语文360

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2020年杭州市第四中学下沙校区中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列划线字的注音全都正确的一项是 ( )
A: 枢(shū)纽粗犷(kuǎng)茅塞(sè)顿开
B: 管辖(xiá)惘(wǎng)然泰然处(chǔ)之
C: 愠​(wèn)色冰窖(jiào)停滞(zhì)不前
D: 附和(hè)造诣(yì)华陀再见(jiàn)
2、

下列句子标点使用有错误的一项是 ( )

A: 读书足以怡情,足以傅彩,足以长才。其怡情也,最见于独处幽居之时;其傅彩也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世办事之际。
B: 格物致知的目的,是使人能达到诚意、正心、修身、齐家、治国的田地。
C: “你休息一两天,去拜望亲戚本家一回,我们便可以走了。”母亲说。
D: 《四书》之一的《大学》里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。
3、下列句子顺序排列正确的一项是( )

①激活的荧光素与氧气发生化学反应形成氧化荧光素,当氧化荧光素从激发态回到基态时释放出光子,就可以发出光亮。

②发光细胞里还有一些奇妙的物质:荧光素和荧光素酶。

③萤光束接受氧气中三磷酸腺苷提供的能量后被激活,在水的作用下,由荧光素酶催化。

④萤火虫发光的原因是腹部有层几乎透明的薄膜,其下面是由发光细胞层和反光细胞层构成的发光器,周围则分布着许多小神经和小气管。

⑤发光还需氧气的参与,萤火虫呼吸时氧气从小气管进入发光细胞。


A: ④⑤③②①
B: ④②⑤③①
C: ⑤②④①③
D: ⑤②③④①
4、下列书写全部正确的一项是( )
A: 锐不可挡 抑扬顿挫 待人接物 匿名
B: 张惶失措 荡然无存 永垂不朽 懊丧
C: 眼花缭乱 名副其实 粗制滥造 凛冽
D: 锲而不舍 振耳欲聋 丰功伟绩 管辖
5、下列说法与原文意识不相符合的一项是( )

上辈的读书人,大凡从乡野走出去的,都有一点泥土的气味。像张中行、季美林等大师,在讲着那么深的学问的时候,还能从他们那里隐约地领略到蟋蟀的吟唱和野草的幽香。现在你就是听易中天、于丹、钱文忠讲乡野的故事,多少也能听出城里的水泥丛林和堵车的情绪。


A: 乡土气息是过去很多从乡野走出去的作家作品的特质
B: 乡野生活对上辈的很多读书人有着潜移默化的影响
C: 不是从乡野走出去的作家,就不能在他的作品中品味到乡土气息
D: 现在很多读书人讲的乡野故事中都流露出了种种城市的气息
6、下列词语加点字的读音完全不相同的一项是( )
A: 稍微/稍息 非难/难言之隐 积极参与/时不我与
B: 狡黠/诘难 根茎/泾渭分明 循规蹈矩/不可抗拒
C: 结实/结果 累赘/伤痕累累 舆论哗然/哗众取宠
D: 侦缉/逻辑 摄影/蹑手蹑脚 贻笑大方/甘之如饴
7、新月诗派提倡“新格律诗”的阵地是( )
A: 《新诗》
B: 《诗镌》
C: 《诗创造》
D: 《诗》
8、下列有关文学常识、课文内容表述不正确的一项是( )
A: 《沁园春·雪》抒发了词人对祖国壮丽山河的热爱之情,展现了词人建功立业的伟大抱负和坚定信念。
B: 现代诗人艾青在《我爱这土地》中运用象征手法描绘了一组鲜明的形象,表达出炽热的爱国情怀。
C: 《乡愁》的作者是著名诗人、散文家余光中,他以写乡愁为题材的诗歌而著名,被誉为“乡愁诗人”。
D: 英国著名诗人、翻译家穆旦写的《我看》,诗作中有激情有思考,有大胸怀有大境界。
9、

选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组( )

①有一种爱,它不张扬;有一种爱,它不善表达;有一种爱,它不能轻易被人读懂。

②人生就像一次旅行,重要的不是目的地,而是旅途中的风景和看风景的心情。

③人心齐,泰山移。只要团结一心,天大的困难我们也能战胜。

④海笑了,海羞了,朝着沙滩探出冰凉而又晶润的手。

A: 排比 比喻 夸张 拟人
B: 拟人 排比 比喻 夸张
C: 比喻 拟人 夸张 排比
D: 排比 夸张 比喻 拟人
10、下列划线词注音有误的一项是( )
A: 碣石jié洪波涌起yōng行舟绿水前lǜ
B: 辛弃疾jí惊起一滩鸥鹭lù路转溪头忽见xiàn
C: 睨之nì著我旧时裳zhuó赏赐百千强cì
D: 燕山胡骑yān吾一瓶一钵足矣bō岂有常哉qǐ
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的诗词,回答小题。

