语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年昆明市第一中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列词语中没有错别字的一组是( )
A: 澄澈 飘缈 无缘无故 大相径庭
B: 教诲 余晖 不求甚解 眼花瞭乱
C: 溺爱 倜傥 任劳任怨 骇人听闻
D: 蹒跚 蕴含 漠不关心 神采熠熠
2、请选出下列说法错误的一项( )
A: 律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,每两句成一联,分别是首联、颔联、颈联、尾联。
B: 孟子是春秋时期儒家学派的代表人之一,《孟子》则是记录孟子言行的著作,共七篇。
C: “人民解放军正以自己的英雄式的战斗,坚决地执行毛主席朱总司令的命令。”这个句子的谓语中心语是“执行”。
D: “她还没有端酒杯,就醉了。”这句话用了夸张的修辞手法。
3、曾在厦大任教的史学家顾颉刚,不但是“疑古派”的代表,在其它方面也多有建树。他曾于30年代创立了( )
A: 史地学报
B: 禹贡学会
C: 史料学派
D: 甲骨学派
4、下列句子当中的敬谦辞运用正确的一项是( )
A: 最近我手机换号了,新号码为 18000006666,请各位好友惠存。
B: 明日我将与我的小学同学再次莅临我们的母校——天桥小学。
C: 11月8日是母校的校庆日,作为校友,到那天我一定会光临指导。
D: 家父六十岁生日那天,我同学来祝寿,拱手说:“祝令堂福如东海、寿比南山!”
5、下列句子没有语病的一项是( )
A: 屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究,有效降低了疟疾患者的死亡率,为医学发展做出了卓越的贡献。
B: 只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚明了。
C: 新时代的教育应该培养学生善于观察,善于思考,善于创造的水平。
D: 在博物馆展出的文物是西周时期的精品,价值非常高,热烈欢迎感兴趣的观众可以到馆参观。
6、下列句中加点词语运用不恰当的一项是( )
A: 记忆里的点点滴滴,随着那些飘散下來的水球纷至沓来。
B: 北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。
C: 在间浮光掠影 , 在名篇佳作中流连忘返,都能让我们领悟美的真谛。
D: 他兀兀穷年 , 在历史的幽暗深处,寻找着蒙尘的美和故事。
7、下列句中“而”字的用法与“余强饮三大白而别”中的“而”相同的是( )
A: 濯清涟而不妖
B: 启窗而观
C: 舟中人两三粒而已
D: 溯迎而上
8、下列语段横线上依次填入的句子,最恰当的一项是( )

人生是属于自己的舞台,只看我们怎么演绎它。人生如一本书, ;人生如一支歌, ;人生如一幅画, 。

①应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符

②应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调

③应该多一些精彩的细节,少一些乏味的字眼


A: ③①②
B: ③②①
C: ②①③
D: ①②③
9、

选出划线字读音正确的一项( )

A: 颠沛(fèi) 菌子(jūn) 契约(qì)
B: 修葺(jì) 跋涉(bá) 驿路(yì)
C: 麂子(jí) 拖沓(tà) 妥帖(tuǒ)
D: 累赘(zhuì) 商酌(zhuó) 竹篾(miè)
10、下面句子的译文有误的一项是( )
A: 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。译文:不久,太阳落山了,人影纵横散乱,太守随着宾客们回去了。
B: 醉能同其乐、醒能述以文者,太守也。译文:喝醉了能和大家一同享受快乐,酒醒后(又)能用文章来表达这种快乐的人,就是太守。
C: 苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。译文:那面容苍老,头发斑白,醉醺醺地坐在众人中间的,就是喝醉了的太守。
D: 朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。译文:早晨进山,傍晚回城,四季的景色不同,快乐也是无穷无尽的。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面的一首诗,回答问题。
望洞庭湖赠张丞相
孟浩然
八月湖水平,涵虚混太清。
气蒸云梦泽,波撼岳阳城。
欲济无舟楫,端居耻圣明。
坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

( 1 )“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”描写了洞庭湖 和 的特点。

( 2 )全诗抒写了作者怎样的思想感情?

