语文360

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2020年佛山市顺德第一中学高中部中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子没有语病的一项是( )
A: 在同学们热心的帮助下,使小明改掉了许多坏毛病。
B: 2018年3月11日,十三届全国人大一次会议通过并表决了《中华人民共和国宪法修正案》。
C: 能否摆正心态,是取得好成绩的关键。
D: 4月8日,博鳘亚洲论坛2018年年会开幕,发表了题为《开放共创繁荣创新引领未来》的演讲。
2、下列句子中没有语病的一项是( )
A: 教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。
B: 李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。
C: 人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。
D: 通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。
3、“谁是最可爱的人”一句中“谁”“是”“最”“可爱”“的”“人”词类判断正确的一项是( )
A: 副词 动词 形容词 形容词 助词 名词
B: 代词 副词 形容词 介词 副词 名词
C: 代词 动词 副词 形容词 助词 名词
D: 副词 副词 介词 介词 副词 名词
4、下列词语中划线的字注音完全正确的一项是( )
A: 馈赠(kuì) 荣膺(yún) 隐匿(nì) 怡然自得(tái)
B: 晨曦(chén) 阔绰(chuò) 干涸(gù) 山崩地裂(bēng)
C: 窒息(zhì) 簇新(zú) 蹒跚(cè) 鳞次栉比(jié)
D: 胚芽(pēi) 糍粑(cí) 胆怯(qiè) 重蹈覆辙(zhé)
5、四大名著里有两位行者,它们分别是《西游记》中的孙悟空和《水浒传》中的( )。
A: 林冲
B: 花荣
C: 李逵
D: 武松
6、下列句子中划线成语使用错误的一项是( )
A: 杜鹃花开的光雾山,像穿着盛装的仙女,巧夺天工 , 让人流连忘返。
B: 《诗词大会》竞答过程扣人心弦,主持人风趣幽默,选手对答如流 , 嘉宾妙语连珠。
C: 闻一多先生“说”了。说得真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛 , 声震天地!
D: 斑羚们发现自己陷入了进退维谷的绝境,一片惊慌,胡乱蹿跳。
7、下列文学常识的表述,完全不正确的一项是( )
A: 《昆明的雨》作者汪曾祺,当代作家、散文家、戏剧家。代表作有《受戒》《大淖纪事》等。
B: 朱自清,字佩弦,江苏扬州人。小说家、诗人、学者。他的散文《春》《背影》《济南的冬天》深受读者青睐。
C: 《三棵树》的作者是苏童,作者通过对童年记忆中火车站名“三棵树”的思考延伸到自己生命中曾经拥有的三棵树,表现了作者对生命的思考,对人与自然依存关系的眷恋之情。
D: 蒙田,法国作家,代表作有《蒙田随笔全集》。
8、依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )

生活是一部百科全书,你______用心钻研,______能领会其中的真谛。生活是一片______的原野,你不能只想着花前散心,月下漫步,还要时刻准备着面对狂风横刮,暴雨如注。相信通过顽强的奋斗,你一定能在生活的原野上______到幸福的花朵。

A: 只有 才 广博 采摘
B: 即使 也 广博 采摘
C: 只有 才 广袤 采撷
D: 即使 也 广袤 采撷
9、下列对《我爱这土地》一诗的理解,错误的一项是( )
A: 本诗采用象征手法表情达意,通过鸟儿对土地的歌唱,表达了诗人对处于苦难之中的祖国深沉的爱及为祖国美好明天献身的强烈愿望。
B: 鸟儿歌唱的内容中,“土地”象征繁衍、养育中华民族的祖国大地,“河流”“风”象征人民革命斗争的胜利,“黎明”象征人民的悲愤和不屈不挠的反抗精神。
C: 就诗的感情发展而言,第一节蓄势,第二节是感情的升华。诗歌第二节的一问一答是对主题的高度凝练的概括,由借鸟抒情转入直抒胸腔。
D: 诗人以“假如我是一只鸟”虚拟,歌唱者是“鸟”,同时也是“诗人”,这种寓情于形象的写法,不仅有助于感情的抒发,也增强了诗歌的形象感。
10、下列句子有语病的一项是 ( )
A: 回望历史的天空,正是无数先贤英烈,挺立起中华民族的脊梁。
B: 南京大屠杀死难者国家公祭日活动不仅吸引着世界的目光,也牵动着国民的心。
C: 每逢公祭日,凌厉的防空警报都会响彻南京上空,整个城市沉浸在悲痛之中。
D: 我们要铭记历史,汲取历史的教训,唤起全民族、全人类对和平的向往、追求和坚守。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的古诗,完成下面小题。

