语文360

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2020年三门中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列说法有误的一项是( )

A: “千里共婵娟”里的“婵娟”指月亮。月亮的别称还有玉兔、嫦娥、金乌和曦和等。
B: “朝服衣冠,窥镜”中的“镜”并非玻璃做成,我国古代铜镜为多,李世民说:“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”“上镜”,是指人在影视镜头中的相貌比本人好看。
C: 《史记·陈涉世家》中有“足下事皆成”,其中“足下”是对人的敬称,出自晋文公与介子推的故事。
D: “山际见来烟,竹中窥落日。”此中的“竹”增加了景物层次,清新雅致、安闲淡泊。竹还有正直、奋进、虚怀等象征意义,竹与梅、兰、菊并称为“四君子”。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 做好安全防溺水工作,取决于领导是否重视。
B: 在推行素质教育的今天,我们应该采取各种办法,培养和提高中小学教师的水平。
C: 近代历史的屈辱警示着我们,因为教育落后便意味着将永远处于受剥削被侵略的地位。
D: 我国自行设计的北斗卫星导航系统具有覆盖范围广、受地面影响小、定位准确及时的特点,在抗震救灾中大显身手。
3、

下列说法不正确的一项是( )

A: 《威尼斯商人》(节选)通过写安东尼奥和夏洛克关于“一磅肉”的矛盾冲突及鲍西娅机智地解决这个矛盾冲突,塑造了夏洛克这个惟利是图、冷酷无情的高利贷者的典型形象,以及安东尼奥等一组崇尚正义、慷慨仁爱、忠于友谊的人物形象。
B: 戏剧利用文学、音乐、舞蹈、美术等多种艺术因素,共同塑造舞台艺术形象。
C: 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说,描写了三国时期的历史故事,集中表现了统治集团之间政治和军事斗争。作者是元末明初小说家施耐庵。
D: 《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》,塑造了孔乙己这个多余人的形象,揭露了科举制度的毒害。《变色龙》是俄国作家契诃夫的讽刺幽默小说。
4、依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

历史车轮_______,时代潮流_______,历史只会眷顾_______、_______、搏击者,而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。

A: 滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者
B: 滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者
C: 浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者
D: 浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者
5、太极拳讲究“以柔克刚.以静制动.以弱胜强”,这和哪位思想家的观点不谋而合?( )
A: 老子
B: 孟子
C: 荀子
D: 孔子
6、

用下面的句子组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )

①在青海境内长约1200公里,平均海拔5500公尺,山顶皑皑白雪终年不化

②在古希腊的神话中,天神们都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园

③昆仑山西起帕米尔高原,万山纵横,莽莽苍苍,一直延伸到青海中部

④同样,在中国的某些古典神话中,皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上

⑤这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山

A: ⑤①③②④
B: ④⑤③①②
C: ②④⑤③①
D: ②④③①⑤
7、

对下面文段中加下划线词的解释有错误的一项是( )

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

A: 既克 既:已经
B: 一鼓作气 鼓:击鼓
C: 再而衰 再:两次
D: 望其旗靡 靡:倒下
8、下面是歌词《说唱脸谱》中的节选部分。横线处所填的内容与人物脸谱,说法正确的一项是( )

蓝脸的窦尔敦盗御马,a________的关公战长沙,黄脸的典韦,b________的曹操,c________的张飞叫喳喳……


A: a处应填脸谱(2),此脸谱表示忠勇耿直、有血性的勇烈人物,符合关羽的形象。
B: b处应填脸谱(1),此脸谱表示性情奸诈的人物,符合曹操的形象。
C: c处应填脸谱(3),此脸谱表示威武有力、粗鲁豪爽的人物,符合张飞的形象。
9、

下列语段空缺处,最能表现侯赛因关键时刻驾机躲过撞山危险的一项是( )

人们一谈起约旦国王侯赛因,就会想起暗杀、阴谋、冷枪、炸弹和毒药,这不无道理的。1958年,侯赛因驾机同王叔去欧洲游览,途中又遇不测,两驾不明国籍的飞机轮番向国王的座机开火。侯赛因加大油门,终于甩掉了那两架飞机,但抬头一看,不禁出了一身冷汗——一座大山高高地矗立在面前。说时迟,那时快,就在飞机向大山撞去的瞬间,________________,________________。仅仅几秒钟,避免了一场机毁人亡的惨祸。

