语文360

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2020年江西省宜春中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语书写完全正确的一项是( )


A: 亵读 吊唁 群蚁排衙 有例可援
B: 拮据 逞辩 万贯家私 如坐针毡
C: 襁褓 寒禁 不容置疑 世外桃园
D: 泯灭 蓬蒿 轻飞慢舞 奄奄一息
2、下列说法不正确的一项是( )
A: 墙上芦苇,头重脚轻根底浅;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。(这句话运用了对偶的修辞手法)
B: 我先后两次光临那大酒店,都是自助餐。(句中“光临”这一敬词使用不正确。)
C: 培养、应该、了解、凄清。(这四个都是动词。)
D: 在处理每件事时,不管是工作、学习,我们都应多一些果断和当机立断,而少一些甚至是没有武断和优柔寡断!(句中的“优柔寡断”是贬义词。)
3、

下列各句中,没有语病的一项是( )

A: 作为一档新兴的电视节目,《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短,带给观众更为持久的音乐享受和情感感受。
B: 当前,青少年深受网络语言的影响,忽视了汉语的规范化,这应引起教育工作者的高度重视。
C: “光盘”行动是一家民间组织发起的公益活动,意在发扬人人节约粮食的良好习惯。
D: 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。
4、下面对本文内容理解有误的一项是( )
A: 文章首先交代了写信的缘由,然后谴责了英法联军洗劫、焚毁圆明园的野蛮行径,最后热情赞颂了代表东方艺术和亚洲文明的圆明园。
B: 本文结尾“先生,以上就是我对远征中国的全部赞誉”照应了开头“而你很想知道,我对英法的这次胜利会给予多少赞誉”,实现了首尾呼应。
C: 这是一封义正词严、感情强烈的回信,从中可以看出雨果是一个有正义感和人道主义精神的人。
D: 本文运用感情激越、对比鲜明的语句给读者以强大的阅读冲击力,赞美圆明园极尽渲染之能事,谴责英法强盗则用入木三分的讽刺语言。
5、下面划线字的读音及字形,全部正确的一项是( )
A: 遂与外人(jiàn)隔 宛在水中(zhǐ)
B: (chuán)扶摇而上者九万里 高者挂(juan)长林梢
C: 货(wù)其弃于地也 其岸势犬牙(cī)互
D: 选贤(yù)能 零落成泥(nian)作尘
6、

下列加横线的词的意思与现代汉语相同的一项是( )

A: 清荣峻茂,良多趣味
B: 中间力拉崩倒之声
C: 阡陌交通 , 鸡犬相闻
D: 旦日,卒中往往语,皆指目陈胜
7、请选出下面各项中划线字书写有误的一项( )
A: 碧 不 摩肩接
B: 丘 沿 深恶痛
C: 甲 首 和颜
D: 细 凛 裁 因地
8、下列关于文学文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 小说是以刻画人物形象为中心,通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。
B: 《战国策》是西汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇,分为十二策,是国别体史书代表作。
C: 我国古代科举制度每三年举行一次全省的考试,叫“乡试”。乡试中举,第一名叫“状元”,第二名叫“亚元”。
D: 豪放派和婉约派是宋词两大流派。婉约派词作情思细腻,语言华美,代表词人有李清照晏殊等。
9、

下列划线字注音全都正确的一项是( )

A: 翠fěi bǐng弃 ɡū朵 无边无yín
B: 热chén 解puō 胸jìn qiánɡ聒不舍
C: 立zhù 逗tiǎo 尺zhǐ 争yán斗艳
D: 秀离lù 狭yì 风格jiǒnɡ异
10、

下列四句话中符合“简洁”要求的一项是( )

A: 爷爷头上的头发全白了,老远一看,雪白一片。
B: 同学们把校园打扫得干干净净,迎接五月一日的国际劳动节。
C: 内蒙古草原的七月,是一个美丽的季节。
D: 全校的各班同学积极参加了这次读书活动。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读陈师道的《田家》,完成下列小题。

