语文360

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2020年中山杨仙逸中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列各句中加粗成语使用正确的一句是( )
A: 由于接到请柬比较晚,赶到小李家时,大家已经等了我好久了,我成了不速之客。
B: 欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
C: 我们希望日本政府妥善处理教科书问题,采取切实措施防止军国主义死灰复燃。
D: 课间操时,同学们整整齐齐地站在操场上,鳞次栉比,蔚为壮观。
2、给下列句子排列顺序,最恰当的一项是( )

①如果根本不读书或者不喜欢读书,那么,无论说什么求甚解或不求甚解都毫无意义了。

②一定要好读书,这才有起码的发言权。

③因为不读书就不了解什么知识,不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。

④真正把书读进去了,越读越有兴趣,自然就会慢慢了解书中的道理。

⑤应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。

A: ②③①⑤④
B: ③①②⑤④
C: ⑤①③②④
D: ⑤②④①③
3、

下列标点符号使用不恰当的一项是( )

A: “蓝梦谷太美丽了,”她兴奋地说,“我还会再来!”
B: 我按照中学课本里的内容,在科普报刊上寻找公式定理背后的故事,分类剪贴了数学呀、物理呀、化学呀、生物呀等几大本。
C: 怎么可能不来?谁决定的?你吗?没搞错吧?
D: “创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变:社区环境舒适清爽,地面干净整洁,马路上流动摊贩不见了,商铺店面靓丽一新。
4、依次填入下文括号处的标点符号,正确的一项是( )

人最宝贵的是生命________生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢________每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说________我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业________为人类解放而进行的斗争________

A: ,?:“……。”
B: 。?:“——。”
C: 。!,——。
D: ,!,……。
5、请根据情境和所学知识,判断下列表述有误的一项是( )
A: 古代有很多运用借代的词语,如“汗青”指史册,“桃李”指学生,“烽烟”指战争,“手足”指同学,等等。
B: 兰兰勇敢地制止了商场里的一个小偷的偷窃行为,李晓明夸赞她说“你真是巾帼不让须眉啊!”
C: 你到同学家做客,同学对你的到来表示欢迎说:“你大驾光临,我们家真是蓬荜生辉啊!”
D: 小华最近写了一幅书法作品想请教书法家王老师的指导,她恭敬的对王老师说:“请王老师斧正。”
6、

下列划线字注音正确的一项是( )

A: 倏忽(shū) 捶打(chuí) 模模糊糊(mú)
B: 翘首(qiáo) 并蒂(dì) 繁花嫩叶(nèn)
C: 搓捻(niǎn) 贮蓄(chǔ) 鸦雀无声(yā)
D: 澄清(chéng) 屏息(píng ) 花团锦簇(cù)
7、

下列加下划线字注音完全正确的一项是( )


A: 鱼塘(tánɡ) 委屈(qu) 分歧(zhī)
B: 拆散(chēi) 熬过(áo) 散步(sàn)
C: 粼粼(lín) 霎时(chà) 嫩芽(nèn)
D: 稳当(wěn) 习惯(ɡuàn) 铺着(pū)
8、下列对病句修改不正确的一项是( )
A: 要问最近最火的电视剧是哪部,无疑确定就是《欢乐颂2》。(在句末加上“的剧情”)
B: 因为售卖富氧空气是新鲜事物,目前还没有统一的检测标准,今后这些都会逐步落实。(将“落实”改为“完善”)
C: 86版《西游记》总导演杨洁日前因病去世。她对艺术的执着追求,被再次成为人们热议的话题。(删去“被”)
D: 因为共同的坚守,共同的信念,之所以最美村镇评选活动才能从2013年的“发现”走到今天。(删去“之所以”)
9、下面的情境中,表达得体的一项是( )

【情境】一位盲人准备过马路,但马路上车很多。你打算去帮助这位盲人,但又不想伤害他的自尊,你这样说:________________________________________________


A: 盲人叔叔,我带您过马路吧!
B: 你想过马路吗?跟我来!
C: 您好,请问您想过马路是吗?现在刚好是绿灯,我和您一起走吧!
D: 您看,绿灯还没亮,等亮了我们再过马路吧!
10、下列各句中,标点符号使用合乎规范的一项是( )
A: 一个人到了三十岁的时候就会发现自己丢失了一些什么?一颗臼齿,一段盲肠,脑门上的一些头发,一点点和人开玩笑的兴味,这意味着他已经失去了那大半个青春。
B: 没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:因为依据中国画的审美观点看,这是不足取的。
C: 蝉的隧道大都是深十五、六英寸,下面较宽大,底部却完全关闭起来。
D: 它在西北极普通,不被人重视,就跟北方的农民相似,它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
下列诗文,完成下列小题

诉衷情

当年万里觅封侯,匹马戍梁州。关河梦断何处。尘暗旧貂裘。

胡未灭,鬓先秋,泪空流。此生谁料,心在天山,身老沧洲。

岳阳楼记(节选)

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君,是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!嗯!微斯人,吾谁与归?

