语文360

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2020年武汉市新洲区第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对句中划线词的理解,正确的一项是( )

等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。

A: “抱歉”是因为没有亲自把老王送下楼去,所以很过意不去。
B: “抱歉”是想到老王病得不成模样还来送香油和鸡蛋谢“我”,所以一直听着他的脚步声,用以自责。
C: “抱歉”是因为自己收下了老王送来的香油和鸡蛋。
D: “抱歉”是由于担心老王的身体,却疏忽了“请他坐坐喝口茶水”,因而感到自责。
2、依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是( )

新冠肺炎疫情以一种特殊形式 世人,人类是荣辱与共的命运共同体,重大危机面前没有任何一个国家可以独善其身,团结合作才是人间正道。只要国际社会 人类命运共同体理念,坚持多边主义、走团结合作之路,世界各国人民就一定能够携手 各种全球性问题,共建美好地球家园。


A: 告诫 保持 应对
B: 告诫 秉持 应对
C: 告知 秉持 对付
D: 告知 保持 对付
3、

下面词语中没有错别字的一项是( )

A: 擎天撼地 海天相吻 灯红酒绿
B: 心痛如割 绝处逢声 津津乐道
C: 头晕目炫 无忧无虑 问心无愧
D: 田灾人祸 禄禄终身 举世无双
4、

依次填入下面语段横线中的词语,最恰当的一项是 ( )
天上的云,真是 ,变化无常。有的像羽毛,有的像鱼鳞,有的像羊群……它们有时把天空 得很美丽,有时又把天空 得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。

A: 多姿多彩 点缀 覆盖
B: 姿态万千 点染 覆盖
C: 多姿多彩 点染 笼罩
D: 姿态万千 点缀 笼罩
5、

下列词语中划线的字,读音全都正确的一组是( )

A: (cù)新 伎(liǎng) (xián)熟 (gé)壁滩
B: 糍(pā) (chà)那 (pán)石 妇(rú)皆知
C: 招(lài) (shuò)方 胆(qiè) (jiá)然而止
D: (fú)水 哽(yè) 黄(yùn) (jiǒng)乎不同
6、下列表述不正确的一项是( )。
A: 《名人传》借传主亲历事件,给那些不幸的或幻想破灭的人以一种鼓舞和勉励。
B: 《平凡的世界》用现实主义笔法描绘社会风貌,又不乏浪漫抒情,飘荡着信天游的曲调。
C: 《诗三百》中的诗都是配乐的歌词,分成风、雅、颂三类,《蒹葭》就是雅的代表作。
D: “一门父子三词客”指北宋文学家苏涧、苏轼、苏辙,并称“三苏”,苏轼为“大苏”。
7、下列对选文的理解和分析,不正确的一项是( )

A: 本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛,抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B: 第一段作者围绕着“石”来写,在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C: 第二段写了游鱼、阳光和影子,动静结合,展现生动的画面,目的是表现鱼的活跃、可爱。
D: 柳宗元被贬失意,心情抑郁,所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画,如果我们能跨越时空到此一游,或许会流连忘返。
8、

下列关于文学常识的说法,有错误的一项是( )

A: 《金色花》的作者是泰戈尔,国籍是印度,代表作有《飞鸟集》。
B: 《咏雪》、《陈太丘与友期》节选自《世说新语》,《世说新语》是南朝宋人刘义庆组织一批文人编写的。
C: 《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书,共20篇,是道家经典著作之一。
D: 《风筝》作者是鲁迅,他是我国著名的文学家、思想家、革命家,原名周树人,浙江绍兴人。
9、下列关于文学、文化常识的表述错误的一项是( )
A: 《父母的心》作者是日本小说家川端康成,曾获诺贝尔文学奖。
B: 《木兰诗》是一首长篇叙事诗,选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》。
C: 在《钢铁是怎样炼成的》这部小说中,主人公保尔对生命价值的思考,是他在患伤寒症病愈后,在烈士墓前进行的。
D: 《湖心亭看雪》作者张岱,是明末清初文学家,号陶庵。文中“余强饮三大白而别”中的“白”是指古时罚酒用的酒杯。
10、下列句子没有语病的一项是( )
A: 6月10日是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。
B: 通过“车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。
C: 学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。
D: 辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下列赏析有误的一项是( )

