语文360

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2020年湖北襄州一中中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

选出下列划线注音正确的一项( )

A: 见(piē) 先生(mén) 棘(jīng) 托(chí)
B: 着(xié) 文绉(zōu) 胡(zī) 爱(nì)
C: 责(jié) 生(shū) 冽(lǐn) 脂粉(lián)
D: 念(juàn) 执(niù) 酷(xiāo) 璀(càn)
2、下列词语中没有错别字的一项是( )
A: 沐浴 疲倦不堪 自做主张 小心翼翼
B: 凛冽 截然不同 哄堂大笑 蛛丝马迹
C: 急躁 波光鳞鳞 煞有介事 混为一谈
D: 诀别 各得其所 不求胜解 翻来覆去
3、下列文学常识的表述有错误的一项是( )
A: 《屈原》是剧作家郭沫若先生创作的一部五幕话剧,我们还学过他的新诗《天上的街市》。
B: 吴敬梓的《儒林外史》一书中周进是贯穿全书的中心人物,表现的是日常生活中普通士人的生存状况与精神世界。
C: 《枣儿》关注的是社会上出现的空巢老人和留守儿童现象。
D: 《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品,是一部带有自传色彩的长篇小说。
4、下列句子没有语病的一项是( )
A: 多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
B: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
C: 假期出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。
D: 作为一种新的教育模式,跨文化、体验式游学已经成为一种时尚,受到学生和家长的欢迎。
5、

下列标点符号使用错误的一项是( )

A: 通过她的眼睛,可以折射出她内心一种永不熄灭的、快乐的、温暖的光芒。
B: 如果朝鲜遭受攻击,根据中朝1961年“中朝友好合作互助条约”,中国是否会给予其军事上的援助,中国国防部发言人未作直接回应。
C: 复旦大学一研究生被室友投毒致死,某教授在实验室门口贴了十个大字“本是同根生,相煎何太急”。
D: 中国的癌症病人以每天9580人的速度增加,我不敢想象五年后是怎样的情景。
6、

下列说法不正确的一项是( )

A: 《出师表》作者诸葛亮,这是一篇传诵千古的表文,陆游慨叹诸葛亮未完成统一大业就先死:出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。
B: 《陈涉世家》作者司马迁,史学家、文学家,他用毕生精力著成了我国第一部纪传体史,后人把这本书称作《史记》。
C: 《隆中对》作者陈寿,西晋史学家。字承祚,东汉人。
D: 《唐雎不辱使命》表现了唐雎凛然不可侵犯的独立人格和自尊自强的布衣精神。
7、

下列划线字解释有误的一项是( )
蒋氏大,汪然出曰:“君将哀而之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也。向吾不为斯役,则久已矣。

A: 戚:忧伤
B: 涕:鼻涕
C: 生:使……活下去
D: 病:困苦不堪
8、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 走进滨州玫瑰园,看到的是美丽的花海和沁人心脾的花香。
B: 能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
C: 在优秀文学作品的影响下,你会发现自己少了一份庸俗,多了一份雅致。
D: 为了避免今后不再发生类似的交通事故,我们必须严格遵守交通规则。
9、“邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之”中的“始龀”,指的是( )
A: 刚出生,指1岁以下的幼童。
B: 刚换牙,指七八岁。
C: 刚成年,指男子二十岁。
10、

下列词语中划线的字,每对读音都不同的一项是( )

A: 实/青 奢/风一时 低声语/然泪下
B: 化/躬/笑容可 风流傥/丝之路
C: 色/逐 推/杵成针 烟熏火/星火
D: 野/粗 悍/肥体壮 躇满志/就辉煌
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面这首诗,回答问题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )诗题是《春望》,那么诗人“望”到了哪些春景?

