语文360

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2020年白沙乡中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下面四句中是比喻句的一项是( )
A: 照明弹也一个接一个地升起,好像在月亮下面点了无数盏的汽油灯。
B: 她看看我,看看通讯员,好像在掂量我刚才那些话的斤两。
C: 说也怪,他背后好像长了眼睛似的,倒自动在路边站下了。
D: 她也不作声,还是低头咬着嘴唇,好像忍了一肚子的笑料没笑完。
2、

下列各组划线字注音全部正确的是( )

A: 翡翠fěi 摒bǐng弃 骨ɡū朵 无边无垠yín
B: 热忱chén 解剖puō 胸襟jìn 强qiánɡ聒不舍
C: 伫立zhù 挑逗tiǎo 咫尺zhǐ 争妍yán斗艳
D: 秀颀qí 陆离lù 狭隘yì 风格迥jiǒnɡ异
3、下列词语中划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 奔丧(sàng) 迂(yū)腐 取缔(dì) 诘(jié)问
B: 蹒(pán)跚 颓(tuí)唐 凹凼(dàng) 尴(gān)尬
C: 交卸(xiè) 惧惮(dān) 惶(huáng)急 愧怍(zuò)
D: 滞(zhì)笨 晶莹(yíng) 焦灼(suó) 伎(jì)俩
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 端详 陨落 白内瘴 各行其是 浮想联翩
B: 报销 宣泄 挡箭牌 甘之如饴 平心而论
C: 通霄 商榷 金刚钻 蓬头垢面 鞭辟入里
D: 恣睢 装帧 引申义 开门揖盗 察颜观色
5、下列各项中标点符号使用有误的一项是( )
A: 我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一,二小时的光阴。
B: 她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”
C: 笼子里的鸟更不用说,常年地关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分地“优待”。
D: 它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着吧?
6、下列划线字注音有误的一项是( )
A: 矜持(jīn) 孱头(càn) 迸溅(bèng) 怆然(chuàng)
B: 依傍(bàng) 单薄(bó) 伫立(chù) 决眦(zì)
C: 挑逗(tiǎo) 猥琐(wěi) 涉足(shè) 岱宗(dài)
D: 酒酿(niàng) 颤抖(chàn) 路径(jìng) 鸡豚(tún)
7、下列句子中画线的成语使用正确的一项是 ( )
A: 在学校举行的“人文艺术节”文艺汇演中,我们班当仁不让地获得了一等奖。
B: 我们的班主任很有爱心,和同学们相处十分融洽,共享天伦之乐。
C: 面对我市冬季环境污染严重的状况,市政府下大力气整治,终于妙手回春 , 大气状况明显好转。
D: 黄与绿主宰着,无边无垠的黄土高原坦荡如砥。
8、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 每一个有志青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
B: 为了提高这次大型舞会的档次和规模,举办方特邀中国人民解放军乐团现场演奏。
C: 关于这件事情的具体详情以后再告诉你。
D: 这部作品结构完整,笔法细腻,语言优美生动,在我国古典小说的发展史上达到了艺术高峰。
9、下列词语书写没有错误的一项是( )
A: 翻来覆去 截然不同 咆根问底 惊慌失措
B: 麻木不仁 哄堂大笑 大相径庭 莽莽榛榛
C: 花枝招展 豪不犹豫 各得其所 煞有其事
D: 沉默寡言 沾轻怕重 水波粼粼 众目睽睽
10、

下列词语书写完全正确的一项是 ( )

A: 萧瑟 睥睨 顾名思义 不可明状
B: 执拗 伫立 盛气凌人 冥思暇想
C: 暄嚣 逍遥 囊萤映雪 一视同仁
D: 肮脏 迁徙 翻来覆去 黯然失色
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

念昔游三首(其一)①

【唐】杜牧

十载飘然绳检②外,樽前自献自为酬③。

秋山春雨闲吟处,倚遍江南寺寺楼。

【注释】①念昔游:诗人追忆曾经在江南十年的游历而写的组诗。②绳检:官场的约束。③酬:劝酒。

有人认为这首诗抒发了作者游历江南的悠闲,也有人认为这首诗表达了作者浪迹江南的落寞之感。对此,你的看法如何?请结合诗句简述理由。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文,回答问题

