出于汝,而忘之耶?”……

——苏轼《黠鼠赋》

【注】:①拊(fǔ):拍。②橐(tuó):袋子。③嘐嘐(jiāo)聱(áo)聱:象声词,形容鼠咬物的声音。④虿(chài):蝎子一类的毒虫。

( 1 )解释下列句中划线的词。

①其一犬坐于前 犬:________

②橐坚而不可穴也 穴:________

③此鼠之见闭而不得去者也 见:________

④不能无变色于蜂虿 于:________


( 2 )翻译下面的语句。

故不啮而啮,以声致人;不死而死,以形求脱也。

( 3 )两文都写人与动物的“较量”,但有着截然不同的结局,其原因分别是什么?

( 4 )两文均“叙事”而“达意”,但体裁和表现侧重点不同,试作简要说明。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下列材料,回答问题。

母亲手机里的秘密

①母亲用微信发来视频,要我带着妻儿回家吃饭,说做了好吃的给我们。耳尖的儿子听到了,撅着小嘴,朝我挤眉弄眼,小声嘀咕着,一百个不情愿。

②说实话,按照妻儿的标准,母亲做的饭实在是不敢恭维。这倒不是因为母亲手艺差,主要是和母亲的生活环境和成长经历有关吧。外婆去世得早,母亲很小的时候就开始自己做饭,那个年代生活条件本来就差,所以只要能把生的做成熟的,能填饱肚子就很不错了。至于口感、营养、搭配等等根本不在人们考虑的范围之内。在这种环境下,母亲无师自通地学会了做饭,除了主食,其它的菜都是一通炒,简单的不能再简单了,不同的菜吃到嘴里竟然几乎都是同一种味道。

③从小就吃母亲做的饭,我倒也习惯了。妻子是南方人,小时候家境不错,吃的自然比我要好。至于儿子,现在生活好了,吃的就更不必说了。每次回到家里,母亲总要准备一大桌子,忙个不停,就像过年一般,可小家伙却不领情,嚷嚷着:“奶奶做的菜太难吃了,我要吃妈妈做的,妈妈做的好吃……”母亲就像一个做错事的孩子一般,低着头,布满老茧的双手不停地抚弄着围裙。

④视频里,母亲依旧在不断地叮嘱。关了视频我和妻子相视一笑,母亲可真是与时俱进,居然学会了使用微信视频。就在上午父亲打来电话问我最近的情况,顺便提到了母亲最近着迷于手机,一看就是一两个小时。我和妻还有些不信,没想到下午就应验了。

⑤我们早早地来到母亲家,却发现母亲已经做好了几道菜摆在餐桌上了。“哇塞,奶奶,这是你做的吗?”儿子惊喜地大叫。我和妻子也大吃一惊,可乐鸡翅、油焖大虾、清蒸鲈鱼……我敢说,在这之前,母亲甚至都没有听说过这些菜名。妻子连忙进厨房帮忙,但母亲根本不让她动手,所以最后她也只能打打下手,洗个菜、剥根葱什么的,剩下的就是傻傻的看着,就像刘姥姥进大观园似得。

⑥菜全部上桌后,我们大快朵颐,尤其是儿子,油乎乎的小嘴不停地嚷嚷着:“奶奶我要这个,还有那个……”母亲则用布满老茧的手不停地往儿子碗里夹。吃饱喝足之后,母亲还打包了一些菜让我们带回去吃,儿子这一次竟迫不及待地接了过去,母亲则笑的合不拢嘴,犹如春天的阳光。

⑦这之后每次来母亲家里吃饭,我们都能吃到不同的美味菜肴,就连妻子都赞不绝口。有一天在厨房里我问母亲:“妈,你做菜的功力怎么突然大增了?难道吃了什么灵丹妙药?”“熟能生巧呗!”母亲笑着回答。我当然不相信母亲的说法,但也找不到一点蛛丝马迹。

⑧直到有一天,母亲让我帮她检查手机的网络,我才在母亲的手机里发现了她的秘密。母亲的手机里,下载了很多短视频软件,关注的都是教人做菜的视频。打开搜索引擎,搜索记录里竟然也都是关于做菜的内容:糖醋排骨怎样做更好吃、如何去除虾线、水煮肉片怎样处理会更嫩滑……而且就在我出神时,微信里收到一条语音留言,我快速点开后,传出了一位阿姨的声音,“蕙兰啊,上次你问的那个毛血旺的做法,我专门问了我们楼下川菜馆的师傅……”

⑨我一下子恍然大悟。终于明白了母亲为什么经常抱着手机,一看就是一两个小时。那时我还在心里暗笑她,跟年轻人一样迷上了手机。原来她是为了我们一家三口在偷偷地学习做菜呀!