( 2 )说说你对诗歌尾联的理解。

(二)、文言文阅读(分值:15分)

阅读下文,回答相关问题

湖心亭看雪

张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

( 1 )用现代汉语翻译下面的句子。
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。

( 2 )下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )。

A: “湖中焉得更有此人!”此语虽出自二客,其实也表达了作者与之相同的心声。
B: “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句,从听觉的角度写雪景,突出了冬雪的寒冷凄清。
C: “一痕”“一点”“一芥”“两三粒”,运用白描手法,凝练朴素地描绘出景物的形与神。
D: 本文表达了作者遗世独立的高洁情怀和孤芳自赏的厌世之情。
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读理解与欣赏。
《一个婴儿的拥抱》
①我们是餐馆里唯一带孩子就餐的顾客,我把伊瑞克放进一把高高的婴儿椅里。突然,伊瑞克高兴地尖叫起来:“嗨,嗨……”并兴奋地用手拍打着椅把。当伊瑞克高兴地咯咯笑着扭动身体时,他的眼睛笑得起了皱纹,嘴巴咧开着,露出了没牙的牙床。我环顾四周,找到了让他快乐的根源。那是一个穿着肥大裤子的老头,脚趾头从鞋子里戳出来,衬衫很脏。我们离他比较远,但我相信他身上一定很臭。
②那个老头的手挥舞着,“嗨,我看见你了,小家伙。”我和丈夫交换了一下眼神,“我们该怎么办?”伊瑞克继续大笑着回答:“嗨,嗨。”餐馆里的每个人都看着我们,脸色古怪。
③我们点的饭菜来了,那个老头大喊:“你们点小馅饼蛋糕了吗?你们知道躲猫猫(一种把脸一隐一现以逗小孩的游戏)吗?嗨,瞧,他知道躲猫猫。”没有人认为那老头是可爱的,他显然喝醉了,我和我丈夫感到很困窘。我们默默地吃着饭,伊瑞克则在为那个欣赏他的流浪汉表演自己的拿手好戏,那个老头把他大大地赞美了一番。
④我们终于吃完了饭,丈夫去结账,我抱着伊瑞克去停车场等他。那老头就稳稳地坐在门口。“上帝,让我在他对伊瑞克说话之前顺利地走出去吧。”我在心里祈祷着。当我走近那个老头的时候,我转过身,试图横跨一步躲过他,避免他呼出的空气吹到我们脸上。但是,当我这么做的时候,伊瑞克努力把小小的身体向外斜伸出去,张着胳膊,做出“抱抱我”的姿势。我还没来得及阻止他,伊瑞克就已经从我的怀里向那个老头扑过去了。
⑤一刹那间,一个身上带着臭味的老人和一个充满乳味的小婴儿的爱达到了完美的极致。伊瑞克表现出来的是完全的信任和爱,他温顺地把他的小脑袋靠在老人肩膀上。老人的眼睛紧闭着,我看见泪珠在他的睫毛上闪烁着。他用他充满污垢、痛苦和艰辛劳作的手托着婴儿,抚摸着他的后背。这么短的时间里他们建立起这么深厚的爱,我站在旁边,肃然起敬。老头抱着伊瑞克,轻轻地摇着,用一种坚定的、命令的口吻对我说:“你要好好照顾这个孩子。”我的喉咙里像卡着一块石头,好不容易才说:“我会的。”他颇不情愿地将伊瑞克递给我,看起来非常伤心。我接过伊瑞克,那老头又说:“愿上帝保佑你,大太,你已经给了我一份最珍贵的礼物。”
⑥我除了低声说“谢谢”之外什么也说不出来。我抱着伊瑞克,向汽车跑去。丈夫看到我哭,并且把伊瑞克抱得那么紧时,他感到莫名其妙,只有我知道为什么。我刚刚亲眼目睹了一个看不见罪恶、不懂得评判的小婴儿表现出来的爱。我的伊瑞克看见的是一个人的内心,而我,他的妈妈,看到的则是一套衣服。这是我的小婴儿给我上的最好的一课。

( 1 )从全文看,本文告诉人们一个怎样的道理?
我的理解:

( 2 )从文中看,一个衣衫褴褛,满身污垢的老人为什么会获得伊瑞克的“拥抱”?
我的理解:

( 3 )当文中的老人与伊瑞克开心的逗笑时,为什么“餐馆里的每个人都看着我们,脸色古怪”?
我的理解:

( 4 )你觉得文中最令你感动的细节是什么?试说说理由。
我感动的细节:
我的理由:

( 5 )阅读本文,我们心中涌动一个字眼,那就是“爱”,假如你由此想办一期以“蓝天下的至爱”为主题的手抄小报,请给小报的前言栏目写几句“爱的感言”
我的爱的感言:

阅读下面白话文,回答1-4题。

军机处:在帝国的夹缝中

祝勇

①在进行一项测验:在诺大的紫禁城中,谁能找出军机处的位置?