【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥。酿泉为酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

【乙】郑燮,号板桥,清乾隆元年进士,以画竹,兰为长。曾任范县令,爱民如子。室无贿赂,案无留牍。公之余辄与文士畅饮咏诗,至有忘其为长吏者。迁潍县,值岁荒,人相食。燮开仓赈济,或阻之,燮曰:“此何时,若辗转申报,民岂得活乎?上有谴①,我任②之。”即发谷与民,活万余人。去任之日,父老沿途送之。

【注释】谴:谴责,责备。任:承担,责任

( 1 )下列语句中对划线字解释不正确的一项是( )

A: 即发谷与民,活万余人 活:救助。使……活
B: 室无贿赂,案无留牍 牍:书信
C: 值岁荒,人相食 值:遇到
D: 去任之日,父老沿途送之 去:离开
( 2 )下列划线词的意义和用法都相同的一项是( )

A: 树林阴翳,鸣声上下 上有谴,我任之
B: 太守归而宾客从之 微斯人吾谁与归
C: 醒能述以文者 以画竹、兰为长
D: 燮开仓赈济,或阻之 今或闻无罪,二世杀之
( 3 )下面对两段的理解和分析不正确的是( )

A: 欧阳修与滁人畅游山水,酒酣而醉,此乐是为山水之乐而醉,更为能与民同乐而醉
B: 郑板桥因担心上级拒绝,没有经过申报就开仓赈济灾民,最终遭到了撤职处分
C: 郑板桥不仅为官洁廉,勤政爱民,敢于担当,而且富有艺术才华,喜与文人雅士交游
D: 欧阳修和郑板桥担任官职,都能情系百姓,造福一方,因而都收到了老百姓的爱戴。
三、现代文阅读(分值:30分)

《藤野先生》
①东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也像绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。
②中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱:问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”
③ 到别的地方去看看,如何呢?

( 1 )用简洁的语言概括①、②自然段写了什么事情?

( 2 )填空:首句“东京无非是这样。”表露出作者对东京的________ 之情,引出下文的描写,为离开东京“________ ”(用原文语句)埋下伏笔。

( 3 )上文对“清国留学生”的描写采用了哪些修辞方法?表达了作者什么思想感情?

( 4 )结合全文分析,第③段在文中起什么作用?

阅读下文,完成第下面小题。

女儿下厨

秦文君

①女儿第一次独立下厨,是7岁,当时我想知道她的生存能力,于是装病,告诉女儿很想喝粥。躺在床上,我听见厨房里锅碗瓢盆丁丁当当响,一会儿是打碎瓶瓶罐罐的声音,一会儿是锅盖掉地上了。这日子很不好过,好几次想冲进厨房,但还是忍住了。直到看着女儿把点缀着肉松和腐乳的粥端到床边,我才舒了一口气……尽管她在做这碗粥时,把厨房弄得像“一天世界”,但我觉得值,地上的污渍,包括打碎的瓶瓶罐罐,考验了她的爱心,也给予孩子一份可贵的经历。

②那天我很感动,女儿也很高兴,小脸上露出自豪感。看来有时候大人们让一让,给孩子留一点空间,能让孩子发挥无穷无尽的创造力,有自主成长的自豪。

③她十岁那年,我过生日之前,她问我要什么礼物?我说你为我做一顿生日餐吧,这能让我感到欣慰。那天一早她亲临菜场采购食材,东买西买,买来很多莫名其妙的调料,买的菜几乎无法搭配在一起,结果她做了号称两菜一汤的生日餐,其实一道是番茄炒鸡蛋,一道是榨菜炒肉,一汤是榨菜番茄加蛋的汤。不过,看她系着白围裙,在厨房里乐呵呵地转悠,调派着各种调料品,那种满足感和成就感不亚于米其林三星的大厨。

