语文360

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2020年惠州市惠东县惠东中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中投有语病的一项是( )

A: 据了解,千岛菜花风景区旅游高峰的提前到来,是因为今年的菜花提前绽放的原因。
B: 我市近两成国土是湿地,能否合理利用好这一资源,必将有利于我市的生态文明建设。
C: 教育都门只有多创造让家长参与学校管理的机会,就能更好地促进学校的健康发展。
D: 泰州举全市之力,坚持高起点规划、高水平建设的原则,大力推进中国医药城的建设。
2、下列各组词语中,划线字的读音全都正确的一项是( )
A: 黄晕(hūn) 静谧(mì) 绽开(zhàn) 淅淅沥沥(xì)
B: 莅临(wèi) 恍惚(huāng) 抖擞(sǒu) 各得其所(suǒ)
C: 憔悴(cuì) 萧瑟(sè) 粗犷(guǎng) 絮絮叨叨(diāo)
D: 确凿(záo) 酝酿(yùn) 棱镜(léng) 咄咄逼人(duō)
3、下列有关文学名著内容的表述,错误的一项是( )
A: 《西游记》中观音菩萨领如来法旨,在去东土寻找取经人的路上,先后收服沙悟净、猪悟能、小白龙、孙悟空,为唐僧取经路上陆续收徒埋下了伏笔。
B: 《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的,并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞,在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。
C: 苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难条件下,创作《钢铁是怎样炼成的》。作品塑造的保尔·柯察金这个青年英雄形象,激励了一代又一代青年向善向美。
D: 《童年》中,专横而残暴的外祖母,经常辱骂和毒打孩子们。如阿廖沙在表哥的怂恿下把桌布染上颜色,被她用树枝抽打得失去了知觉。
4、下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
A: 曙光 屹立 全神贯注 异曲同工
B: 粲然 倾刻 谈笑风声 一鼓作气
C: 治裁 磐石 恃才放旷 佳木葱笼
D: 充沛 琢磨 无动于衷 郑重其是
5、下列词语中划线字注音有误的一项是( )
A: 窒息(zhì) 简陋(lòu) 锐不可当(dāng)
B: 要塞(sài) 蒙昧(mèi) 悄然不惊(qiǎo)
C: 颁发(bān) 宽恕(shù) 引吭高歌(háng)
D: 翘首(qiào) 屏息(bǐng) 叱咤风云(chà)
6、

下列句子中加线的词语使用不恰当的一句是( )

A: 清晨,阳光活泼地溜进树丛,欢快地洒下一地金黄,树上的鸟儿也醒来了,情不自禁地欢叫着。
B: 他心胸狭窄,经常在一些明察秋毫的小事上斤斤计较。
C: 纪录片《舌尖上的中国》将中国美食与传统文化融为一体,令观众回味无穷。
D: 幸福是一种回味绵长的情致,是一种美不胜收的意境,它距离每一个人并不遥远。
7、下列各语句中无错别字的一项是( )
A: 白求恩同志毫不利己专门利人的精神,表现在他对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热枕。
B: 这种人其实不是共产党员,至少不能算一个纯萃的共产党员。
C: 晋察翼边区的军民,凡亲身受过白求恩医生的治疗和亲眼看过白求恩医生的工作的,无不为之感动。
D: 白求恩同志是个医生,他以医疗为职业,对技术精益求精。
8、下列句子中,划线的词语使用不恰当的一项是( )
A: 那位先生歪戴着礼帽,身上那件斗篷虽然又短又旧,但穿得很有派头,显得潇洒不羁。
B: 一个好学生能够发现自己老师的错误,但是恭恭敬敬的保持沉默,因为正是这些错误对他有所裨益 , 使他走上大道。
C: 国际爱护动物基金会日前指出,通过互联网贩卖濒危动物的行为正愈演愈烈。该组织呼吁世界各国政府颁布法令禁止在网上进行濒危动物交易。
D: 田里,金灿灿的秕谷 , 颗粒饱满,沉甸甸的散发着醉人的芳香。
9、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 功成名就 潸然泪下 世外桃园 劫后余生
B: 耿耿于怀 难以捉摸 风度偏偏 慷慨激昂
C: 稍纵即逝 得天独厚 梦寐以求 不言而喻
D: 悬崖绝璧 瞬息万变 矢志不移 辛苦恣睢
10、下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的是( )
A: 苏联作家普里什文有一支生花的妙笔,他在《林中小溪》一文中描绘了大自然的美,展示了小溪所显示的生命力,给人以美的享受。
B: 《飞红滴翠记黄山》是一篇解说词,是为电视旅游风光片“话说长江”中黄山部分而写的。课文通过传说的讲述,希望人们不要忘记旧社会的苦难,珍惜现代的美好生活。
C: 莫泊桑是法国优秀的批判现实主义作家,与契诃夫、欧·亨利并列为世界三大短篇小说巨匠。他观察细腻,善于抓住人物的语言、外貌、动作和心理描写,表现人物的内心世界。
D: 《与朱元思书》是吴均写给友人的一封信,通过富春江山水的奇丽多姿的美景,表达了向往自然、厌弃尘俗的情感。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的诗歌,完成后面的题目。

江 上

(宋•王安石)
江北秋阴一半开,

晚云含雨却低徊。

青山缭绕疑无路,

忽见千帆隐映来。

( 1 )“晚云含雨却低徊”运用了什么修辞手法,写出了江上怎样的特点?

