语文360

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2020年湖北华一寄宿中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对病句的修改不正确的一项是( )
A: 随着“神舟十号”飞船和长征二F遥十火箭组合体顺利转运到发射区,意味着“神十”发射已进人最后准备阶段。(删去“随着”)
B: 网购之所以让那么多网友着迷的重要原因,是因为他们在下单后输入账号密码时基本没有感觉到是在花钱。(删去“因为”)
C: 游泳专家表示:有人溺水时,非专业人士如果盲目下水救人,不仅相当危险,而且施救的难度很大。(将“相当危险”和“施救的难度很大”互换位置)
D: 今年,全球各地纷纷出现异常天气。年初,地处南半球的澳大利亚热浪滚滚,而英国却持续遭受严寒的灾难。(“灾难”改为“侵袭”)
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 是否能学以致用,是一个人在事业上取得成功的前提。
B: 通过“学会感恩”主题班会,使我受到了很大的触动。
C: 为了避免道路拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。
D: 秋天的西湖是一个美丽的季节。
3、下列句子中划线词语理解不恰当的一项是( )
A: 东京的“清国留学生”们也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。(运用了反语,对“清国留学生”进行辛辣讽刺)
B: 小时不曾养成活泼游戏的习惯,无论在什么地方,我总是文绉绉的。(形容人谈吐、举止文雅的样子)
C: 那些即将亲眼见到托尔斯泰本人的人,他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象颔首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。(这是对拜访者的心理描写,意在突出托尔斯泰在众人心目中的地位)
D: 每逢骤雨猝至,这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而不至于因烟窒息。(因受阻而中断)
4、下列词语中划线字注音全部正确的一项是( )
A: 召唤(zhāo) 哽咽(gěng) 女红(gōng) 卓越(zhuó)
B: 镂空(lòu) 踌躇(chú) 殷切(yīn) 风靡(mǐ)
C: 岷山(mín) 翘望(qiào) 琐屑(xuè) 晕眩(xuàn)
D: 逶迤(yí) 编撰(zuàn) 愠怒(yùn) 蜷曲(quán)
5、下列词语中划线字的字音完全正确的一项是( )
A: 虬干(qiú) 绚丽(xuàn) 蹒跚(pán) 受益匪浅(fēi)
B: 模样(mú) 镶嵌(qiàn) 静谧(mì) 好逸恶劳(wù)
C: 磅礴(bó) 眷恋(juàn) 吮吸(yǔn) 肆无忌惮(dàn)
D: 胚胎(pī) 褴褛(lǚ) 女红(gōng) 蹑手蹑脚(niè)
6、

下列各句中加线字注音正确的一项是( )

A: 百十个腰鼓发出的沉闷响声,碰撞在遗落了一切冗(róng)杂的观众的心上。
B: 也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不愿意都如别人的辛苦恣睢(jū)而生活。
C: 我海军在钓鱼岛海域巡航绝对不是为了逞(chěng)强,而是在自己的领海例行公事。
D: 它沉湎(mǐan)于高山、大川、平野对它的欢呼致意,却从来没有到这深深的峡谷底部来。
7、下列各句中所用的描写方法不同于其他三项的一项是( )
A: 听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
B: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。
C: 我狠命地捶打这两条可恨的腿。
D: 母亲扑过来抓住我的手。
8、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 风雪载途 语无伦次 锐不可当 迫不及待
B: 伸张正义 再接再厉 姗姗来迟 相形见拙
C: 义愤填膺 怨天由人 沥尽心血 怒不可遏
D: 月明风清 不屑置辨 鸿鹄之志 根深蒂固
9、阅读下面这首诗歌,回答问题。

春

艾青

春天了

龙华的桃花开了

在那些夜间开了

在那些血斑点点的夜间

那些夜是没有星光的

那些夜是刮着风的

那些夜听着寡妇的咽泣

而这古老的土地呀

随时都像一只饥渴的野兽

舐吮着年轻人的血液

顽强的人之子的血液

于是经过了悠长的冬日

经过了冰雪的季节

经过了无限困乏的期待

这些血迹,斑斑的血迹

在神话般的夜里

在东方深黑的夜里

爆开了无数的蓓蕾

点缀得江南处处是春了

人问:春从何处来?