A: 侯赛因突地一拉操纵杆,飞机猛地往上直升。
B: 侯赛因猛地一拉操纵杆,飞机陡地往上直升。
C: 侯赛因使劲一拉操纵杆,飞机陡地往上直升。
D: 侯赛因用力一拉操纵杆,飞机猛地往上直升。
10、选出标点完全正确的一项( )
A: 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
B: 花里带着甜味儿:闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
C: 花里带着甜味儿;闭了眼:树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
D: 花里带着甜味儿。闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,回答问题。
金陵三迁有感①
宋·梁栋
憔悴城南短李绅②,多情乌帽染黄尘。
读书不了平生事,阅世空有后死身。
落日江山宜唤酒,西风天地正愁人。
任它蜂蝶黄花老,明月园林是小春。
【注释】①这首诗写于南宋灭亡前夕,当时作者因被谗在金陵(今江苏南京)屡遭贬官,有感而作。②李绅:中唐诗人。身材短小,秉性刚直,忠于朝廷。诗人在此处以李绅自比。

( 1 )五、六两句中的“唤酒”“愁人”与开头两句中的“憔悴”“多情”相呼应,写出了诗人怎样的心理状态?

( 2 )结尾两句是全诗的点睛之笔,请作赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成下列小题。

陈元方年十一时,候①袁公。袁公问曰贤家君在太丘远近称之何所履行②?元方曰:“老父在太丘,强者绥③之以德,弱者抚之以仁,恣其所安,久而益敬。”袁公曰:“孤④往者尝为邺令,正行此事。不知卿家君法孤,孤法卿父?”元方曰:“周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。周公不师孔子,孔子亦不师周公。”

【注】①候,拜访,问候。②履行,实践,做。③绥,安,安抚。④孤,封建时代王侯对自己的谦称。

( 1 )从《现代汉语词典》提供的部分义项中,为下列加点字选择意思正确的一项。

例句

义项

①卿家君法孤________

A.法令,制度;B.方法,做法;

C.效法,仿效;D.标准,法则。

②久而益敬________

A.更加;B.增加;C.好处。

③孤往者尝为邺令________

A.经历、体验;B.曾经;C.吃一点试试

④周公不师孔子________

A.传授知识的人;B.仿效,学习;

C.军队;D.掌握专门学术或技艺的人。


( 2 )请用/给文中划线的句子断句。(断3处)

袁 公 问 曰 贤 家 君 在 太 丘 远 近 称 之 何 所 履 行

( 3 )用现代汉语翻译画线的句子。

周公、孔子,异世而出,周旋动静,万里如一。

( 4 )你认为元方所说的“周公不师孔子,孔子亦不师周公”的言外之意是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

千年古桥——小商桥

慧峰广辉

①对于漯河人来说,小商桥并不陌生。2003年,国家邮政局曾发行一套《中国古桥——拱桥》特种邮票,其中第二枚邮票就是位于临颍县境内的小商桥。

②一个地方的名胜古迹被印制成邮票在全国发行,流通于全世界,意义非同寻常,消息一经披露,这座沉寂千年的古桥再次成为世人瞩目的焦点,今天,让我们走近古桥,欣赏它的风姿。

③小商桥位于临颍县黄帝庙乡小商桥南小商河(颍河故道)上。桥为敞肩单孔石拱桥,长20.87米,宽6.67米。大拱竞夸11.6米,矢高2.13米,矢跨比为1/5,拱券面厚0.65米,小拱净跨2.13米,矢高1.2米,两岸小拱脚间距20.2米。桥始建于隋开皇四年(公元584年),但现桥主体结构属北宋建筑风格,元、明、清历代均有修葺。小商桥没有发现之前,世界公认的石拱桥的杰出代表是赵州桥,但小商桥现存的桥式,据茅以升先生推论,比赵州桥还要早,实在是研究桥梁发展史特别是石拱桥发展的一个重要实物,说它具有珍贵的科学、历史价值正缘于此。与赵州桥相比,小商桥的建筑结构颇有特色。

④小商桥“结构之独创、修造工程技术之先进、造型之优美”源于它有三个大小不同的拱,小商桥的大拱,不是普通的半圆形,而是像一张弓,采用了小于半圆的弧段,作为拱桥的承重结构。这的确是一个奇思妙想:在相同跨度的情况下,这种小于半圆的拱比半圆拱大大降低了桥梁的高度;反之,在桥梁高度一定的时候,可以得到比半圆拱更宽的跨度,两者结合,使拱桥的技术得到了发展。小拱垒架于大拱之上,既可以节省石料减轻桥的自重,而且河水暴涨的时候,还可以增加桥洞的过水量,减轻洪水对桥身的冲击。同时,拱上加拱,桥身也更美观。所谓“虹桥卧波”,正是形容这种古桥。大拱和小拱相交处还镶有龙头,伸出桥外足有半米,文物专家介绍说,这个刻有龙头的石条长达两米,深深地插入桥身之中,外表看好像只是为了好看,其实它像锁石一样,起到对整个桥的横向加固作用。