( 1 )上述诗文的作者虽然都是________(朝代)人,但从两人所处的时期来看,________(人名)早于________(人名)。
( 2 )用现代汉语翻译下面的句子。

不以物喜,不以已悲。

( 3 )《诉衷情》中,诗人“________,________”的思想与处境,用《岳阳楼记》中的话来表达,就是“处江湖之远则忧其君”。
( 4 )上述诗文都有作者的慨叹,前者抒发了________之情;后者以“微斯人,吾谁与归”作结,在感喟中抒发了作者________的远大政治抱负。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读

王子敬①自会稽经吴,闻顾辟疆②有名园。先不识主人,径往其家。值顾方集宾友酣燕,而王游历既毕,指麾好恶③,旁若无人。顾勃然不堪曰:“傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。失此二者,不足齿之伧④耳!”便驱其左右出门。王独在舆上回转顾望左右移时不至然后令送箸⑤门外怡然不屑。

(选自《世说新语》)

(注释)①王子敬:王献之,官员。②顾辟疆:人名。③指麾好恶:指点评论。麾,通“挥”。④伧(cāng):粗野,鄙陋。⑤箸:通“著”,这里相当于“之于”。

( 1 )解释文中加点词语的含义。

值顾方集宾友酣燕 ________

顾勃然不堪曰 ________

以贵骄人,非道也 ________

不足齿之伧耳________

( 2 )选出断句正确的一项( )
A: 王独在舆上/回转顾望左右/移时不至/然后令送箸/门外怡然不屑。
B: 王独在舆上/回转顾望/左右移时不至/然后令送箸门外/怡然不屑。
C: 王独在舆上回转/顾望左右/移时不至/然后令送箸门外/怡然不屑。
D: 王独在舆上回转/顾望左右/移时不至/然后令送箸/门外怡然不屑。
( 3 )将下面语句翻译成现代汉语。

傲主人,非礼也;以贵骄人,非道也。

( 4 )《世说新语》是南朝宋时期所作的文言志人小说集,其内容主要是记载东汉后期到魏晋间一些名士的言行与轶事。本册教材中的《咏雪》选自《言语》篇,《陈太丘与友期行》出自《方正》篇,上文则出自哪一篇?请你从以下四个选项中选择一个,并说明理由。

A.言语 B.方正 C.简傲 D.轻诋

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面材料,完成下列小题。

材料一:“和”字属于通俗字体,本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字,这个字极妙:左边是一间屋子,里面悬有三口编钟——古来“三”即代表多也,所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”,因为下面是一个排箫:这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音,此古圣人之妙思也。没有“和”的滋养,就没有中华民族的强大凝聚力;没有“和”的润泽,就没有中华文明的生生不息。

材料二:600多年前,郑和受命出使西洋,足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国,是综合国力位居世界前列的强国。但是,与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同,郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨,尊重当地习惯,平等开展多边贸易,把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家,促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”,郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。

材料三:明朝洪武年间,缅甸与百夷(今缅甸北部)交战,明太祖未发一兵,派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分,惟存关市之讥。是其和也,其或纷争不已,天将昭鉴福善祸淫”,又告诫百夷“莫如守全,以图绵长,不亦美乎”。双方领会到启动战端于人于己均不利,最终罢战息兵。

( 1 )下列理解和分析,不符合以上材料内容的一项是( )
A: “和”的思想,常用于调和人际关系,解决纠纷,可以概括为一句俗语,即“和为贵”。
B: “和而不同”已成为中华民族传统文化的核心命题之一,也是一种对待世界的哲学态度。
C: 人们在生活中,大都将“和为贵”中的“和”理解为“和睦”“和气”“和为上”等。
D: 在学习中,时常会有观点的交锋,有些同学会恶语伤人,这就是“和而不同”的现象。
( 2 )阅读材料二,请简要说说“和平使者”郑和下西洋的“和平之旅”的重要意义。
( 3 )如何让更多人接受“以和为贵”?请结合材料谈谈自己的理解。
阅读下文,回答问题

老木匠桑伯

徐惠林

在陶子树家的东厢房里,桑伯正使劲刨着榆木床腿。沿着锋利的刨刀,木片胶卷般打起卷儿,木屑如虫豸飞舞,沉香弥漫开来。桑伯眯起眼,不时躬身察看新拉下的墨绳痕迹。

“这榆木是好料,少说有20年了。”桑伯接过陶子树递来的香烟,用袖口擦了把满胡碴的汗珠子。

“从山里女婿那里拉来的。桑伯,我就信你的手艺。”