(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读甲、乙文言选段,完成下列小题。

(甲)

秦王使人谓安陵君曰:“寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!”安陵君曰:“大王加患,以大易小,甚着;虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易!”秦王不说,安陵君因使唐雎使于秦。

秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错也。今吾以十信之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”

秦王佛然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐唯对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地尔。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。

(选自《唐雎不辱使命》)

刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见……,公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“患之属也,可以一战,战则请从。

公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:“来可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

(选自《曹刿论战》,有删改)

(乙)范石湖①使北

淳熙中,范至能使北,孝宗令口奏金主,谓河南乃宋朝陵寝所在,愿反侵地。至能奏曰:“兹事至重,须与宰相商量,臣乞以圣意谕之,议定乃行。”上首肯,既而宰相力以为未可,而圣意坚不回。至能遂自为一书,述圣语。至虏庭,纳之袖中。既跪进国书,伏地不起。时金主乃葛王也,性宽慈,传宣问使人何故不起。至能徐出袖中书,奏曰:“臣来时,大宋皇帝别有圣旨,难载国书,令臣口奏。臣今谨以书述,乞赐圣览。”书既上,殿上观者皆失色。至能犹伏地。再传宣曰:“书词已见,使人可就馆。”至能再拜而退。虏中群臣咸不平议羁留使人而虏主不可。至能将回,又奏曰:“口奏之事,乞于国书中明报,仍先宣示,庶使臣不堕欺罔之罪。”虏主许之。报书云:“口奏之说,殊骇观听,事须审处,邦乃孚休。”既还,上甚嘉其不辱命。由是超擢,以至大用。

(选自南宋罗大经《林玉露》)

【注】①范石湖:范成大(公元1126-19年),字至能,号石湖居士,世称范石湖

( 1 )解释下列句子中加点的字词。

①故不错意也________

②免冠徒跣________

③公将鼓之________

④愿反侵地________

⑤由是超擢________

( 2 )用现代汉语写出下列句子的意思。

①请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?

②既还,上甚嘉其不辱命

( 3 )同样是出使,范成大使北,始终“伏地不起”;唐雎使秦,最终“挺剑而起”。你怎样看待他们的行为?请简要分析。
( 4 )下列说法不正确的一项是( )
A: 甲段中两篇文章都记叙了弱国和强国之间的斗争情况,塑造人物的主要方法都是语言描写,成功塑造了不同的人物形象:曹刿深谋远虑、唐雎不畏强暴,从而揭示了以弱胜强的原因。
B: 同样是拒绝秦王的易地要求,安陵君语气委蜿,而唐雎语气坚定。
C: 《战国策》是西汉刘向根据战国时期史料整理编辑的一部国别体史书,用寓言阐述道理是其一大特色。《唐雎不辱使命》《曹刿论战》都选自此书。
D: “下/视其数”“虏中群臣咸不平/议羁留使人/而虏主不可”句间停顿都正确。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

幸福的香气

记得小时候一个人偷偷躲着喝汽水,忘记了人间的烦恼,觉得自己是世界上最幸福的人。一直到今天我还记得那时的情景,当我重复地说“这个世界上再也没有比喝汽水更幸福的事了吧”时,心里百感交集,眼泪忍不住就要落下来。

贫困的岁月里,人也能感受到某些深刻的幸福,像我常记得盛一碗热腾腾的白饭,浇一匙猪油、一匙酱油,坐在厅门的石阶前细细品味猪油拌饭的芳香,那每一粒米都充满了幸福的香气。

有时候这种幸福不是来自食物。我记得当时我们镇上住了一位卖酱菜的老人,他每天下午的时候都会推着酱菜摊子在村落间穿梭。他沿路都摇着一串铃铛,在很远的地方就可以听见清脆的铃声,每次他走到我们家门前的时候,都在夕阳落下之际。我一听见他的铃声跑出来,就看见他浑身都浴在黄昏柔美的霞光中。那个画面、那串铃声,使我感到一种难言的幸福,像把人心灵深处的美感全唤醒了。

