| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中没有语病的一项是（ ） A: 旅游部统计数据显示，2020 年的端午假期首日，国内游客超 1700 万左右。 B: 防止疫情向学校扩散，守护师生安康，维护校园稳定，这是教育系统目前的当务之急。 C: 为了家乡经济的发展，彰武县县长开启直播带货模式，为彰武特色农产品代言。 D: 随着中高考对阅读能力考查的比重越来越大，使家长们开始重视从小培养孩子们的阅读兴趣。 |
| 2、 | 辨字组词有误的一项是（ ）。 B: 谛――真谛 缔――取缔 C: 凑――凑合 揍――挨揍 D: 避――偏避 僻――躲僻 |
| 3、 | 下列划线字注音全对的一项是（ ） A: 妖娆（ráo） 襁褓（qiǎnɡ） 喑哑（yīn） 心无旁骛（wù）B: 骈进（pián） 亵渎（xìe） 陨落（yǔn） 强聒不舍（ɡuō） C: 睿智（ruì） 恪尽职守（kè） 扶掖（yī） 气吞斗牛（dǒu） D: 嗤笑（chī） 恣睢（zì） 拮据（jù） 怒不可遏（è） |
| 4、 | 下列语句没有语病的一项是（ ） A: 《王者荣耀》推出的限时网游，真能有效遏止青少年少上网吗？ B: 通过此次报告会的学习，学校决定将一步改进和加强未成年人的思想道德建设。 C: 谁也不能否认家长的这种做法是对孩子的关爱，但结果也许适得其反。 D: 冬季老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、精神紧张、感冒等诱发的。 |
| 5、 | 下列说法有误的一项是（ ） A: “上了台阶，面前是一堵石墙，墙上密密麻麻地刻着牺牲烈士的姓名。”这句话中，第一个“上”是动词，第二个“上”是名词。 B: 一次班会课上，一飞同学和大家分享了自己语文学习上的宝贵经验，然后谦虚地说：“一点高见，仅供大家参考。” C: “鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。”句中“卖弄”一词是贬词褒用，生动形象地写出了鸟儿的欢愉。 D: 有些同义词之间存在用法或搭配上的区别。例如“坚定”和“坚强”，前者常和“六场”“方向”搭配，后者常和“性格”搭配。 |
| 6、 | 下列句子中加点的词语属于敬辞的一项是（） A: 撇得那长老孤孤零零，点头自叹，悲怨不已，道：“这厮！这等不受教海！我但说他几句，他怎么就无形无影的，径回去了？——罢！罢！罢！”《西游记》 B: 何涛道：“好汉！小人奉上命差遣，盖不由己。小人怎敢大胆要来捉好汉！望好汉可怜见，家中有个八十岁的老娘，无人养赡，望乞饶恕性命则个！”——《水济传》 C: 瑾曰：“贤弟既到江东，如何不来见我？”孔明曰：“弟既事刘豫州，理宜先公后私。公事未毕，不敢及私。望兄见谅。”《三国演义》 D: 尹元叹道“此话提起甚长。今日难得海外幸遇。此间说话不便，寒舍离此不远，贤契如 不弃嫌，就请过去略叙一叙。”——《镜花缘》 |
| 7、 | 叠词不只是词语的简单重复，它在形成节奏感之余，还会产生特别的韵味，从而表达更丰富的情意。请在下列选项中，选出词语的感情色彩发生变化的一项。（ ） A: 指点→指指点点 B: 仔细→仔仔细细 C: 来往→来来往往 D: 原本→原原本本 |
| 8、 | 下列词语中加横线字注音完全正确的一组是（ ） A: 分歧（qí） 诀别（jué） 憔悴（qiáo） 一霎时（chà）B: 酝酿（liàng） 焚香（fén） 援助（yuán） 黄晕（yūn） C: 停滞（zhì） 祷告（dǎo）须臾（yú） 满载（zǎi） D: 竦峙(sǒng) 栖息（ｑī） 模样（mú） 偌大（ruò） |
| 9、 | 下列语句中划线成语运用有误的一项是（ ） A: 如果支付宝的“圈子”里藏污纳垢 ， 就可能吸引不法分子将病毒植入其中，对用户权益构成伤害。 B: 王明学习一丝不苟 ， 连最细微的地方也不马虎。 C: 对在饲料中添加“瘦肉精”的养猪户，人民群众深恶痛疾。 D: 电影《大鱼海棠》的预告片中“守望重生”“义无反顾”“爱苦别离”三个章节对抑扬顿挫的故事情节进行了更为细致的刻画。 |
| 10、 | 下列句子的排列顺序，最恰当的一项是（ ） ①1964年，香港政府将新亚书院与崇基书院、联合书院合并，成立香港中文大学。 ②早在1949年秋，著名学者钱穆为了向大陆难民的子女提供就学机会，在九龙租赁了两间教室开办一所夜校。 ③香港中文大学是由几个书院合并而成的。 ④新亚书院成立后，钱穆为了把它办成一所理想的学校，决定以人文主义教育为宗旨，以沟通中西文化为使命。 ⑤第二年春天，这所学校取名为新亚书院，这个名字蕴含着“亚洲新生”之意。 ⑥经过十多年努力，新亚书院终于得到港台各界的认可和国际社会的重视。 ⑦因此它既要继承中国古代书院自由讲学的精神，又要采用西欧学校的导师制度。 A: ③②④⑤⑥⑦① B: ③②⑤④⑦⑥① C: ①②⑤④⑥③⑦ D: ①②⑤⑥④③⑦ |
阅读下面古诗，回答问题。 夜宿七盘岭 独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。 芳春平仲绿，清夜子规啼。浮客空留听，褒城闻曙鸡。 【注释】①沈佺(quán)期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。浮客：游子。诗人自指。 ( 1 )“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是________。( 2 )“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？( 3 )这首诗表现了诗人当时怎样的心境？ |