观沧海

曹操

东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

A: 这首诗借诗人登山望海所见到的自然景物,表现了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负,即统一中国建功立业的雄心,和对前途充满信心的乐观气度。
B: 诗歌开篇点题,交代了观察的方位、地点以及观察的对象,以“观”字统领全篇。
C: 诗的最后两句“幸甚至哉,歌以咏志”是合乐时加上的,是诗的附文,跟诗的内容没有联系。
D: “日月之行,若出其中。星汉灿烂,若出其里。”写的是实景,全是作者亲眼所见,可从两个“若”看出。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】秋水时至,百川灌河。泾流之大,两涘渚崖之间,不辩牛马。于是焉,河伯欣然自喜,以天下之美为尽在己。顺流而东行,至于北海。东面而视,不见水端。于是焉,河伯始旋其面目,望洋向若而叹曰:“野语有之曰:‘闻道百,以为莫己若’者,我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻,而轻伯夷之义者,始吾弗信,今我睹子之难穷也,吾非至于子之门,则殆矣。吾长见笑于大方之家。”

【乙】黄帝将见大隗乎具茨之山,适遇牧马童子,问涂焉,曰:“若知具茨之山乎?”曰:“然。”“若知大隗之所存乎?”曰:“然。”黄帝曰:“异哉小童!非徒知具茨之山,又知大隗之所存。请问为天下。”小童辞。黄帝又问。小童曰:“夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?亦去其害马者而已矣。”黄帝再拜稽首,称天师而退。

选自《庄子·徐无鬼》

【注释】①大隗(wěi)传说中的神名。②具茨:山名。③涂:同“途”,路。④奚:何,什么。

( 1 )解释下列划线字的意思.

①秋水至(时:________)

②河伯始其面目(旋:________)

③黄帝将大隗乎具茨之山(见:________)

④小童(辞:________)

( 2 )下列划线字的意义的用法相同的一项是( )
A: 此谓失其本心 若知大隗所存乎
B: 顺流东行 向为身死不受
C: 河伯始旋面目 真不知马也
D: 吾长见笑大方之家 是焉
( 3 )把下面的句子翻译成现弋汉语。

①闻道百,以为莫己若。

②夫为天下者,亦奚以异乎牧马者哉?

( 4 )【甲】文这篇寓言的寓意是什么?
( 5 )从甲文、乙文中各提炼出一个成语,然后概括河伯和黄帝身上的共同点。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读下文,回答问题。

快乐的二傻

①二傻是我饭店里的服务员。

②当初招二傻时,妻子极力反对。妻子的反对并不是没有道理,二傻长得丑,走路一跛一跛的,左肩高出右肩一大截。而且个子矮,才一米五。妻子说:“顾客见了他,会没食欲的。”但我想帮二傻。二傻再找不到工作,会饿肚子的。另外,二傻脸上的笑吸引了我。二傻的笑同婴儿的笑一样,纯洁、简单、透亮、真实,这笑是从心底里流出来的。我一见他的笑,感到很愉快,也想笑。

③我对妻子说:“先试试,不行再说。”

④二傻第一天端菜,菜汤就泼到一顾客的衣袖上。二傻慌赔不是:“对不起,真对不起,我不是故意的,您千万别生气,这是我第一次端菜……要不,我给你唱首歌……烦恼烦恼真烦恼,我办的喜事真烦恼,丈娘狮子大开口,这不能缺,那个不能少,结婚的彩礼还拼命要……”二傻边唱歌,边做怪脸。二傻的声音并不好听,但他滑稽的样子把许多顾客逗笑了。许多人鼓掌,那顾客也笑着鼓掌。他一笑,二傻就知道他原谅了自己,一个劲地说:“谢谢,真谢谢你原谅了我。要不,老板准不会要我。”他走时,二傻说:“希望我下回还能为您服务。”“行,我过两天来。”他拍了一下二傻的肩,“你真可爱。”

⑤妻子说:“还是让二傻走吧,要不所有的顾客都会被他赶跑,我们这里不是慈善机构。”

⑥“要不再过两天。”我也犹豫。

⑦幸好后来的两天,二傻没出啥差错。而且那人,也就是被二傻泼了菜汤的顾客真的又来店里吃饭了。那人自己拣一张空桌坐下后,喊:“二傻,来杯茶。”

⑧二傻应:“来啰。”二傻脸上的笑显得更灿烂了。

⑨“你怎么笑得这么开心?”那人说,“我真想像你一样笑。”

