语文360

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2020年河口区太平中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

真正的诗意,不应只是优雅时光里读书弄茶的闲情逸致,更应是纵使身处________,依然不忘抬头看那柳梢的月、檐角的星。诗意不能带你渡过所有现实的难关,却能________智慧,________心灵,让平凡的生命,身在井偶,心向璀璨,追寻属于自己的不平凡。


A: 困境 启迪 抚慰
B: 困境 启发 抚恤
C: 困难 启迪 抚恤
D: 困难 启发 抚慰
2、下列各句中,加下划线词语的解释有误的一项是( )
A: 她憔悴的脸上现出央求般的神色。(形容人瘦弱,面色不好)
B: 那朵红莲,被那繁密的雨点,打得左右欹斜。(倾斜,歪斜)
C: 他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后面过去,拗过去。(执拗)
D: 雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。(来到,来临)
3、下列句子没有语病的一项是( )
A: 通过收看专题片,使我们认识到人类要与动物和谐相处。
B: 四川九寨人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们:只要心中有坚定的信念,就能战胜和面对任何困难。
C: 《战狼2》之所以深受广大消费者喜爱,其原因是因为它强化了国人的爱国之情——无论你在哪里遇到了怎样的危险,请你记住,你的背后有一个强大的祖国。
D: 国足的健儿们清楚,一个球的输赢不仅关系到个人的前途,而且关系到祖国母亲的荣誉。
4、下列句子中成语使用正确的是( )
A: 小宁在语文课上答错了一个问题,弄得面红耳赤、声名狼藉
B: 班长李华学习好,品德好,在班上德高望重
C: 韩日世界杯上,中国足球队以0比2不敌哥斯达黎加队,大家对此津津乐道
D: “六一国际儿童节”到了,邻居家小女孩打扮得花枝招展的,可爱极了。
5、下面句子中划线词语用得恰当的一项是( )
A: 学生会组织学校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰行人遵守交通法规,文明出行。
B: 如果说传统意义上保险柜、房屋构成的物理空间就能守护我们的秘密,那么现代意义上的隐私,可以转化为数据,借助一根网线、一个路由器传遍各个角落。
C: 乐山是西南地区一座迷人的城市,得天独厚的自然环境,博大厚重的历史人文,既各显其美,又相得益彰
D: 现在的电信诈骗手段如雨后春笋 , 行骗者手段之隐蔽,行骗形式之多样,简直令人防不胜防。
6、

下列文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 《七律 • 长征》是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗,它热情歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和乐观主义精神。
B: 《枣核》作者是萧乾,《最后一课》作者是德国小说家都德。虽然这两篇文章体裁不同,但我们阅读作品时仍倾听到作品中人物抒发出相同的爱国主义心声。
C: 《晏子使楚》选自《晏子春秋》,《晏子春秋》是后人搜集春秋时期齐国大夫晏婴的言行编辑而成。
D: 《春望》是唐代诗人杜甫的所作的一首律诗,首联、颔联由“望”字统领,抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。
7、

选出加下划线词语解释正确的一项( )


A: 京中有口技者(好的)
B: 妇抚儿(喂奶)
C: 中力拉崩倒之声(间断)
D: 两战战(屁股)
8、下列词语中划线字的注音,全都正确的一项是( )
A: 瓦(léng) 胧(móng) 竹(biǎn) 绑(fù)
B: 恣(suī) 五缺土(xíng) 褴褛(lán lǚ) 骨(quán)
C: 潺(chán) 容华贵(yōng) 笑(chǐ) 阔(chuò)
D: 白(shà) 断(juē) 样(mó) 然(wǎng)
9、下列句子修改不正确的一项是( )
A: 港珠澳大桥通车后,香港高校和科研院所的资源,将进一步提高珠海高科技产业的创新环境。(将“提高”改为“改善”)
B: 做好疫情安全防控工作,取决于领导是否重视。(在“做好”前面加上“能否”)
C: 在激烈的市场竞争中,我们所缺乏的,一是勇气不足,二是谋略不当。(删掉“不足”和“不当”)
D: 要创建智慧城市,管理者要加强城市规划、建设、管理的智能化水平,使城市运转更高效。(将“建设”调到“规划”前面)
10、下列划线词意义不相同的一项是( )
A: 迷,不复得路 然操能克绍
B: 北山愚公者,年九十 壮士不死即已
C: 策之不其道 虽不能察,必
D: 公输盘为楚造云梯械 曾不能损魁父
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,回答问题。

