语文360

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2020年佛山市南海区西樵中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列各句中,划线成语使用恰当的一项是( )

A: 回到家乡,我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替,鳞次栉比的汽车川流不息。
B: 危难之时,绿色的迷彩撑起了生命的希望,人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
C: 他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。
D: 春节联欢晚会上,赵本山和小沈阳幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
2、下列文学常识搭配有误的一项是( )
A: 《老王》 杨绛 现代作家
B: 《最后一课》 都德 德国作家
C: 《邓稼先》 杨振宁 美籍华裔物理学家
D: 《孙权劝学》 司马光 北宋政治家、史学家
3、下列划线成语运用正确的一项是( )
A: 李工程师吹毛求疵 , 工作非常严谨,机械上出现的任何小问题都不会放过。
B: 同学们察在一起,享受着天伦之乐。
C: 想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄,这就不得不令人刮目相看。
D: 一个烟头引起了大火,这栋被烧毁的大楼让人叹为观止 , 唏嘘不已。
4、

下列对《钱塘湖春行》赏析不正确的一项是(  )

A: 开头两句写诗人行至孤山寺和贾亭时所看到的山光水色,勾勒出西湖早春的轮廓。
B: 三四两句从莺、燕的动态中,把春天的活力、大自然从秋冬沉睡中苏醒过来的春意生动地描绘了出来。
C: 五六两句写骑马游春的人们,包括诗人自己。以人们的感受写西湖的春景。
D: 结尾两句详写湖东的白沙堤,在绿杨荫里,更是美不胜收。
5、为下列语句中划线词选择正确的读音。

胡不见我于王( )

A: xiàn
B: jiàn
6、下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( )
A: 《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说,以格列佛船长的口气叙述周游四国的经历。
B: 作品通过格列佛在利立浦特、布罗卜丁奈格、飞岛国、慧骃国的奇遇,反映了18世纪前半期法国统治阶级的腐败和罪恶。
C: 在《格列佛游记》中,不来夫斯古帝国准备从海上入侵利立浦特帝国,格列佛把50艘最大的敌舰拖回利立浦特国的港口,立了大功。但是格列佛不愿灭掉不来夫斯古帝国,使皇帝很不高兴。
D: 在慧骃国,马是该国有理性的居民和统治者,而“耶胡”则是马所豢养和役使的畜生。
7、依次填入下面横线处的句子,最恰当的一项是( )

建筑不是浮在空中的,它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正,满则覆”,____________,____________,____________,____________。方方正正的一个房子,故意缺少一角,留出一点缺憾,意思就是不能过满,过满就走向反面了。

①它的审美趣味在于“整”和“缺” ②这是中国人的处世之道

③中国建筑不过分追求完美 ④同样也反映在建筑上


A: ②④③①
B: ②④①③
C: ③②④①
D: ③②①④
8、下列各句中,没有语病的一项是( )
A: 保护水资源刻不容缓,每个人都应成为江河卫士。
B: 随着自贡彩灯产业的壮大和对外文化贸易的发展,也遇到了产业发展的瓶颈问题。
C: 善待自然就是善待自己,自然生态环境保护得好决定着灾害发生时损失的大小。
D: 中国高铁成功投入运营并获得快速发展,关键在于科学技术起到了决定性的作用。
9、下列依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )

山里的樱花________,远远望去,有娇羞地________,也有________,更多的则是________,独自盛开,和周围的青山、树木、杂草,以及那些不知名的小花________。

①掩映在树林里的

②大片大片怒放的

③开的格外灿烂

④三三两两散落着

⑤相映成趣


A: ①③②⑤④
B: ②①③⑤④
C: ③①②④⑤
D: ③②④①⑤
10、下列语句中没有语病的一项是( )
A: 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护意识和能力。
B: 随着社会的进步和科学技术的发展,使多媒体辅助教学作为一种全新的现代化教学手段步进入中小学课堂。
C: 你平时没有认真学习,考试时又没有按照要求仔细审题,那怎么可能有好成绩是可想而知的。
D: 岁梢寒夜,玩火玩灯,除夕燃滴滴金,放焰火,是孩子群里少有例外的事。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面的文段,完成下列小题。

山亭夏日

高骈

绿树阴浓①夏日长,楼台倒影入池塘。

水晶帘②动微风起,满架蔷薇一院香。

【注释】①阴浓:指树丛的阴影很深。②水晶帘:一种质地精细而色泽莹澈的帘子,此处指水面。

( 1 )第一、二句通过描摹绿树阴浓、________等景物,写出了夏日的幽静,体现了作者________的心情。
( 2 )从写作手法的角度,赏析“水晶帘动微风起,满架蔷薇一院香”的妙处。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读甲、乙两则文言文,完成小题

[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

[乙]昔吴起①出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟②者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤③?欲服三军,非信不可也!