⑩这天晚上,店里来了一个眉心里有颗美人痣的女孩。女孩点了两个菜,一瓶一斤装的二锅头。女孩喝酒时,泪水一串串地往下淌。二傻问女孩:“啥事这样不开心?”女孩说:“陪我喝一杯。”二傻说:“喝就喝。”店里规章制度规定服务员不能吃顾客的菜,不能喝顾客的酒。可这个二傻竟然视规章制度为一张废纸。二傻从女孩嘴里得知今天是她的二十岁的生日,男朋友也在这一天与她分手了。二傻去了厨房,拿来一个酒蛊样大的蛋糕,并拿来两根比牙签稍粗的蜡烛。二傻把蜡烛插在蛋糕上,点燃了。然后对大厅里所有的顾客说:“能允许我关一会儿灯吗?一个女孩今天二十岁生日,而且她今天遇到一件开心的事,她把一个臭男人甩了。”所有的顾客都说:“行。”二傻关了灯,对女孩说:“先许愿,再吹蜡烛。”女孩吹了蜡烛,二傻用那五音不全的嗓子唱:“祝你生日快乐……”所有的顾客也跟着唱:“祝你生日快乐!……”女孩笑了,泪水却淌得更欢。

⑪女孩走时,弯下腰拥抱了二傻,并在二傻的额头上亲了一下:“谢谢!谢谢你给我带来快乐和幸福。我会记住你的。”

⑫几天后,二傻发现了一个脸上挂着泪水的中年妇女,那女人一个劲地喝酒,二傻走上前,站在她面前笑。中年妇女问:“你笑啥?”二傻装出一脸傻相:“笑比哭好,我就笑,不哭。”中年妇女说:“你这个二傻!你问我干吗不开心?我和丈夫已冷战一个月了,谁也不理谁。”二傻说:“我给你讲个小故事。有两个脾气很犟的人在一座独木桥上相遇了,谁也不让谁过,他们站了一天,然后坐下了,又一天,他们躺下了。”中年妇女笑了:“行,我听你的。我现在就给他打电话,让他来陪我吃饭。”一会儿,一个男人来了。男人敬二傻的酒:“谢谢你让我们夫妻和好。”

⑬许多顾客都喜欢二傻,二傻把他天使样的笑传染给每个顾客。二傻让他们把痛苦留下,把快乐带走。顾客都抢着要二傻服务,“二傻,给我添茶。”“二傻,给我拿个打火机。”“二傻,帮我催一下菜。”二傻乐颠颠地跑来跑去。

⑭快乐的二傻让我店里的生意越来越好。一个顾客对我说:“再痛苦的人一见二傻脸上的笑,都会情不自禁地想笑。”

⑮让我没想到的是,二傻却永远地离开了我们。二傻得了肠癌。二傻笑着对我说:“我早知道自己得了癌。”二傻出殡那天,一两千个人来送二傻。而且这天是二傻二十五岁的生日,那个眉心里有个美人痣的女孩拿来一个脸盘样大的蛋糕。女孩把蛋糕放在二傻的棂台前,然后把二十五根蜡烛插在蛋糕上,点上了,然后自己吹灭了,然后唱:“祝你生日快乐……”在场的所有人也跟着唱:“祝你生日快乐!……”许多人都哭了,声音哽在喉咙吐不出来,变成呜咽。女孩说:“二傻准不愿我们哭,我们都别哭,我们要快乐……”女孩说不下去了,泪水泉涌样淌。

⑯为纪念二傻,我把店名也改为“快乐的二傻”。

⑰那个眉心里有个美人痣的女孩来到我店里当服务员,她说她要像二傻那样,把快乐带给每一个顾客。

( 1 )第④﹣⑫段主要写了二傻的哪三件事?请简要概括。

( 2 )二傻的快乐表现在哪些方面?

( 3 )品味第⑬段“顾客都抢着要二傻服务”这句话,简析句中“抢”字的表达效果及其对表现二傻这一人物形象的作用。

( 4 )第⑫段“笑比哭好,我就笑,不哭”这句话中你悟出了什么?请联系实际简要阐述。

阅读陈振林的《面子》,完成各题。

①年青的判官走进府衙的时候,阳光正好,凤翔府衙门前的梧桐树上几只喜鹊正欢畅地聊天。

②进到公堂里,他却看到一张绷着的脸。那脸,长在一个瘦小老头的身上。

③“我姓陈。”绷着脸的老头开口说话了。年青的判官知道这位就是自己上司知府陈大人了。年青人想要自我介绍一下,老头摆了摆手:“我知道你,你是新上任的知府判官。”年青人昨晚还作过一首诗准备来呈给知府大人的,他没有从袖口里拿出来,只好自个儿站在了一边。

④下午卸下了差事,判官随同事们快步走出府衙。快嘴的衙役丁三拉过年青判官:“贤良,你要习惯呢,陈大人就是这样的人,他让你没有面子。”