我说:来自郊外的墓窟。

1937年4月

[注]龙华,上海看桃花的地方,又是杀害革命志士的屠场,现为烈士公墓。

对上面这首诗的赏析,不恰当的一项是( )

A: 诗人一想到龙华的桃花,思绪就像打开的闸门不可遏制,一连串描写“那些夜”的诗句,构成了岁月的象征,让读者觉得有些喘不过气来。
B: “饥渴的野兽”,表现了反动派践踏“这古老的土地”、屠杀革命者的滔天罪行,作者对此深为忧虑。
C: “无数的蓓蕾”是在血迹的累积中“爆开”的,诗歌在揭露黑暗的反动统治的同时,也热情讴歌了抛洒热血的革命者。
D: 诗歌最后一句中的“我”,不仅指作者个人,而且代表着更多的人,作者借这个“我”来传达一个时代的感情与愿望。
10、下列划线字的注音全都正确的一项是( )
A: 灼(zhuó)热 稀疏(shū) 笃(dǔ)志 刨(báo)根问底
B: 高邈(miǎo) 坍(tān)塌 狭隘(yì) 风流倜(tì)傥
C: 私塾(sú) 匿(nì)笑 好(hǎo)学 拈(niān)轻怕重
D: 蜷(quán)伏 干涸(hé) 抽噎(yē) 慷慨(kǎi)无私
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗歌,完成小题。

渡荆门送别

(唐)李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

( 1 )下列对这首诗理解和赏析,不恰当的一项是( )
A: 这是一首写景抒情的五言律诗。
B: 首联写诗人从蜀地来到荆门山,游览楚地风光。
C: 颔联运用移动的视角描写了山峦渐渐消失,江水奔向广阔原野的景象。
D: 尾联照应诗题,将朋友比作故乡水,表达了对友人万里相送的感念。
( 2 )赏析这首诗的颈联。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下面的文言文,完成小题。
  ①子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》)
  ②子曰:“由,诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(《为政》)
  ③子曰:“见贤思齐焉,见不贤而内自省也。”(《里仁》)
  ④子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。”(《述而》)
  ⑤曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”(《泰伯》)
  ⑥子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”(《子罕》)

( 1 )解释下面划线词的意思。
①学而不思则罔 ②不可以不弘毅 ③是知也

( 2 )请翻译文中加横线的句子。

( 3 )在学习过程中,遇到不懂的问题时该如何对待呢?相信学了选文第②则之后你会有一些感悟?请简要谈谈。

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成各题。
扇子
黎戈
《东周列国志》里,看到过这样的插图:两个梳双髻的宫女,手执长柄大扇,立在对坐畅谈国事的公侯身后,这样的扇子多半是由奴仆执掌,象征性大于使用目的,它是表白强权的道具。准确地说,它是礼仪扇。
汉代的扇子,则是用竹篾编成,其形制类似于现在的大号菜刀,扇柄附于一侧而不是居中,且开始落入寻常百姓家。在古画中,常见一奴仆蹲踞扇火,大力使着一把扇子,扇子地位大跌。汉末有一些原理简单的机械扇,诸葛亮同学发明过诸葛扇,悬挂屋内,手拉使之转动生风。穿过千年时光隧道,在关于老上海的电影里,仍然可以看见理发店里有这种手拉的风扇。小伙计拉着一根绳,扇子左右缓移,时间也被拉长了,太太小姐们一边做头发:一边瘸一搭没一搭 地扛呱家常。春日迟迟,欲睡昏昏。反正闲妇们有的是时间要打发,降那一。最点心火,微风徐来的排扇也够了。
魏晋南北朝的扇子是羽扇,不用说是仿生原理的朴素运用,羽扇有十羽和八羽之分,后来进化成比翼扇,即以竹木为骨架上糊以绢绸,只在末端象征性地饰以羽毛。羽扇是男人的物什,恪显名士做派的道具,羽扇名人有“羽扇纶巾”的公瑾侯及其政敌诸葛先生。真不能想象,诸葛先生要是丢了他的三件套——羽扇、纶巾、四轮车,会不会风采全无呢?
隋唐时流行纨扇,又称团扇,早唐时盛行腰圆纨扇,中晚唐为满月式样,纨扇近于现代的绢扇,以竹木为骨,承风面大,手感轻盈,它的使用者转向深闺。“轻罗小扇扑流萤”,隋唐女子都是腴美人,如果是骨重身宽的羽扇,用来扑蝶扑流萤,动作的幅度太大,就失了娇羞劲儿。
宋元后期开始使用的折扇,轻便,价廉,易携带,袖藏即可。市民图耐用,多用油纸扇,文艺青年大多使用素纸扇,图它可以挥毫泼翰,题诗作画。
扇子还是艺术作品中高频出现的道具。
言情小说中,扇子可煽情,比如李香君血溅桃花扇;可定情,比如西施赠扇给范蠡;可抒情,《桃花扇》就是靠一把扇子来抒情,并且贯穿情节起落的;可绝情,《珍珠令》里,女主角赠男主角折扇一把,即可以示绝交,扇同“散”,和伞一样,是很不祥的赠物。
武侠小说里,儒化的博雅侠客,手持一把小扇,以显其书生性情。江南七怪里那个执扇的妙手书生,还在扇子里面藏暗器、毒针什么的。有的扇子本身就是兵器,比如玉扇真人那把。
西方艺术作品里也常看见扇子的身影。电影里的名媛贵妇手捏一把小折扇,一手牵裙角,莲步轻移,旖旎而行。歌剧中的淑女用一种很有趣的面具扇,上面开了两只眼睛一样的小洞,把自己的面孔藏起来,以示畏怯。
选自《私语书》,有删改)
( 1 )这篇文章从扇子的发展史和________两个方面介绍了扇子。