⑩“大半辈子都过去了,你妈非要学做菜,这倒好,我成了试验品了。你们不知道,她一开始做得多难吃,还非要逼着我吃完……”听着父亲笑着跟我“诉苦”,我也笑了,笑着笑着,却不由自主地红了眼眶。一部小小的手机,让我看到了母亲隐藏的最深沉的爱。

《老年康乐报》2018年11月16日 文章有改动

( 1 )从全文来看 ②③两段的作用是?
( 2 )文中“我”的母亲具有怎样的精神品质?
( 3 )请对选文中加线的句子进行赏析

①母亲就像一个做错事的孩子一般,低着头,布满老茧的双手不停地抚弄着围裙。

②母亲则笑的合不拢嘴,犹如春天的阳光。

( 4 )你怎样理解文章的主题?它带给了你哪些思考?
阅读下文,完成下列各题。

故乡的密码

①直到今天,我才知道,故乡是有密码的。

②故乡的密码,隐藏在方圆几十里的盐湖下。一年又一年,盐把根深深地扎在土壤深处,然后奋力地开出一朵朵硕大洁白的盐花。打捞上来的盐,堆积成山,像从苍穹飘落的云;苍凉的土地瞬间羽化成仙,散发着缕缕轻盈。

③靠山吃山,靠水吃水。沿湖而居的父辈,就靠着盐湖吃饭。很早以前,下盐湖的几乎是清一色的男壮劳力。一辆毛驴车,一只铁耙,一把铁锹,一包干粮,一身使不完的力气,便是下湖人的所有。

④慢慢地,下湖人群里,有了妇女的身影。她们跟着自己的男人,在盐湖里打捞生活。日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的,还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。

⑤故乡的密码,隐藏在庄稼地里。春天扬花吐穗的麦子,夏风拂过玉米修长的叶子,秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。一场薄雪过后,落尽叶子的杨柳、榆树,渐渐进入悠远的梦乡。

⑥这一片一片的庄稼地里,长过麦子,长过玉米,长过高梁,也长过辣椒,长过西瓜,长过胡萝卜和大白菜。锄禾日当午,汗滴禾下土。咸涩的汗水,漫长的熬煎,从来都不会一无所获。只有劳动,辛勤的劳动,才会唤醒每一株庄稼,成就每一株庄稼。

⑦故乡的密码,隐藏在枝繁叶茂的林间。麻雀、乌鸦、喜鹊,是乡村的常客。它们时而聚集,叽叽喳喳,像是开一场热闹非凡的辩论会;时而疏离,遗世独立,自成林间淡墨疏痕似的一笔点缀。

⑧花开花落,冬去春来。那些鸟儿,还在破晓的晨曦里醒来,还在渐近的黄昏里,驮着夕阳归去。它们的眼睛,没有沾染世俗的红尘,它们的羽翅,没有背负繁芜的世事。可是人呢?终究被这庸常人间的风雨浸蚀,被不可抗拒的沧桑洗礼,在光阴的河流里,慢慢随水而逝,不见踪迹。

⑨故乡的密码,隐藏在家里。栅栏边、庭院旁、吱吱呀呀的木门里,屋檐下、窗棂间、土炕上……一个个生命在这里呱呱落地,蹒跚而行,步履矫健地走出高高的门槛,走向曲曲折折的远方。一缕缕炊烟在这里袅袅而上,流散在天际。炊烟里,有柴米油盐酱醋茶,有慈爱的母亲、沉默的父亲,有一碗又一碗叫做烟火气息的羹与汤。

⑩从前,只是片面狭隘地以为,故乡就是迎接生命的那个地方。流光辗转,才慢慢懂得,故乡是有密码的,就像一个人的DNA,在肌理、在血液、在灵魂深处。

⑪吮吸着故乡的乳汁,品咂着故乡的味道,回放着故乡模糊的面影,远游的人,虽然印刻了故乡的密码,却与故乡遥隔了万水千山。念及此,不禁黯然神伤,不能自已。

(文/蔺丽燕选自《思维与智慧》,有删改)

( 1 )请你用简洁的语言概括第②至④段的内容。(16个字以内)
( 2 )阅读下列语句,按句子后面括号内的要求作答。

①秋日的夕阳把上等的胭脂涂抹在苹果、梨子、杏子上。(请从修辞的角度加以分析)

②日复一日,脚下的雨靴被盐渍浸得发白。发白的,还有她们头顶的黑发和额角的皱纹。(两个加点词表达的意思是否完全相同,请简要分析)

( 3 )文章以“故乡的密码”为标题有什么好处?请简要分析。
( 4 )请从表达方式的角度赏析文章第⑦段。
( 5 )选文最后一句话“念及此,不禁黯然神伤,不能自已。”请你结合前文,写出“我”“黯然神伤”的原因。
四、写作(分值:60分)
根据下面题目和要求作文。

请以“我最不能忘记的一个人”为题写一篇记叙文。

要求:①写出人物的特点;记事时注意有重点地展开叙述;②不少于600字;③不得泄露校名、地名、人名等考生真实信息。

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