语文360

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2020年宜昌市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中没有错别字的一项是( )

A: 颓唐 箱箧 大厅广众 娇首昂视
B: 取谛 健忘 张惶失措 荡然无存
C: 制裁 德馨 黄发垂髫 微不足道
D: 脏物 瓦砾 不可名状 穷愁僚倒
2、

下列划线词语使用有误的一项是( )

A: 吴梦珂在当选班长那天的班会上,慷慨淋漓地发表就职演说,受到大家的一致好评。
B: 奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。
C: 看云识天气必须有丰富的经验,因为云的变化是扑朔迷离的。
D: 父亲老实厚道低眉顺眼了一辈子,没人说过他有地位,父亲也从没觉得自己有地位。
3、

选出下列对划线词解释有误的一项(  )

A: 会宾客人宴(举行宴会,动词) 几欲先走(逃跑)
B: 侧目(用眼看,动词) 宾客意少舒(不多)
C: 指其一端(一种) 奋袖出臂(扬起,举起)
D: 几欲先走(音jī几乎) 一抚尺而已(罢了)
4、下列说法有误的一项是( )
A: 本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花,睹物抒怀,写成此文。
B: 文章中多处运用了比喻、拟人、象征等修辞手法,使文章语言生动。
C: 本文描写紫藤萝花的勃勃生机,实际上是赞美了生命的顽强和美好。
D: 作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。
5、下面句子没有语病的一项是( )
A: 我们就是这些有骨气的人的子孙,我们是有着优良革命传统的民族。
B: 生活对于任何一个男女都非易事,我们必须有坚忍不拔。
C: 在这样的氛围里,学生们最能敞开心扉,一下子减少了师生之间的距离。
D: 通过她把对我的启蒙同大自然联系起来,使我同花同鸟结成愉快的伙伴。
6、下列句子书写有误的一项是( )
A: 一首歌谣,不但口头唱,还要刻呀,漆呀,把它保留在什么东西上(指使用纸和笔以前的时代而言)。
B: 古今属于各种门类的文艺,我们所接触到的,可以说,没有一种不是文字的集合体。
C: 给“孤烟”加上个“直”字,见得没有一丝的风,当然也没有风声,于是更来了个静寂的印象。
D: 当暴风雨将要到来的时候,人忧惧着生产方面的损失以及人事方面的阻嶂,不是更要感到不安吗?
7、

下面对诗句的赏析,不恰当的一项是( )


A: 会当凌绝顶,一览众山小。(杜甫《望岳》) 这两句诗不仅是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是他要攀登人生顶峰的誓言。
B: 结庐在人境,而无车马喧。(陶渊明《饮酒》其五) 这两句诗写诗人处“人境”却“无车马喧”的寂寞生活,表达了作者对远离官场的不甘心。
C: 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。(范仲淹《渔家傲•秋思》) 这两句诗揭示了作者与征人思念家乡,却因未建功立业而无法回去的矛盾心理。
D: 不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。(郭沫若《天上的街市》) 诗人对牛郎织女的神话传说做了大胆改造,表达了对美好生活的向往与追求。
8、下列句子中划线词语使用正确的一项是( )
A: 所有同类题材的绘画和它比较起来,都黯然失色。
B: 小青龙河湿地公园内,杨柳依依,鲜花盛开。放眼望去,满目。人行其间,进退维谷 , 仿佛在充满诗意的山水画中行走。
C: 校园艺术节画展上,大家纷纷在一幅梅花图前驻足,这幅妙手回春之作仿佛把人们带到了融融春光之中。
D: 湛蓝的海,洁白的云,时而有几只海鸥掠过船舷,眼前的一切真是栩栩如生。
9、下面各句中,划线的成语运用不正确的一项是( )
A: 指出,当今世界不确定不稳定因素增多,我国发展面临的机遇和挑战并存,我们要准确把握国际形势,未雨绸缪 , 妥善应对。
B: 我静静地欣赏着蓝天白云、高山大川,从虚无缥缈的梦境中彻底解脱出来。
C: 在第六届“乡村好校长论坛”研讨会上,12年未见面的老同学王峰和刘华兴萍水相逢 , 感慨良多。
D: 岳云鹏的表演幽默搞笑,大人忍俊不禁 , 孩子们更上笑得前俯后仰。
10、下列句子说法不正确的一项是( )
A: 不折不挠 精益求精 丰功伟绩 勇往直前 (这四个词语的感情色彩是相同的)
B: 立夏过后,扬花的麦子,总是羞涩地将两点花瓣儿挂在穗头。(此句运用了拟人的手法。)
C: ①她的话温暖了我的心。②奶奶沐浴在温暖的阳光里。(这两个“温暖”词性一致。)
D: 令堂,是尊称对方的母亲,是敬辞;舍弟,是谦称自己的弟弟,是谦辞。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