( 2 )根据文章内容,完成下列表格。

朝代

扇子的特点和功用

东周

________

汉代

________

魏晋南北朝

________

隋唐

________

宋元后期

折扇轻便,价廉,易携带,耐用,可题诗作画。


( 3 )文章运用了分类别的说明方法介绍扇子,有什么作用?请从文章最后四个自然段中举一例分析。

( 4 )这篇文章在语言上有什么特点?请任选文中一处画线句作具体分析。

阅读下面文段,完成文后题目。
掌心化雪
①这是一个真实的故事。
②她丑得名副其实,肤黑牙突,大嘴暴睛,神情怪异,好像还没发育好的类人猿,又像《西游记》里被孙悟空打死的那个鲇鱼怪。爸爸妈妈都不喜欢她,有了好吃的好玩的,也只给她漂亮的妹妹。她从来都生活在被忽略的角落。
③在学校,丑女孩更是倍受歧视,坐在最后面,守着孤独的世界。有一回,班里最靓的女生和她在狭窄的走廊遇上,一脸鄙夷,小心翼翼地挨着墙走,生怕被她碰着,哪怕是衣角。
丑女孩满怀愤懑,又无处诉说,回家躺在黑暗里咬牙切齿,酝酿复仇--她要买瓶硫酸,送给同班的靓女;甚至妹妹也要"变丑",逼着父母学会一视同仁。
④不是没有犹豫。她一直善良,碰见走失的猫狗都会照顾。于是,她蒙着纱巾,遮盖住丑陋的面孔,去见中科院心理研究所的老师。哪怕对方有丁点厌恶,都足以把她推下悬崖。
⑤老师眼神明净,声音柔和,鼓励她解下纱巾。她踌躇地照做了。老师微笑着起身,走过来,轻轻拥抱住她。那一刻,陌生温暖的怀抱,化解了她身上的戾气,让她莫名落泪。从此,丑女孩一改阴郁仇视的眼神,微笑的她最终被父母、同学接受。
⑥只需一个拥抱,就能改变一个人的一个小时,一天、一个月,乃至一生。
⑦平凡如我们,都需要这样的爱,相互鼓舞慰藉。
⑧记得有一次,我去医院看眼睛,被点了药水之后,刚才熟悉的世界陡然陷入黑暗。身外一片人声扰攘,脚步杂乱,我却战战兢兢不敢举步,恍惚只觉面前横亘万丈深渊。幸好有只手伸过来,轻轻把我送到长椅上坐定。这只陌生的手让我渐渐安心,心情坦然。
⑨我的先生只是市井小人物,但是"无缘大慈,同体大悲"的精神,深入骨髓。他每月工资少得可怜,从不肯乱花一分钱,但是身上总是带着硬币,施与沿途乞讨的老人。有一天,我们结伴回家,他看到一位老人在秋风中双手抱膝,脑袋低垂到胸前,瑟瑟颤抖,马上掏出零钱,又拉着我走到附近一家小吃店,买了几个热包子,放到老人面前。他做这一切都很自然,并不骄矜自喜,反而觉得羞愧,羞愧自己能力不够,无法盖得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。
⑩这个世界流行的是强者和超人,渺小如蝼蚁、脆弱似玻璃的小人物,更需要洞察幽微的眼睛,需要有力的手,带他们走出窘境。假如你碰到黑暗里挣扎的人,请不要背过身去,伸出一只手,就能给对方一个春天,让一颗心慢慢复苏。即使对方并不知道你是谁,也会一直记得你掌心的温度。
⑪不以善小而不为一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以变成一个人心中的蜂飞蝶舞、水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。

( 1 )作者在文中记叙了三则小故事,请分别用简洁的语言加以概括。

( 2 )结合上下文,发挥想象写一段话,模拟文中心理老师的口吻开导丑女孩。

( 3 )第⑨段中“我”的先生当时为什么“并不骄矜自喜,反而觉得羞愧”?

( 4 )读完全文,谈谈你对题目“掌心化雪”的含义的理解。

( 5 )本文有不少精彩语言值得品味,请摘录一句你感受最深的句子,并作简要的点评。

四、写作(分值:60分)
题目二:

2019年,伟大祖国诞辰70周年。70年来,我们的祖国发生了翻天覆地的变化。今天,我们开始迈入了全新的智能时代和大数据时代。再过三十年,2049年,共和国百年华诞,人们又将过着怎样的生活?请你设想那时的你会经历些什么,以此展望未来有可能的生活。

请自拟题目,发挥想象,写一篇故事。

要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。②作文内容积极向上。③字数不少于800。④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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