语文360

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2020年上海民办新世纪中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子语义明确、没有语病的一项是( )

A: 美国科学家日前宣布,他们找到了一种更有效的利用核能制取氢气。
B: 是否有“以农为本”的理念,是解决三农的关键。
C: 老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多等诱发的。
D: 为了让群体性食品安全事故不再发生,我区开展了学校食堂十项监督。
2、

下列各项中没有错别字的一项是( )

A: 雾和霾有着本质的区别.雾是指大气中悬浮的小水滴,霾是指极细微的干尘粒等均匀地浮游在空中。
B: 《决定》明确指出,要积极推进考试招生制度改革,探索更加科学的运行机治,从根本上解决一考定终身的蔽端。
C: 小河对岸三四里外是一带浅山,好似细浪微波,线条柔和,婉蜒起伏,联接着高高的远山。
D: 恒大队携客场全取3分的胜利回到广州天河体育馆,坐镇主场,以逸代劳,似有锐不可挡之势。
3、

依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是( )

王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》,字体式样________________,笔画疏密有致,大小自由随性,尤其是全篇二十多个“之”字,个个_____________。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼,全家惨遭杀害。颜真卿________________,写下《祭侄文稿》,其字笔画粗重,字字独立,痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。

A: 变幻莫测 别具一格 义正词严
B: 变幻莫测 别有用心 义愤填膺
C: 变化多端 别有用心 义正词严
D: 变化多端 别具一格 义愤填膺
4、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 绵延 取诀 海枯石烂
B: 霹雳 苍穹 珊珊来迟
C: 绫纱 旷野 张惶失措
D: 器宇 素材 断壁残垣
5、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢?________。________。________。________。________。________。

①如福建漳州的江东桥,修建于800年前,有的石梁一块就有200来吨重,究竟是怎样安装上去的,至今还不完全知道。

②首先,在于我国劳动人民的勤劳和智慧。

③在建筑技术上有很多创造,在起重吊装方面更有意想不到的办法。

④其次,我国石拱桥的设计施工有优良传统,建成的桥,用料省,结构巧,强度高。

⑤他们制作石料的工艺极其精巧,能把石料切成整块大石碑,又能把石块雕刻成各种形象。

⑥再其次,我国富有建筑用的各种石料,便于就地取材,这也为修造石桥提供了有利条件。


A: ②④③①⑥⑤
B: ②⑤③①④⑥
C: ②④⑥⑤③①
D: ②⑤④③⑥
6、下列句中加下划线字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是( )
A: 在淅淅沥沥(1ì)的春雨中,我来到西冷印社、屏(píng)息凝神地欣赏艺术作品,感受几代篆刻家心无旁鹜的治印精神。
B: 学习需要执着(zhuó)专注的精神,如能摒弃浮燥爆少喧嚣(xiāo)的习气,持之以恒地坚持数年,必将获得丰硕的成果。
C: 女塞腹鼓豪迈粗犷 , 刚劲(jìng)奔放,没有丝毫的矫(jiāo)揉造作,充分体现陕北民众憨厚朴实、悍勇威猛的性格。
D: 人们深切缅还闻一多先生,他慷慨陈词、英勇就义的形象是矗(chù)立在人们心中的一座丰碑,永不坍(tān)塌。
7、下列句子中加下划线的词语使用不.恰.当.的一项是( )
A: 防疫春耕两手抓,一列列钢铁巨龙昼夜兼程,飞驰在大江南北,为广袤的田野带去无限希望。
B: 爱心人士高飞和她的朋友沿着崎岖的山路,走进广西山区,给贫困的孩子们送去“温暖包”。
C: 被贬谪到永州的柳宗元,留连山水,俯仰古今兴废,感慨深沉,流露出怀古伤今的浓烈情思。
D: 虽然正如大家所预料的那样,小婷获得了市作文比赛的冠军,大家得知消息后还是喜出望外。
8、下列各句没有词类活用现象的一项是( )

A: 神弗福也
B: 公将鼓之
C: 下视其辙
D: 虽不能察,必以情
9、

下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )

A: 课文《松鼠》是根据法国博物学家、作家布丰所著的《布丰文选》中《松鼠》一文改写而成的。文章准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点,表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。
B: 《月迹》一文按照盼月亮——寻月亮——议月亮的顺序展开;全文重点部分是寻月亮,立意深刻而丰富。
C: 《我们家的男子汉》生动细致地描写了一个男孩子成长的过程,刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文是按照人物的性格特点组织安排材料的。
D: 《国宝—大熊猫》开篇从“体态可爱”、“数量稀少”、“科研价值”三方面说明它珍贵的原因,然后从“我国特有”、“国际公认”、“古籍记载”三方面概括大熊猫的珍贵。课文按照由因到果的逻辑顺序进行说明,条理清晰。
10、下列词语中字形和加点字的注音全都正确的一项是( )
A: 修葺(qì) 猥琐(wěi) 心有灵犀 如释重负
B: 毋宁(wú) 孱头(chán) 惊心动魄 颠沛流离
C: 吞噬(shì) 告罄(qìng) 仙露琼浆 天崖海角
D: 无虞(yú) 羸弱(yíng) 毛骨悚然 忍俊不禁
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读诗歌,回答问题