江 上

董颖

万顷沧江万顷秋,镜天飞雪一双鸥。

摩挲数尺沙边柳,待汝成阴系钓舟

【注释】①董颖:北宋诗人,作者是一个穷愁潦倒的诗人,一生为生计常年奔走异乡。②沧江:因江水呈青色苍色故称“沧江”。③摩挲:用手抚摸。④钓舟:行舟。

( 1 )下面对诗句的理解与赏析不正确的一项是( )
A: 这是一首七言绝句,构思新颖别致,以双鸥相伴来衬托诗人的孤寂。
B: 此诗思路严谨,总体上由近观到远望,由所见到所思。
C: 一二句分别写静景与动景,动静结合,既表现出境界的开阔,又表现出画面的生机活力。
D: 用“万顷”“一双”数量上的对比,写出了秋景的辽阔澄明,也使形象鲜明突出。
( 2 )请从修辞角度赏析诗的三四句。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两段文字,然后回答问题。

A.大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子,使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女有归。货恶其弃于地也,不必藏于己;力恶其不出于身也,不必为己。是故谋闭而不兴,盗窃乱贼而不作,故外户而不闭。是谓大同。

B.忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。

( 1 )A文选自《________》,B段文字作者是________。
( 2 )解释下列加下划线词语在文中的意思。

①男有________

②盗窃乱贼而不________

③屋舍俨然________

④有良田美池桑竹之________

( 3 )B段文字中的“黄发垂髫,并怡然自乐”一句,与A文中的哪两个短句所表达的意思是相同的?
( 4 )下列句中加下划线词与“故人不独亲其亲”中“亲”字用法不同的一项是( )
A: 如鸣珮环,心
B: 无案牍之
C: 渔人甚
D: 不独其子
( 5 )A文中的“大同社会”与B文中的“世外桃源”在主题创作上有什么共性?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下面《春》片断文段,完成小题。
A小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑。风轻悄悄的,草软绵绵的。
②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴的卖弄清脆的歌喉,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
④雨是最寻常的,一下就是三两天。可别恼。看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮,小草也青得逼你的眼。
……
⑤春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。
⑥春天像小姑娘,花枝招展的,笑着走着。
⑦春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。

( 1 )阅读选文,给第①段、第②段文字各拟一个小标题。
第①段: 第②段:

( 2 )课堂讨论中,同学们都说,第①段和第③段中的划线句写得特别精彩。请你任选一句尝试着说说理由。
A.小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
B.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。

( 3 )文中第④段中的三个比喻句表现了春天景象什么样的特点?在全文起到什么作用?表达了作者怎样的思想情感?

( 4 )侧面描写,又叫间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出。请学习文中运用正面描写和侧面描写相结合的写法,从下面提供的题目中,选一个你认为最能写得好的题目,写一个片断,50字左右。
①考试过后  ②自习课上 ③篮球比赛  ④秋天的雨
题目:
描写:

