语文360

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2020年济南市槐荫中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 中国自古就是重视家风传承的国度,家是人生的起点,也是国家的根基。
B: 我们经历了灾难的创痛,更在灾难中铸就了不屈的精神,凝聚了无尽的正能量。
C: 刘慈欣承袭了古典主义科幻小说中节奏紧张,情节生动的特征,并且在看似平实的语言中,浓墨重彩地渲染了科学和自然的伟大力量。
D: 《西游记》中的孙悟空会腾云驾雾,还有火眼金睛,在孩子们心目中就是无所不能,无所不为的大英雄。
2、

下面的课文题目都是短语,从结构上看,相同的一项是( )

A: 《在山的那边》 《盲孩子和他的影子》
B: 《女娲造人》 《爸爸的花儿落了》
C: 《旅鼠之谜》 《登上地球之巅》
D: 《斑羚飞渡》 《再塑生命》
3、下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是( )
A: 钦佩(qīn) 濒(bīn)临 鲜(xiān)为人知
B: 解剖(pōu) 附和(hè) 矢(shǐ)志不渝
C: 果脯(pǔ) 咀嚼(jué) 锐不可当(dāng)
D: 憔悴(cuì) 徘徊(huí) 唾(tuò)手可得
4、

下列词语没有错别字的一项是( )

A: 娴熟 滞留 鹤立鸡群 催枯拉朽
B: 翘首 胆怯 油光可鉴 和颜悦色
C: 轮廓 泻气 筋疲力尽 抑扬顿挫
D: 劳碌 教诲 正巾危坐 一丝不苟
5、选出下列划线字字音字形全部正确的一项是( )
A: 报帖(tiē) 朴(pō)刀 脂粉奁(lián) 长吁(xū)短叹
B: 拓(tà)本 渲(xuān)染 嫩(lèn)嫩的 铢两悉称(chèn)
C: 折(shé)本 幽悄(qiǎo) 孤零(línɡ)零 目炫(xuàn)神迷
D: 一绺(liǔ) 间(jiàn)或 捎(shào)马子 人才倍(bèi)出
6、

下列关于名著的表述有误的一项是 ( )

A: 《朝花拾夕》是鲁迅的回忆性散文集,里边叙述了许多关于少年时代的往事,全书带有童话寓言式梦幻般的色彩。
B: 《水浒》成功地塑造了一大批栩栩如生 的人物形象,如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等,小说还讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、拳打镇关西等脍炙人口的故事。
C: 《童年》的阿廖沙在慈祥的外祖母、乐观的小茨冈和正直的格里戈里等人的影响下,逐渐成长为一个勇敢坚强和充满爱心的人。
D: 《格列佛游记》是英国作家斯威夫特的代表作,讲述的是英国船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及智马(慧骃)国等地的经历。
7、下列各句中,有语病的一项是( )
A: 产品质量过不过关、服务有没有保障,才是决定用户下一次会不会购买的关键。
B: 面对观众日益多样化的文化需求,自贡盐业历史博物馆正在不断丰富展览内容。
C: 线上学习期间,要特别注意用眼卫生,合理使用和选择电子产品,确保科学用眼。
D: 近段时间“地摊儿经济”火遍大江南北,摆摊儿、逛夜市的热度也随着气温飙升。
8、同学们有幸欣赏到李白唯一存世的书法作品《上阳台帖》,下面对这幅书法作品欣赏正确的是:( )

A: 作品的字体属于草书,用笔放纵自如,参差错落,意态万千。
B: 作品的字体属于篆书,笔法瘦劲挺拔,浓厚朴茂,端庄秀美。
C: 作品的字体属于草书,笔法瘦劲挺拔,浓厚朴茂,端庄秀美。
D: 作品的字体属于篆书,用笔放纵自如,参差错落,意态万千。
9、下列词语中,每对加点字读音都相同的一项是( )
A: 折本/折扣 游弋/摇曳生姿
B: 挟持/协助 拮据/不足为据
C: 调和/调停 雷霆/自吹自擂
D: 轻觑/吹嘘 冠冕/免冠徒跣
10、指出下列句子中划线词语运用正确的一项是( )
A: 他做饭的水平下降得很快,做出的饭菜味同嚼蜡。
B: 海外网文章指出,如今有的领导干部喜欢到处卖弄笔墨,其实胸无城府 , 让人联想起鲁迅笔下那些不学无术、附庸风雅的“清国留学生”。
C: 在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是不言而喻的光辉灿烂的明星。
D: 个别人爱占便宜,碰到对自己有好处的事情,总是当仁不让。通常不受欢迎。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面一首诗,完成下列小题。

满江红

秋瑾

小住京华,早又是,中秋佳节。为篱下,黄花开遍,秋容如拭。四面歌残终破楚,八年风味徒思浙。苦将侬,强派作娥眉,殊未屑! 身不得,男儿列。心却比,男儿烈!算平生肝胆,因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘,何处觅知音?青衫湿!