南乡子

(唐)李珣

烟漠漠,雨凄凄,岸花零落鹧鸪啼。

远客扁舟临野渡,思乡处,潮退水平春色暮。

( 1 )烟、雨、落花、鹧鸪等意象勾勒出怎样一副画面?有何作用?请简要作答。
( 2 )下面哪个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境?请做出判断并简要分析。

A.怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

B.乡书何处达?归雁洛阳边。

C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

D.挥手自辞去,萧萧班马鸣。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,完成小题。

颜回①好学

回年二十九,发尽白,蚤死。孔子哭之恸,曰:“自吾有回,门人益亲。”鲁哀公②问:“弟子孰为好学?”孔子对曰:“有颜回者好学,不迁③怒,不贰过。不幸短命死矣。今也则亡,未闻好学者也。”

【注】①回:颜回,又称颜渊。②鲁哀公:鲁国国君。③迁:转移。

( 1 )指出下列句中的通假字。

①发尽白,蚤死 “________”现在写作“________”

②今也则亡 “________”现在写作“________”

( 2 )解释下列句中加横线的字。

①孔子哭之恸 ________

②门人益亲 ________

③弟子孰为好学 ________

④不贰过 ________

( 3 )翻译下面的句子。

①孔子哭之恸。

②自吾有回,门人益亲。

③不迁怒,不贰过。

④未闻好学者也。

( 4 )颜回的好学具体表现在哪几个方面?(用原文回答)

三、现代文阅读(分值:30分)

阅读理解、分析。

(一)

穿过一线天,再过“蓬莱三岛”,直上玉屏楼。玉屏楼文殊洞顶上,有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展,仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客,招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。

黄山素有“无石不松”之称。黄山松多生长在海拔800米到1700多米的高山上,还有不少就长在峭壁岩缝之中,黄山松针叶短粗稠密,顶平如削,干曲枝它们的形状千变万化,有立有卧,有挺拔,有俯仰,有斜插,有侧挂。无论何种姿态.蚕三亏耋顽强的万古长青的生命力,不怕长年的风吹雨打,冰雪欺压,屹立于悬岩危石之上,昂首苍穹。这是何等的气派。

( 1 )用简练的话概括黄山松“驰名中外”的原因?

( 2 )找出你最喜欢的语句,说出你喜欢的原因和自己读后的感受:可以用“我最喜欢‘……’这一句,它用了……的写法,写出了……”的句式加以赏折。

( 3 )文中和“无论何种姿态,都显示出顽强的万古长青的生命力”相照应的词语是:________ 。

阅读下面的文段,完成下题。

三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都要受到枪击,但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去,穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲,向每个沙滩低语着,如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后,它们白色的尾部朝远方的山丘,终于慢慢扇动着黑色的翅膀,静静地向池塘滑翔下来。一触到水,我们刚到的客人就叫起来,似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

第一群大雁一旦来到这里,它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。不消几天,沼泽地里到处都可以看到它们。在我们的农场,可以根据两个数字来衡量春天的富足:所种的松树和停留的大雁。1946年4月11日,我们记录下来的大雁是642只。

与秋天一样,我们的春雁每天都要往玉米地作一次旅行,但绝不是偷偷摸摸进行的。从早到晚,它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论,而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群,不再在沼泽上空做试探性的盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语,是它们在论述食物的价值。它们现在所吃的玉米粒在整个冬天都被厚厚的积雪覆盖着,所以才未被那些在雪中搜寻玉米的乌鸦、棉尾兔、田鼠以及环颈雉所发现。

( 1 )为上文拟一个小标题:________。
( 2 )“三月的大雁则不同”是一个过渡句。下列所列的语句均为选文上一段的内容。结合选文,选择下列哪一项体现三月的大雁与之不同之处( )
A: 向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情。
B: 大雁的飞行是笔直的。
C: 大雁知道,从黎明到夜幕降临后,在每个沼泽地和池塘边,都有瞄准它们的猎枪。
D: 大雁目空一切地从我们头上高高飞过。
( 3 )农场里如何来衡量春天的富足?
( 4 )指出下列语句的修辞方法:

①它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着,向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。________

②返回的雁群不再在沼泽上空做试探性盘旋,而像凋零的枫叶一样,摇晃着从空中落下来,并向下面欢呼的鸟儿们伸出双脚。________

③每次出发之前,都有一场高声而有趣的辩论。________

( 5 )从选文中,可以看出作者对大雁怀有怎样的情感?他怎样看待大雁?
四、写作(分值:60分)
请从下面两题中任选一题按要求作文。

文题一:题目:我拥有 。

文题二:题目:成长,需要 。

一个人在成长的历程中,需要的有时很多,有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间,有的人只需要一张书桌、一个上学的机会;有的人渴望成长,无惧挫折,有的人则害怕成长所要付出的代价等。

亲爱的同学,你认为成长需要什么?请结合自己的经历、认识和感受,在上面的横线上填入一个合适的词语(如宽容、空间、挫折、历练、成功、快乐、付出、代价等)然后作文。

写作要求:①书写工整,卷面整洁。②不得引用、摘抄阅读语段。③文中不得出现真实的学校、姓名。④字数在600字以上。

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