语文360

当前:首页 > 语文试题 > 中考语文 > 模拟试题

2020年海南省文昌中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列句子中没有语病的一项是( )

A: 我国成功发射并研制了第一颗月球探测器“嫦娥一号”卫星。
B: 今年6月11日,我市将举办中国文化遗产日主场城市活动。
C: 由于汉字电脑录入技术的广泛运用,使人们书写汉字的机会越来越少。
D: 今年6月底京沪高铁曲阜东站正式通车为标志和起点,济宁也将步入“高铁时代”。
2、下列加下划线字注音完全正确的一项是( )
A: 酝酿(liàng) 一霎间(chà) 感慨(gǎi) 鸦雀无声(yā)
B: 绽开(zhàn) 分歧(qí) 脸颊(xiá) 絮叨不止(dāo)
C: 应和(hè) 闷热(mēn) 寒颤(zhàn) 繁花嫩叶(nèn)
D: 粗犷(kuàng) 莅临(wèi) 停滞(zhì) 花团锦簇(cù)
3、下列各句中有语病的一项是( )
A: 在旅游旺季到来之际,我市通过并推广了“美丽乡村游”的旅游政策。
B: 他这次成绩考得很出色,不仅在学校排在前十名,而且在班上也名列前茅。
C: 农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,引起了全社会的广泛关注。
D: 教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实流感防控的措施。
4、

下列关于文学作品内容及常识的表述,不完全正确的一项是( )

A: 《背影》是一篇叙事散文,作者截取状态中最鲜明的片段——父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。
B: 《苏州园林》是叶圣陶为一本苏州园林图片册写的序,本文抓住特征,按照“总—分—总”的结构方式,从多方面加以说明。
C: 《明天不封阳台》这篇课文围绕着到底要不要封阳台这个话题展开。作者诉说了一段心灵的历程,揭示了人与自然的正确关系,表达了人与自然应和谐相处,共同发展的观念。
D: 《治水必躬亲》作者钱泳,明代人。课文论述躬亲是治水的必要条件,强调亲自登山涉水察看水情的重要性,通过正反对比深刻地指出治水与利和益之间的关系。
5、请选出下列说法不正确的一项( )
A: 《孙权劝学》节选自《资治通鉴》,《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部编年体通史。
B: 《叶圣陶先生二三事》通过日常生活中的一些小事,赞扬了叶圣陶先生待人厚、律己严的高贵品质。
C: 铭,古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体。
D: “这可能是最重要的。”这个句子中的最”是介词;“红旗飘扬”“雄伟壮丽”都是主谓短语。
6、下列各句有语病的一项是( )
A: 不久前在武汉圆满结束的第七届世界军人运动会,极大地提升了武汉的城市形象。
B: 《中国诗词大会》第五季创新升级的亮点很多,最大的变化是推出了新的年轻主持人龙洋。
C: 好的演讲材料不是抄来的,而是演讲者对事实、数据等进行认真研究、整理、搜集的结果。
D: 为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展了“读经典作品,建书香校园”的活动。
7、下列各组词语的字形及划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 诡谲(jué) 拾(shè)级 瞭(liáo)望 重峦迭嶂(zhànɡ)
B: 涟漪(yī) 汲(xī)取 譬喻(pì) 首当其充(chōnɡ)
C: 襁(qiǎnɡ)褓 拘泥(nì) 亘(ɡèn)古 气冲斗(dǒu)牛
D: 贮(chú)藏 褴褛(lǚ) 宽宥(yòu) 贪脏(zānɡ)枉法
8、下列句子中,句式和例句相同的一项是( )