与诸子登岘山

(唐朝)孟浩然①

人事有代谢,往来成古今。

江山留胜迹,我辈复登临。

水落鱼梁②浅,天寒梦泽③深。

羊公碑④尚在,读罢泪沾襟。

(注释) ①孟浩然:早年有志用世,在仕途困顿、痛苦失望后,以隐士终身。此诗即隐居襄阳时所作。②鱼梁:襄阳两水中的沙洲。③梦泽:古代“云梦”并称,在湖北省的大江南、北,江南为“梦泽”,江北为“云泽”,后来大部淤积成陆地。这里是用来借指一般湖泊和沼泽地。④羊公碑:晋人羊祜(hù)镇守荆襄时,常登岘(xiàn)山,曾对同游者说:“自有宇宙,便有此山,由来贤者胜士登此望远如我与卿者多矣,皆湮灭无闻,使人伤悲。”羊祜颇有政绩,他死后,百姓在岘山立庙树碑,以示怀念。

( 1 )下面对本诗的理解或赏析,不正确的一项是( )
A: 这是一首五言律诗,一般说来,律诗每句中用字平仄相间,上下句中的平仄音相对。比如颔联“江山留胜迹,我辈复登临”的格律是:平平平仄仄,仄仄仄平平。
B: 首联两句蕴含哲理,人类社会总是在发展变化着,长江后浪催前浪,一代新人换旧人,这是不可逆转的自然法则。
C: 颈联写诗人远观所见,描绘了一幅水枯天寒、凄冷萧条的画面,既能表现出时序为严冬,又烘托了作者伤感的心情。
D: 全诗借古抒怀,融写景、抒情和议论于一炉,先写景抒情后议论,感情真挚深沉,平淡中见深远。
( 2 )这首诗表达了作者哪些复杂的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面的文言文,完成后面小题

石苍舒

石才叔①苍舒,雍人也。与山谷游从。尤妙笔札,家蓄图书甚富。文潞公②帅长安,从其借所藏褚遂良《圣教序》墨迹一观。潞公爱玩不已因令子弟临一本休日宴僚属出二本令坐客别之。客盛称公者为真,反以才叔所收为伪。才叔不出一语以辨,但笑启潞公云:“今日方知苍舒孤寒③。”潞公大哂,坐客赧然。

(选自宋代王明清《玉照新志》)

四友斋丛说

衡山④精于书画,尤长于鉴别。凡吴中收藏书画之家,有以书画求先生鉴定者,虽赝物,
先生必曰此真迹也,人问其故,先生曰:“凡买书画者必有余之家,此人贫而卖物,或待此以举火⑤,若因我一言而不成,必举家受困矣。我欲取一时之名,而使人举家受困,我何忍焉。”同时有假先生之画求先生题款⑥者,先生即随手书与之,略无难色。

(选自明代何良俊《四友斋丛说》)

【注】①石才叔:字苍舒。②文潞公:文彦博,北宋大臣,封潞国公。③孤寒:寒微, 地位低下。④衡山:文征明,明书画家,号衡山居士。⑤举火:生火做饭。⑥题款:在书画上题名。

( 1 )下列句子中加下划线的词解释错误的一项是( )
A: 家蓄图书甚富(藏)
B: 坐客赧然(羞愧)
C: 尤长于鉴别(擅长)
D: 潞公大哂(讥笑)
( 2 )用“/”给下列句子断句。

潞 公 爱 玩 不 已 因 令 子 弟 临 一 本 休 日 宴 僚 属 出 二 本 令 坐 客 别之。

( 3 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①才叔不出一语以辨,但笑启潞公云:“今日方知苍舒孤寒。”

②我欲取一时之名,而使人举家受困,我何忍焉。

( 4 )文潞公的坐客和文征明都把赝品当做是真迹,他们这样做的原因分别是什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文字,完成小题。

大象抗癌有妙招

①一般来说,细胞数量越多,细胞发生病变的概率会越大,机体就越容易患上癌症。由此推知,体型巨大的大象比渺小的人类更容易患癌症。但事实并非如此,据统计:大象的癌症发病率不到5%,人类的癌症发病率却髙达20%!是什么让多数大象免遭癌症“毒手”呢?

②我们先了解一下机体为什么会患上癌症。出现癌症的根本原因是癌细胞的诞生,但机体并不是在癌细胞诞生之后立即发病的。

③癌细胞是“叛变”的正常细胞,有很强的不稳定性:不仅能够无限增殖,还能发生转移,破坏正常细胞。癌细胞诞生之后,会发生增殖和转移,在这个过程中,部分癌细胞会被机体的免疫细胞杀死,而部分存活下来的癌细胞会聚集在一起,形成肉眼可见的肿瘤,此时机体才会发病。

④一般来说,体积越大的机体,越大的肿瘤才能让机体发病。如果可以让人类发病的肿瘤只有乒乓球那样大,那么要想让大象发病,癌细胞就可能需要形成像篮球那样大小的肿瘤。而形成体积越大的肿瘤,癌细胞所需要的时间更长。在这段时间里,癌细胞会一直遇到机体免疫系统的“击杀”,并且时间越长,死亡的癌细胞会更多,最终癌细胞可能会被免疫系统彻底消灭,难以形成大肿瘤。因此大象和人类相比,更不容易发病。

⑤除了体型巨大,大象还拥有20个P53基因。

⑥P53基因是一种特定的肿瘤抵制基因,被誉为“基因的守护者”,它可不是浪得虚名。这个基因可以检测到细胞的DNA是否受到损伤,如果DNA受损,就可能导致细胞病变,衍生出癌细胞。

