| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ） A: 这个案子十分棘手，不仅案情扑朔迷离 ， 侦探不易，而且关注度高。 B: 春节联欢晚会上，潘长江的小品真逗，连一向严肃的爸爸看了也忍俊不禁。 C: 如果学习方法运用恰当，就会收到事半功倍的效果。 D: 他乐于助人的事迹如此感人，我们觉得应该可歌可泣。 |
| 2、 | 下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗。每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗每首八句，每两句成一联，别为首联、颔联、颈联、尾联。 B: 在古代，山之南水之北为阳，反之为阴。 C: “无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。 D: 古代的中国人有名有字，如苏轼字子瞻，杜甫字子美，陶渊明字潜。 |
| 3、 | 下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（ ） A: 俯瞰（kàn） 抉择（jué） 矫揉造作（jiāo） B: 钦佩（qīn） 恪守（gè） 心有灵犀（xī） C: 诧异（chà） 飘逸（yì） 络绎不绝（luò） D: 热忱（zhěn） 潮汛（xùn） 随声附和（hè） |
| 4、 | 下列情境中语言表达得体的一项是（ ） 妈妈对经常与网友聊天的女儿说：“你不要再与网友聊天了，妈妈怕你被坏人欺骗，也怕你分散精力，耽误学习。”女儿回答说：“____________” A: 我有我的权利，你强行剥夺我与网友聊天的自由是违法的。 B: 我求你别唠叨了，我以后不与网友聊天不就得啦。 C: 谢谢提醒，我会注意，请妈妈允许我以此交流思想，缓解压力吧！ D: 好吧，我可以不与他们聊天，但我给他们发短信或打电话总可以吧。 |
| 5、 | 下列对名著《钢铁是怎样炼成的》的表述中，错误的一项是（ ） A: 《钢铁是怎样炼成的》中保尔在战斗间隙，为战友们读《牛虻》，大家深受感动。 B: 《钢铁是怎样炼成的》分两个部分，先描写国内战争，后描写经济恢复和社会主义建设。 C: 《钢铁是怎样炼成的》是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪，双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大的影响。 D: 保尔·柯察金当过童工，从小就生活在社会的最底层，饱受折磨和侮辱，后来在科托夫斯基的影响下，走上革命道路。 |
| 6、 | 下列词语中划线的字读音完全正确的一项是（ ） A: 笨拙（zhuō） 亵渎（xiè） 炽热（chì） 气冲斗牛（dǒu）B: 拮据（jié） 执拗（niù） 媲美（pì） 锐不可当（dàng） C: 酝酿（niàng） 迸溅（bìng） 颓唐（tuí） 忍俊不禁（jìn） D: 刹那（chà） 踌躇（chóu） 归省（shěn） 长吁短叹（xū） |
| 7、 | 下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 面对梅里雪山扑朔迷离的天气，登山队员们进退两难。B: 李玉刚精湛的技艺、精彩的演出令现场观众拍手称快。 C: 李娜获法网女单冠军载誉归来，各路记者纷至沓来 ， 争相采访。 D: 他性格孤傲，常常妄自菲薄 ， 同学们都认为他是一个自负的人。 |
| 8、 | 在下列语境中表达最得体的一项是（ ） A: 黄平在全国中学生作文大赛中荣获一等奖，同学们请他介绍写好作文的秘诀，他说：“也没什么，就是要喜欢写作，坚持写作，把自己真实的情感写到作文中去。” B: 某班甲乙两位同学代表年级参加学校辩论赛，甲的活泼诙谐和乙的冷峻严谨，均得到评委的赞扬。赛后同学们评价二人组合的特点：他们俩可为“尺有所短，寸有所长”。 C: 王明在给同学的毕业赠言中写道：望谨记孔子“己所不欲，勿施于人”的箴言，争取早日成为受欢迎的人。 D: 某中学文学社邀请一位作家担任顾问，在邀请信中写道：聘请你为我社顾问，将是我们的一大荣幸，特呈请柬，敬请务必赏光。 |
