| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出下列语句中划线的成语使用正确的一项（ ） A: 这部电视剧讲述了解放战争时期，国民党势如破竹 ， 解放军乘胜追击，最终解放海南岛的故事。B: 我们走到红军当年干革命的前线阵地、抗日报国的指挥前沿，身临其境地感受了那些革命志士是在怎样的环境下如何奋不顾身抛头颅洒热血的。 C: 妈妈想起临别时安安呕心沥血的哭喊，凄惨的哀求：“妈妈——安安也要——进城去——买书——” D: 良妃娘娘刚走进辛者库，众奴便向良妃娘娘请安．良妃娘娘对众奴说：“都起来吧，不要因为本宫的到来而打扰了你们的天伦之乐。” |
| 2、 | 下列句子中划线词语使用有误的一项是（ ） A: 旁人便又问道：“孔乙己，你当真认识字吗？＂孔乙己看着问他的人，显出不屑置辩的神气。（鲁迅《孔乙己》） B: 读书的方法，不要固执一点，味同嚼蜡 ， 而要前后贯通，了解大意。（马南邨《不求甚解》） C: 这个小村大人小孩有个头疼脑热，都来找她妙手回春。（刘绍棠，《蒲柳人家》） D: 过去见一位作者出外写生，两个礼拜就画了一百多张，这当然只能浮光掠影 ， 不可能深刻认识对象，更不可能创造意境。（李可染《山水画的意境》） |
| 3、 | 下列对词作赏析有误的一项是( ) 水调歌头 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 A: 这首词上阕写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱，下阕写词人在月下对亲人的怀念和祝福，自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。 B: “不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。 C: “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。 D: 全词情景交融，意境豪放阔大，描写虚实结合，充满了丰富的想象和浪漫的情致，具有强烈的艺术感染力。 |
| 4、 | 下列句子中，划线词语使用有误的一项是（ ） A: 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳…千态万状，惟妙惟肖。 B: 昨晚下了一场雨，学校操场上拖泥带水的。 C: 她说话的口气咄咄逼人 ， 令人十分难堪。 D: “为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。 |
| 5、 | 下列语句中划线的成语使用有误的一项是（ ） A: 这幅画原本已经破损，经过郑师傅修补，简直是天衣无缝 ， 一点痕迹都看不出来。 B: 甘肃祁连山重大生态污染事件历历在目 ， 若还守不住这绿水青山，惩罚可从来不会缺席。 C: 纪律片《舌尖上的中国》介绍了各地美食，丰富多彩，让人叹为观止。 D: 经过党的群众路线教育实践活动，党员干部中那种对群众疾苦目空一切的现象基本消失了。 |
| 6、 | 下列说法有错误的一项（ ） A: “与其临渊羡鱼，不如退而结网。”这一句是表示并列关系的复句。 B: 学写议论文，要避免态度不明确、论说范围过宽、语言不简洁等毛病。 C: 写诗可以直抒胸臆，也可借助具体可感的形象来抒写情志；现代诗形式比较自由，可以押韵，也可以不押韵。 D: 《沁园春·雪》创作于1936年2月，毛主席率领红一方面军准备东渡黄河时写下了这首词，其中“沁园春”是词牌名。 |
| 7、 | 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A: 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。 B: 继美国、法国和芬兰之后，我国成为第四个拥有“生物航油”自主研发技术的国家。 C: 新广告法正式实施，禁止任何商家不得以10岁以下儿童代言广告。 D: 针对各种交通乱象，山东警方将全面整治与排查道路交通设施安全隐患。 |