②熟悉清代历史的人,无疑都对军机处的威名耳熟能详。军机处原是辅佐皇帝办理日常事务的办事机构,一切机密大政均归于军机处办理,它是中国官场金字塔的顶端,它的一端,通过一系列反反复复的奏折、文牍,与全国各地的官僚网络相连,而它的另一端,又与皇帝相连,是宫殿系统的一个组成部分,一个不可或缺的机关,只有把它握在手里,皇帝才能驱动那台庞大而沉重的权力机器,否则,国土上那些层层叠叠的衙门,就变得遥不可及。然而,你若发现位高权重的军机处,只是隆宗门与乾清门之间那一排不起眼的几间板房的时候,一定会大失所望。那是一座12间的通脊长房,面积不足200平方米,无论从体量上,还是装饰上,都乏善可陈,在波澜壮阔的宫殿内部,仿佛一只漂浮的舢板,弱不经风。站在保和殿的台基上,目光自然地向北延伸,越过乾清门华丽的琉璃檐顶,落在景山的万春亭上。而军机处,则刚好出现在人们视线的盲点上。无论从哪个方向看,军机处都是视线中最容易被忽视的部分。它朴素得过分,实在看不出任何帝国最高决策机构的迹象。

③军机处的建筑为何没有丝毫的进步?作为紫禁城的内部事物,只有紫禁城的建筑语法,能对它提供合理的答案。一个知识分子,即使获得了想象中的最大权力,他的奴仆身份仍然无法得到改写。那些权倾朝野的军机大臣们,一方面,作为朝廷要员,他们在那间破房子里写下的每一个字都牵扯着国家的命脉;另一方面,在至高无上的帝王面前,他们只能作唯唯诺诺的磕头虫,在壮丽的外朝和幽深的内廷的夹缝中,军机大臣们仿佛被皇帝呼来唤去的伙计,他们器宇轩昂地出没于宫廷之间,又动作整齐地在皇帝的面前跪下。对军机大臣的任命,没有制度上的规定可循,完全由皇帝的情绪决定。他们站在权力的高峰上,脚下却是万丈深渊。军机大臣的职务也没有制度上的规定,一切都是皇帝临时交办的,军机大臣只是承旨办事而已。所以,那个蜷缩在帝王脚下的行政机构,无异于现实中权力对比的视觉化体现。所有的辉煌都来自宫殿,而宫殿阴影中军机处值房,只是一群官僚的临时栖身之所,一个存放牵线木偶的仓库。

④只有皇帝的办公室是巨大的,整个宫殿、整座城池,乃至整个天下,都是太和殿中间金漆宝座的放大,它们是同构的,它们以相同的语法表明了天下的私人性质,而军机处,则是龙椅上一个不易察觉的构件。

(节选自《故宫记》,海豚出版社,2014年)

( 1 )文章以设问句开头,有什么好处?

( 2 )文章第②段提供的主要信息是:

⑴ ________

⑵ ________

( 3 )“一个存放牵线木偶的仓库”,“牵线木偶”说明了军机大臣的________ 身份;对帝国非常重要的军机大臣,他们的办公场所不过是存放货物的“仓库”,说明了皇帝对大臣________ 。

( 4 )怎样理解军机处“在帝国的夹缝中”?(从建筑与人两方面回答)

四、写作(分值:60分)
初一男孩儿李仁志在《少年说》节目上,有关妈妈的告白引发了观众的“集体泪崩”“我的妈妈每天在城市的大街小巷里穿梭,她就是一名外卖配送员……。这个13岁的孩子,没有躲闪,没有犹豫,大防自豪地向大家介绍妈妈的职业:“妈妈工作十分辛苦,无论风吹雨打都要按时接点派送。但有时还会遭到客人无理取闹,甚至面临恶意差评。尽管如此妈妈依然对我说:‘无理取闹的人只是少数,生活里还是有很多善良的人。’”

这则材料带给你怎样的联想和思考?请自选角度立意,写一篇文章。

要求:①自拟题目;②自选文体(诗歌除外),但要文体明确。

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