| 9、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 悠闲 拂晓 张皇失错 丰功伟绩B: 能耐 键忘 按兵不动 血雨腥风 C: 阴惨 央告 月明风清 富丽堂皇 D: 瓦砾 鞠躬 荡然无存 出奇不意 |
| 10、 | 下面划线词语使用正确的一项是（ ） A: 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B: 在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁 ， 留下了辛酸的眼泪。 C: 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。 D: 晚会结束前，她献上了一曲《烛光里的妈妈》，唱得栩栩如生。 |
| 阅读李白的《行路难》（其一），完成题目。 ( 1 )请分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句诗所蕴含的情感。 ( 2 )“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句写得极好，请简要分析。 ( 3 )对本诗理解不恰当的一项是（ ） A: “停、投、拔、顾”四个连续的动作，形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。 B: “欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”真实地写出诗人渡黄河、登太行时面临着“冰塞川”“雪满山”的艰难险阻。 C: “行路难，行路难，多歧路，今安在”运用反复的修辞方法，写出了诗人遭遇坎坷的现状，凸现了他苦闷、彷徨、茫然的心理。 D: 诗歌中交织着苦闷与追求、失望与希望的矛盾，但诗人对个人前途仍抱有美好期待。 |
阅读下文，回答相关问题。 【甲】永州之野产异蛇,黑质而白章；触草木，尽死；以啮人，无御之者。然得而腊之以为饵，可以已大风、挛踠、瘘、疠，去死肌，杀三虫。其始，太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。 B: 若毒之乎（怨恨） 则久已病矣（困苦不堪） C: 吾恂恂而起（表修饰的连词）黑质而白章（表并列的连词） D: 商女不知亡国恨（歌女）谨食之（喂养） ( 2 )下列句子停顿有误的一项是（ ）A: 盖／一岁之犯死者二焉 B: 可以已／大风、挛踠、瘘、疠 C: 而乡邻之生日／蹙 D: 烟笼寒水／月笼沙 ( 3 )下列句子没有省略现象的一项是（ ）A: 触草木，尽死； B: 言之，貌若甚戚者。 C: 自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣。 D: 言之，貌若甚戚者。 ( 4 )选出赏析有误的一项（ ）A: “烟笼寒水月笼沙”运用互文手法描绘了一副朦胧迷离的画面。 B: “夜泊秦淮近酒家”交代了时间和地点。 C: “永之人争奔走焉”最重要的原因是毒蛇可以治病。 D: 第二段中蒋氏的捕蛇遭遇可用成语“九死一生”来形容。 ( 5 )对比选文写法与内容，选出说法有误的一项是（ ）A: 甲文关心百姓疾苦，乙文担忧国家命运，这两位作者都有忧国忧民的情怀。 B: 同为反映社会现实之作，甲文主要运用了对比手法突出封建统治者横征暴敛的罪恶， 乙文主要运用了陈后主的典故讽刺了晚唐官僚贵族醉生梦死的腐败空虚生活。 C: 在表达方式上，甲文先议后叙，乙文是先写景叙事再议论抒情。 D: 甲文的主旨句 是“孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎”，乙文的主旨句是“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”。 ( 6 )翻译准确的一项（ ）A: 太医以王命聚之（太医借皇上的命令招募能捕蛇的人。） B: 几死者数矣（几次都差点死了。） C: 而吾蛇尚存，则弛然而卧。（如果我的蛇还在，就可以放心地睡。） D: 今以蒋氏观之，犹信。（现在从蒋氏的遭遇来看，好像可信。） |
阅读下文，回答问题
敬畏自然
