| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子中划线的成语使用不正确的是（ ） A: 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。 B: 这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。 C: 生活中，人们往往因立场和角度不同而对事物的看法有所不同乃至完全不同，这种情形是屡见不鲜的。 D: 人类在与大自然的较量中，最直接、最经常的对手是悄无声息的气候。 |
| 2、 | 下列加点词语使用不恰当的一项是（ ） A: 也许你是有理的，但如此咄咄逼人 ， 令人很不舒服。 B: “我”家的小猫被路人捉走了，“我”怅然地、愤恨地诅骂着。 C: 月色迷蒙，她坐在船上，在莽莽榛榛的海上航行，感到非常孤独。 D: 雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然莅临人间。 |
| 3、 | 下列加点宇注音有误的一项是（ ） A: 娉婷（pīng） 箱箧（qiè） 自惭形秽（huì） 面面厮觑（qù） B: 箴言（zhēn） 恪守（kè） 心无旁骛（wù） 箪食壶浆（dān） C: 矗立（chù） 亵渎（dú） 孜孜不倦（zī） 歇斯底里（xiē） D: 阔绰（chuò） 褴褛（1án） 矫揉造作（jiāo） 彬彬有礼（bīn） |
| 4、 | 下列分析有误的一项是（ ） A: 一触到水，我们刚到的客人就会叫起来 ， 似乎他们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。（句中划线词语都是动词） B: 挑拨离间、目眩神迷、有益无损、人情世故。（四个短语的结构类型一样） C: “四书”之一的《大学》里这样说：一个人教育的出发点是“格物致知。”（句中标点符号使用正确） D: 一些薄云掠过月亮时，就像丽江古城中，一个银匠，正在擦拭一只硕大的银盘。（句中运用了比喻的修辞手法。） |
| 5、 | 下列有关表述，不正确的一项是（ ） A: 《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部小说集，《从百草园到三味书屋》《狗·猫·鼠》《故乡》《藤野先生》等都是其中的作品。 B: 《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，报道了中国运动员吕伟获得女子10米高台跳水冠军的精彩瞬间。 C: 《消息二则》作者是毛泽东，字润之，伟大的无产阶级革命家和战略家。消息是新闻的一种，它的结构一般包括标题、导语、主体、背景和结语。 D: 《愚公移山》选自《列子·汤问》，《列子》相传是战国时列御寇所著，内容多为民间传说、寓言和神话，本文是一篇寓言。 |
| 6、 | 对下列课文的相关内容说法正确的一项是（ ） A: “一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”用了细节描写的手法，将范进喜极而疯的丑态刻画得入木三分。 B: 鲁迅先生对孔乙己是“哀其不幸，怒其不争”，在作者的笔下，这一人物毫无可取之处。 C: 《我的叔叔于勒》一文围绕于勒的命运构成了情节的开端、发展、高潮和结局，所以于勒是小说的主人公。 D: 在《陈小手》中，作者沈从文叙事从容恬淡。 |
| 7、 | 下列关于文学常识的说法，有错误的一项是（ ） A: 《沁园春•雪》《新闻两则》的体裁分别是诗歌和新闻，作者都是毛泽东。B: 一年四季各有各的风情，许多作家对于一年四季的景色都有自己的描绘。我们学过朱自清的《春》，何其芳的《秋天》还有老舍《济南的冬天》。 C: 《我的叔叔于勒》作者是法国的莫泊桑，世界三大短篇小说巨匠之一。本文用菲利普夫妇对亲弟弟的无义寡情，表现了资本主义社会中人际关系的冷漠。 D: 现代文学家、革命家、思想家鲁迅的作品主题深刻而犀利，我们学过的课文《孔乙己》《从百草园到三味书屋》《故乡》等小说，都表现了底层人民的苦难和凄惨。 |
