| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列划线成语运用有误的一项是（ ） A: 王杰在技术上精益求精 ， 他的师傅对他很欣赏。 B: 因为下雨的缘故，操场上一个人也没有，显得冷冷清清的。 C: 他心思缜密，做事总是瞻前顾后 ， 从未出过纰漏。 D: 两年前在山上遇险的经历，到现在他还记忆犹新。 |
| 2、 | 下列排序最恰当的一组（ ） ①西山在朦胧中涂抹了一层娇红，轮廓渐渐清晰起来。 ②在它们的翅膀底下，晚霞已到最艳丽的时刻。 ③驮着夕阳，掠过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色的西天。 ④那娇红中又透出一点蓝，显得十分凝重。 ⑤空中一阵鸦躁，抬头只看见寒鸦万点。 A: ⑤①②③④B: ④⑤①③② C: ⑤③②①④ D: ②①④⑤③ |
| 3、 | 下列句子中划线成语使用恰当的一项是（ ） A: 从天而降的喜讯使他不能自已自己的情感。B: 他沉溺于网络游戏，虽经老师和家长的多次批评教育，他还是矢志不移。 C: 大熊猫拖着笨拙的身体，摇摇晃晃地在草地上玩耍，那憨态可掬的样子真让人忍俊不禁。 D: 大家都说他歌唱得好，以前未曾听过，今天一番耳濡目染 ， 才真正心服口服！ |
| 4、 | 下列选项中不是发生在武松身上的故事是（ ） A: 血刃潘金莲 B: 斗杀西门庆 C: 大闹飞云浦 D: 风雪山神庙 |
| 5、 | 中国人一年在餐桌上浪费的粮食，价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？请选出下面语言表达最得体的一项（ ） A: 不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！B: 浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！ C: 浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了 D: 不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！ |
| 6、 | 下列标点符号使用有错误的一项是（ ） A: 像这样的教师，我们怎么会不喜欢她，怎么会不愿意和她亲近呢？B: 毛主席题的“人民英雄永垂不朽”8个镏金大字，闪闪发光。 C: 我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的。” D: 当电影“少林寺”风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。 |
| 7、 | 依次填入下面文字横线处最恰当的一组是（ ） 一位父亲对孩子说：“我能告诉你人生的真谛，；我能告诉你真挚的友谊，；我能告诉你怎样分辨是非，；我能告诉你如何生活得更有意义，________________________。” ①但不能替你物色朋友 ②但不能给你永恒的生命 ③但不能替你赢得声誉 ④但不能替你做出选择。 A: ③④①②B: ③①④② C: ④①③② D: ②③①④ |
| 8、 | 下面一段文字依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ） 春日踏青，青芜如毯，___________________；夏日听雨，雨声淅沥，___________________；秋日看花，花叶相辉，_____________；冬日观雪，雪意阑珊， ______________。好诗如四季，岁岁不相同。 ①诗是千缕缤纷下那一丝虚幻的朦胧 ②诗是玉田琼屋上那一份惊艳的洁白 ③诗是绿茵遍野时那抹久违的清新 ④诗是红叶清风里那一派无尽的潇洒 A: ③①④② B: ④③①② C: ④②③① D: ③④②① |
| 9、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 2013年度国家公务员考试报名已结束，有近150多万人通过资格审查，最激烈的职位，出现了“万里挑一”的火爆场面。B: 近日不时传来的虐童事件，深深刺痛着广大家长的心。建设更多合格的幼儿园是避免虐童事件不发生的根本。 C: 梅岭中学成立学生“幸福剧团”，这一活动为鼓励、引导学生多方面发展，为梅中学子提供了展示自我。 D: 第三届中国红高粱文化节29日在新科诺贝尔文学奖获得者莫言家乡山东高密举办。莫言出席开幕式并致辞表示，自己会一如既往，脚踏实地搞创作。 |
| 10、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 这是一种非常奇缺的珍贵药品，不到万不得已真是不能使用啊。 B: 在第一声闪雷划破夜空时，让我们期盼已久的春天拉开了序幕。 C: 汉字是文化的载体，汉字书法是中国人所创造的最为抽象的艺术。 D: 2019年1月3日，嫦娥四号探测器实现了人类首次在月球背面探测器软着陆。 |