( 1 )请从句式角度对“身不得,男儿列,心却比,男儿烈”一句作赏析。
( 2 )“俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折”抒发了词人怎样的思想感情?
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读文言文《陋室铭》,回答小题。

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

( 1 )解释下列划线的词语。

①惟吾德馨________

②无丝竹之乱耳________

( 2 )翻译下列句子。

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

②孔子云:何陋之有?

( 3 )下列句子,朗读停顿划分无误的一项是( )

A: 山不/在高,有仙/则名。
B: 苔痕/上阶绿,草色/入帘/青。
C: 无丝竹/之乱耳,无案牍/之劳形。
D: 南阳/诸葛庐,西蜀/子云亭。
( 4 )原文与“何陋之有”照应的点明全文主旨的句子是:________

( 5 )“南阳诸葛庐,西蜀子云亭”一句运用了怎样的写作手法?为什么要这样写?

( 6 )“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,对于作者的这种交友方式,你有什么看法?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面的文章,完成小题。

老家缝纫店

李汀

①小店在一棵小叶榕树旁,绿油油的树叶遮挡了店名,只从窗户玻璃反射出“老家缝纫店”五个字。每天上下班,我都要经过这家小店,布料的那种青草和泥土味迎过来,感觉像置身在青草盈盈的田野,吸入的每一口气都那么干净纯粹。

②那天一时兴起,我在下班路上拐进小店。一位精神矍铄的老妇人静静坐在一台老式缝纫机前,埋着头,花白的头发梳得整整齐齐。她戴着一副黑框老花镜,笑容安静地绽放。她手上的鞋垫已经绣出一朵花的雏形,是桃花绽放的样子。她头也不抬,低声地招呼我一句:“随便看哈。”那声音温暖地传入我的耳朵,像极了母亲的一句问候。

③小店只有几平方米,却很整洁,一排木架子上一字摆好小布鞋,还有叠好的布围裙。这时,屋子里一幅“中国梦,我的梦”的十字绣吸引了我,我静静欣赏着。老人依然头也不抬,低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢。”我连连称是,随手又拿过一双绣好的鞋垫看,一朵朵花绽放在鞋垫上。

④我拿过一双千层底的布鞋,沉甸甸的,手摸上去,那种厚实感一下笼罩过来。我见过母亲做千层底布鞋,一张张白色的土布用面糊粘起来,再剪成各式鞋样,然后用细麻绳一针一线地钉。钉好一双千层布鞋底,需要密密麻麻钉上两千多针,母亲要费上十多个夜晚才能做好。母亲右手中指上戴着一枚铜顶针,针头吃进布底后,再用铜顶针去顶针尾,针头露出来,再用牙齿把针头扯起来。两千多个针眼,就是这样反复两千多次。母亲扯线有时用力过猛,线头“嘣”一声断了。断了,接上,母亲有的是耐心。生活需要耐心,没有耐心,什么也干不成。母亲常这样告诉我。

⑤我端详着这一双双千层底布鞋,心里盘算着,做一双鞋需要十几个夜晚,这些布鞋,需要多少个夜晚?我眼前的这个老人,她把日子过得这么安静,这么平和。做好一双千层底布鞋,摆一双在木架子上,她为自己的劳动由衷地欢喜。我恭敬地把手上的一双千层底布鞋放回木架子上,深深地回望了一眼。

⑥小店在一条热闹的大街上,人声嘈杂,老人却视而不见。她要么专心绣着鞋垫,要么精心纳着千层鞋底,要么专注地转动着缝纫机,给顾客缝补一个拉链,为顾客改一条裤子。走进这家小店,我或者买一双千层底布鞋,或者买一双鞋垫。每次我走进小店,和老人有一句没一句地说几句话,心里也会像被春风拂过一样,平展而安静。即便什么也不说,能够在小店门口呼吸一下那些布料的气息,心里也会安逸很多。

⑦一天,小店贴出一张告示,告知小店搬去了东城。我赶紧骑车去找。一条街上,清一色的小店,传出“哒哒哒”响的缝纫店,散发着木香的小木工店,满屋子小背篼、小箩筐、小斗笠、小蒸笼的篾具店,还有摆着小铁锤、小锄头、小镰刀的铁具店。我走进“老家缝纫店”,老人一眼认出我,不停地给我说,这街上人气旺,整条街都是小商小店。老人滔滔不绝地讲着,这个城市好呢,专门给我们腾出一条街来,让我们小店都经营得很体面。

⑧我推着自行车走到一棵小叶榕树下,看着那些缝纫店、木工店、篾具店、铁具店,我很激动,为这个城市拥有这些小店激动,为这些小店的老人们激动。这个城市有这么多小店,为我们的日子积聚着点点滴滴生活的便利与温暖。

⑨回到家里,我有了新的愿望,哪天退休了,我也要去东城开家小店,做老布鞋垫,做千层底布鞋,天天享受那种布料带来的幸福味道。

(有删改)