| 8、 | 选出对李清照《渔家傲》赏析有误的一项（ ） 渔家傲 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ A: 首二句用“接”“连”把天幕、云涛、晓雾组合在一起，形成一种浑茫无际的境界；“转”“舞”则将词人在风浪中的感受传递出来。 B: “我报路长嗟日暮”中“报”字和上片中的“问”字相呼应，“嗟”字传达出词人对日暮途远的叹息。 C: “学诗谩有惊人句”流露出词人对空有才情却无人能会意的哀怨，和慨叹自己身逢乱世却对现实无能为力的苦闷。 D: “九万里风鹏正举”一句化用了《庄子·逍遥游》，词人表达要像眼前的大鹏那样乘万里风高飞远举，词的意境更加宏阔。 |
| 9、 | 下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ） A: 我们往往会遇到这样的情况：只从一个方向考虑问题，路子越走越窄。换个角度想一想，或许会得到意想不到的收获。B: “人非圣贤，孰能无过”？问题在于，有了“过”，是任其自然发展，还是从“过”中吸取教训，变“过”为前进的动力。 C: 我们听说中国古代有三皇、五帝，便要问问：这是谁说的话？最先见于何书？ D: 船队经过宝应湖、高邮湖、邵伯湖，再走七、八公里，就到了风景如画的凤凰岛. |
| 10、 | 下列划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 怔怔（zhèng） 脊梁（jĭ） 强聒不舍（guō） 气冲斗牛（dòu） B: 拮据（jié） 发窘（jiŏng） 孜孜不倦（zī） 锲而不舍（qiè） C: 喑哑（yīn） 聪颖（yĭng ） 辛苦恣睢（suī） 度德量力（dù） D: 诘难（jié） 诓骗（kuāng） 味同嚼蜡（jiáo） 拈轻怕重（niǒn） |
| 赏析下面的这首古诗，完成下面小题。 田园乐（其四） （唐）王维 萋萋芳草春绿，落落①长松夏寒。 牛羊自归村巷，童稚不识衣冠②。 （注）①落落：形容松树高大的样子。②衣冠：指士大夫的穿戴。 ( 1 )诗句“落落长松夏寒”中的“夏寒”似乎违背了季节常理，对此你是怎么理解的?( 2 )请结合全诗内容，简要分析本诗所表达的思想感情。 |
匡衡好学 B: 主人怪而问之 怪：觉得奇怪。 C: 主人感其言 感：为……感动 D: 终成大学 终：最终 ( 2 )请将文中画线句子“衡乃助其劳作而不求偿。”翻译成现代汉语( 3 )请简要概括这篇短文所写的两件事。 |
①我仿佛看到了那片绿海，微风拂过，摇曳着沙沙声响，阳光温暖，伴着书香。
②父亲说，读书和种地是一码事儿。那时，我的脑袋摇成了拨浪鼓。
③春寒料峭的二月，春风犹如一把剪刀，一夜间裁剪出了千树万树繁花开的气势，藏在树干里的嫩芽，偷偷地窥视着即将郁郁葱葱的春天。温柔的阳光夹杂在春风里，走到哪里，哪里就一片勃勃生机。
④春天是播种的季节。空旷的田野，劳作的人们撒粪、施肥、播种，趁着春天的到来，把希望悄悄地植入大地。
⑤早晨，刚刚起床，昨夜还睡在身旁的父亲没了踪影。父亲年事已高，已经过了退休的年龄，还是一刻也不闲地从事着农事，近乎于乐此不疲。每天看着红彤彤的太阳从东方升起，又眼望日头在晚霞中隐没，父亲特喜爱这种“春风花草香”的农田生活。身子虽有劳累，却神采奕奕。我知道，父亲有自己的规划，劳作等同于健身，既不能太累，又得出点小汗，身子微微受热即可。所以我不担心父亲。
⑥中午父亲回来，肩膀上搭着一块泛黄的毛巾，看上去气色红润，好像刚刚晨练结束。我早已备好了父亲最爱的龙井茶。父亲坐在我身旁，望着长势大好的玉米，脸上挂着粲然的微笑，喝一小口龙井，动作不急不缓地擦拭着额上细密的汗珠。
⑦父亲七十有三了，寸发雪白，好像一根也不缺，板板正正齐刷刷的样子，那古铜色的皮肤，经过阳光的沐浴，显得十分的硬朗与矍铄。
⑧我在初中读书时，不论学习有多紧张，父亲总是“不管不顾”，甚至“不近人情”地叫我一同下地。即便是我手掌扎满了黄豆英的刺儿，痒胀得钻心，也得照样劳作。春寒料峭也罢，烈日炎炎也好，我成了父亲的小跟班。那时的我，睡不醒，又极不情愿。
⑨劳作中，我经常回想，读书和种地怎么会是一码事呢?