野池

唐·王建

野池水满连秋堤,菱花结实蒲叶齐。

川口雨晴风复止,蜻蜓上下鱼东西。

( 1 )诗歌以“野池”为描写对象,第一,二句描绘了池水________,植物________的景象。
( 2 )诗句“蜻蜓上下鱼东西”表现作者怎样的情感?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题。

阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之,叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。
注释:①阮(ruǎn)光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。 ②剡(shàn):地名,在浙江嵊县。

( 1 )解释下列句中加线的词。
①借者无不皆给 ②遂焚之

( 2 )凭借注释,用现代汉语翻译下面句子。
有人葬母,意欲借而不敢言。

( 3 )看了“阮裕焚车”的故事后,你有何感想?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

童年的油灯

董国宾

不知怎的,这几日思想老往岁月深处走,撞撞的目光直钻进了童年的巷子里。记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。

山村的夜静止了一般,除了几声犬吠,没有什么可以让入夜的小山村动起来。其实也不对,错落简易的屋舍里,跳动最欢的,还有一盏盏如黄豆般大小亮光的小油灯。小油灯抖动着小火苗,让各家各户看似静止的生活又鲜活起来。

我家住在村子的东头,每当天色暗下来,母亲划一根火柴,再挑拨一下灯芯,小油灯发出昏黄的光,窄小的屋子便依稀可见了。油灯制作特简单,一个用过的墨水瓶,加上一根长度适中的灯芯,里面倒满煤油,一个简易的小油灯就做成了。油灯下,母亲一边忙活计,又总会把枯燥的时光变得快乐而有趣。母亲总这样对我说:“快去写作业,等完成了作业,娘给你做一个好玩的纸飞机。”母亲还会说:“上次作业得了98分,要再加把劲,得个满分,娘就去菜地把套种的那几个甜瓜挑个熟好的摘下来给你吃。”母亲的话让我饶有兴致地拿来书包,把小油灯移到小方桌上,趴在那里就去写作业。姐姐大我几岁,要懂事一些,她也凑过来与我一块写作业,还会瞅一眼母亲,煞有介事地说:“今天弟弟字写得特工整,比我写得好看多了。”我和姐姐低头做功课,都不敢大声喘气,怕一不留神把小油灯给吹灭了,屋子就黑作一团。可很多次,小油灯如豆的小火苗,还是被我不小心吹灭了。我和姐姐抢着去找火柴,像蒙上眼睛在抓瞎。那次一头瓷牛碰到了地上,摔掉了一条腿,母亲也没有生气。现在想来,还真挺开心。

小油灯跳动的火苗下,写完作业的日子最快乐。母亲给我做好了纸飞机,纸飞机像长了翅膀的鸟,满屋子来回飞。我从屋子东头跑到西头,又从南墙根跑到北墙根,一颗小童心像是在飞翔,快乐极了。等满屋子跑累了,我就闹着和姐姐玩翻绳,姐姐答应得特爽快。姐姐随手拿来一段长短适中的细绳圈,用左手的拇指、小指和右手的小手指挂住绳子,再将左手中的绳子旋转挂在右手小指上。然后用食指挑起小指内侧的绳,用中指相互勾中指和无名指上的绳子,小指勾拇指内侧的绳。最后将食指放在这个绳套中,松开拇指,食指向外挑,绳圈竟变成蝴蝶状,真像一个展翅欲飞的小蝴蝶。姐姐左手和右手一摆弄,很娴熟地将一个细绳圈变换出蝴蝶的样子来,我高兴得一抬脚就蹦起来。姐姐见我兴致正浓,又用灵巧的手指将绳圈翻出一个好看的五角星,我越看越觉得,油灯下的童年美如云朵,快乐如鱼。那时童年时光虽简朴,但油灯下的日子却充满无穷的趣味和欢乐。

母亲在昏黄的灯光下纳鞋底,缝衣服,为了疼爱我,母亲还会在油灯下给我做麦芽糖吃。麦芽糖做起来尽管繁琐,但母亲仍是不厌其烦,像做一件快乐的事。母亲先将小麦浸泡,待发芽三四厘米长,母亲就把油灯移到跟前,借助微弱的灯光,把麦芽切碎,然后将糯米洗净倒进锅里焖熟,与切碎的麦芽搅拌均匀。等到发酵冒出汁液,再将汁液滤出,用大火煎熬成糊状,冷却后即成琥珀状糖块,麦芽糖便做好了。乍一说好像简单,真正操作起来要繁琐得多,母亲常常在油灯下忙到深夜。母亲操作的每个步骤,我都形影不离,耐心地等待着母亲给我做麦芽糖。看着做好的麦芽糖,我忍不住直流口水。母亲就切出一块,将其加热,再用木棒搅出,如拉面般将融化的糖块拉至银白色,鲜亮亮的。我迫不及待地接过来,一点点含进嘴里,心里就像喝了蜜。母亲做的麦芽糖,越嚼越甘甜,好解馋。我感到,油灯下的童年甜蜜而快乐,充满了色彩和味道。