田家

陈师道

鸡鸣人当行,犬鸣人当归。秋来公事①急,出处不待时。

昨夜三尺雨,灶下已生泥。人言田家乐,尔苦人得知。

【注释】①公事:这里指服劳役。

( 1 )这首诗从哪些方面表现了田家(农家)之苦?请简要概括。
( 2 )本诗语言朴实,明白如话。试举一例加以说明。
( 3 )这首诗表现了作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文段,按要求回答问题。

(甲)从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。……

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翁忽。似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(选自柳宗元《小石潭记》,有删节)

(乙)盖余以八月之望过洞庭,月白如昼。沙当洞庭青草之中,其高十仞,四面环水。余系船其下,尽却童隶而登焉。沙之色正黄,与月相夺;月如玉盘,沙如金积;光采激射,体寒目眩.瑶台、广寒之宫,虽未尝身至其地,当亦如是而止耳书以为金沙堆观月记

(选自张孝祥《观月记》,有删节)

【注】①沙:指金沙堆,是处在洞庭湖与青草湖之间的小岛。②尽却:使……全部退去。③夺:争。④体寒目眩:顿感凉意,似觉眼花,像到了仙境。⑤瑶台、广寒:传说中的仙境。⑥止耳:而已,罢了。

( 1 )下列各组中划线词的意义和用法相同的一项是( )

A: 皆空游无所依徐公不君之美也
B: 似与游者相山水之 , 得之心而寓之酒也
C: 当亦如而止耳问今何世
D: 虽未尝身其地后狼止而前狼又
( 2 )下列选项中的“以”与例句中“以”的意义和用法相同的一项是( )

例:其境过清

A: 扶苏数谏故
B: 盖余八月之望过洞庭
C: 意将隧入攻其后也
D: 咨臣当世之事
( 3 )下列选项中对选文内容理解不正确的一项是( )

A: 甲文段记叙了作者伐竹取道,游览小石潭的见闻和感受。
B: 乙文段记叙了作者中秋之夜,攀登金沙堆临水赏月的所见所感。
C: 甲、乙两文段都是寄情山水的游记。
D: 甲、乙两文段通篇都流露出作者的喜悦之情。
( 4 )把上面甲、乙两则文言文阅读文段中划线的句子翻译成现代汉语。

①其岸势犬牙差互,不可知其源

②书以为金沙堆观月记。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文字,完成小题。

生命是棵长满可能的树

刘根生

①研究者观察花样滑冰运动员训练发现,相同情况下,普通运动员喜欢练习已掌握动作,顶尖运动员更喜欢练习未掌握动作。是停留在“舒适区”巩固技能,还是在困难中超越自我?选择,影响着结局。生命犹如一棵长满可能的树——走出舒适区、挑战“不可能”,人生才能抵达更高的境界。

②走出舒适区,必须勇于“再出发”。时年花甲的王泽山院士放下过往成就的包袱,苦苦实验二十载,解决了火炸药领域世界性难题,第三次走上国家科技奖领奖台;周有光50岁前是经济学教授,50岁后主持拟定我国《汉语拼音方案》,100岁还不肯“逸我以老”,出版了多部著作。不为已有功名所累,变顶点为新起点,生命之树自然会挂满累累果实。

③走出舒适区,意味着敢于“求极限”。模拟太空失重条件训练,航天员若感到身体不适,可随时按下警报器终止,但中国航天员从未发出过警报。在模拟失重的水槽里,景海鹏一泡就是三四个小时,吃饭时连筷子都拿不动。古人云:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨。使人痛苦者,往往蕴藏着促人强大的因子。

④走出舒适区,有时候需要“讨苦吃”。杨善洲说,如果说共产党人有职业病,这个病就是自讨苦吃。从云南保山地委书记位置上卸任后,他毅然扎进大亮山植树造林,把荒山秃岭变成了绿洲;广东湛江市政协原主席陈光保离休后,荷着锄头进山开荒,造福一方百姓。这般自讨苦吃,体现了心念苍生、以苦为乐,更以实绩彰显了行动的力量。

⑤哲人有言,有些人过了30岁就“死”了,因为之后的岁月里全在模仿自己,机械地重复习惯之事。模仿自己,就是待在舒适区的惯性使然。比如用新瓶装旧酒,反复显摆曾经的成果,如同照了相洗了很多张照片,底片却还是一张;比如习惯于守成、放弃了创新,在踟蹰不前中被他人超越;比如陷入工作怪圈,忙忙碌碌装样子,有难度的不愿干,没有先例的不敢干。不日新者必日退,模仿自己,难免会在舒适中“过早地死亡”。

