语文360

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2020年唐山市丰南区第二中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )

①这时候蔡老师援助了我,批评了我的"反对派"们,还写了一封信_____我,说我是"心清如水的学生"。

②我一下子理解了语言文字的_____了,知道了"水"这个字就是正在我手上流过的这种清凉而奇妙的东西。

③我本来愿意显示一下自己的学识,而他们则______地揭露我的无知。


A: 劝慰 奥妙 千方百计
B: 劝慰 奥秘 千方百计
C: 劝告 奥妙 想方设法
D: 劝告 奥秘 想方设法
2、年年九月末十月初,中秋国庆总是接踵而至,中秋这个传统节日为国庆平添一份喜气。下面四句诗中,哪一句是吟咏中秋节的呢?( )
A: 爆竹声中一岁除,春风送暖人屠苏。
B: 屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。
C: 叶落疏同秋正半,花开丛桂月常圆。
D: 遥知兄弟登高处,便插茱萸少一人。
3、

填入下面文字中横线上的语句,与上下文衔接最恰当的一项是( )

那霏霏的春雨,像蚕丝儿那样那么柔和,,给人一种清新、神爽、舒适之感。烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,

A: ①飘在脸上,凉沁沁的 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B: ①软绵绵的,飘在脸上 ②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
C: ①凉沁沁的,飘在脸上 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
D: ①飘在脸上,软绵绵的 ②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
4、
下列各项中划线字注音全部正确的一项是( )

A: 误(yí) 不(xiǔ) 热(chén ) 消( qiǎn )
B: 伤( zhuó ) 妒( jì) 煎( áo) 要( dì)
C: 同( liáo) 驾( yù ) 狭( yì) 谢( wěi)
D: 粗( zào) 洋( yì ) 身 ( jǐ ) 发( huàn )
5、下列文段中加点词语使用错误的一项是( )

人生难免会遇到风雨和坎坷,对于生活中的诸多不顺,不要心怀不满,怨气冲天,或一蹶不振。我们与其抱怨命运不公,自怨自艾,还不如泰然处之。人生如一本书,应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼;人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符。


A: 怨气冲天
B: 一蹶不振
C: 自怨自艾
D: 泰然处之
6、

下列词语书写有误的一项是( )

A: 众目睽睽 潸然泪下 人赃俱获 尴尬
B: 惊魂慑魄 明眸善睐 当仁不让 杆辕
C: 煞有介事 饥肠辘辘 踉踉跄跄 甲胄
D: 手无寸铁 正襟危坐 虚怀若谷 颟顸
7、下列划线的字词注音完全正确的一项是( )
A: 雄角líng 晶yíng 的shû
B: 皱xié 辙hé 明móu 善lái
C: 女chŭ 婆suô 育bǔ 郁 yî
D: 蕈jûn 忪xîng 纠热chì
8、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A: 徘(huái) (yùn)酿 (zhān)轻怕重 (mè)不关心
B: 狭(yì) 职(xùn) 根问底(páo) 惊慌失(cuò)
C: 塌(tān) 待(nuè) 参差不齐(cēn cī) 畏罪(qián)逃
D: (jìn)锢 冤(wang) 怪(dàn)不经 大相(jìng)庭
9、依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是( )

①加拿大一年一度的商业捕杀海豹活动________国际社会日益强烈的反对。

②随着气温的不断升高,防止灾区疫病流行和水源污染已经到了________的地步。

③美好的东西常常产生于极端恶劣的环境中,而舒适的环境,________有利于事物的成长,________未必有利于其品质的提升。

A: 遭受 刻不容缓 即使/也
B: 遭到 迫不及待 即使/也
C: 遭到 刻不容缓 虽然/却
D: 遭受 迫不及待 虽然/却
10、

下列各句中的修辞手法判断有误的一项是( )

A: 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。 (拟人)
B: 红的像火,粉的像霞,白的像雪…… (排比)
C: 春天像小姑娘,花枝招展的,笑着、走着…… (拟人)
D: 这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。 (比喻)
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读古诗词,回答问题

约客

赵师秀

黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。

( 1 )第二句描绘了处处蛙声,运用了什么手法?在诗中起到了什么作用?