时代往前迈了一大步,电灯、空调、电脑闯进了我们的新生活。崭新的日子里,我常转身回到岁月中,去打捞那些难忘的生活片段和记忆。走过去的简朴时光里,童年的小油灯,曾给了夜幕中的小村庄和童年的我忘不掉的温暖和欢乐。

( 1 )“童年的油灯”给了“我”哪些美好的记忆?请用简洁的语言加以概括。
( 2 )下面句中划线字用得形象而新颖,请联系上下文加以品析。

记忆的深巷中,一盏如豆的灯火锁住了我的心,这是童年的油灯。

( 3 )本文的细节描写赋予了简朴的童年岁月以温暖的台词,试从文中找出一处并作分析。
( 4 )主席说:“幸福是奋斗出来”,请结合文章内容和生活实际,说说你对“幸福”的理解。

阅读下文,完成小题。
我长大了
①小的时候想长大,于是盼着早些进入中学,早些成为大人。
②终于考进了心目中理想的中学。带着一份喜悦对父母说:“爸、妈,我长大了,我进中学了。”父母一脸笑意:“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。”
③于是,我继续等着“长大”的到来。在脸上发现了第一颗青春痘,带着一份期盼对父母说:“爸、妈,我长大了,我有青春痘了。”父母一脸笑意:“不,孩子,青春痘并不证明你长大。”
④渐渐,“长大”在繁忙的学业中被淡忘。
⑤后来,搬了家。家与车站有一段很长的路,于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。
⑥那是一个阴雨蒙蒙的清晨.雾气很重,路上很滑。一不小心,邻家孩子的自行车撞倒了人,我被重重地摔在地上。没等我反应过来,邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事,这样的事还是走了为好,但是,当我要起步时,却发现被撞的是位瘦小的老太太。
⑦许多人围了过来。我有些惭愧,于是,我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然,我在人群中发现了父亲!
⑧我开始害怕,今天闯这样的祸,回去会怎样呢?
⑨我把老太太送回家,才发现她的儿女并不孝。老太太丝毫没有责备我的意思,她只是说她很寂mò( )。于是我说,我会常常去看她。
⑩我并不想敷衍她,我决定这么做。
⑪然而,我不知道如何面对父母。小心翼翼地回到家,我准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来这样会少些责骂。
⑫晚饭桌上,气氛并不如想象的糟糕,而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。我边吃边偷偷观察父亲的脸色。父亲很和蔼,还不时夹菜给我。吃完饭,我不安地等待父亲的训斥,父亲却只是询问了老婆婆的情况,嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。
⑬依然记得那天父母语重心长对我说的话:“孩子,你懂得了什么叫责任。”我终于明白,长大并不像考上中学那么容易,也不像长青春痘那么简单。长大,意味着承担责任。
⑭的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。

( 1 )按要求注音或填写汉字。
寂mò( ) 语重( )心长

( 2 )文中第6自然段画线句子作用是 。

( 3 )当发现被撞倒的是一个瘦小的老太太后,“我”有怎样的心理?“我”是怎么做的?从中反映出“我”具有哪些品质?

( 4 )第⑬自然段中写“气氛并不如想象的糟糕”,在“我”的想象中,家里会有怎样的气氛?结果哪些地方与“我”想象的截然相反?

( 5 )请说说“的确,并不是所有长大的人都能够承担责任;然而,能够承担责任的人却一定是长大了。”这句话中加线词“长大”的不同含义。

( 6 )上初中了,你对“长大”一定也有自己独到的理解和体会。请在下面的横线上填写一个词语,把句子补充完整,并结合实际,谈谈你的感受。
补充句子:长大,意味着 。
感受:                       

四、写作(分值:60分)
小作文。

2019年,中国60岁及以上老人中,将近2亿老人从未接触网络。手机支付、网约车、网上售票、预约挂号……数字化时代里互联网给人们带来的便捷“红利”,却成为困扰这些老人们现实生活的一张大“网”——部分火车站取消窗口售票,出行难;医院需网上挂号,就医难;部分超市商场取消现金交易,购物支付难……

如何化解这些老人们在数字化时代面临的诸多尴尬与困境,说说你的看法。(150字左右)

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