大自然之所以创造出会思维的生物，也许是有深意的。宇宙创造智慧生物是为了进行自我认识，为了欣赏她自己壮丽无比的美。人是自然发展的高级阶段，人的智慧是宇宙智慧的高级形态，其高级之处就在于他会思维、能够理解、有自我意识。人的智慧与宇宙的智慧是同一智慧的不同阶段。宇宙(或者说自然)借我的眼睛来观看她自己，借我的嘴来表达她自己，说出她亿万年来想说而没有说出的话。从这个角度可以说，我的智慧却是自然的智慧，我对宇宙的认识即是宇宙对自己的认识，我思维即是宇宙在思维，我痛苦即是宇宙在痛苦，我欢笑即是宇宙在欢笑。所以，人仅有的一点小智慧也是大自然所赋予的，并不属于他自己所有，他只不过是宇宙自我认识的工具。因此，人对自然的种种误解，也许是自然对她自己的误解吧。
这样看来，我就只是宇宙机体上的一个部分，一个器官，就如同大脑是我们身体的一个器官一样，人与宇宙本来就是一体的。宇宙是一个大生命，而我只是这个大生命的一个组成部分。那么，让我们爱护自然就像爱护我们自己的身体一样吧。
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命，看作是宇宙智慧的创造物，看作是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
①这个宇宙到处都隐藏着生命，到处有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。
②人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
( 3 )请你结合本文有关知识，就我们应该如何与自然和谐相处，谈谈你的看法。阅读《做人与做事》，完成下列各题
做人与做事
①“低调做人，高调做事”是智者的选择。要想做事，先学做人，只有学会做人，才能成就大事。
②低调做人，首先要学会宽容。俗话说：“尺有所短，寸有所长。”“人非圣贤，孰能无过。”因此，能原谅别人，标志着一个人有风度，这个人也会获得别人的尊重和认可。与人相处，不要只想到别人曾经对自己有过伤害，而应多想想别人对你曾经有过的帮助和善行。能够记住别人善行的人，说明自己的心是宽广的；常常记住别人对自己伤害的人，只能体现他自身的狭隘和刻薄。。
③低调做人，还要常怀一颗善良的心。因为善良是人性中最基本的品格，也是人性里最为朴素的美。我们不能苛求每一个人都具有崇高的品德，但我们可以做到心存善良，多做善事。最近，桑梓树的博文“从公交车让座谈公务员面试”写了自己乘公交车两次让座位的真实故事，在网络上引起关注。也许，在外人看来，一起一坐算不上什么，但我却认为，人生就是在许多次的一起一坐中完成一个又一个善举的。
④做事不同于做人，做人要低调，做事要高调。充满自信，不畏艰难，锲而不舍，勇于向前，是做事成功的重要成因。
④凡是想成大事者，都有大自信，所谓“天生我材必有用”“会当水击三千里，自信人生三百年”，都体现做大事者的豪迈胸怀。胡雪岩，清末红顶商人，富可敌国，正因为他自信心强，广交朋友，把握机会，勇往直前，才造就了一代奇才。
④一个人只有自信是不够的，还要有认准方向就不避艰难，锲而不舍干下去的决心和毅力。换句话说，就是做事要有恒心，要有韧性，要一往无前，不要知难而退，功亏一篑。
( 1 )在作者看来，“低调做人”需要________ ， “高调做事”需要________。( 2 )第②段画线处需要补充一个事例，下面的例子能否作为论据？请说明理由。美国著名影星史泰龙高中时代就梦想当一名演员，他前往好莱坞找导演，整整三年，都没有一个人看好他。他一次次分析失败的原因，终于，一个拒绝他20多次的导演答应给他一次拍电视剧的机会，这部电视剧第一季就创下了收视记录，从此，史泰龙成了家喻户晓的明星。
（一）在人与人的交往中，我们学会了理解；在心里怒火燃烧时，我们学会了忍让；在别人触犯了自己时，我们学会了宽容；在别人遇到困难时，我们学会了关心；在不利的环境中，我们学会了生存……
请以“我学会了 ”为题，写一篇文章。
要求：①把题目补充完整。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③不少于600字，书写规范工整。④文中不得出现真实的地名、校名、人名，若需要请用A，B，C等代替。
（二）请根据下面的材料和要求作文。
善良是一种自觉自律，是一种宽厚包容，是一种高尚智慧；善良是一种择机播种，是一种感化力量，是一种文化传承；善良是一种简单纯朴，是一种满足快乐，是一种自信远见。
请以“善良”为话题，写一篇文章。
要求：①结合材料内容自选角度，自定立意，自拟题目。②除诗歌、戏剧外，文体不限。③不少于600字，书写规范工整。④文中不得出现真实的地名、校名、人名，若需要请用A，B，C等代替。
