语文360

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2020年济南市章丘第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、对下列病句修改不正确的是( )
A: 我国登山运动员不顾暴风雪的袭击,终于登上珠穆朗玛峰最高顶峰。修改:删去“最高”或删去“顶”。
B: 从这件小事中,说明了一个大问题。修改:删去“从”和“中”。
C: 一个“人人争三好”的热潮正在我校展开。修改:将“展开”改为“开展”。
D: 迎面吹来一股寒风,不禁使我打了个寒噤。修改:将“不禁”放在“打”前面。
2、下列加点成语运用有误的一项是(  )
A: 毕业典礼后,大家郑重其事地向班主任张老师深深地鞠躬道别。
B: 李博士的精彩演讲,打开了听众的视野,听众们觉得他今天真是贻笑大方了。
C: 在广西农村水中斗牛现场,围观者可谓水泄不通
D: 伴随着年龄的增长,我对祖国的情感与日俱增 , 立志把青春奉献给她。
3、下列说法不正确的一项是( )
A: “黄文秀360天带领80余户群众脱离贫困,在平凡岗位上谱写了新时代的青春之歌。”句中几个加点的词都是动词。
B: “沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中的“杏花雨”指春雨,“杨柳风”指春风。
C: “狭隘、卑鄙、凶狠、损人利己”都是贬义词。
D: 我们在向别人介绍自己的父母时,通常用“令尊”和“令堂”这样的称呼。
4、

选出下列文学常识表述有误的一项( )

A: 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。《战国策》是东汉末年刘向根据战国史书整理编辑的,共三十三篇。
B: 《桃花源记》选自《陶渊明集》。作者陶渊明,又名潜,字元亮,东晋著名诗人。
C: 李贺,字长吉,唐代诗人。《雁门太守行》是他的作品。
D: 《爱莲说》选自《周元公集》。作者周敦颐,字茂叔,北宋哲学家,“元公”是他的谥号。
5、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 从大量的观测事实中告诉我们:要掌握天气的连续变化,最好每时都进行观测。
B: 那几天阴雨连绵,造成他家房屋因年久失修而大面积漏雨,屋内连个下脚的地方都没有。
C: 在当今社会,个体获取知识的方式很多,但谁也无法否认的是,阅读仍是一种最主要的途径之一。
D: 那些竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦,以及集合的形体,似乎都有意义,表现着一种美的姿态,一种活的神气。
6、下列划线词语使用不恰当的一项是( )
A: 而有智慧的人则不然,他纵然研究一个极小的问题,也能探骊得珠
B: 他们俩是形影不离的好朋友,每天放学总是同行到岔路口,然后才分道扬镳
C: 丧失阅读的习惯,将不仅是实体书店的消亡,更是一个古老民族失去精神家园后的迷惘
D: 作为典型的乡土社会,牢不可破的传统观念是制约中国农民法律意识提高的重要因素。
7、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 妨碍 贸然 疲惫不堪 一意孤行
B: 遗憾 缺陷 杉杉有礼 扭捏作态
C: 谚语 遵循 莫不关心 疲惫不堪
D: 涵养 喧哗 轻而易举 待人处世
8、下列关于《朝花夕拾》说法不正确的一项是( )
A: 《父亲的病》中作者重点回忆儿时为父亲延医治病的情景,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
B: 作者表面上赞扬衍太太,实际心中却是鄙视衍太太的,因为这是个自私自利,多嘴多舌,喜欢使坏的妇人。
C: 《藤野先生》—文中作者记述了日本老师藤野先生的严谨、正直、热诚、没有民族偏见的高尚品格,表达了对藤野先生深切的怀念。
D: 《朝花夕拾》是鲁迅所写的一部小说,原名《旧事重提》,一向得到极高的评价。作者说,这些文章都是“从记忆中抄出来”的“回忆文”。
9、下列词语书写有误的一项是( )
A: 恣睢 帷幕 倜傥 五彩斑斓
B: 澄澈 赃物 扶掖 相形见绌
C: 拮据 诓骗 聒噪 销声匿迹
D: 社稷 唏嘘 狡黠 侍才放旷
10、下列各句中加点词语的使用,不正确的一句是( )
A: 发展是甩掉贫困帽子的总办法,贫困地区要从实际出发,因地制宜 , 把种什么、养什么、从哪里增收想明白,帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。
B: 倘若火焰燃烧面积较大,但距离森林消防队员又有一段距离,且在风力不大的情况下可以采取“以火攻火”的方式进行自救,否则就会适得其反
C: 在中法建交55周年之际,带着来自中法两国源远流长的友谊,更来自双方在相互尊重和信任基础上的民心相通的特殊情谊,再次访问了法国。
D: 为打好“精准扶贫”攻坚战,李怀民书记亲自来到特困户张大爷家走访,看到张大爷家家徒四壁的景象,这位年轻的书记忍俊不禁地落下眼泪。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的一首古诗,回答问题。

