| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列加下划线字注音无误的一项是（ ） A: 选聘（pìn） 妇孺（rú） 殷红（yīn） 鲜为人知（xiǎn） B: 慷慨（kài） 困窘（jiǒng） 蜷起（quán） 气冲斗牛（dǒu） C: 怪诞（dàn） 污秽（huì） 惧惮（dàn） 九曲连环（qū） D: 哺育（bǔ） 军贴（tiè） 踌躇（chú） 一泻万丈（xiè） |
| 2、 | 下列关于文学文化常识表述有误的一项是（ ） A: 《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，记录了齐鲁之间的一次战争，这次战争又称“长勺之战”。《左传》是一部史学名著和文学名著。 B: “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》中的名句，这句诗运用比喻的个修辞手法，描写了边塞特有的奇异风光。 C: 《变色龙》是俄国作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。小说塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、见风使舵的警官——奥楚蔑洛夫形象。 D: 《出师表》是诸葛亮第一次出师伐魏前呈给后主的一篇表文，因情真意切感动过无数读者。苏轼曾称赞它道：“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间？” |
| 3、 | 下列词语书写无误的一项是（ ） A: 瘫痪 告诫 沉寂 樵悴 B: 尴尬 诀别 呕吐 荫蔽 C: 烫金 警醒 繁闷 枯涸 D: 垂打 菡萏 试探 祷告 |
| 4、 | 依次填入下列句中横线处的成语，恰当的一组是（ ） B: 不拘一格 遏制 巧夺天工 C: 独辟蹊径 遏止 匠心独运 D: 不拘一格 遏制 匠心独运 |
| 5、 | 下列划线字的读音全部正确的一项是（ ） A: 拮据（jū） 抽噎（yē） 一抔黄土（pōu） B: 钦佩（qīng） 亵渎（xiè） 公正不阿（ē） C: 帷幕（wéi） 文绉绉（zhōu） 自怨自艾（ài） D: 发窘（jiŏng） 广袤（máo） 磨磨蹭蹭（cèng） |
| 6、 | 列各句中划线的成语使用正确的一项是（ ） A: 张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了办法。B: 在自然科学发展史上，这种由假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。 C: 病人的脉搏越来越弱，手术已迫在眉睫。 D: 对那些低级庸俗、哗众取宠的文学作品，稍有欣赏水平的人都会嗤之以鼻。 |
| 7、 | 下列划线词语意思相同的一项是（ ） B: 益慕圣贤之道 开卷有益 C: 苟富贵，无相忘 一丝不苟 D: 管夷吾举于士 举世闻名 |
| 8、 | _________是我国第一部长篇章回体历史演义小说。（ ） A: 《三国演义》 B: 《汉书》 C: 《水浒传》 D: 《史记》 |
| 9、 | 下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是（ ） A: 他四岁才会走路，又患佝偻（lǚ）病，在身体健康的哥哥面前他总是自惭形秽 ， 觉得自己又小又丑，内心怨怅（chàng）不已。 B: 一些年轻人，在开创事业时都是心无旁鹜 ， 然而大多数在功成名就后就饱食终日，让周围聒（guō）噪的言论蒙蔽了自己内心的声音，亵（xiè）渎自己当年的理想和追求。 C: 他的美学观点在《道德箴（jiǎn）言录》中也有所表露、他崇尚真实自然，反对矫揉造作 ， 认为真是美的基础，一切平凡都不可小觑（xù）。 D: 在觥（gōng）筹交错之时，在杯盏人生之间。你我一起回忆起赤壁千年，熊熊火光，东风骤起，这里有羽扇纶（guān）巾的谋士，也有四面激战的征人，更有衣衫褴褛的百姓。 |