( 1 )下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )
A: 文章第①段写“青草、泥土味、田野”,意在表现小店的自然清新、干净纯粹。
B: 文章第②段对老妇人进行肖像、语言、神态、动作等描写,使人物形象更鲜明。
C: 文章第⑦段写城市专门腾出一条街,表现出城市想通过小店获得更大经济效益。
D: 文章结尾写到我退休的愿望,“幸福味道”正是对和善认真的社会风气的赞扬。
( 2 )第④段回忆母亲做千层底布鞋的情景,有什么作用?请简要分析。
( 3 )结合语境,按要求赏析第③段中的语句。

老人依然头也不抬,低声地说了一句:“每个人都有一个梦呢”我连连称是,随手又拿过一双绣好的鞋垫看,一朵朵花绽放在鞋垫上。

①赏析画线的句子。

②赏析划线的词语。

( 4 )小店老妇人是个怎样的人?请简要分析。
( 5 )文章标题“老家缝纫店”中的“老家”二字有什么内涵?请简要分析。

阅读下文,回答问题。

H7N9是禽流感

①H7N9是禽流感病毒的一种,流感病毒可分为甲(A)、乙(B)、丙(C)三型。其中,甲型流感依据流感病毒血凝素蛋白(HA)的不同可分为1﹣16种亚型,根据病毒神经氨酸酶蛋白(NA)的不同可分为1﹣9种亚型,HA不同亚型可以与NA的不同亚型相互组合形成不同的流感病毒,而禽类特别是所有这些流感病毒的自然宿主,H7N9禽流感病毒是其中的一种。

②流感是一急性呼吸道感染性疾病,目前尚无H7N9人传人的确切证据。H7N9亚型流感病毒既往仅在禽间发现,在荷兰、日本及美国等地曾发生过禽间暴发疫情,但未发现过人的感染情况。1996年~2009年间,荷兰、意大利、加拿大、美国和英国曾报道人感染甲型H7流感病例,病毒亚型分别为H7N2、H7N3和H7N7.此前,我国从未发现过H7亚型流感病毒感染病例。香港大学医学院公共卫生学院教授、新发传染性疾病国家重点实验室和流感研究中心主任管轶指出:此前从未出现过人传人的H7亚型禽流感病毒。

③H7N9的临床表现主要表现为典型的病毒性肺炎,高烧38℃以上,咳嗽。目前确诊病例主要表现为典型的病毒性肺炎,起病急,病程早期均有高热(38℃以上),咳嗽等呼吸道感染症状。起病5﹣7天出现呼吸困难,重症肺炎并进行性加重,部分病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。目前对该疾病临床特征的认识还很有限,该病毒感染能否引起轻型病例或其他临床表现尚不清楚。随着更多的病例信息的积累,对该疾病的认识将会发生变化。

④H7N9的特异治疗手段仍在研究之中,目前尚无针对H7N9禽流感病毒的疫苗。基因序列分析显示,该病毒对神经氨酸酶抑制剂类抗流感病毒药物敏感。根据其他型别流感抗病毒治疗的经验,发病后早期使用神经氨酸酶抑制剂类抗流感病毒药物可能是有效的,但对人类新发现的H7N9禽流感病毒感染的特异性治疗手段仍需观察研究。

⑤对H7N9无需过度恐慌,采取一定的措施,这种流感也是可以预防的。首先,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病。其次,还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。此外,出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时,要用纸巾、手帕掩盖口鼻,预防感染他人。确诊病例接诊的医务人员中均未发现感染病例,但由于医务人员比普通公众接触患有感染性疾病病人的机会更多,建议医务人员在诊治病人过程中采取必要的防护措施,应采取标准预防加飞沫传播预防和接触预防。目前,H7N9仅在局部地区发现少数病例,病例的密切接触者经医学观察未发现续发病例,根据目前有限证据推测,公众感染该病毒的风险较低。

(摘自新华网)

( 1 )下列说法符合原文的一项是( )

A: 荷兰、意大利、日本、美国和英国曾报道人感染甲型H7N2、H7N3和H7N7流感病例。
B: H7N9的临床表现为典型的病毒性肺炎,这种病例可迅速发展为急性呼吸窘迫综合征并死亡。
C: 目前,尚不清楚H7N9病毒感染能否引起轻型病例或其他临床表现,对该疾病临床特征的认识还很有限。
D: 根据其他流感抗病毒治疗的经验,H7N9流感发病后使用神经氨酸酶抑制剂类抗流感病毒药物是有效的。
( 2 )选文第①、②段主要介绍了H7N9流感的哪些信息?请简要概括。

( 3 )根据文意,谈谈我们应该如何理性应对H7N9流感疫情。

四、写作(分值:60分)
请从以下两题中任选一题,写一篇不少于600字的作文,除诗歌外,文体不限。

(一)时间永不停息,周而复始;江河永不停息,一路奔流;脚步永不停息,勇往直前……

请以“步履不停”为题,写一篇作文。

(二)“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。我们心中,同样有属于自己的一面风帆:或许是我们童年的梦想、现在的追求;或许是我们正在享受的亲情、友情、关爱;或许是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信;或许是我们坚守的努力、奋斗、超越……扬起风帆,你就会跨越“沧海”,到达理想的彼岸。

请将题目“扬起 的风帆”补充完整,然后作文。

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