有时幸福来自于自由自在地在田园中徜徉了一个下午。

有时候幸福来自于看到萝卜田里留下来做种的萝卜开出一片宝蓝色的花。

有时幸福来自于家里的大狗突然生出一窝颜色都不一样的、毛茸茸的小狗。

生命的幸福原来不在于人的环境、人的地位、人所能享受的物质,而在于人的心灵如何与生活对应。因此,幸福不是由外在事物决定的,贫困者有贫困者的幸福,富有者有富有者的幸福,位尊权责者有其幸福,身份卑微者也有其幸福。在生命里,人人都有笑有泪;在生活中,人人都有幸福与烦恼,这是人间世界真实的相貌。

从前,我在山间、城市穿梭做报道访问的时候,常常能深刻地感受到这一点。坐在夜市喝米酒配猪头肉的人们,他感受别的幸福往往不逊于坐在大饭店里喝XO的富豪。蹲在寺庙门口喝2O元一斤粗茶的农夫,他得到的快乐也不逊于喝几百上千元一斤的昂贵的龙井茶的人。

这个世界原来就是相对的世界,而不是绝对的世界,因此幸福也是相对的,不是绝对的。

由于世界是相对的,使得到处都充满缺憾,充满了无奈与无言的时刻。但也由于世界的相对性,我们不论处在任何景况中,都还有遭遇幸福的可能,能在绝壁之处也见到缝中的阳光。

我们幸福的感受不全然是世界所给予的,而是来自我们对外在或内在的价值判断,我们幸福与否,正是由自我的价值观来决定的。

( 1 )通读全文,你认为哪一个选项是本文的主旨( )
A: 幸福无处不在,无论什么情况下,每一个人都能感到幸福。
B: 物质条件优越,才能体验到幸福。
C: 幸福的感受,全然是世界所给予的,我们要细细品味世界,感受幸福。
D: 幸福是相对的,不是绝对的。
( 2 )文章第8段中加线词语“这一点”指的是什么?
( 3 )谈谈你对文中画线句子的理解。
( 4 )作者在文章开头叙述自己小时候喝汽水的事,好像与本文关系不大,是否可以删去?为什么?
( 5 )你对幸福的感受是怎样的?请以“有时幸福来自于”为开头写两句话,表达自己独特的生活体验。

有时幸福来自于________

有时幸福来自于________

阅读下文,回答问题

光明和声音

当我睁开眼睛,发现自己竟然什么也看不见,眼前一片黑暗时,我像被噩梦吓倒一样,内心惊恐,悲伤极了,那种感觉让我今生永远难以忘怀。

1880年6月27日,我出生在美国的南部亚拉巴马州的塔斯甘比亚镇。

在我病发失去视觉、听觉以前,我们住的屋子很小,总共只有一间正方形的大房子和一间供仆人住的小房子。那时候,依照南方人的习惯,他们会在自己的家旁再加盖一间屋子,以备急需之用。南北战争之后,父亲也盖了这样一所屋子,他同我母亲结婚之后,住进了这个小屋。小屋被葡萄、爬藤蔷薇和金银花遮盖着,从园子里看去,像是一座用树枝搭成的凉亭。小阳台也藏在黄蔷薇和南方茯苓花的花丛里,成了蜂鸟和蜜蜂的世界。

祖父和祖母所住的老宅,离我们这个蔷薇凉亭不过几步。由于我们家被茂密的树木、绿藤所包围,所以邻居们都称我们家为“绿色家园”。这是童年时代的天堂。

在我的家庭老师——莎莉文小姐尚未到来之前,我经常独自一人,依着方形的黄杨木树篱,慢慢地走到庭园里,凭着自己的嗅觉,寻找初开的紫罗兰和百合花,深深地吸着那清新的芳香。