| 8、 | 依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） 你怎样对待生活，生活就怎样对待你。 。 。 ， 。 。 ，只不过你我未处局中，不知其中滋味而已。 ①迎难而退、明哲保身固然是一种智慧与生活态度 ②人生在世，总会遇到这样或者那样的困难与挫折 ③知难而进、努力向前更是一种执着和人生哲学 ④很多人从表面看来你可能很羡慕他，但人人都有自己的苦恼 ⑤美学大师蒋勤在《蒋勤劝美》中曾写道：“人生五味，酸甜苦辣咸都要经历才够完美。” ⑥某种程度上说，人活着就是一种态度 B: ②①⑥③⑤④ C: ⑥②①③⑤④ D: ①③⑤⑥④② |
| 9、 | 下列各项中划线字注音全都正确的一项是（ ） A: 憎恨（zèng） 趿拉（tā） 自诩（xǔ） 气势磅礴（pāng） B: 尺牍（dú） 朱熹（xī） 鬈曲（juǎn） 门框（kuāng） C: 审视（shěn） 载客（zǎi） 挨打（āi） 崭露头角（lòu） D: 玄虚（xuán） 嫉妒（jí） 热忱（chén） 冠冕堂皇（guān） |
| 10、 | 下列不属于王小波的时代三部曲是什么？（ ） A: 《黄金时代》 B: 《白银时代》 C: 《水晶时代》 D: 《青铜时代》 |
| 阅读诗歌，回答问题 杂诗 无名氏 近寒食雨草萋萋，著麦苗风柳映堤。 等是有家归未得，杜鹃休向耳边啼。 ( 1 )请你展开合理的想象，描摹一二句的画面。( 2 )最后两句表达了诗人怎样的情感？ |
| 阅读下面的文段，回答问题。 云栖①春雪图跋 [明]李流芳 余春夏秋尝在西湖，但未见寒山而归。甲辰②，同二王参云栖。时已二月，大雪盈尺。出赤山埠，一路琼枝玉干，披拂照耀。望江南③诸山皑皑云端尤可爱也。庚戌秋④，与白民看月两堤。余既归，白民独留，迟⑤雪至腊尽，是岁竟无雪，怏怏而返。世间事各有缘，固不可以意求也。癸丑阳月⑥题。 （《晚明小品名篇译注》） 【注释】①云栖：寺名。在西湖西面山中，以产竹闻名。②甲辰：明万历三十二年（1604年） ③江南：指钱塘江南岸的山。④庚戌：明万历三十八年（1610年） ⑤迟：等待。⑥癸丑阳月：明万历四十一年（1613年）旧历十月。 ( 1 )解释下列句中加下划线字。①余春夏秋尝在西湖________ ②大雪盈尺________ ③余既归________ ④固不可以意求也________ ( 2 )给文中画横线部分断句。（用“/”断两处）望 江 南 诸 山 皑 皑 云 端 尤 可 爱 也。 ( 3 )用现代汉语写出划线句子的意思。是岁竟无雪，怏怏而返。 ( 4 )本文作者李流芳描绘了云栖寺的雪，张岱描绘了湖心亭的雪，说说他们同样借西湖的雪表达的感悟有何异同。 |
阅读下面文章，完成下列各题。
粥里春秋
陆建华
刚刚懂事，读过几年私塾的父亲就一字一顿地教我牢记：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”还多次让我跟着他高声朗诵《悯农》：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”
念是念了，也歌唱式地朗诵了，其实只是挂在嘴上而已。年龄稍大以后，特别是亲眼目睹了村民们为了粮食所付出的艰辛劳动，才逐渐掂出这些格言和诗句的分量。
三月播种。一家人随着东方的第一缕霞光早早起身，把冒出娇嫩芽尖的稻种，小心翼翼地均匀地撒在秧床上。
四月插秧。辽阔的原野上，一方又一方的水田镜子般平整，倒映着蓝天白云，使人恍然觉得，那些身手矫健的插秧女是把碧绿的秧苗栽插在青天之上。
五月，六月，七月。
追肥，拔草，治虫。