( 2 )末句“闲敲棋子落灯花”虽是诗人一个小小的动作,却将诗人的心理刻画的细致入微,请做简要的赏析。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读《童趣》,回答问题。
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中怡然自得。
一日见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。

( 1 )解释下列句中划线字
①项为之 数十 一癞虾蟆 出神

( 2 ) 翻译下列句子。(任选一句翻译)
①夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
②又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣。

( 3 )课文一共回忆了自己儿时哪四件趣事?请用简洁的语言概括。

( 4 )你认为怎样才能在平凡的生活中寻找乐趣,成为一个有情趣的人?

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,完成小题。
饮水与健康
①一个健康的人,有足够的水喝,即使一段时间内不进食,也能维持生命。如果没有水,三天就会导致死亡。如果在酷暑的沙漠中,甚至坚持不到两个小时,死神就会降临。所以《本草纲目》把水放在第一章。中国的先人有“药补不如食补,食补不如水补”的说法。为什么水对人如此重要?
②人体内三分之二以上是水。水是传送养分至人体各个组织、排泄人体废物、体液(含血液)循环的载体,是消化食物、润滑关节和各内脏器官以及调节体温所必须的物质。水是含有溶解性矿物质的血液系统的一部分,它同溶解的钙、镁一样,对维持身体组织的健康必不可少。
③喝足够的水有利于防病治病。比如可以预防感冒,并使感冒患者早愈。其原因在于,感冒大多数由病毒引起,身体的皮肤和黏膜是防御病毒和病菌入侵的免疫机制的第一道防线,足够地饮水,可避免皮肤和黏膜干燥,有利于阻止细菌和病毒进入人体。足够的水可促使人体排除废物,使患者早愈。
④喝足够的水有利于营造好的心情。人如果长期处于心理紧张状态,身体就无法抵御细菌或病毒的入侵。所以我们在心情烦躁时,应多饮水。水本身对人体有安神镇静作用,有利于人体健康。老年人睡前喝少量的水,可很快安神入睡。
⑤喝足够的水,可以延缓衰老,有利于长寿。人体衰老的过程,就是人体脱水的过程。例如老年人皱纹增多,就是皮肤干燥、脱水引起的。随着年龄的增长,水占人体体重的比例会逐渐下降。已知水占人体的比重,大体如下:胎儿90%、初生婴儿80%、少年75%、成年男子70%、老年男子小于65%。所以,老年人尤其要养成喝水的习惯。
⑥那么人一天需要喝多少水呢?正常人体内的水总是处于动态平衡状态,摄入和排出量相差无几,变化幅度为1%~2%。美国科学家测定,一个体重65千克的中年人,通过尿液、皮肤蒸发等多种途径,每日排出水的总量为2569毫升。为保持人体内水的平衡,每日必须补充2560毫升左右的水。但我们所需的水,不完全来自饮水,粮食、肉类、蔬菜、水果等食品中也含有水,所以每日需要从饮水中获取的水,约需1200毫升。常用饮水杯容量为200毫升,即每天约需饮6~8杯,才能说饮了足够的水。当然,这是指正常状态,在高温天气和运动、劳动强度大的情况下,还要补充约三分之一的饮水量。
⑦还要注意,喝可乐等饮料不能代替喝水。饮料多为酸性,经常喝酸性的饮料,会使机体酸性物质增多,容易产生疲劳,导致免疫功能降低。另外,饮料中含糖,喝多了会抑制摄食中枢,人容易“反食”。

(选自《自然与人》,有删改)

( 1 )本文扣住饮水,着重说明了什么内容?

( 2 )本文是从哪几个方面来说明“饮水与健康”之间的关系的?

( 3 )文章第⑤段划线句运用了什么说明方法?具体作用是什么?