途中见杏花

(唐)吴融

一枝红艳出墙头,墙外行人正独愁。

长得看来犹有恨,可堪逢处更难留。

林空色暝莺先到,春浅香寒蝶未游。

更忆帝乡千万树,澹烟笼日暗神州。

[注]①帝乡,此指长安。长安多杏树。

( 1 )首联运用了什么表现手法,有什么作用?请简要分析。
( 2 )这首诗中流露出诗人的哪些情感?请简要分析。
(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下列文段,完成后面小题。

齐有富人,家累千金。其二子甚愚,其父又不教之。艾子谓其父曰:“君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家①?”父怒曰:“吾之子敏而且多能②,岂有不通世务者耶?”艾子曰:“不须试之他,但问君之子‘所食者米从何来’。若知之,吾当妄言③之罪。”父呼其子而问之。其子嘻然笑曰:“吾岂不知此也!每以布囊取来。”其父愀然改容④曰:“子之愚甚也!彼米不是田中来?”艾子曰:“非其父不生其子。”

(节选自苏东坡《艾子杂说》)

注释:①曷:何,怎能。②多能:多种本领。③妄言:乱说,造谣。④愀然改容:神色变得严肃。改容,改变面色。

( 1 )解释下列句子中划线的字。

①齐有富人,家千金 ________

②其二子愚 ________

③吾妄言之罪 ________

问君之子 ________

( 2 )翻译下面的句子。

君之子虽美,而不通世务,他日曷能克其家?

( 3 )你觉得富人在对待孩子的问题上都有哪些错误?

( 4 )艾子说:“非其父不生其子。”你怎样理解这句话?

三、现代文阅读(分值:30分)
文学作品阅读

老赛与瓦子

蔡楠

①这个夏季的傍晚,每当白洋淀上的太阳没入莽莽苍苍的芦苇尽头,一群瓦子(方言,学名“须浮鸥”)就互相招呼着飞到老赛的农家院休闲岛。瓦子先是在他养蟹池的上空像海鸥一样振翅飞翔一番,接着就在农家院环场一周,飞过菜园,飞过草莓园,飞过果园,飞到点菜的食客面前“哦——哦——”长叫一阵,然后,就飞到休闲岛厨房后窗口对面的核桃树上歇了,唧唧短叫。瓦子们知道老赛在厨房里在给客人炒菜。瓦子们还知道,一旦老赛发现它们来了,就会把手里的活计交给一旁的儿子,然后顾不得洗手,就会跑出来和它们相聚。

②那真是人鸟一天内最快乐的时刻。老赛光着黝黑的膀子,晃着一身的肌肉提着一把铁锨,朝一口大铁锅走去。他掀开锅盖,用铁锨将锅内早就准备好的饲料搅和均匀,铲出一铁锨,向核桃树下扬去,然后又是一铁锨……饲料就被老赛扬成了一张又一张的网,散落在核桃树下。A瓦子们翅膀铺展开,哗地从树上落下,带着一阵风,扑向了饲料,然后又收拢翅膀,伸出尖尖细细的长嘴,啄出了一地的“音乐”。(批注:________)老赛听着“音乐”,扶着铁锨,望着鸟们愣神。愣神间,发现一只瓦子被挤出了啄食的“音乐”圈儿。他近前一看,是一只翅膀受了伤的瓦子。别的瓦子都长着淡紫色的嘴,而这只瓦子的嘴却是醒目的红。红嘴儿瓦子抢不上食物,望着老赛沙哑地低鸣。老赛就进了厨房,端来了满满一碗小河虾,送到了那只受伤的瓦子面前……