阅读记叙文语段,完成问候题目。
雪地里的红棉袄
①30年前,我8岁。
②母亲不在了,一群孩子挤在父亲的脊梁上,讨吃求穿,日子十分凄惶。
③一个好心的媒人看着可怜,说家里没个女人,日子少光彩。于是,在那个黄青不接的春天,我大哥牵着一头瘦毛驴拖回了我的嫂子。她年长我15岁,嫁来时,穿着大红的棉袄,头上戴着大红的花,脸上虽有显而易见的菜色,但却洋溢着幸福的笑容。接亲的驴屁股上绑着两袋玉米,哥说是嫂子用彩礼钱换的。
④大约那年冬天吧,嫂子生了孩子。家里又多了张嘴,日子显得更加地拮据。我正在长身子的时候,对米饭有一种本能的渴求,但是,每次盛饭,我都悄悄地拖到最后。我知道,大哥是一家的主劳力,嫂嫂一张嘴管着两个人,只有我是一个闲人,所以,能少吃我尽量地少吃。
⑤大哥牵挂着我,有一回,大哥趁嫂子不在,悄悄端给我一碗小米粥。嫂子回来时,我已添净了留在碗边边和嘴角的米粒。嫂子似乎察觉出了什么,眼圈儿红红的。晚上,嫂子借故支走大哥,说锅里有碗米粥,是留给我的,我揭开锅,却发现里面还掩着俩个鸡蛋。
⑥我没喝,也没吃,跑到河里,破冰给侄女洗尿布。
⑦“阿九,你太小,洗不净。”嫂子赶来,抱我到河边。她把我红肿的小手拉到她的怀里暖和,然后摸出两个鸡蛋,硬塞到我手里,“还热,吃吧。”
⑧那天,风大,雪大。嫂子仍然穿着那件红棉袄,在雪地里像一团火焰,我的心,也随着这团火焰火热火热的。
⑨20年前,我18岁。
⑩嫂子给我剃个新头,然后背着行李送我到小镇的车站上。
⑪“阿九,咱家你最有出息,外出读书要学会自己疼自己。”她说。临开车的时候,她塞给我一袋东西,我打开一看,是六个鸡蛋。为了给我凑学费,嫂子卖掉了所有的鸡和鸡蛋,这六个鸡蛋,是我硬坚持着留下来给小侄女的。抱着鸡蛋,我无语而泣。
⑫那天,风大,雪大。隔着车窗,嫂子跑着向我招手。我觉得是一团火焰在雪地里跳跃,尽管她穿的棉袄是蓝色的。
⑬现在,我38岁,号称作家。
⑭父亲和大哥已相继随我母亲去了。他们留下的最后一句话都是说给嫂子的:“真有来世,我变把椅子,让你坐着歇歇。”
⑮我与嫂子最末的相见,是去年春节携妻带小回老家去。那次,我特意到店里买了最好的蛋糕。嫂子养了一辈子鸡,收了一辈子的鸡蛋,自己,却没有正儿八经地尝过鸡蛋的味道。
⑯嫂子捧着蛋糕,眼里有若隐若现的泪花。她没有吃,全给了我那贪吃的儿子。
⑰那天,风很大,雪很大。透过玻璃窗,我看见嫂子从屋外抱着柴草进来给我烧炕,我觉得雪地里有一团火焰永不熄灭。虽然她穿的棉袄是黑色的。
⑱晚上,嫂子坐在床上纳鞋底,一双鞋底可以到镇上换上两元钱。嫂子不断地纳鞋底,她纳好的鞋底可以摆满好几个炕。“阿九,你腰疼是不是熬夜坐的时间太长?”她说:“都这岁数了,还不会疼自己。”
⑲我没说话。我盯着嫂子久看,我突然发现她的眼睛已经深陷下去,像一眼枯井,而且头发竟也全白。但那一刻我跟30年前一样想:嫂子其实是最美的。
⑳后来,我在日记里写过这样的话:嫂子是弓,我们是箭,弓因箭而弯
(21) “我们”,自然也含着我的侄女,她现在美国攻读博士学位。

( 1 )从全文来看,本文的记叙顺序是:___________。

( 2 )文章通过哪几件事情写出了嫂子对我的关心?

( 3 )请概括“嫂子”这一人物形象的特点。

( 4 )为了表达情感的需要,文章多处运用了细节描写,请你找出其中一处并进行赏析。

( 5 )结合全文,说说你对“嫂子是弓,我们是箭,弓因箭而弯”的理解。

四、写作(分值:60分)

作文:
请以“心被点亮了”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌以外,文体不限;②感情真挚,不得抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名和地名;④字数不少于600字

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