| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列字形和加点字注音全部正确的一项是 ( ) A: 卓越(zhuō) 祈祷 锲而不舍(qì) 切切察察 B: 云鬓(bìn) 可汗 兀兀穷年(wù) 锋芒毕露 C: 踱步(dú) 校对 鲜为人知(xiān) 浩浩荡荡 D: 哺育(pǔ) 字贴 群蚁排衙(yá) 迥乎不同 |
| 2、 | 下列句子中,没有语病的一项是( ) A: 在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团队冠军。 B: 能否根治中小学生沉迷网络游戏的顽症,是保证青少年健康成长的条件之一。 C: 我们要把关注民生、保障民生、改善民生作为一切工作的目的和出发点。 D: 政府不断加大财政投入,以解决农村义务教育经费短缺。 |
| 3、 | 下列词语中没有错别字的一项是 ( ) A: 迁徙 描摹 盛气临人 彻夜不眠B: 企盼 倍伴 知书达礼 冥思遐想 C: 鞭挞 污秽 花团锦簇 暗然失色 D: 胆怯 野蛮 粗制滥造 轻而易举 |
| 4、 | 下列文学常识说法有误的一项是( ) A: 莫泊桑是法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。 B: 陶行知,安徽人,教育家。其主要教育思想是“生活教育”,主要著作有《中国教育改造》《中国大众教育问题》等。 C: 《醉翁亭记》作者欧阳修,自号醉翁,晚年又号六一居士,北宋文学家,“唐宋八大家”之一。 D: 《孟子》是儒家经典著作之一,与《周易》《大学》《论语》并称“四书”。 |
| 5、 | 下列句子中成语运用正确的一项是( ) A: 在抗击"新冠病毒"的斗争中,中国人民万众一心,众志成城 , 取得了阶段性胜利。 B: 地震让那里到处都是倒塌的房屋,少数站立的楼房也都有明显的裂痕,所见一片狼藉,让人叹为观止。 C: 初一一班全体同学刻苦钻研,合作探究,同学之间相互不耻下问 , 形成了良好的学风。 D: 一到节假日,达州中心广场两旁的店铺,就会顾客盈门,生意葱茏。 |
| 6、 | 下列词语中没有错别字的一项是( ) A: 阑珊 纂改 红装素裹 拭目以待 B: 雾霭 渺茫 不屑置辩 荡然无存 C: 被褥 骤然 与日具增 雕虫小技 D: 流逝 阔绰 终南捷径 眼花瞭乱 |
| 7、 | 下列选项中划线成语使用有误的一项是( ) A: 虽然这些都很微不足道 , 但他做得很认真。 B: 闻一多先生还有另外一个方面……这个方面,情况就迥乎不同 , 而且一反既往了。 C: 像你这样目不窥园 , 不注重观察大自然,怎能写出好文章呢? D: 当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。 |
| 8、 | 下列文学常识表述错误的一项是( ) A: 诸葛亮,字孔明,三国蜀汉丞相,杰出的政治家、军事家,人称“卧龙”。《诫子书》是诸葛亮临终前给儿子诸葛瞻的一封家书。 B: 安徒生,丹麦作家,代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》《丑小鸭》等。 C: 远古人民对自然界许多现象还缺乏科学的认识,就想象出各种解释,由此便产生了神话。 D: 唐诗宋词是中国文学史上的两颗明珠,这个时期涌现了大量杰出的诗人,我们所知道的刘禹锡、李商隐、陆游、谭嗣同就都是唐宋时期著名的诗人。 |
| 9、 | 下列句子中有通假字的一项是( ) A: 好之者不如乐之者。 B: 七十而从心所欲,不逾矩。 C: 学而时习之,不亦说乎? D: 人不堪其忧,回也不改其乐。 |
| 10、 | 下列句子中标点符号使用正确的一项是( ) A: 12月17日,鲁南高铁临沂至曲阜段将全面开工,沿线设临沂北,费县北,蒙山,泗水南4个新建车站。B: 因为雾霾严重,汽车在滨河大道上行驶时时,只能看到两侧半米以内和前方一、二米范围内的地面。 C: 熟悉的树木、村庄、桥梁……都在不停地后退,成为杜小康眼中的遥远之物。 D: “不知道。”他耸了耸肩膀:“这是动物学中,特别是有关动物行为的研究中一大难解之谜。” |
| 阅读下面的诗歌,完成下面小题。 卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 ( 1 )下列对课文内容理解不正确的一项是( )A: “牛困人饥日已高”运用互文直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程,形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。 B: “晓驾炭车辗冰辙”中的“辗”字既说明了天寒冷,已经结了冰,从而突出说明了卖炭翁的辛苦,又写出了牛车的重量大,为下文“半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直”作铺垫,深刻揭露宫室的罪恶。 C: “一车炭,千余斤”,与“半匹红纱一丈绫”在价值方面进行了鲜明的对比,突出了宫室掠夺的残酷。 D: “把”“称”“叱”“牵”,几个简洁而有力的动词,形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。 ( 2 )“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”一句运用了什么表达方式,有何作用? ( 3 )本诗表达了诗人怎样的思想感情? |