“我这手艺,卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”一双紧握刨子四十载的老手,青筋凸起,仍是那样有劲。

陶家的木工活,还是儿子桑果给联系来的。桑果这独苗是他40岁时才得的,看看床底下被废弃的各类木玩具,就可知道他是多么疼爱儿子了。娘死得早,桑果能体谅父亲对木工活的感情,甚至能背出父亲当年拜师求艺的苦经,可就是不肯“接班”。大前年高考落了榜,不肯再念书,在水城撑起了爿家具店。经营的家具可不是桑伯的“作品”,都是些新潮样式的。为此,桑伯的心闷闷的。那天桑果告知父亲,陶家二儿子要结婚,他爸主张做套厚实、经久耐用的家具。桑伯第二天一早就挑起了木匠担。快一个月没活了,那斧头快锈了,刨子早就犯了痒。

煦阳从窗外投射进来,桑伯一口气刨好了四条大床木腿,写字台的台面也被刨得锃亮锃亮。

午饭的菜很丰盛,桑伯破例喝了些酒,越喝脸越红,越喝言语越少。陶子树却越喝话越多——

“我说桑伯,这年月真有些不对劲了,就说我这理发的活,村里也只剩下几个老伙计肯请我伺候。现在那些补锅匠连个影儿都见不着了,我家那口大锅都漏半个月了。听说洪村的箍桶匠张土根上月把担子扔进了苕溪里,到水城去摆水果摊了……”

桑伯不言语,只是听着。他吃了半碗饭,又马上操起了家伙。借着酒力,刨子、斧头运转飞快。

少顷,开始给木床雕花。深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从深蓝的外衣里渗出来。此刻要雕那朵老梅了,桑伯几乎憋住了呼吸,眼眸深处闪动着一种异样温和、慈爱的柔情。雕完,抽刀时,刀口划进了手指,一串滚圆的血珠落下,梅花被染得鲜红。桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出了眼眶。

忙完了陶家的活,桑伯回到家里,当晚就病了。一连几天胸闷、喘气,茶饭不思。桑果从水城赶了回来,隔壁村未过门的儿媳水妹也赶来照料。两人陪父亲到水城医院诊治,体检结果:一切正常。

第二天一早,桑果、水妹陪桑伯回家。桑果嘀咕着:“爸这阵子太累了。”

“让爸别干木工活了,又不缺钱花。”水妹低声说。桑果连忙摇头:“当心爸在后面听见。”

“可能是陶子树那二小子给气的。他嫌爸做得太老套,前天又进城买了套组合式的。”桑果靠近水妹的耳朵说。

今年的春天似乎提前到来,村口的榆树已满枝新芽。生活仍像那门前的溪水,时缓时急地淌着。桑伯毅然作出了决定,要把那套营生的家伙扔进火灶,被儿子苦苦请求才作罢。

午后的阳光很有点暖意,桑伯细眯着眼睛,稳稳地坐在新楼的后院里。他的头发白了很多。那只贴紧老人的新靠椅,散发出一种宁静幽香的气息。这只檀木靠椅,是他病愈后,用他藏了十多年的木料,打制的唯一留给自己的作品。

(选自《山西日报》,有改动)

( 1 )分析下列句子反映的人物心理。

①“我这手艺,卖给识货的。”桑伯用手摩挲着床腿,“我就不信,我这把式就赶不上城里那一捶就破的组合家具。”

②桑伯忘了疼痛,痴迷地盯着血珠在梅蕊上绽开,一行泪水溢出了眼眶。

( 2 )桑果不肯“接班”,又苦苦请求父亲不要把木匠的工具扔进火灶,为什么?

( 3 )品味下面语句,分析语言特点及其表达效果。

深深浅浅,左左右右,时而柔如抚儿头发,时而刚似快刀斩麻。在粗糙的手里,那小小的雕刀宛如游动的泥鳅,汗水从深蓝的外衣里渗出来。

( 4 )文章塑造桑伯这一人物有什么意义?联系全文谈谈你的理解。
四、写作(分值:60分)
半命题作文

罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”是的,生活中的许多美,常常是我们意想不到的。可能在某个瞬间,你猛然发现,原来它竟如此美丽。

请以“________让我如此美丽”为题,写一篇文章。

(要求)写一篇600字以上的记叙文;写人记事不求面面俱到,但必须突出中心,详略得当,层次清楚;写作中不得出现真实的姓名、班级。

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