例:南冥者,天池也

A: 后遂无问津者
B: 《齐谐》者,志怪者也
C: 亦若是则已矣
D: 似与游者相乐
9、下列句子中划线词语使用有误的一项是( )
A: 旁人便又问道:“孔乙己,你当真认识字吗?"孔乙己看着问他的人,显出不屑置辩的神气。(鲁迅《孔乙己》)
B: 读书的方法,不要固执一点,味同嚼蜡 , 而要前后贯通,了解大意。(马南邨《不求甚解》)
C: 这个小村大人小孩有个头疼脑热,都来找她妙手回春。(刘绍棠,《蒲柳人家》)
D: 过去见一位作者出外写生,两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影 , 不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。(李可染《山水画的意境》)
10、下列句子中划线的词语字形或字音正确的一项是( )
A: 他是带着一些感概说的:“你写成文章,给人家看,人家给你删去一两个字,意思没变,就证明你不行。”
B: 简明自然,现在却几乎都要写“我见到了老师”,“他坐在了前排”,显得既累赘(lěi zhuì)又别扭。
C: 可是竟然很少人肯删,也就无怪乎叶圣陶先生感慨系(xì)之了。
D: 像这样的废字,删去不只是意思没变,而且是变拖杳无理为简洁合理。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)

阅读下面这首诗,完成题。
早 梅

张渭
一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥。
不知近水花先发,疑是经冬雪未消。

( 1 )从全诗看,“梅”的开放是在 季节,首句中的“白玉条”运用了 的修辞手法,并与下文的 字前后呼应。

( 2 )全诗表达了作者什么样的情感?

(二)、文言文阅读(分值:15分)

鱼我所欲也(节选)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;死,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是别可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

( 1 )解释下列加点词。
①故患有所不辟也 患 :________
②由是则可以辟患而有不为也 为:________

( 2 )下列各组中加横的词的意义完全相同的一项是

A: 舍鱼而取熊掌者也屋舍俨然
B: 是故所欲有甚于生者同舍生皆被绮绣
C: 是亦不可以已乎惧其不已
D: 万钟于我何加焉庄子与惠子游于濠梁之上
( 3 )把下面的句子翻译成现代汉语。
生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。

( 4 )“非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。”请搜寻古今这样的“贤者”的言或行去印证孟子的观点,完成下面的表格。

人物言或行


( 5 )孟子提倡的“舍生取义’曾经造就了一大批仁人志士,而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”,最近教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为,敢于斗争”的字样,你是怎样看待这一问题的?

三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题

楠木

楠木是中国特有的珍贵木材,早在唐宋时期就是人们喜爱的树木。到了明清,楠木成了皇家专用木材,皇家有专门置办楠木的部门,当时各地官员将进贡楠木当成头等大事,进贡楠木可作为官员业绩考核和晋升的标准。明清两代均严格禁止除皇家以外的建筑使用楠木,民间如有人擅自使用,会因逾越礼制而获罪。清嘉庆帝杀和珅的20条罪状中就有一条是和珅用楠木建盖了房屋,为奢侈逾制。

自古以来,我国所称的楠木是泛指樟科楠属树种,全球约有该属植物90种,中国约有34种。在拉丁学名中,其属名Phoebe来源于希腊神话中月亮女神之名,也有一种说法是来源于一种北美洲鹟鸟的鸣叫声。

楠属植物多为常绿高大乔木,叶互生,羽状脉;花两性,聚伞状圆锥花序;浆果卵形、椭圆形或球形,花被裂片宿存,包被果实基部,革质或木质。

楠属植物主要分布于亚洲、美洲的热带和亚热带地区。我国主要产于长江流域以南地区,尤以西南、华南为多。此外,在一些名山古刹中,也作为风景树栽培。

楠属植物树干通直,生长较快,木材坚实,结构细致,有香味,不易变形和开裂,易加工,为建筑、家具、船板等优良用材。这是因为楠木有着较好的特性。

一是耐腐性极强。晚明谢在杭的《五杂俎》提到:“楠木生楚蜀者,深山穷谷不知年岁,百丈之干,半埋沙土,故截以为棺,谓之沙板。佳板解之中有纹理,坚如铁石。试之者,以署月做盒,盛生肉经数宿启之,色不变也。”据说,楠木埋在地里可千年不腐,是棺椁的首选用材,也有“寿木之王”的美誉,故价值极高。《红楼梦》中秦可卿的楠木棺材有“一千两银子只怕无处买”的记述。

二是防虫。楠木和樟科的其他植物一样,香气特别,古书记载,其百虫不侵。用楠木制作的箱柜存放衣物、书籍、字画,可以避虫。所以,皇家书箱、书柜必定用楠木。现代那些极为贵重的书籍和纪念品,也多用楠木做盒。