③本来老赛的农家院就是在千里堤上的,只是后来搬到了淀里。按他儿子赛舟的话说,这叫人挪死,院挪活。儿子整个春天都没闲着。他在老赛承包的五亩苇地上大兴土木。刨了苇根,挖了一个大池子,筑土为台。池子里蓄水养蟹,台子上搭起了一排钢结构板房,建起了淀上农家院休闲岛,有吃有住有玩儿的。院子里种了蔬菜,种了果树,种了草莓,美其名曰采摘园。休闲岛与千里堤有一道壕沟相隔,儿子空出十只柴油桶,上面焊上一块厚厚的钢板和护栏,中间设计两条长长的锁链,一个轮渡就制成了。有客人来,只要在对面用力拉锁链,轮渡就会慢慢地摆到农家院了。说来也怪,就是这样一捣鼓一变化,景致别有不同,休闲岛的生意自然比在岸上火爆。

④瓦子们原来就栖息在他的苇地里。苇地变成了农家院,瓦子们就散去了。看着瓦子鸟时不时扎入水中,时不时飞上天空奋不顾身的饥饿样子,老赛拿起铁锨,试着将铁锅里剩下的喂蟹的饲料,向一片空地扬去。然后,他冲鸟们招招手,指指饲料。鸟们呼啦一下就扑了上去,伸出尖尖细细的长嘴,滴滴答答地啄食,啄出了一地的“音乐”。

⑤赛舟又有了新的计划。他在养蟹池里搭起了十几个凉亭和一个大戏台。戏台上摆上了卡拉OK设备。一条水上木板长廊将饭桌从屋里延伸到了水上。老赛对儿子说:“这哪是吃饭哦,这是摆花架子。”赛舟就对老赛说:“你不懂,客人喜欢一边欣赏着,一边浪漫着,一边让蚊子咬着吃饭!”

⑥儿子说的还真对,凉亭上和戏台上的人的确比屋里多。

⑦瓦子鸟却变得胆怯了。那棵核桃树离木板长廊很近。老赛再喂食的时候,瓦子鸟啄出的不是一地“音乐”,而是一地惊恐和慌乱了。终于,在一个食客逮住那只受伤的红嘴瓦子之后,鸟儿再也不来了。

⑧老赛没能及时救出那只红嘴瓦子。他赶到凉亭餐桌的时候,那只红嘴瓦子已经被炖成了一盆汤。B老赛拨拉开客人,将汤盆抢了过来。他脚步蹒跚,端着汤盆,来到了核桃树下,挖出了一个坑,将汤倒了进去,掩埋了红嘴瓦子被煮烂的小身体。(批注:________)

⑨赛舟急扯白脸地跑了过来,用脚跺着核桃树下的新土说:“你疯了吗?难道一桌客人还不如你的一只破鸟?”

⑩“不如!”老赛硬硬的说。

⑪“像你这样,这休闲岛早晚得黄!”儿子又说。

⑫“黄了才好,黄了才叫休闲!”老赛扔下这话,又扔下五百块钱,“给,那桌的饭钱我付了!”

⑬儿子没接,红红的钞票像只瓦子一样,飞了起来,又飘落在地。

⑭老赛上了岸,和老伴儿在千里提上的旧址又开起了农家院,取名叫瓦子家园。

⑮在厨房对着后窗的空地上,老赛也种上了一棵核桃树。那口铁锅,老赛将它搬到了千里提上。每到傍晚,他搅拌好饲料,像在淀里那样,铲出一铁锨,向核桃树下扬去,然后又是一铁掀……

⑯瓦子鸟们就都飞到了瓦子家园。

⑰一年后,雄安新区设立。白洋淀开始水域生态修复,赶上退耕还淀、退商还水,赛舟的农家院得到补偿后,被水填平了。

⑱赛舟带着媳妇儿来到了老赛跟前。赛舟不说话,他让媳妇和老赛说:“爹,瓦子家园算俺们一份呗!”

⑲老赛也不看儿子儿媳,一边给瓦子喂食,一边轻轻地嘟囔:“瓦子,又叫淀鸥,学名‘须浮鸥’,喜欢在辽阔的水面迎风飞翔——”

(选自《微型小说选刊》2018年11月第21期,有删改)

( 1 )〖任务一:整体把握,理清情节〗阅读小说要注意理清情节。通读全文,按照故事的发展顺序完成下面的空格。

老赛在堤上建农家院,①________→②________,瓦子失去美好家园→老赛精心喂食瓦子,瓦子按时飞来就食→赛舟在池上搭凉亭戏台,③________→老赛旧址重开农家院,④________→雄安新区设立,赛舟农家院被水填平。