| 10、 | 下列各组词语书与完全正确的一项是（ ） A: 摧枯拉朽 眼花瞭乱 雷霆万钧 待人接物 B: 如梦初醒 排山倒海 山呼海啸 和颜悦色 C: 屏声敛息 万众瞩目 油光可签 藏污纳垢 D: 所向披糜 金戈铁马 杳无消息 深恶痛疾 |
赏析下面的诗歌，完成下列小题。 赤壁 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 ( 1 )前两句诗在全诗中的作用是什么？( 2 )请谈谈你对“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的理解。 |
| 阅读文言文，回答问题。 宁①厨下儿②曾有过，走投吕蒙。蒙恐宁杀之，故不即还。后宁赍礼③礼蒙母，乃出厨下儿还宁。宁许蒙不杀。斯须④还船，缚至桑树，自挽弓射杀之。毕，解衣卧船中。蒙大怒，击鼓会兵，欲就船攻宁。宁闻之，故卧不起。蒙母徒跣出谏蒙曰：“至尊⑤待汝如骨肉，属汝以大事，何有以私怒而欲攻杀甘宁？宁死之日，纵至尊不问，汝是为臣下非法。”蒙素至孝闻母言即豁然意释自至宁船，笑呼之曰：“兴霸，老母待卿食，急上！”宁涕泣嘘欷曰：“负卿！”与蒙俱还见母，欢宴竟日。 【注】①宁：即甘宁，字兴霸，性情粗暴。与吕蒙同为孙权手下名将，私交甚好。②厨下儿：厨房里干杂活的小童。③赍礼：赠送礼物。④斯须：一会儿。⑤至尊：最尊贵的人，这里指吴主孙权。 ( 1 )下列各组划线词解释不正确的一项是（ ）A: 宁厨下儿曾有过（过失） B: 宁许蒙不杀（答应） C: 蒙母徒跣出谏蒙曰（进谏） D: 属汝以大事（通“嘱”，嘱托） ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 蒙 素 至 孝 闻 母 言 即 豁 然 意 释 自 至 宁 船 ( 3 )文中吕蒙形象鲜明，试概括这一人物的性格特点。 |
涵养字外功夫
王树平
①中国书法不仅具有外形美，更深刻反映着中国人的精神气质、审美标准和价值追求，承载着教化一方和正民化俗的使命。历史上的优秀书家往往不仅有入木三分的字内功夫，更有纵贯历史、折服众人的“字外功夫”。“字外功夫”指人的内在修养，即一个人的人生阅历、生活积累、学识修养、道德情操、心灵境界等书法技巧之外的，与修身进德、安身立命相关的功夫。涵养字外功夫是通达本源、升华精神境界的关键。历史上的著名书法家大多一生在以儒释道为基础的优秀传统文化中熏陶、磨炼，涵养了深厚的字外功夫。
②一些书家肩挑治国、平天下的重任，在繁杂的公事案牍中写家国情怀。如“秦王府十八学士”之一的虞世南不仅书名显著，而且被唐太宗赞为博闻、德行、书翰、词藻、忠直五善俱全；颜真卿作为盛唐书坛领军人物，其人忠肝义胆，视死如归，其书则大气磅礴、雄浑刚健，尽显大丈夫浩然之气。
③一些书家将禅宗思想应用于艺术创作中。如苏轼以“物我相忘”的超然境界应对人生打击，不断涤荡心灵上的尘埃，通过智慧将逆境化为前进的阶梯。他推崇平淡天真的艺术品格，在禅宗“不役于物”思想的影响下，创作进入更加自由的艺术之境，故而得以写出一批传世之作。
④可见，书者的字外功夫是字内功夫的根本，字内功夫不仅是苦练的结果，更是身心修养功夫的外化。那么，当代书家又该如何增进字外功夫呢？
⑤“君子务本，本立而道生。”在风波跌宕的人生道路中需要先立本固基，才能行稳致远。如果一个人的根本方向错了，即使他得到再多的名利都将有百害而无一利，“其本乱而末治者，否矣”。习书者可以通过格物、致知、诚意、正心等修身方法，时刻端正自己的方向，实现“心正”而后“笔正”。此外，君子修行还应敬畏天地万物，整肃自律，慎独于己；与人交往之时应敬人为上，己所不欲勿施于人。当一个人德行兼备时，其书法也会因修养提升而精进。
⑥其次，要 。当今时代，人们并不缺少工具和知识，缺少的是对工具和知识的驾驭能力，即人文素养的承扬。中华传统经典是承载人文精神的巨大宝库。《论语》直指现实人生，引导人们成就君子人格和圣贤气象；《道德经》教人洞察社会自然之理，形成中国人独有的处世智慧。古籍经典有如璀璨明珠，是中华优秀传统文化结晶。阅读经典不仅可以洗涤心灵，提升德行，还可将其中的道理应用于社会实践。在日新月异的现代社会，阅读经典作品有助于人们找准自己在大时代中的位置，从而不浮不躁，安于当下，收获一份静气。