⑤“贤良,你的才华我们早知道了,你本是状元,欧阳大人最初看到你的卷子,因担心是自己的学生中状元,才朱笔将你批成了榜眼。他老人家想不到是你呢。”衙役赵四接过了话。

⑥年青人知道,“贤良”这一说法是对读书人赞美性的称呼,自己当初应考时就是“贤良方正”科。他拱了拱手,只是轻轻地一笑,他没有想到,自己的一点好事,居然传到了这儿。

⑦又一天的公堂,知府陈大人拍了下惊堂木,叫:“前日里,哪几人称呼府人时用上了‘贤良’一词的?报上名来。”丁三和赵四,慌忙站了出来。陈大人又拍了下惊堂木,二人立即被按在长条凳子上,各人被责打了二十板子。

⑧年青的判官额头一直在冒汗,他没有想到,几乎中了状元的人也不能被称作“贤良”,他只能眼看着两个喜欢说笑的衙役趴在长条凳子上叫喊。这怪老头子,太不给人面子了,年青人实在是想不通。

⑨转眼到了中元节,按照惯例,府里的大小官员得一起聚会谈心。判官心想,虽说刚来,自己也算是府衙中的一员,自己也应该有个小主张才行。既然这陈大人不给自己一点面子,那这次我也就不响应他的号召,我不去参加中元聚会了,算是我的一个小小的抗议。

⑩第二天清早,年青人在府衙门口看到了一张告示,告示上公布了昨天没有参与聚会活动人的姓名,一共有三人,自己的名字排在第一个,赫然入目。最后的结果是,每个人处以八斤铜的罚款。刚刚履职的年青人,没有领到第一个月的薪俸,却倒被处罚了。

知府陈大人似乎没有觉察青年判官的感受,上班了,他照样分配给年青判官不少的事儿。其中重要的一桩事就是,写文章。说回来,写文章对年青的读书人不算什么了,更何况是官府的公文。每每任务一到,等不了多长时间,年青的判官就写好了,认认真真地呈到陈大人面前,想着改变一下老头儿对自己的看法,让他多给自己一点面子。不想,每次呈上去的公文,陈老头不是在这儿添加一句话,就是在那儿删除一个词。这让优秀的读书人更是难堪,年青的判官狠狠地捶着自己的书桌。

几个月之后,凤翔府修建了一座凌虚台,这次知府陈大人似乎给了年青的判官一点面子,那就是让他写一篇《凌虚台记》。年青人知道机会来了,他想着借写这篇文章,好好地发泄一下心中的不满。年青人在文中写道,世事变换,飘浮不定,“盖世有足恃者,而不在乎台之存亡也”。众人一看,知道年青人在文中有特别意思。可意外的是,知府老头儿一个字儿没有修改,让人将全文刻在了一块石碑上,立在凌虚台前。

做判官的日子似乎并不长,年青人终于舒了一口气。他终于可以离开这个不给自己一点面子的瘦小的陈老头了。

之后的岁月,年青的读书人四处漂泊为官,几次受谗遭贬,又几次出山,他都平平安安。在好些个有月亮的晚上,读书人猛然想起的,居然是那瘦小的陈老头。

他太给我面子了。读书人心里说。

读书人成了大学士。他从不给当朝人立传;偏偏,他为那瘦小的陈老头写了一篇长长的《陈公传》。

( 1 )结合文章情节,完成填空。

不给判官自我介绍的机会→________→________→添改判官写的文章→________→判官为他写《陈公传》

( 2 )按要求回答下列两小题。

①第①段划线句子有什么表达作用?

②这篇小说的主人公是谁?说说你的看法和理由。

( 3 )阅读全文,本文标题“面子”有什么作用?
( 4 )阅读下面的链接材料和本文第 段划线句,回答问题。

(链接材料)

这里母子两个,千恩万谢。屠户横披了衣服,腆着肚子去了。

……

范举人先走,屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多,一路低着头替他扯了几十回。

(《范进中举》)

本文第 段划线句和链接材料都采用了什么写法?各有什么表达作用?

四、写作(分值:60分)

作文:
不管是生活在喧闹的都市,还是在宁静的乡村,每个人对大自然都会怀有浓浓的依恋之情。
某一次走进自然的行动,会给你留下难忘的记忆;也许是留意田间小路,也许是仰望当空皓月,也许是谛听枝头蝉鸣,也许是惊叹霜打枫叶……自然地美妙让你流连忘返,心醉神迷。
请以“__________让我陶醉”为题,写一篇文章。
要求:①在横线上填上相应地内容,补全题目。②除诗歌外,文体不限,不少于600字。

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