⑤除了结构独特、设计科学、造型优美、历史久远以外,小商桥的珍贵价值还表现在其石雕艺术上,首先来看它的栏板。

⑥从外观看,小商桥的颜色与众不同,通体显紫红色,采用红色石英砂岩建造,这种坚硬的石头表面经过细致的打磨加工,光滑整齐。拱券上通体饰以精美雕刻,正中的龙门石上刻着吸水兽,面目狰狞,作吞吐汹涌水流状,有的券石上则刻着流云、飞马、如意等图案。

⑦最引人注目的是小商桥桥墩四隅各雕刻着一个负重的大力士,他们体格健壮,肌肉发达,怒目圆睁,双手按膝,屈膝负重,似以千斤之力承托着整个拱桥,雕刻得惟妙惟肖。值得介绍的是,一千多年过去了,两个桥墩至今仍处在同一个水平线上!实在是一种奇迹。

⑧站在冬日河床里,想像当年这里的迷人风情:清清河水倒映出婆娑的树影,两岸炊烟袅袅,桥栏板上记载曾捐资修桥的张二郎、李押司、娘子孙氏都还是生动真实的人物,他们的脚步或急或缓,从桥上走过,他们的倒影在桥下小船急速划过的水波里晃晃悠悠……

⑨但小商桥的名声渐显,和一场惨烈的战争有关。小商桥和岳飞抗金最惨烈的一场战役紧密相关,说到小商桥。普通人首先想到的肯定是岳飞大战金兀术,杨再兴战死小商桥的惨烈战役。

⑩1994年小商桥全面维修前,曾在小商河故道上下游800平方米的范围内进行了考古挖掘,原本是想找到建桥时的碑记,虽然没有如愿,但也算收获颇丰,出土了大量的宋代遗物,尤其是刀、枪、箭镞等兵器。考古证明,这里当年确实发生过激烈的战斗。站在冬日的河床上,望着历经狼烟仍自屹立的小商桥,记者的思绪一下子飞到了八百多年前那个古战场上。

⑪南宋绍兴十年(1140年)七月,南宋小朝廷急于向金求和,在对金作战形势一片大好的情况下,竟然下诏全面班师回朝,使得长驱破敌的岳家军孤军对敌作战。金元帅兀术决意与岳家军“并力一战”。七月初八,金兵趁岳家军尚未集结,进攻郾城。是役,岳家军大破兀术“拐子马”。惨败之后的兀术收集残部,并从各地征调援军,又拼凑了十二万人,企图再战岳家军。七月十三日正午,兀术大军与杨再兴率领的三百骑遭遇。杨再兴率众奋勇冲杀,杀敌2000多人。不幸的是,小商河的淤泥陷住了将军的马,铺天盖地的箭雨射向被困的英雄杨再兴。其时金兵箭如飞蝗,杨再兴身上每中一枚敌箭,就随手折断箭杆,继续杀敌,最后马陷泥中,这才壮烈殉国。金兵焚烧他的尸身,竟烧出铁箭头二升有余。

⑫杨再兴的陵园位于小商桥东北200米处,陵园里树木葱茏,清幽古朴,前院雄阔的大殿上方书写着“忠烈殿”三个大字,殿内供奉着杨将军的坐塑像,四壁挂着历代名人赡仰的诗词和挽联。杨再兴的墓冢高约10米,底围100多米,周围用土围成半圆形的土堤,上面松柏茂密成林。陵园的同志说,将军墓完全是千百年来老百姓添土筑就。

⑬八百多年前的那场惨烈战争给小商桥抹上了浓重的悲剧色彩,但也成就了杨再兴长达千年的英雄形象。在当地的百姓心中,杨再兴更有着非同一般的意义,在惨烈的战争中,小商河的淤泥陷住了将军的战马,纷飞的箭羽挡住了将军的步伐。原本是方便通行的拱桥,此时却成了一条天堑,横亘在人世与地狱之间。当地人说,小商娇因杨过再兴名声渐显,杨再兴因小商桥而英名长存。如今,战云褪去,狼烟已散,只留下这座古桥,仍自屹立在小商河之上,见证着历史的变幻,经历着时代的更迭,岁月沧桑,容颜不改,历经劫难,风姿依旧。