高温悄悄来了，村民们像照料子女一样侍候庄稼，不怕苦，不怕累，只要庄稼长得好，就喜笑颜开，心满意足。天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑。终于，稻谷一天比一天饱满了，远远望去，一眼望不到边的稻田逐渐变得金光闪烁，气象万千。
村民们不辞劳苦种植粮食的过程，使自幼在农大的我印象深刻，而村民们对粮食无比珍惜的情景，更是让我终身难忘!邻居房大伯，每当新谷登场，他最爱的是先煮一锅新米粥细细品尝。他喝粥时的陶醉神态，使人觉得，他喝的不是粥，而是人间难得一见的美食。更难忘的是，一碗粥喝罢，他要仔仔细细地把碗舔得千干净净，不留一丝粥液，那碗便如水洗过一般。
第一次见房大伯舔碗，我很以为怪，回家告诉父亲，父亲神情庄重地说：“你记住，这就叫‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’。”
此生见粥多矣!最难忘的是那个全民饥饿的年代，村民们被指示拆灶砸锅，全部到大食堂吃饭。那时家家断炊烟，户户无鸡鸣，食堂每天只供应两顿粥。分粥时，两名服务人员一人用大铁铲在一个大缸内不停地搅拌，让沉在缸底的少得可怜的米粒浮上来，另一人负责往满脸饥饿的村民碗里舀粥。说是粥，其实是稀汤，碗里的米粒屈指可数……但是，在饥饿面前，人与人之间却显现出相濡以沫的真情。那时，我们大学生里多数男生到月底总要饿一两顿，甚至一两天。这时，早就留心的女同学会伸出援助之手：“呶，我这儿有吃不完的饭票，给你们……”面对桌上小小的一卷饭票，男生们推来让去：“我不饿!我不饿!”饭票往往被硬塞到最瘦弱的男生手里。其实，她们哪里是“吃不完”？他们哪里会“不饿”？这盘中粒粒，又岂止是普通的生活小事？
我庆幸我的儿孙们赶上衣食无忧一天比一天幸福的时代。单就米粥来说，什么八宝粥、银耳绿豆粥、莲子荷叶粥等等，花样翻新，名目繁多。我仍然固执地要求我的儿孙们什么时候都不可忘记古训!儿孙们接受了我的意见，并付诸日常生活中。那一天，我见到正上小学三年级的孙儿，在饭桌上严肃地批评刚上小学的录女：“提醒你多少次了，你总是改不了到处丢饭粒的毛病!不是刚背过唐诗吗，‘谁知盘中餐，粒粒皆辛苦’啊!”
我听后欣慰地笑了，笑着，笑着，却又不知怎的忽然间热泪盈眶……
（选自《文人品粥》，有删改）
( 1 )对《悯农》的内涵，作者有一个深入理解的过程。请用四字词语填空。刚刚懂事，________→年龄稍大，________→上大学时，________。
( 2 )根据具体内容，按要求答题。①阅读第七段，展开想象，写出村民们笑笑之后会说的话。
天热闷人，他们说：“好!不冷不热，五谷不结呀!”双腿被蚊虫叮得奇痒难忍，被蚂蟥吸得鲜血淋漓，他们只是笑笑，说：“________。”
②第九段哪些细节表现出“相濡以沫”的真情？________。
( 3 )下列对文章语言品析不正确的一项是（ ）A: 第三段“小心翼翼”写出村民劳作的仔细，“均匀”写出撒种动作的细致，二者各有侧重。一只羊其实怎样
①生命在经历了那么漫长的一个过程之后，总会为我们保留一些什么。对于我来说，我的生命就无意中为我存留了一些印迹，一些人或者事情。另外，还有一只羊。
②在我七八岁的时候，家里有过一只羊。是一只绵羊。
③它肯定是在很小的时候被买来的，可我完全不记得它小时的样子。在我的印象里它是一只很大的羊，它健壮，肥硕，高傲，沉稳，一副成年人的模样。在我小的时候，我分不清一个人和一只羊有什么本质上的不同。我把它当成是家里的一口人，而且是一个大人。现在想起来，当时犯了同样常识性错误的不光是我，还有我的父母，他们肯定是把它当成了我们。还有我的哥哥们，他们把它当成了什么?是不是当成他们自己了呢?当时粮食很紧张，父亲42元钱的工资，要养活全家6口人。在这种情况下，一只羊能长成那样的特例，除了一家人当然包括羊在内的相濡以沫之外，似乎不可能再有别的什么解释了。总之，那只羊是在那样一个错误的环境下长大，结果便是它也跟着犯了一个更大的错误:它从来就没把自己当成是一只羊。