( 2 )〖任务二:赏析语言,添加批注〗品读第②段、第⑧段中画线的句子,任选一句写批注。
( 3 )〖任务三:思考探究,体会写法〗小说结尾老赛对儿子媳妇答非所问,而是说:“瓦子,又叫淀鸥,学名‘须浮鸥’,喜欢在辽阔的水面迎风飞翔——”,这样写有何用意?
( 4 )〖任务四:深耕文章,理解主旨〗《微型小说选刊》的编辑将《老赛与瓦子》这篇小说收录在“人与自然”栏目中,请结合小说内容和你的阅读体会,分析编者这样编排的原因。
阅读《季节十二帖》节选,完成下列小题。

季节十二帖(节选)

林清玄

二月 立春

春气始至,立春是在四日的七时一分。

“日光开始温柔照耀的时候,请告诉我。”地上的青虫对荷叶上的绿蛙说。

“我忙得很呢!我还要告诉茄子、白芋、西瓜、肉豆、荇菜,它们发芽的时间到了。”蛙说。“那么谁来告诉我春天到来了呢?”青虫说。

“你可以静听远方的雷声或者仕女们踏青的脚步声呀!”蛙说。

青虫遂伏耳静听,先听见的竟是抽芽的青草血液流动的声音。

六月 芒种

“时可种有芒之谷,过此即失效,故曰芒种。”

坐火车越过田野,偶尔会见到农夫正在田中插秧,点点的嫩绿在风中显得特别温柔,甚至让人忘记了那每一株都有一串汗水。

芒种,是多么美的名字,稻子的背负是芒种,麦穗的承担是芒种,高粱的波浪是芒种,天人菊在野风中盛放是芒种……有时候感觉到那一丝丝落下的阳光,也是芒种。

六月的明亮里,我们能感受到四处流动的光芒。

芒种,是为光芒植根。在某些特别的时候,我呼唤着你的名字,就仿佛把光芒种植。

七月 小暑

院里的玫瑰花,从去年落了以后就没有再开,叶子倒仍然十分青翠,枝干也非常刚强。只是在落雨的黄昏,窗子结满雾气,从雾里看出去,就见到了去年那个孤寂的自己。

这一次从海岸回来,意外看到玫瑰花结成的苞,惊喜地感觉自己又寻回了年轻时那温婉的心情,这小小的花,小小的暑气,使我感觉到真实的自我。

泡一杯碧螺春,看玫瑰花在暑气里挣扎开放,突然听见从遥远海边传过来的涛声,一波又一波清洗着我心灵的岬(jiǎ)角。

九月 白露

“阴气渐重,凝而为露,故名白露。”

几棵苍郁的树,被云雾和时间洗过,流露出一种沧桑的神色。我站在这山最高的地方向下望,云一波波地从脚下流过,鸟声从背后传来,我好像也懂了站在这里的树的心情——站在最高的地方可以望远,但也要承担高处的冷,还有那第一波来的白露。

候鸟大概很快就要从这里飞过,到南方的海边去了吧?

这时站在云雾封弥的山上,我闭上眼睛,就像看见南方那明媚的海岸。

十一月 立冬

“冬者,终也。立冬之时,万物终成,故名立冬。”

如果要认识青春,就要先知道青春有终结的时候。

为花的开放而欢喜,为花的凋落而感伤。这样,我们永远不能认识流过的时间是一种自然的呈现。

在园子里紫丁香花开的时候,让我们喝春天的乌龙吧!

在群花散尽,木棉独自开放的冬日,让我们烘着暖炉,听维伐尔第,喝咖啡吧!

冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!

( 1 )请用简洁的语言概括文中描绘夏秋两季的自然风光图。
( 2 )结合语境,理解画线句中划线的词语。
( 3 )“冬天多么美,那枝头最后落下的一朵木棉,是绝美的!”发挥你的想象,写出最后一朵木棉落下的心情。
( 4 )选择文中你最喜欢的句子,从修辞与情感角度进行赏析。
四、写作(分值:60分)

按要求作文。

当你挑灯夜战、喝着母亲端过来的一杯热牛奶时,你会感到幸福;当你失意落寞、听到师长那语重心长的鼓励话语时,你会感到幸福;当你苦尽甘来、与朋友分享人生旅途的收获时,你会感到幸福;当你感受着陌生人的真诚、领悟到生活的真谛时,你会感到幸福……幸福无处不在,幸福需要细细品味。

请以“幸福来源于——”为题目,写一篇作文。

要求:①把题目补充完整后作文。②文体不限,600字左右。(诗歌除外)③文中不得出现真实的人名、校名、地名等。④字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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