有时候我也会在心情不好时,独自到这里来寻求慰藉,我总是把炙热的脸庞藏在凉气沁人的树叶和草丛之中,让烦躁不安的心情冷静下来。

置身于这个绿色花园里,真是心旷神怡。这里有趴在地上的卷须藤和低垂的茉莉,还有一种叫做蝴蝶荷的十分罕见的花。因为它那容易掉落的花瓣很像蝴蝶的翅膀,所以名叫蝴蝶荷,这种花发出一阵阵甜丝丝的气味。但最美丽的还是那些蔷薇花。在北方的花房里,很少能够见到我南方家里的这种爬藤蔷薇。它到处攀爬,一长串一长串地倒挂在阳台上,散发着芳香,丝毫没有尘土之气。每当清晨,它身上朝露未干,摸上去是何等柔软、何等高洁,使人陶醉不已。我不由得时常想,上帝御花园里的曝光兰也不过如此吧!

我生命的开始是简单而普通的,就像每个家庭迎接第一个孩子时一样,大家都充满喜悦。为了给第一个孩子取名,大家都绞尽脑汁,你争我吵,每个人都认为自己想出来的名字才是最有意义的。父亲希望以他最尊敬的祖先的名字“米德尔·坎培儿”做我的名字,母亲则想用她母亲的名字“海伦·艾培丽特”来作我的名字。大家再三讨论的结果,是依照母亲的希望,决定用外婆的名字。

先是为了取名争吵不休,之后,为了要带我去教堂受洗,大家又手忙脚乱,以至于兴奋的父亲在前往教会途中,竟把这个名字忘了。当牧师问起“这个婴儿叫什么名字”时,紧张兴奋的父亲一时之间说出了“海伦·亚当斯”这个名字。因此,我的名字就不是沿用外祖母的名字“海伦·艾培丽特”,而变成了“海伦·亚当斯”。

家里的人告诉我说,我在婴儿时期就表现出了不服输的个性,对任何事物都充满了好奇心,个性非常倔强,常常想模仿大人们的一举一动。所以,6个月时已经能够发出“茶!茶!茶!”和“你好!”的声音,吸引了每个人的注意。甚至于“水”这个字,也是我在1岁以前学会的。直到我生病后,虽然忘掉了以前所学的字,但是对于“水”这个字却仍然记得。

家人还告诉我,在我刚满周岁时就会走路了。我母亲把我从浴盆中抱起来,放在膝上,突然间,我发现树的影子在光滑的地板上闪动,就从母亲的膝上溜下来,自己一步一步地、摇摇摆摆地去踩踏那些影子。

春光里百鸟啁啾,歌声盈耳,夏天里到处是果子和蔷薇花,待到草黄叶红已是深秋来临。三个美好的季节匆匆而过,在一个活蹦乱跳、咿呀学语的孩子身上留下了美好的记忆。

( 1 )根据文章内容,结合所学知识,我们知道选文《光明和声音》是________国________(作者名)的作品。
( 2 )阅读文章,下列选项不合文意的一项( )
A: 作者一生只拥有19个月的光明和声音。
B: 作者在莎莉文老师来之前,经常凭着自己的嗅觉寻找初开的紫罗兰和百合花。
C: 父亲和母亲为给“我”取名意见不统一,最终还是按照父亲的愿望以他的最尊敬的祖先的名字做了我的名字。
D: 在“我”生病后,虽然忘掉了以前所学的字,但却仍然记得“水”这个字。
( 3 )根据你对作者的了解,说说作者的哪些精神品质令你感动。(至少3点)
四、写作(分值:60分)
阅读下边诗歌,按要求写作。

色彩(闻一多)

生命是张没价值的白纸,

自从绿给了我发展,

红给了我热情,

黄教我以忠义,

蓝教我以高洁,

粉红赐我以希望,

灰白赠我以悲哀;

再完成这帧彩图,

黑还要加我以死。

从此以后,

我便溺爱于我的生命,

因为我爱他的色彩。

这首诗引发了你怎样的联想和思考?自选角度,自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

【建议】你可以叙述身边的故事,也可以进行文学创作;可以就自己的理解发表观点,结合生活和阅读的积累展开论述;也可以选择特定对象以书信、演讲等方式,阐述你的思考和建议等。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “說給自己聽、要堅強” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1