⑩如今，我却能体谅到父亲的良苦用心，也会有一些好的事物与父亲分享了，父亲却一改他年轻时的做法，他起早做农事，从来不叫我，这倒让我有些愧疚。
⑪过了不惑之年，明晓了父亲所言。一年之计在于春，谚语说谷雨种大田，春天是播种的季节，万物皆如此。要抓住播种的最好时机，才更有利于一年的好收成；青春是用来读书的大好时光，要不辞辛苦读万卷书，要不负青春不负我，要有“双鬓多年作雪，寸心至死如丹”之恒心。一旦错过了，就不再重来。
⑫我和父亲一同劳作，让年少并无多少体力的我去体会劳作的艰辛与不易，感悟生命的本真，让我更加珍惜青春读书的好时光，这是多么幸福的事情。“少壮不努力，老大徒伤悲。”感恩父亲，他不仅以种地的方式养育了我，还让我在最平常的劳作中，体会到了生命的美好。
⑬父亲就是养育我的“大地”，那里有“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼，最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬”的喜乐福景;又有“翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香”的诗情画意:更有“花有重开日，人无再少年”的殷切希望、谆谆教诲和良苦用心。
⑭春天来了，阳光明媚而温暖，微风拂过的绿海，摇曳着沙沙声响，我似乎嗅到了大地的馨香，仿佛看到了寸发雪白的老父亲。
( 1 )请从修辞角度赏析第③段中画线句的表达效果。（链接）母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。
（选自鲁迅《社戏》）
试分析本文第⑥段画线句子与链接材料在描写方法上的相同点和不同点，以及表达效果上的不同点。
①描写方法相同点和不同点：________
②表达效果不同点：________
刷子李
冯骥才
①码头上的人，全是硬碰硬。手艺人靠的是手，手上就必得有绝活。有绝活的，吃荤，亮堂，站在大街中央；没能耐的，吃素，发蔫，靠边待着。这一套可不是谁家定的，它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的，都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏，眼刁耳尖，褒贬分明。戏唱得好，下边叫好捧场，像见到皇上，不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫；可要是稀松平常，要哪没哪，戏唱砸了，下边一准起哄喝倒彩，弄不好茶碗扔上去，茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏，哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好，这一来也就练出不少能人来。各行各业，全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。
②刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行，别的不干。他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都甭放，单坐着，就赛升天一般美。最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上没有一个白点。别不信！他还给自己立下一个规矩，只要身上有白点，白刷不要钱。倘若没这本事，他不早饿成干儿了？这等传说，你说神不神！
③这一年的一天，刷子李收个徒弟叫曹小三。当徒弟的开头都是端茶、点烟，跟在屁股后边提东西。曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直半信半疑，这回非要亲眼瞧瞧。
④那天，头一次跟师傅出去干活，到英租界镇南道给李善人新造的洋房刷浆。到了那儿，看刷子李跟管事的人一谈，才知道师傅派头十足。照他的规矩一天只刷一间屋子。这洋楼大小九间屋，得刷九天。干活前，他把随身带的一个四四方方的小包袱打开，果然一身黑衣黑裤，一双黑布鞋。穿上这身黑，就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
⑤一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。顶子尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就好似没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好像伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。
⑥刷子李干活还有个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一大会儿，抽一袋烟，喝一碗茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完，他搜索一遍。居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。
⑦可是，当刷子李刷完最后一面墙，坐下来，曹小三给他点烟时，竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点，黄豆大小。黑中白，比白中黑更扎眼。完了！师傅露馅了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
⑧这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧？傻小子，你再细瞧瞧吧——”
⑨说着，刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提，那白点即刻没了。再一松手，白点又出现。奇了！他凑上脸用神再瞧，那白点原是一个小洞！刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来，看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样！
⑩刷子李看着曹小三发怔发傻的模样，笑道：“你以为人家的名气全是虚的？那你是在骗自己。好好学本事吧！”
⑪曹小三学徒头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也未准明白呢！
（有删改）
( 1 )第①段在文中有什么作用？请简要分析。①此刻，曹小三借着给师父倒水点烟的机会，拿目光仔细搜索刷子李的全身。
②但他怕师傅难堪，不敢说，也不敢看，可忍不住还要扫一眼。
( 3 )文章的主人公是刷子李，作者为什么要用大量的笔墨来写曹小三？题目：热情，让青春灿烂
要求：①文体自选；②不少于600字；③不要套作，不得抄袭；④不得透露真实的人名、校名等相关信息。