三是不易变型,很少翘裂。由于楠木纹理顺,胀缩性小,不易变形且硬度适中,木材花纹细密瑰丽,特别适于雕刻。北京雍和宫中的楠木佛龛是该寺三宝之一;无锡的宗教博物馆中,那几十米长楠木雕刻的五百罗汉堪称一绝。

明朝末期,楠木就已经濒临灭绝。清康熙初年,也曾派官员往南方诸省采办过楠木,由于耗资过多,康熙深感此举太奢,劳民伤财,无裨国事,遂改用满州黄松,很多大殿的木柱以外包楠木拼接而成。目前,我国的楠木资源极为稀少,高大粗壮的楠木多分布在人迹罕至的深山密林中。

在我国的34种楠属植物中,有很多珍贵的楠木,例如桢楠、闽楠、滇楠、浙江楠。它们均为我国特有的珍稀树种,并且有濒于灭绝的危险。1984年,当时的国家环境保护局、中国科学院植物研究所发布的《中国植物红皮书》中将这4种楠木列为稀有濒危植物。

( 1 )下列对选文说明顺序分析正确的一项是( )
A: 逻辑顺序
B: 时间顺序
C: 空间顺序
D: 总分顺序
( 2 )下列对本文第⑩段运用的说明方法判断正确的一项是( )
A: 下定义 举例子
B: 下定义 列数字
C: 分类别 作比较
D: 列数字 举例子
( 3 )下列句子中划线的词最能体现说明文语言准确性的一项是( )
A: 楠木是中国特有的珍贵木材,早在唐宋时期就是人们喜爱的树木。
B: 楠属植物多为常绿高大乔木,叶互生,羽状脉。
C: 楠木和樟科的其他植物一样,香气特别,古书记载 , 其百虫不侵。
D: 在我国的34种楠属植物中,有很多珍贵的楠木,例如桢楠、闽楠、滇楠、浙江楠。
( 4 )下列对选文理解有误的一项是( )
A: 因为楠木十分珍贵,因此唐宋时期民间不能擅自用楠木,否则就是逾越礼制。
B: 亚洲、美洲的热带、亚热带地区是楠木的主要分布地,我国多分布在华南、西南地区。
C: 楠木特别适于雕刻,是因为其纹理顺,胀缩性小,不易变形且硬度适中。
D: 我国的部分楠木已成为我国特有的珍稀树种,并且有濒于灭绝的危险。
阅读下文,完成下列小题。

落满尘埃的感动

马国福

①寒冬。正午的大街上尽管阳光灿烂,但天气仍然很冷。从书店出来,一个年纪大约十一二岁的流浪儿引起了我的注意。

②他满脸污垢,穿着一件宽大得如同麻袋一样的旧衣服,这衣服和他瘦弱的身材极不相称,看上去十分具有戏剧性。他的头发乱得像冬日原野上枯萎得失去精气神的野草,一撮一撮粘在一起。他手里拎着一个破旧的蛇皮袋子,停在一家面包店的门口。

③面包店门口不规则地停着几辆自行车,在两辆自行车的空档之间放着一个黑色塑料袋,里面装满了垃圾。面包店的店主坐在门口晒太阳。那个流浪儿怯怯地望着店主,慢慢走到自行车中间,蹲下身子,将那个黑色塑料袋捡起来,往里面看了看,然后放进自己手中的蛇皮袋子。

④我站在不远处注视着他。其实,那个塑料袋里并没有什么值得他收集的,我以为他会把有用的废纸什么的捡进蛇皮袋子,把没有用的扔在原地,但是他没有。

⑤面包店的店主也看着那个孩子,然后掉头走进店里拿出一块金黄的面包,用纸包了起来,走出门递给他,然后翘起大拇指对他说:你真棒!