| 阅读文言文,回答问题。 张之万之马 张尚书之万,畜一红马,甚神骏,尝日行千里,不喘不吁。有军人见而爱之,遣人来买,公不许。固请,之万无奈,遂牵而去。未几,马送回,之万怪之,询其故,曰:“方乘遂为掀下连易数人皆掀坠。此乃劣马,故退之。”之万求之不得,遂退金收马。比公乘之,驯良如故,盖此马愿从主也。 ( 1 )下列各组句子中,划线词语意思不同的一项是( )A: 尝日行千里/方欲行 B: 询其故/温故而知新 C: 遂牵而去/遂成枯落 D: 驯良如故/而两狼之并驱如故 ( 2 )请用三条“/”给文中画线的句子断句。 方 乘 遂 为 掀 下 连 易 数 人 皆 掀 坠 ( 3 )结合原文,说说这是一匹怎样的马。 |
那个搭车的青年
毕淑敏
①那一年,我“五一”放假回家,搭了一辆地方上运送旧轮胎的货车,颠簸了一天,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。“你找死吗?你!你个兔崽子!”司机破口大骂。我这才看清是个青年,穿着一件黄色旧大衣,拎着一个系着棕绳的袋子。
②“我不是找死,我要搭车,我得回家。”“不搭!你没长眼睛吗?司机楼里已经有人了,哪有你的地方!”司机愤愤地说。
③“我没想坐司机楼子,我蹲大厢板就行。”司机还是说:“不搭!这样的天,你蹲大厢板会生生冻死!”说着,踩了油门,准备闪过他往前开。
④那个人抱住车灯说:“就在那儿……我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”
⑤“让他上车吧!”我有些同情地说。
⑥他立即抱着口袋往车厢上爬:“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。
⑦夜风在车窗外凄厉地鸣叫。司机说:“我有一个同事,是个很棒的师傅。一天,他的车突然消失了,很长时间没有踪影。后来才知道,原来是有个青年化装成一个可怜的人,拦了他的车,上车以后把他杀死,甩在沙漠上,自己把车开跑了。”
⑧我心里一沉,找到司机身后小窗的一个小洞,屏住气向里窥探。
⑨“他好像有点冷,别的就看不出什么了。”我说。
⑩“再仔细瞅瞅。我好像觉得他要干什么。”这一次,我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间,手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物:“哎呀,他偷我的东西呢!”
⑪司机很冷静地说:“怎么样?我说的不错吧。”
⑫“然后会怎么样呢?”我带着哭音说。
⑬“你也别难过。我有个法子试一试。”
⑭只见司机狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。(A)我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,石像般凝立着,企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。
⑮我把所见跟司机讲了,他笑了,说:“这就对了,他偷了东西,原本是要跳车了,现在车速这么快,他不敢动了。”
⑯路面变得更加难走,车速减慢了。我不知如何是好,紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化,不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫,就在这时,司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车身剧烈倾斜,车窗几乎吻到路旁的沙砾。
⑰我想到贼娃子一举伤了元气,一时半会儿可能不会再打我提包的主意了,心里安宁了许多。只见那个青年艰难地往轮胎缝里爬,他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。这时,他扎在口袋上的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢……
⑱“师傅,他……他还在偷,就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。
⑲“是吗?”师傅这次反倒不慌不忙,嘴角甚至显出隐隐的笑意。
⑳“到了。”司机突然干巴巴地说。我们到一个兵站了,也是离那个贼娃子住的村最近的公路,他家那儿是根本不通车的,至少还要往沙漠腹地走10公里……司机打亮了驾驶室里的大灯,说:“现在不会出什么事了。”
㉑(B)那个青年挽着他的口袋,像个木偶似的往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。不过才个把时辰的车程,他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。
㉒“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”。
㉓我们微笑地看着他,不停地点头。
他说:“学学你们把车开得这样快,我知道你们是为我在赶路……”他抹了一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他点点头,恋恋不舍地离开了我们。看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!”