④对于我们中间一些不曾亲自与羊一起生活过的人，对于羊的认识，往往来自于听到的童话。在那个世界里，羊永远是弱势群体，它所代表的特性是柔弱，善良，逆来顺受且又无话可说。而当一只羊真正与我们的生活发生关系的时候，往往已改变了原本的样子，变成了肉的形式，这样它便永远都失去了表达的机会，我们便永远都无从得知，一只羊想说些什么。而我家的这只羊，在我的思维定式尚未形成时走近了我，我没有那些现有的经验，所以我觉得它所有的作为都浑然天成，非常自然。
⑤首先，它决不逆来顺受。当然，如果确实是它错了，它会沉默着听你教训;可是如果错的是你，是你无缘无故地欺负了它，它不会善罢甘休，用现在的话说，它是一定要讨个说法的。记得有一次，我二哥牵着它去地里吃草，二哥当时的思维还沉浸在头天晚上看的电影《地雷战》里，他捡了一根棍子，叉开腿对羊做了一个日本鬼子劈刺刀的动作，同时喊了一声八格亚鲁。他太轻视了一只羊有可能对这个动作做出的反应。绵羊当时发了一下怔，不知它头天晚上是不是也和二哥一起看了那场电影，反正它当即判断出了这个动作所具有的侮辱性质，它把头一低，义无反顾地冲了上去。二哥见它来势凶猛，吓得转身就跑，它在后面奋力直追，一直追出三四里地，最后二哥向它举手投降，它才和二哥和好。
⑥还有一次，邻居家的小伙子在手心里放了很小的一点干粮渣，然后非常夸张地招呼它。它不想辜负别人的好意，走了过去，等它弄明白发生的事情，它选择了轻蔑地离开。在离开的过程中却又出乎意料地转身给了正在得意的那人一个教训，使他记住了捉弄一只羊会得到什么样的报应。
⑦同样它的行为也导致了围观者的一片大惊小怪。是呀，一只羊怎么可以有这么强的自尊心呢，一只羊怎么可以这么张扬自己的个性呢。
⑧其实这只羊让人觉得它不像一只羊，不仅仅在于它有个性，还在于它有很强的责任心。在一个风雪交加的夜晚，一向沉默的它突然放声大叫，低沉的声音表达着一种焦虑。父亲出门一看，原来大风吹开了院门，家里刚买的半大山羊跑出了院子。是大绵羊的警觉使家里避免了一笔不小的损失。
⑨另外还有它的聪明。它的聪明不但让幼时的我觉得非常神秘，即使到今天，我还感觉到几分说异。有天中午，我妈有事出去，把羊关进了羊栏，还在羊栏的出口处挡了一块菜板:把我关进了屋里，然后锁上了院门。和羊单独相处的时候，我从不敢擅自到它跟前去，所以我一个下午没有出屋，后来大概羊和我一样等得不耐烦了，要不就是它想知道我一个人在屋里做些什么，只听哐啷一声，羊抵碎了菜板自己把自己放出来了。然后它直奔房门，用头一下下撞门。我知道它是过来找我了，我当时的反应是赶紧找个地方藏起来，于是我撩起床单，钻到了床下。过了一会儿，听不到撞门声了，我从床下探出脑袋朝外张望，忽然看见大绵羊正把前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去，用一只眼紧贴窗玻璃。所以它的姿势和表情看上去都格外的怪诞。我在这只羊的窥视下绝望地哭了起来。
⑩当初买这只羊，肯定是要养大后卖掉补贴家用的，可它的种种不同凡响，让它一次次拖延了离家的时间，然而一只羊的最后结局总难摆脱，那是它的宿命。而对于我来说，与它相处的经历，则是一种缘份。我想，如果有一天，我碰到一只羊，它非常体面地走过来，用流利的汉语或者英语同我打招呼，我会很自然地同它交谈，而且一点都不会觉得奇怪。因为在我很小的时候，我就已经知道了，一只羊其实是怎样的。
(原载《天涯》2001年04期，有删改)
( 1 ) 本文主要写了大绵羊的哪几件事?请简要概括。①它选择了轻蔑地离开。
②(它)前腿搭在外面窗台上，伸着头朝屋里张望，可能是它的脸太长了，影响了视线，它竟然把头侧过去 ， 用一只眼紧贴窗玻璃。
( 4 )本文的标题是亮点，请结合全文分析标题的好处。你做过饭吗? 修过自行车吗? 干过农活吗? ……
请就你某次动手做事的经历写一篇作文。
要求：①题目自拟；②文体不限；③不少于600字(写成诗歌不少于30行)；④文章中不要出现真实地名、校名和人名。