泛舟后溪

(唐)羊士谔①

雨余芳草净沙尘,水绿滩平一带春。

唯有啼鹃似留容,桃花深处更无人。

【注释】①羊士谔(e):唐朝人。顺宗时,贬汀州宁化尉。

( 1 )诗的前两句写出了雨后后溪________、________的特点。
( 2 )这首诗表达了作者怎样的情感。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,完成下列小题。

(甲)一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。

狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

(《狼》)

(乙)两牧竖①入山至狼穴,穴中有小狼二。谋分捉之,各登一树,相去数十步。少顷,大狼至,入穴失子,意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳,故令嗥;大狼闻声仰视,怒奔树下,号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾,始望见之;乃舍此趋彼,跑②号如前状。前树又鸣,又转奔之。口无停声,足无停趾,数十往复,奔渐迟,声渐弱;既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之,气已绝矣!

(选自《聊斋志异·牧竖》)

(注释)①牧竖:牧童。竖,童仆。②跑:兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄:气息微弱的样子。

( 1 )解释下列句子中加点词语的意思。

①顾野有麦场 顾:________

②一狼洞其中 洞:________

③盖以诱敌 盖:________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。

( 3 )比较阅读(甲)(乙)两文,下面赏析有误的一项是
A: (甲)(乙)两文在刻画狼时,都运用了动作和神态描写。
B: 两文的语言都简练而生动,都运用了比喻和描写。
C: (甲)文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢;(乙)文则从大狼身上体现伟大的母爱。
D: (甲)文表现狼的狡诈时主要写两狼配合,一明一暗地“诱敌”;(乙)文中开篇写“谋分捉之”,后文处处体现了“谋”的结果。
( 4 )同是人与狼的较量,屠户与牧竖对狼的做法,你更赞同哪一种?为什么?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

补丁也开花

孙道荣

拐角凹进去一段,就是她的舞台。她在这里摆摊织补,已经好几年了。

每次路过,都能看见她,坐在凹槽里,埋头织补。身边的车水马龙,似乎离她很远。她很少抬头,只有针线,在她的手上不停地穿梭。

这里原本是一个城乡结合部,这几年城市西迁,这块地也跟着火热起来,到处是建筑工地。上她那儿织补的,大多是附近工地上的民工。衣服被铁丝划了个口子,或者被电焊烧了个洞,他们就拿来,让她织补。也不贵,两三块钱,就能将破旧的地方织补如初。如果不是工服,而是穿出去见人的衣服,她会更用心些,用线、针脚、纹理,都和原来的衣裳一样,绝对看不出织补过。

从她所在的拐角,往前百米,是一所学校。我的孩子,以前就在那所学校读书。每次接送孩子,都必经她的身旁,也就对她多留意了点儿。

一天,妻子从箱底翻出了一条连衣裙,还是我们刚结婚时买的,是妻子最喜欢的一条裙子。翻出来一看,胸口处被虫蛀了个大洞。妻子黯然神伤。我的眼前,忽然浮现出她的影子,也许她可以织补好。

拿过去。她低头接过衣服,看了看,摇摇头说,洞太大了,不好织补了。我对她说,这条裙子对我妻子意义不一般,请你帮帮忙。她又看了看裙子,忽然问我,你妻子喜欢什么样的花?牡丹。我告诉她。她看着我,要不然我将这个洞绣成一朵牡丹,你看怎么样?我连连点头,太好了。

她从一个竹筐里,拿出一大堆彩色的线,开始绣花。我注意到她的手,粗大,浮肿,一点也不像一只绣花的手。我疑惑地问她,能绣好吗?她点点头,告诉我,以前她在一家丝绸厂上班,就是刺绣工,后来工厂倒闭了,她才开始在街上摆摊织补。她原来绣的花可漂亮了。她笑着说,原来的手也不像现在这么笨拙,在外面冻的,成冻疮了,所以,才这么难看。

正说着话,一个背书包的女孩,走了过来。以为女孩也是要织补的,我往边上挪了挪。她笑了,这是我女儿,就在那边的学校上学。女孩看看我,喊了声叔叔,就放下书包,帮她整理线盒,很多线头乱了,女孩就一根一根地理清,重新绕好。不时有背着书包的孩子,从我们面前走过。有些孩子看来是女孩的同学,她们和女孩亲热地打着招呼。女孩一边帮妈妈理线,一边和同学招呼着,脸上挂着浅浅的笑容。