㉔“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。司机赞许地冲我眨眨眼睛。青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来,不堪重负的样子。我爬上大厢板,动作是从未有过的敏捷。(C)我看到了我的提包,像一个胖胖的婴儿,安适地躺在黝黑的轮胎之中。我不放心地摸索着它,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。
㉕突然触到棕毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的棕绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。
㉖我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。
( 1 )文中司机为了防止搭车青年“偷”东西,共采取了哪几项措施?阅读下面选文,完成各题。
那个凌晨的珍贵温度
①我们买的返程火车票是凌晨两点的,虽然今年冬天是暖冬,但在这一刻,这个四周没有遮拦的小站,还是冷飕飕的,风,有些刺骨。
②列车进站的时候,刚才还稀稀拉拉站立的旅客,突然像沙丁鱼一样,呼啦一下围拢在火车每一扇敞开的门前,仿佛这里要抛出救命的肉饵。背包的、抱小孩的,谁也顾不上谁,挤作一团。我和妻儿也在其中。
③就在这时候,我发现了异样的动静。两三个什么也没有带的人,拼命挤在大家的身后,却不见往前移动,神情鬼鬼祟祟。凭直觉,这是几个贼。我一把拉住妻子,说,别着急,咱们最后上。妻心领神会,和我一起退到人群的最后边——在贼面前,我们只好明哲保身。
④大家都挤得有些夸张。本来三五分钟,就可以顺利上去,但这一挤,半天也上不去一个人,再加上光线昏暗,贼更是如鱼得水。其中一个贼,忙乎得厉害。一会儿贴在人群的这边,一会儿又贴在人群的那边。看来,这是个贪得无厌的家伙。
⑤更为叫绝的是,这个家伙还煞有介事。贴在这边的时候,喊一句“三舅,扛好包”,贴在那边的时候,还要喊一句“二妮,抱好孩子”,装扮成一个地道的出门人,来分散大家的注意力。这贼,该是个老手。
⑥最后,他贴在一个妇女身后不动了。旁边的另一个贼,也蠢蠢欲动,几次想在这个妇女身上猎取点什么。无奈,这个贼紧贴在妇女身后,另一个贼急得够呛,却无从下手。
⑦我在后边,看得惊心动魄。
⑧更可怕的是,最后,这个贼竟然和我们一起上了火车。真是令人费解。一般情况下,他们会在这时候四散逃去,怎么会上了火车呢?是没有得手,还是另有所图?他的这一举动,令人惴惴不安。借着车厢内的灯光看过去,这个贼,三十多岁,看起来也算慈眉善目。从穿着上看,并不光鲜。刚刚站定,他便急切地拍了拍刚才在车下的那个妇女,问:大姐,没丢什么吧。妇女下意识地摸了摸自己的口袋,满脸狐疑地看了他一眼,说,没丢。随后,便冷漠地走向车厢深处。他笑了笑,说,那就好,那就好,没丢什么最好了。
⑨车厢内,已经没了座位。上来的人,几乎又原封不动地挤在车门口。而这个贼,就在我身边。车开动的时候,他突然朝我笑了一下,真诚,又有几分释然。他说:“你把我当贼了吧。”他怎么知道我把他当贼了呢?我心里突然咯噔一下,脸上辣辣的,有几分不自在。他又笑了笑,说:“出门在外,不提防可不行,刚才大家多危险,啧啧,那两个贼!”我将信将疑,不知道该怎么回答他好。他接着说:“大家都像你就好了,你警惕性就够高的,躲得远远的,呵呵。”“啊?!你真的不是贼?”我半信半疑。他说:“反正你在后边,一切都看得清清楚楚。”“那你是在干什么?”我有些迫不急待,想弄明白事情的来龙去脉。
⑩“看来,你真把我当贼了。”他笑着斜了我一眼,笑容很纯净,“我啊,挤在人们的后边,是故意扰乱贼的,不想让他们得手呗。”“那‘三舅二妮’是怎么回事?”我抛出了最后的疑问。他狡黠地笑了笑,说:“……”
⑪哦,原来是这样!上一刻,那个在冷风中可恨的“贼”,这一刻,已经变成了一个可亲可敬的男人。我想,那个匆匆走向车厢深处的妇女,一定没有感受到这个男人给过他的保护和帮助吧,也许,她永远也不会感受到。但是,男人心底的善良,不会因此而消失,它已经成为那个寒冷的凌晨,最珍贵的温度。
( 1 )结尾处“我”发现“贼”其实是个好人,上文已有铺垫,请概括出其中三处。( 2 )请品析下面的句子。刚才还稀稀拉拉站立的旅客,突然像沙丁鱼一样,呼啦一下围拢在火车每一扇敞开的门前,仿佛这里要抛出救命的肉饵。
( 3 )第⑧段画线部分的内容有什么作用?请联系上下文简要回答。( 4 )根据全文内容,指出标题中“珍贵温度”的具体含义。 请以《 也美丽》为题,写一篇文章。
要求:①不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名。③不得抄袭、套作。④用规范汉字书写。