( 4 )在我们周围,尤其是夏季,不少人爱以喝饮料代替喝水。请你结合本文有关知识,给这些人写几句建议的话。

阅读《阅读的愉悦》,回答各题。

①陶渊明说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”这是绝对真理。据说仓颉造字时,天地鬼神都为之呼喊哭泣,说明文字所具有的强大震撼力量。这个神话当然未必可信,但反映了人们在印刷物不普及时代的文化崇拜和惜物心态。

②应该看到这种书籍信仰,是中国知识分子薪火相传的宝贵精神,是中国文化数千年赖以不坠的物质基础,也是古往今来所有焚书者遭到全体中国人诅咒的根本原因。因此,阅读能够摄取丰富的营养,获得广泛的愉悦。

③首先,阅读闲书的愉悦,会带来身心充实。所以,碰上这类闲书,我总是要拿起来翻一翻的。不惮吹灰之力,也许获益其中,哪怕分文不值,弃之也不嫌迟。当然,阅读,有快乐,也有不快乐。有读得兴起,拍案叫绝的愉悦;也有读得没劲,大倒胃口的不愉悦。有广告做得极红火,评论捧得极热烈,拿在手中,看在眼里,不过金玉其外,败絮其中的不愉悦;也有不见报章介绍,也无名家推荐,随意买来,便中翻阅,倒能带来提高修养、裨益身心的愉悦。

④其次,广泛的阅读,提高识别良莠的能力。我的阅读主张,说来简单,与胃口的好恶决定多吃、少吃,或者不吃,是差不多的。那些有学问对我有用处的书,我用吃橄榄的办法阅读,反复咀嚼,徐徐品味;那些有学问但对我没有什么用处的书,也许在某些正经人和革命者看来,不属大雅的书,视若敝屣的书,我就用吃石榴的办法来阅读了。固然,石榴这东西,能食的部分极其少,不能食的部分尤其多,但此物之苦之涩之酸外的,偶然得之甘汁,也是一种难能可贵的口味。总之,我读书就好比吃甘蔗,吸其甜汁,吐其渣滓。因此,阅读各式各样的书籍越多,识别好坏良莠的能力越高,从精神食粮中摄取的营养就更丰富,获得的愉悦也更广泛。

⑤再次,多一份读书,便多一分智慧的光亮。正如鲁迅所说:“一说起读书,就觉得是高尚的事情,其实这样的读书,和木匠磨斧头,裁缝的理针线并没有什么分别,并不见得高尚,有时还很苦痛,很可怜。”由此可见,求知求生,是同样的道理。春华秋实,你付出的多,你收获的也多,只要读书,就有收获。

⑥从古至今,中国有太多的书,而这些太多的书里,有着太多的糟粕,也是令想读书的人颇感挠头的烦恼。如果无所适从、茫然失措、因噎废食,糟粕固然没了,精华也随之而去。其实,不去其糟粕,何来精华?读书的全部愉悦,就在这种抉择之中。好和坏,自己判断,糟粕和精华,自己说了算,予取予弃的生杀大权,自己把握。这种不受别人干涉,不看别人脸色,不以别人的意志为意志,不以别人的标准为标准,在阅读中所得到的自由,便是无与伦比的快乐了。

( 1 )本文的中心论点是什么?
( 2 )第④段中加点词语“渣滓”在文中是什么意思?
( 3 )依次指出下列句子所运用的论证方法。(一个括号只能填写一种论证方法)

①陶渊明说:“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食。”(________)

②那些有学问但对我没有什么用处的书,也许在某些正经人和革命者看来,不属大雅的书,视若敝屣的书,我就用吃石榴的办法来阅读了。(________)

( 4 )阅读会给我们带来哪些愉悦呢?
四、写作(分值:60分)

阅读下面的文字,根据要求作文。
有人说:阅读并不局限于书本。有时也应该阅读山、阅读海、阅读花、阅读树、阅读清晨、阅读黄昏……有时也该阅读政治、阅读经济、阅读文化、阅读亲情、甚至阅读一只鸟、阅读一个人……
请以“阅读 ”为题,自拟题目,写一篇文章,文体不限。
提示与要求:①可以大胆选择你最擅长的文体,写你熟悉的内容,表达你的真情实感。②自拟题目。③文中不要出现真实的地名、校名、人名。④文章不要少于600字。

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