⑦最后，由艺臻道，提升生活品位和审美情操。“不兴其艺，不能乐学”，掌握一门艺术是提升学习兴趣和修身境界的重要方法。以练习书法为例，临摹名帖时，法帖的轮廓和神韵会潜移默化地塑造我们当下的心境。不断临帖的过程，其实就是与古人神交的过程。在笔、纸、手、心长时间的磨合中，以前粗糙的书写方式逐渐被破除，同时性情中焦躁、杂乱的习气也会被削弱，静谧的书香墨海能渐渐陶冶出精神之光。“旧我”不断褪色后，温文尔雅的君子形象将卓然而立。
⑧人生如宣纸，人生实践就如同一个书者在洁白宣纸上的创作实践，只有在人事修为中固牢根基，才能真正驾驭住书艺之魂。
——摘自《人民日报》（2018年12月16日12版）
( 1 )阅读全文，用一句话概括文章的中心论点。阅读下文，回答相关问题。
泉
贾平凹
①我老家的门前，有棵老槐树，在一个风雨夜里，被雷击折了。家里来信说：它死得很惨，是拦腰断的，又都裂开四块，什幺也不能做，劈成木柴烧罢了。我听了，很是伤感。
②打我记事起，这棵老槐就在门前站着，似乎一直没见长，便是那么的粗，那么的高。我们做孩子的，是日日夜夜恋着它，在那里荡秋千，抓石子，踢毽子，快活得要死。冬天，大地上光秃秃的，老槐也变得赤裸裸的，鸟儿却来报答了它，落得满枝满梢。这时，一个鸟儿，是一片树叶；一片树叶，是一个鸣叫的音符：寂寞的冬夭里，老槐就是一首歌。我们就听着冬天的歌，喜欢得跑出屋来，在严寒里大呼小叫。
③如今我回来了，离开了老槐十多年的游子回来了。一站在村口，就急切切找那老槐，果然不见了它。进了院门，我立即就看见那老槐了，劈成碎片，乱七八糟地散堆在那里，白花花的刺眼，心里不禁抽搐起来。我大声责问家里人，说它那么高的身架，那么大的气魄，骤然之间，怎么就在这天地空间里消失了呢?如今，我幼年过去了，以老槐慰藉的回忆也不能再做了，留给我的，就是那一个刺眼痛心的树桩吗?我再也硬不起心肠看这一场沧桑的残酷，蕴藏着一腔对老槐的柔情，全然化作泪水流下来了。
④夜里，我无论如何都睡不着，走了出来，又不知身要走到何处，就呆呆地坐在了树桩上。树桩筐筛般大，磨盘样圆，在月下泛着白光，可怜它没有被刨了根去。那桩四边的皮层里，又抽出了一圈儿细细的小小的嫩枝，极端地长上来，高的已经盈尺，矮的也有半寸了。
⑤小儿从屋里出来，摇摇摆摆的，终伏在我的腿上，看着我的眼，说：“爸爸，树没有了。”“没有了。”“爸爸也想槐树吗?”我突然感到孩子的可怜了。我的小儿出生后一直留在老家，在老槐树下爬大，可他的幸福、快乐霎时消失了。
⑥小儿突然说：“爸爸，我好像又听到那树叶在响，是水一样的声音呢。”水一样的声音？这是我曾听过的。可是如今，水在哪儿呢? “爸爸，水还在呢!”小儿又惊呼起来，“你瞧，这树桩不是一口泉吗?”我转过身来，向那树桩看去，啊，真是一口泉呢!那白白的木质，分明是月光下的水影，一圈儿一圈儿的年轮，不正是泉水绽出的涟漪吗?我的小儿，多么可爱的小儿，他竟发现了泉。我要感谢他，他真有发现了新大陆的哥伦布一样的伟大!
⑦ “泉!生命的泉!”我激动起来了，紧紧抱住了我的小儿，想这大千世界，竟有这么多出奇，原来一棵树就是一条竖起的河，雷电可以击折河身，却毁不了它的泉眼，它日日夜夜生动，永不枯竭。那纵横蔓延在地下的每一根每一行，该是那一条一道的水源了吧!
⑧我有些不能自己了。月光下，那嫩嫩的枝条上，绿绿的小叶绽了开来，绿得鲜鲜的，深深的。这绿的结晶，生命的精灵，莫非就是从泉里溅起的一道道水柱吗?那锯齿一般的叶峰上的露珠，莫非是水溅起时的泡沫吗?哦，一个泡沫里都有了一个小小的月亮，灿灿地，在这夜里摇曳开光辉了。“爸爸，这嫩枝儿能长大吗?”“能的。”我肯定地说。
⑨说完了，我们就再没有言语，静止地坐在树桩的泉边，谛听着在空中溅起的生命的水声。
（选自《贾平凹散文选集——喝酒》，有删改）
( 1 )请认真阅读选文，在表格A、B处填写恰当的词语。| 事件 | 作者感情 |
| 听到老槐树死的消息 | A__________ |
| 看到老槐树被劈成碎片 | 痛心 |
| 小儿发现了树桩是一口“泉” | B__________ |
巴勒斯坦诗人达维什说：“当你做早餐时想想别人/别忘了喂鸽子……”因为这世界有你，有我，也有他（它）。
上面的材料给了你怎样的感受？引起你怎样的思考？请结合自己的生活体验，以“想想别人”为题写一篇作文。文体（诗歌除外）不限，不少于600字，不得出现真实的校名、人名。