⑥非洲有种蝙蝠,能把毛驴杀死。开始时,它会用舌尖轻轻地舔舐毛驴脚踝,接着再咬个小口吸血,毛驴浑然不觉;一只只蝙蝠接力,毛驴终于轰然倒地。安逸享乐,会让人停留于表面的舒适区。这种舒适背后,隐藏着致命的陷阱。摒弃守成心态、抵制“舒适”吞噬,一个人才能在进取中不断赢得新优势,内心也方有长久的安宁。

⑦一个人之所以伟大,首先是因为他的目标伟大。高远的目标,寄托着理想和信仰,能激励精神、催人奋进。高原之上有高峰,目标远大者从不满足于某个特定高度,他们常常自觉选择离开舒适区,艰难踏上新征程。面对生命这颗长满可能性的大树,只要肯努力,向上向善总有无限的拓展空间。

(选自《人民日报》2017﹣04﹣18,有删改)

( 1 )下列理解和分析,符合原文意思的一项是( )
A: 文中选取时年花甲的王泽山院士、周有光教授的例子是为了说明要走出舒适区必须要“求极限”。
B: 非洲的蝙蝠之所以能够杀死毛驴,是因为毛驴被“舒适”吞噬,安逸享乐。
C: 题目用了拟人化的手法,赋予了树以人的生命。
D: 有些人过了30岁就“死”了,是因为他们没有生活下去的动力和活力。
( 2 )从全文来看,作者的主要观点是什么?
( 3 )指出第④段运用的一种论证方法并分析其作用。
( 4 )结合文本,联系实际请谈谈你对文中划线句子“面对生命这颗长满可能性的大树,只要肯努力,向上向善总有无限的拓展空间。”的理解。
阅读下文,回答问题。

老山界(节选)

满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光按起来,分不出是火把还是星星。达真是我生平没见过的奇观。

大家都知道这座山是怎样地陡了,不由浑身紧张,前后呼喊起来,都想努一把力,好快些翻过山去。

“不要掉队呀!”

“不要落后做乌龟呀!”

“我们顶着天啦!”

大家听了,哈哈地笑起来。

在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看,火把在头顶上一点点排到天空;向下看,简直是绝壁,火把照着人的脸,就在脚底下。

走了半天,忽然前面又走不动了。传来的话说,前面又有一段路在峭壁上,马爬不上去。又等了一点多钟,传下命令来说,就在这里睡觉,明天一早登山。

就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。

但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些把身子蜷起来,还是睡不着。天上闪烁的星星好象黑色幕上缀着的宝石,它跟我们这样地接近哪!黑的山峰象巨人一样矗立在面前。四围的山把这山谷包围得象一口井。上边和下边有几堆火没有熄;冻醒了的同志们围着火堆小声地谈着话……

( 1 )选文两次提到了“之”字形的火把,说说它们各自在文中的作用是什么?
( 2 )对战士们翻山时的喊声、笑声的理解,下列说法符合原文意思的一项是( )
A: 表现红军战士虽浑身紧张,但因后有追兵,没有退路,故意壮胆爬山。
B: 表现红军战士看到火把与星光相接的奇观后的喜悦之情,同时也有了前进的动力。
C: 表现红军战士在困难面前不低头的英雄气概和革命乐观精神。
D: 表现红军战士在困境中爱开玩笑的心态。
( 3 )请分析文中划横线句的表达效果。
四、写作(分值:60分)
阅读材料,按要求作文。

南京某小学开家长会前,老师让孩子们把想对父母说的心里话写在黑板上,现场堪比“吐糟大会”。其中一个孩子的“吐槽”格格不入,一句“妈妈,你很优秀,不要太追求完美了。”令人十分感慨。

以上材料引发了你怎样的思考和联想?请结合生活实际自选角度作文,可以叙述身边的故事,也可以发表自己的观点。

要求:①标题自拟。②文体不限(诗歌除外)。③不少于600字。④文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。

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