⑥那个孩子接过面包,低下头,腼腆地笑了。憨厚中多了一点可爱。

⑦尽管天很冷,但我感觉因为看到的这一幕,正午的阳光多了一份金色,街道上多了一份美丽。这个世界上落满尘埃的感动昭示着我们,没有一棵草不是花。有爱在,春常留。

⑧有天晚上饭后外出购物。在一家大型商厦门口,一个盲人父亲坐在地上拉二胡,儿子紧紧地依偎在他身边。地上铺着一块白布,白布上面放着一个生锈的铁盒子。布上面写着他们家庭遭遇的种种磨难:上有年迈体弱多病的父母,妻子病故,儿子因为贫困上不起学。

⑨那个盲人父亲聚精会神地拉着阿炳的《二泉映月》,儿子用胆怯而又期待的眼神打量这个繁华而又浮躁的世界。大街上霓虹灯流光溢彩,xī
xī rang rǎng的人们谈笑风生……

⑩二胡的琴声悠扬起伏,诉说着他们命运的悲凉和生活的艰辛。进出商场的人们有的围观,对白布上歪歪扭扭的介绍指指点点;有的小声嘀咕:肯定是个骗子,不要上当,这年月这样的例子见多了;有的人将不多的硬币扔进那个铁盒子里。

⑪我听完了一曲,往盒子里放了两元钱就走了。

⑫第二天上午,在去往图书馆的路上,我路过一个广场,广场上人很多,也有几个身体有缺陷的残疾人趴在地上乞讨。他们讨到的只是不多的零钱和人们的冷漠以及轻声的斥责。

⑬就在我离开广场的时候,我看到了昨晚的那对盲人父子,父子俩牵着手缓慢前行,路过趴在地上的乞讨者时,那个小孩子看见了趴在地上下肢瘫痪的那个乞讨者,径直从自己的铁盒子里取出三个一元的硬币,蹲下来恭敬地放进他手中捧着的饭钵里……

⑭坐在图书馆里,我对自己说;任何一种发都有它存在的神圣理由,不要以狭隘的心胸揣度这个世界的深浅,也不要被世俗的云烟这蔽双眼,睁大眼睛吧,世界上最美丽的花往往开在无人注目的角落。

⑮红尘之中,有一种感动落满尘埃、茫茫人世间,有一种金子沾满泥巴。当心灵被浮躁和繁华腐蚀得变得坚硬时,请微笑着想那些心存爱意的人翘起大拇指,给他们小小的善举肯定和敬意。我们的点爱意像黑夜里不起眼的的火、必将在爱的吹拂感染下,燃成燎原之势,这样的爱是一种永不消失的融融春意,这样的樽指是一杆永不降落的猎猎旗帜。

( 1 )①请根据拼音在第⑨段横线上填写词语。

xī xī rǎng rǎng________

②文中两个小男孩的行为令人感动,请用简洁的语言分别加以概括。

________;________

( 2 )①请简析第(6)段画线句在文中的作用。

②第(14)段加点词“径直”用得好,请简要分析。

( 3 )第(10)段的画线句在文中的作用是________。
( 4 )以下对本文的赏析,正确的一项是( )
A: 文章第(2)段描写拾荒男孩衣服的破旧及其身体上的脏乱,是侧重交代其出来拾荒的原因。
B: 第(9)段画浪线句运用环境描写,在表现城市繁华和浮躁的同时,反衬了盲人父子的落魄。
C: 文章叙事具体而生动,抓住人物的肖像、动作、心理来刻画主人公,取得较好表达效果。
D: 文章情感真挚,采用先集中叙事,后结尾抒情的方式,表达作者对生活在底层人的关爱。
( 5 )请简要说说文章最后一段的含义。

①________;②________;③________

四、写作(分值:60分)
写作。

阅读下面材料,根据要求作文。

在人生的旅程中,你已经走过了十三四个春秋。在这十几年里,一定有一些事情,使你一想起来,心就怦怦地跳,就抑制不住自己的感情:或者高兴得手舞足蹈;或者愤恨得怒目圆睁;或者惊讶得目瞪口呆;或者羞愧得无地自容……

请自选角度,以“那一件令我 ▲ 的事”为题,写一篇600字左右的记叙文。

要求:①在横线上填上恰当的词语,将题目补充完整。

②立意要明确,内容要具体,要写出“我”的真情实感。

③卷面整洁,书写工整。文中不得出现真实的人名、校名、地名。

免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “牵手、默相惜” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1