⑦P53基因也是其它修复基因的一个“开关”,当它检测到受损的DNA,它在开始尝试修复的同时,会激活其它可以修复受损DNA的基因,这些激活后的基因可以和它一起修复受损DNA。不仅如此,它还可以“监视”细胞分裂,当细胞出现无限增殖的趋势时,它会阻止它继续分裂生长。如果DNA受损严重,基因无法修复受损细胞DNA,它会触发受损细胞的自身毁灭系统,迫使受损细胞在转变成癌细胞之前就“自杀身亡”。

⑧人类仅有1个P53基因,就已经能对抗部分癌症,而拥有20个P53基因的大象,如此低的癌症发病率也不会令人感到意外。

⑨既然P53基因是一种激活因子,那被激活的到底是哪些基因呢?研究发现,其中一个是LIF6基因。

⑩这让研究人员们很意外,因为LIF6基因长期处于休眠状态,曾被认为是死亡基因,它虽然被保留在机体的基因组中,却无法启动,什么也做不了。研究人员发现,P53基因和LIF6基因的关系与诊治医生和主治医师的关系类似。P53基因负“诊断”DNA是否受损,并将“诊断结果”传达给LIF6基因并唤醒它。LIF6基因被P53基因唤醒后开始分析“诊断结果”,然后开始和P53基因一起修复受损DNM,如果是在无法修复的情况下,它会和P53基因共同作用,杀死受损DNA。

⑪大象对付癌症的秘密逐渐被人类破译,我们也许可以和大象“共享”抗癌妙招,来帮助人类攻克癌症难题。

( 1 )下列说法中符合文意的一项是( )
A: 出现癌症的根本原因是癌细胞的诞生,机体在癌细胞诞生之后会立即发病。
B: 癌细胞是发生变化的正常细胞,它们虽不可以无限增殖,但可以发生转移。
C: 形成体积越大的肿瘤,癌细胞所需要的时间就越长,遭到机体免疫系统“击杀”的时间也越长,癌细胞就越难被彻底消灭。
D: LIF6是死亡基因,它长期处于休眠状态,保留在机体的基因组中,无法启动,什么也做不了。
( 2 )请用简洁的语言概括出P53基因被誉为“基因守护者”的原因。
( 3 )选文第⑪段中划线词“也许”有什么作用?

大象对付癌症的秘密逐渐被人类破译,我们也许可以和大象“共享”抗癌妙招,来帮助人类攻克癌症难题。

阅读下文,回答问题。

十七岁那年的单车

①十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一辆。父亲横着眼说:“别做梦!有本事自己去买!”

②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午后推回了家。刘伟骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气,吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。

③那一天,刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你——”刘伟正从外面回来,抄起一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。

④父亲本来体弱,这回又气又恨,病倒了。

⑤第二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问:“你要干啥?”“你别管。”刘伟头也不回,________,走了。

⑥“有本事你就别回来!”病床上的父亲吼道。

⑦刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,总忍不住揭开锅盖看看。

⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了,找男人吵。父亲便四处打听刘伟的下落。

⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。

⑩两个月后的一天中午,母亲在打盹,听到屋里有响声,睁开眼。儿子正打着赤膊一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。

⑪母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗溏心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边说:“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊!”

⑫刘伟不作声,站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他推到单车边,架了上去。

⑬刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。

⑭刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说:“又怎么了?”

⑮“我不走了。”父亲说,“你这辆车是哪里弄来的?借的?偷的?抢的?”

⑯“关你什么事!”

⑰“我是你爹!”

⑱“起来!”

⑲父亲没动。

⑳“不起来拉倒!”刘伟按了一把车铃,“丁零零”跑了!

㉑父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。

㉒“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信?”刘伟的口气缓和了一些。

㉓父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下:“我要冲了,你抓牢。”

㉔父亲犹豫了一下,伸出手环住了儿子的腰。刘伟身体一震,顿了一下,脚下一用力,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声。

( 1 )填入第⑤段横线上的句子,符合语境的一项是________,因为它与后文________(用原文填空)一句相照应。

A.顶着火辣辣的太阳

B.冒着冷丝丝的寒风

C.踩着金灿灿的落叶

D.迎着雾蒙蒙的细雨

( 2 )小说以“单车”为线索,情节生动。请在横线上填写恰当的内容。

母亲购买旧车——________——________——父子骑车看病

( 3 )第⑨段与第⑦段内容基本相同,简析作者这样写的用意。
( 4 )细读第㉔段,紧扣划线之处,说说结尾的妙处。
四、写作(分值:60分)

作文:

我们在学习生活和工作中,有很多的经历是难以忘怀的,例如习惯养成、难题探究、同伴合作、社会实践……这些丰富的经历,使我们有了对人生的体验和感悟,获得了成长。
请你以“我懂得了 ”为题,写一篇文章。可以大胆想像,讲述故事,也可以抒发感情,发表议论。
要求:①题目中的空白处可填上一个词语或短语,将题目补充完整。②文体自选。文章不少于600字。③文中不要出现真实的人名、校名、地名。

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