④我想趁势教她些厨艺,可是那次之后,她下厨的热情熄灭了,只是在厨房里玩一些有趣的事:把大大小小各种量杯都找出来,调制饮品。不过她调的饮品不受欢迎,不甜也不咸,里面还混入了咖喱粉的味道,据说是不小心把咖喱粉打翻在里面,见我们都不喝,她只好将就喝上几口,给自己台阶下,后来趁人不注意,偷偷把自制的饮品倒掉了。

⑤那之后,她闲下来的时候还会来厨房找乐子,有时装成饭店老板,非把我做好的菜肴一次次地卖给我,好在是慷慨相送,不收费用的。有时她想做饭店的收银员,在饭厅里等候着,我走过时她就打给我一张小票,有图的。

⑥雨季来的时候,她在家里玩野炊,兴致勃勃地想出很多古怪的菜,都是好玩的菜单,算是想象中的一道盛宴。不过,她的每一个小念头在我的眼里就如同一颗颗小苗,我并不着急,要让它长长看,看它能长成什么。

⑦小学快毕业了,她就不满足做这样的游戏了,想做出美味的点心。她找一本从日本翻译过来的烹调书来研读,读到烂熟后,就开始摩拳擦掌,要来真的了。我答应做这位点心师的助手。她照着那烹调书做出来的点心很好吃,样子也妙曼,就是甜得过了,真的是“比蜜还甜”。得到表扬后,她决定多做些点心分送给亲戚们分享,亲戚们觉得很惊喜,品尝后众口称赞,她动力更足了,买了各国的烹调书看。

⑧再后来她长大了,去美国留学,闲暇时,这位数学硕士会动很多脑筋,了解世界各国的饮食特点和食物的风味,渐渐的,她居然能做一大桌像样的宴席,也学做寿司,买香茅做泰国口味的菜。令人吃惊的是,她做的小羊角面包、布朗尼蛋糕超越了附近一带知名的西饼店,好看,好吃。有一次她请我喝用纯黑巧克力、牛奶、可可粉调起来的饮品,说真的,我世界各地跑,品尝过无数各地的热巧克力,但唯有这一次,毫不夸张地说,味道好极了。如今一旦她下厨,我只能屈居助手的位置了。

⑨没想到,童年时候的一段段碎碎的下厨经历,竟歪打正着,成就了一个业余大厨。

( 1 )女儿下厨经过了几个阶段,“我”的感受也随之变化。阅读全文,完成表格。

女儿的下厨经历

“我”的感受

________

紧张,却感觉值得和感动

做出了“两菜一汤”的生日宴

________

在厨房里玩自制饮品等有趣的事

耐心、宽容的等待女儿成长

________

惊喜,愉悦

做出一大桌各地风味的像样、好吃的宴席

________


( 2 )第③段画线句的语言表达有什么特点?为什么这样写?

( 3 )第④段划线句与下文哪句话相呼应?________这样写的作用是什么?________

( 4 )第⑥段画线句运用________修辞手法,表达效果是________。

( 5 )对本文主旨理解最恰当的一项是( )

A: 文章揭示了没有丰富的经历和体验的童年是有缺憾的。
B: 文章赞扬了女儿快乐、自主、自信、自豪的成长历程。
C: 文章旨在提醒父母:需要给孩子提供足够空间,等待他们自主成长。
D: 文章旨在提醒父母:教育孩子既要牵手,也要放手,力求孩子完美。
四、写作(分值:60分)
阅读下面材料,根据要求作文。

生病的经验是一步步懂得满足。发烧了,才知道不发烧的日子多么清爽。咳嗽了,才体会不咳嗽的嗓子多么安详。刚坐上轮椅时,我老想,不能直立行走岂不把人的特点搞丢了?便觉天昏地暗。等又生出褥疮,一连数日只能歪七扭八地躺着,才看见端坐的日子其实多么晴朗。后来又患尿毒症,经常昏昏然不能思想,就更加怀念起往日的时光。终于醒悟:其实每时每刻我们都是幸运的,任何灾难前面都可能再加上一个“更”字。

——摘自史铁生《病隙碎笔》

史铁生的这段话会引发我们很多想象和思考,请以“满足”为题,写一篇不少于600字的文章,除诗歌外文体不限;文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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