| 阅读下面这首词，完成小题。 行路难（其一） 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。 停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。 行路难！行路难！多歧路，今安在？ 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 ( 1 )下列对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）A: 诗的开头两句描绘了隆重而丰盛的宴会场面，体现了诗人愉悦的心情。 B: “冰塞川”“雪满山”比喻自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现。 C: “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达了诗人高昂乐观的思想感情。 D: 这首诗反映出诗人当时既苦闷、迷惘、愤慨又积极、乐观、执着的复杂心理。 ( 2 )请结合诗句，分析前四句是如何融情于景、以乐景写哀情的。 |
| 阅读下面文章，回答问题。 （甲）舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶雨举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能，人恒过，然后能改图于心，街于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻，入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于优患而死于安乐也。 （乙）上①谓侍臣曰：“治国如治病，病虽愈，尤宜将护，傥②遽自放纵，病复作，则不可数矣。今中国幸安，四夷俱服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。” （注）①上：指唐太宗。②傥：倘若。 ( 1 )解释下列词语在文中的意思。①管夷吾举于士 ________ ②困于心衡于虑________ ③病虽愈 ________ ④四夷俱服 ________ ⑤征于色，发于声，而后喻 ________ ( 2 )翻译下列句子。①所以动心忍性，曾益其所不能。 ②故欲数闻卿辈谏争也。 ( 3 )甲文开头连用六个排比的作用是什么？乙文开头运用比喻又有何作用？任选一处简要分析。( 4 )结合甲文的观点，说说魏征“唯喜陛下居安思危”的原因。 |
行了一日，看看渐晚，却早望见一座高山。杨志道：“俺去林子里且歇一夜，明日却上山去。”转入林子里来，吃了一惊。只见一个胖大和尚，脱的赤条条的，背上刺着花绣，坐在松树根头乘凉。那和尚见了杨志，就树根头绰了禅杖，跳将起来，大喝道：“兀那撮鸟，你是那里来的？”杨志听了道：“原来也是关西和尚。俺和他是乡中，问他一声。”杨志叫道：“你是那里来的僧人？”那和尚也不回说，抢起手中禅杖，只顾打来。杨志道：“怎奈那秃厮无礼，且把他来出口气。”挺起手中朴刀来奔那和尚。两个就在林子里一来一往，一上一下，两个放对。但见：
两条龙竞宝，一对虎争餐。朴刀举露半截金蛇，禅杖起飞全身玉蟒。两条龙竞宝，搅长江，翻大海，鱼鳖惊惶；一时虎争餐，奔翠岭，撼青林，豺狼乱窜。崒嵂嵂，忽喇喇，天崩地塌，黑云中玉爪盘旋；恶狠狠，雄赳赳，雷吼风呼，杀气内金睛闪烁。两条龙竞宝，吓的那身长力壮、仗霜锋周处眼无光；一对虎争餐，惊的这胆大心粗、施雪刃卞庄魂魄丧。两条龙竞宝，眼珠放彩，尾摆得水母殿台摇；一对虎争餐，野兽奔驰，声震的山神毛发竖。花和尚不饶杨制使，抵死交锋；杨制使欲捉花和尚，设机力战。
当时杨志和那僧人斗到四五十合，不分胜败。那和尚卖个破绽，托地跳出圈子外来，喝一声：“且歇！”两个都住了手。杨志暗暗地喝彩道：“那里来的这个和尚，真个好本事，手段高，俺却刚刚地只敌的他住。”那僧人叫道：“兀那青面汉子，你是甚么人？”杨志道：“洒家是在东京制使杨志的便是。”那和尚笑道：“你不是在东京卖刀杀了破落户牛二的？”杨志道：“你不见俺脸上金印？”那和尚笑道：“却原来在这里相见。”杨志道：“不敢问师兄却是谁？缘何知道洒家卖刀？”那和尚道：“洒家不是别人，俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖的便是。为因三拳打死了镇关西，却去五台山净发为僧。人见洒家背上有花绣，都叫俺做花和尚鲁智深。”
( 1 )杨志与鲁智深初次相见，并无冲突，为何二人一见面就先一场恶斗？阅读下文，回答相关问题
（乙）海中有宝山焉。众塔错落其间，白光煜①如也。海夫有得径寸珠者，舟载以还。行未百里，风涛汹簸，蛟龙出没可怖。
舟子告曰：“龙欲得珠也。急沉之，否则连我矣！”
海夫欲弃不可，不弃又势迫，因剜股藏之，海波遂平。至家出珠，股肉溃而卒。
嗟乎！天下之至贵者身尔。人乃贵外物而丧其身，身死虽宝奚②用焉？何其惑之甚也？
【注】①煜（yǔ）如：明亮的样子。②奚：疑问词，何。
请以“我们一起走过”为题写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；②文体不限（诗歌，戏剧除外）；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