| 阅读下面两篇文言文，完成小题 马说 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。 千里之马 臣闻古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人①言于君曰：“请求之。”君遣之。三月得千里马。马已死，买其首五百金，反以报君。君大怒曰：“所求者生马，安事死马②而捐③五百金！”涓人对曰：“死马且买之五百金，况生马乎？天下必以王为能市马。马今至矣！”于是不能期年，千里之马至者三。（选自《战国策·燕策一》） 【注释】①涓人：宫中主管洒扫清洁的人。②安事死马：要死马做什么。③捐：白白费掉。 ( 1 )解释下面句中划线词的意思。①食之不能尽其材________ ②执策而临之________ ③臣闻古之君人________ ④马已死，买其首五百金，反以报君________ ( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。①只（祗）辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间。 ②死马且买之五百金，况生马乎？ |
今天，我们还要不要相信寓言故事
背景资料：近日，一个帖子引起了很多人的关注。作者写道：“小时候，老师告诉我说把一只青蛙放在开水里，它会马上跳出来，而把它放冷水里，再把冷水慢慢烧开，青蛙就会慢慢适应逐步加热的水温，直到最后被烫死。这个寓言故事，告诉我们要时刻保持警觉，不要被麻痹思想侵蚀。但今天我真的做这个实验的时候才知道，根本不是这么回事……”
正方：我们要相信寓言故事
①进化论里说，人是猴子变来的。但猴子特爱干一件事情：丢西瓜捡芝麻。这是猴子的通病，进化的时候没和尾巴一起消失，最终保留在了人的体内。寓言故事的本身不需要去怀疑，需要怀疑的是人们在品读寓言后的种种心态。人不能死于蠢病，但同样不能死于自以为是。寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。在寓言故事中寻找现实的根基，本身就是一种愚蠢。这个病还病得不轻，有点分不清虚实的疯在里面。
②你可以不去相信夸父追日的结局，大可亲自验证，和他一样放弃一切凡尘琐事，去追逐太阳，直到最后死于饥渴，死于绝望。你更可以带着怀疑一切的思想，用自己薄弱的肉体去验证所有前人写下的寓言的可操作性。你要是真的练就了一身金刚不坏之身和一具永远不会绝望的五脏，那你还需要验证什么寓言？去验证一下世界吉尼斯世界纪录还能捞个名，何苦和寓言过不去呢？
③庄子当年游学，对得起向他提问的人。因为他的意境在上，而看不清楚的人在他之下，于是，他把自己的哲学寓于树木、小鸟，乃至苍穹之间，指导混沌的人脱离思维的禁锢。不光是庄子、孔子，甚至是释迦摩尼，也都曾用寓言教化于世人。研究他们的智慧，其实就是研究一本普渡的寓言书。
④人什么都可以不相信，当然包括寓言。真的猛士敢于直面惨淡的人生，聪明的猛士则敢于直面别人惨淡的人生。有些失败，你没必要尝；有些挫折，你没必要经历。
⑤如果人生是一条曲线，让寓言帮你 舍远，你只需要负责求近。
反方：我们不要相信寓言故事
①愚公说要挖山，我们却都在迁移；苏秦说：要头悬梁锥刺股，我们却都在玩自恋；李白说：铁棒也能磨成针，我们却学会了眼观八方，耳听六路。一个美国科学家说：青蛙会被慢慢加热的水烫死。我们却发现热水一旦加热到一定温度，青蛙会聪明地猛然跳出。这只特立独行的青蛙，勇敢地用自己敏捷的姿态挑战了寓言对于当下的价值。
②知道这个实验结果，懊悔于自己逝去的青春而拍案起立的人，现在恐怕已经麻木得连抬手的劲都没了。牺牲掉的一代总是无法接受这一残酷的事实，于是他们继续将寓言散播到下一代身上，以此给自己找点安慰。这样的举动就好像把盲从分成了很多份，而没有将盲从最终集中转化成智慧。
③今天，已经不是一个人云亦云的时代了。王小波曾经说过：“这辈子我干什么都可以，就是不能做一个一无所为，就‘明辨是非’的人。”人人都是独立的个体，谁也不需要依靠谁。这个依靠不仅仅指身体，还指大脑上的特立独行。不去调查，就没有发言权，寓言对于今天的我们，就好比在迷失的路上，却拿着一张旧地图。别说什么豁然开朗，这样的地图只会让人误入歧途。
④ 人不能死于盲从。不懂得怀疑一切的人，眼睛里永远都无法流露出睿智的目光。这样的“人才”就是逆进化论而行，视时代发展而不顾。连青蛙都在进化，何况是人？
⑤这个世界没有适用于所有人的真理，更没有适合于所有人的寓言。如果一个寓言能“普渡”所有人，那岂不成了一种众人精神上的迷信？
( 1 )关于“我们还要不要相信寓言故事”的讨论由什么帖子引发的？请简要概括。寓言是一种“悟”，不是建立在物理实验、科学求证的基础上。
A: 每个人都是特立独行的个体，每个人都会有自己的感悟。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。
他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
( 1 )本文主要采用的表达方式有哪些？成长就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老师的指引，有朋友的鼓励、陌生人的关爱，有大自然美好的风光，也有沁人心脾的书香……
请以“ 的旅程”为题，写一篇文章。
要求：①在横线上把题目补充完整；②选择你最擅长的文体(除诗歌外)，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感；③文章不得出现真实的校名、姓名；④认真书写，力求工整、美观，不少于600字。