( 2 )从后两句来看,本诗采用了怎样的艺术手法,蕴涵了怎样的哲理?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成下列各题。

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

( 1 )本文作者欧阳修是________(朝代)文学家,初中阶段我们还学过他的作品《________》。

( 2 )用现代汉语翻译下面的句子,注意划线词的含义。

以我酌油知之

( 3 )下列理解不正确的一项是( )

A: 第一段写了陈尧咨射箭的技艺高超。
B: 第二段写了卖油翁酌油的本领过人。
C: 本文中陈尧咨自信,卖油翁自大。
D: 本文揭示了“熟能生巧”的道理。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,完成后面小题。

有些科学家提出“猎人与农夫”的理论,认为ADHD者(注意力缺失的过动儿)其实没有毛病,只是生错了时空。现在所谓注意力缺失者的特征――容易分心、冲动、冒险性强,其实是远古打猎采集时生存必要的特征。当人类进化到农业社会以后,这些特征才变得格格不入。也就是说,他们是“猎人”,但是要在“农夫”的社会里讨生活,往往会被视为异类。

这个理论认为,一万二千年前,人类走向农业生活开始定居下来后,环境的改变使得过去的长处变成现在的短处。在远古时代,如果不眼观四面,耳听八方,早就被其他动物吃掉了,不可能成为我们的祖先;如果事情发生不马上采取行动,而是三思而后行的话,也只能变成别人的晚餐,活不到成为我们的祖先。

而现在学者又把ADHD者叫做有爱迪生基因者,他们的特征是:思想跳跃、容易分心、精力旺盛、没有条理、不耐烦、易冲动、很外向、敢冒险、会发明、有创造力,而且通常还有领袖魅力。

他们注意力很短暂,但对感兴趣的事物可以专注很久,这不是和猎人要一直不停搜索四周,一旦发现猎物就马上集中注意力然后追踪下去相同吗?他们组织力不强,没有条理,很冲动,想到什么做什么——猎人不就是看到猎物得马上拔腿就追吗?他们没有时间观念,不知道做一件事需要花多少时间——这其实是表示有弹性,一个人的心意如果随时可变,那就不需要知道时间。他们容易不耐烦,不能听从老师的指示——这其实是猎人独立行事的特性。

上述的理论与观点尚待可靠证据支持,但如果我们愿意换一个角度来看ADHD者,他们可能并没有毛病,只是现在教育制度的限制,未必符合他们的天性罢了。

(改写自洪兰《理应外合·猎人与农夫》)

( 1 )下列对于ADHD者的叙述,最符合作者原意的是( )
A: 发明家往往是ADHD者
B: 不宜以异类眼光看待ADHD者
C: ADHD者拥有比一般人优秀的基因
D: 缺乏打猎机会是现代ADHD者的悲哀
( 2 )下列叙述,何者与本文内涵最不相关?( )
A: 强调现代人应培养多元能力,以顺应社会趋势
B: 推测ADHD者的特征可上溯自远古人类的行为
C: 引述学者意见,说明注意力缺失者的行为特征
D: 呼吁教育者应以宽广的视角引领孩子适性发展
( 3 )下列选项不符合本文原意的是( )
A: ADHD者指的是注意力缺失的过动儿,有科学家认为这类人没有毛病,只是错生在“农夫社会”才会被认为是异类。
B: “猎人与农夫”理论认为,在人类由远古时代走向农业生活后,环境的改变使得过去的长处变成短处。
C: ADHD者组织力不强,没有条理,很冲动,想到什么做什么与猎人看到猎物得马上拔腿就追的特征具有相似性。
D: ADHD者也被称为爱迪生基因者,思想较为跳跃、容易分心,精力旺盛、外向、敢于冒险,即使是对感兴趣的事物也难以集中注意力,但是通常具有领袖魅力。

文段阅读
  许多年前,有一位皇帝,为了要穿得漂亮,他不惜把他所有的钱都花掉。他既不关心他的军队,也不喜欢去看戏,也不喜欢乘着马车去游公园——除非是为了去显耀一下他的新衣服。他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他的时候总是说:“皇上在更衣室里。”

( 1 )给这一段分层,并写出每一层的意思。

( 2 )本段运用夸张的手法,表现了皇帝的什么性格特点?

( 3 )这段在全文中起什么作用?

四、写作(分值:60分)

请从下面两题中任选一题作文。要求写成议论文,字数在600字以上。

(一)小议创新

(二)学会 (在横线上填上“宽容”、“表现自己”、“合作”、“问候”、“交友”等,然后作文)

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