(选自《语文经典阅读》)

( 1 )下列对文章的理解和分析,不正确的两项是( )
A: 本文主要从建筑艺术和历史文化两个方面介绍了小商桥在我国桥梁史上的特殊地位。
B: 本文主要从结构、设计、造型、历史、石雕等方面介绍来突出其珍贵的历史价值。
C: 说明小商桥三个大小不同的拱是为了很好地体现它造型优美、外形漂亮的特点。
D: 作者对杨再兴战死小商桥的惨烈战役及杨的陵园介绍,是为了增加文章的趣味性。
E: 本文是一篇说明文,记叙、说明、抒情、议论等多种表达方式的综合运用,让文章的语言更具有可读性和感染力。
( 2 )文中第③、⑦两自然段的画线句子使用了哪些说明方法?有什么作用?
( 3 )下面句中划线的短语能否删去?为什么?

小商桥没有发现之前,世界公认的石拱桥的杰出代表是赵州桥,但小商桥现存的桥式,据茅以升先生推论 , 比赵州桥还要早,实在是研究桥梁发展史特别是石拱桥发展的一个重要实物,说它具有珍贵的科学、历史价值正缘于此。

( 4 )读了本文,你一定知道了小商桥“这座沉寂千年的古桥再次成为世人瞩目的焦点”的原因是什么?请概括出来。
阅读下文,回答下列小题。

古今标点细说

①秦代,我国的文字没有标点符号。那时的信礼、秦章、论著、诗歌,读起来很费劲。为了避免发生误解,后来发明了“句读(dòu)”,即最初的标点符号。有句号、逗号和段落号三种:句号是一个圆圈,写在直行的右下方,表示一句话的结束;逗号是一个瓜子点(、),点在两字的中间;段落号是一个尖角钩(V或<),画在每段末一个字的左下角。

②唐宋时代,逗号则由瓜子点改为现在的形式(,)。同时还出现了密圈“。。。。。。”、双圈“◎”、密点“……”,加在字的右旁,用来强调句中的精彩部分。明代则出现了人名号和地名号。

③我们现在使用的标点符号,是在我国原有句读的基础上。吸收外国标点符号拟定的。现代形式的标点符号增至16种。它们是在1897年初拟的10种符号,1919牛国语统一筹备会提出的12种符号的基础上完善形成的。现行标点符号16种,又分标号9种,点号7种。标号的作用在于标明,点号的作用在于点断。

④标号是:单引号(‘’)、双引号(“”)、指号( )、省略号……(位置居中)、破折号—、连接号—(比破折号短,如:武汉一广州)、书名号《》、着重号…(位置居下,以示与省略号区别)、间隔号(·)。共9种。

⑤点号是:逗号(,)顿号(、)、分号(;)、留号(:)。这4种是句中点号,表示一句话未完的中间停顿。

⑥句号(。)、问号(?)、感叹号(!)。这3种是句末点号,表示一句完整的话的句末停顿。

( 1 )标号与点号分别有怎样的作用?句中点号与句末点号的作用有何不同?
( 2 )我们现在使用的标点符号,是在________基础上,吸收________拟定的。
( 3 )指出下列句子所使用的说明方法(一个横线只能填写一种方法)。

①现行标点符号16种,又分标号9种,点号7种。________

②(连接号)比破折号短,如:武汉—广州。________、________

( 4 )下列对文章内容理解有误的一项是( )
A: 我国最初的标点符号叫“句读”,有句号、逗号和段落号三种。
B: 秦代,我国的文字没有标点符号。
C: 省略号位置居中;着重号位置居下,以示与省略号区别。
D: 单引号(‘’)、双引号(“”)、逗号(,)、括号( )等都属于标号。
四、写作(分值:60分)
题目二:阅读下列材料,然后作文。

材料ー:教养是指一般文化和品德的修养。有教养的人必具有好的外在行为和美好的道德品质。要提高个人修养,首先要致力于读书求学,提高自身的认知水平。

材料二:待人要谦虛,礼仪要得体,遇困境不气馁,获大奖不骄傲。

(傅雷)

良好的教养不仅来自家庭和学校,而且可以得之于自身。

(利哈乔夫)

材料三:周总理每次外出视察工作,离开当地时总是与身边服务人员一一握手道谢。李鸿章出使俄国,在公开场合随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染,颜面尽失。

请参考上面材料,结合自己的认识,以《做一个有教养的人》为题,写一篇不少于600字的演讲稿。

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