我好奇地看着女孩。她稚气的脸上,已经三三两两冒出青春的气息。她似乎一点也不在意,她的同学看到她的妈妈是个街头织补女。这出乎我的意料。我有个同学,就因为长相土了点,苍老了点,他的儿子从来不让他参加家长会,也不让他去学校接自己,男孩认为,自己的爸爸太寒碜了,出现在同学面前,丢了自己的脸。

我对她说,你的女儿真好。她看看女儿,笑着说,是啊,她很懂事。这几年,孩子跟我们也吃了不少苦。女孩嘴一撇,吃什么苦啊,你和爸爸才苦呢。忙完了手头的活,女孩拿出书本,趴在妈妈的凳子上,做起了作业。我问她,怎么不回家去做作业。女孩说,我们要等爸爸来接我们,然后一起回家。

她穿针引线,牡丹的雏形,已经显露出来。这时候,一个中年男人蹬着三轮车骑了过来,女孩亲热地喊他爸爸。我对她说,天快黑了,要不我明天再来拿,你们先回家吧。她摇摇头,就快好了。

路灯亮起来的时候,她终于将牡丹绣好了。那件陈旧的连衣裙,因为这朵鲜艳的牡丹,而靓丽起来。

中年男人将三轮车上的修理工具重新摆放,腾出一个空位子来,然后,中年男人一把将她抱了起来,放在了那个座位上。我这才注意到,她的下半身,是瘫痪的。女孩将妈妈的马扎、竹筐放好,背着书包,跟在爸爸的三轮后,蹦蹦跳跳地走去。

目送他们一家三口的背影渐渐消失后,我拿着那件绣了牡丹的裙子回了家。你完全看不出来,牡丹之处,曾经是一个补丁。

( 1 )小说的主人公无疑是摆摊织补的“她”,但第8-10段用了大量的篇幅写她女儿,这是为什么?
( 2 )小说结束前才交代:“她的下半身,是瘫痪的。”其实前文一些地方已经做了铺垫,请简要概述出来。
( 3 )整体把握全文,说说文题“补丁也开花”中“补丁”和“花”的内涵,并分析其作用。
( 4 )阅读下面链接材料,请你探究织补女工和徐敏共同的性格特征,并从择业的角度谈谈他们给你的启发。

2001年,徐敏25岁。那年,因一次意外,徐敏原本美好的生活变得面目全非:高位瘫痪,胸部以下完全失去知觉,轮椅成为她的“身体”和“双脚”。遭此厄运,徐敏曾一度想放弃生命,但最终她选择了坚强。“因为身体残疾的缘故,我希望能找一份可以躺着做的工作。”2009年年底,徐敏在朋友的帮助下,在淘宝网上开了一家名为“奇迹电动工具”的网店,专门销售永康市优势五金产品电动工具。现在,“奇迹电动工具”已经是三钻卖家,有了稳定的客户和一定的知名度。

下面是一位同学的习作片段,根据要求完成题目。
(a)校园的生活如一首歌,带给我激情澎湃的旋律『 』又如一首诗,带给我意气风发的憧憬……只有富于理想的人,才会有勇往直前的信心。(b)人生如歌,应该多一些昂扬的曲调,少一些悲哀的咏叹。(c)是否富于理想,是我们成功的重要因素。树立方向,实现理想,需要我们持之以恒,坚持不懈。

( 1 )(a)句中的“『 』”应加上的标点是 。

( 2 )如用格言警句来替换(b)中划横线句子的意思,最恰当的一项是( )。

A: 小不忍则乱大谋
B: 不到黄河不死心
C: 长风破浪会有时
D: 心有灵犀一点通
( 3 )(c)句中的一个句子有语病,请将修改意见写在下面的横线上。

四、写作(分值:60分)

写作
古往今来。春天无疑是文人墨客最钟情的季节。他们用生花妙笔为我们留下了一篇篇脍炙人口的咏春佳作。
春天是丘迟的“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞”;春天是白居易的“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”;春天有和煦的春风,拂去我们心头的焦虑;春天是孩子心中美丽的童话,演绎着七彩梦幻的故事;春天是激情的释放,是生命的复苏。当你身处逆境时,春天是你心中的理想和信念;当你坐在阳光照不到的角落时,春天是你渴望老师关爱的心声:当你孤寂时,春天是朋友之间的心心相印;当你面对愚昧时,春天是你对文明的向往……
请你以“我心中的春天”为题,写一篇不少于600字的文章。

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