[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。

( 1 )给下列加下画线字注音。

①尊君在不?________ ②诺,期返而食。________

( 2 )解释下列句中画线的字词。

①陈太丘与友期行________ ②相委而去________

③故人来,方与之食________ ④恐其自食其言也________

( 3 )根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是:( )
A: 期日/中
B: 对/子骂父
C: 下车/引之
D: 故人至/暮不来
( 4 )将下列句子翻译成现代汉语。

①过中不至,太丘舍去,去后乃至。

②昔吴起出,遇故人而止之食。

( 5 )读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下面文章,完成各题。

兼济天下的“人类情怀”

徐文秀

①“修之于天下,其德乃普。”

②不久前,中国载人航天工程办公室与联合国外空司共同宣布围绕中国空间站开展空间科学实验的第一批项目入选结果,共有来自17个国家、23个实体的9个项目成功入选。打开大门、敞开怀抱,让世界搭乘中国科技发展的便车,共同分享逐梦太空的机会,折射出一个泱泱大国的“人类情怀”。

③从“世界大同,天下一家”的世界认识,到“大道之行也,天下为公”的公义观念,再到“达则兼济田天下”的宏大抱负,中国的人类情怀,根植于源远流长的中华文明,发轫于对和平发展、合作共赢的价值追求,是一种真正的大格局、大自觉。新中国成立后,毛泽东同志提出:“中国应当对于人类有较大的贡献。”1985年,邓小平同志讲道:“到下世纪中叶……社会主义中国的分量和作用就不同了,我们就可以对人类有较大的贡献,”近年来,主席倡导构建人类命运共同体,推动“一带一路”建设高质量发展,以中国理念和务实行动生动阐释“建设什么样的世界”。

④人类情怀,基础在人民情感。中国兼济天下的人类情怀,体现在对世界人民的一种朴素情感上。当埃博拉疫情肆虐西非,坚守到底的中国医疗队,彰显出中国人民同非洲人民站在一起、患难与共的决心;当亚丁湾海域海盗出没,中国海军护航编队挺身而出,十年护航让“最危险海堿”重新成为“黄金航道”;当也门紧张局势持续升级,中国海军舰艇编队在执行撤离中国公民行动中,还协助罗马尼亚、印度、埃及的侨民平安撤离……一次挺身而出,见证中国人民对世界人民的大爱。主席曾在日内瓦发表的《共同构建次人类命运共同体》的主旨演讲中指出:“世界好,中国才能好;中国好,世界才更好。”近代以来饱经风雨沧桑的中国人民对美好生活满怀渴望,同时也尊重并支持各国人民追求幸福生活的权利。

⑤人类情怀,根本在勇毅担当。中国兼济天下的人类情怀,体现在对世界和平发展的责任担当上。世界银行报告显示,“一带一路”倡议可加快数十个发展中国家的经济发展与减贫,倡议全面实施可使3200万人摆脱中度贫困。既各美其美又美美与共,既授人以鱼又授人以渔,中国不搞成果独享,求的是“百花齐放春满园”,乐意于各国人民搭乘中国发展的“快车”“便车”。人类情怀,说到底是以世界和平与发展为己任,积极为人类社会进步增添正能量,为世界人民过上幸福美好生活做贡献。

⑥“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”中国的人类情怀,可以从主席治国理政和关于全球治理的一言一行中读懂,可以从每一次的“中国方案”“中国智慧”和“中国主张”中读懂,可以从中国人民对于世界的看法、想法和态度中读懂。中国的人类情怀,宽比海洋,高过天空,无论征程是晴是雨,中国都将始终与时代潮流同向同行,努力让世界变得更加美好。

(选自《人民日报》2019年7月11日)

( 1 )请用简明语言概括出选文的中心论点。
( 2 )请结合上下文,解释第⑤段中加横线词语的含义。

①各美其美:________

②美美与共:________

③授人以鱼又授人以渔:________

( 3 )请简要阐述第④段的论证思路。

阅读下文,完成后面问题。
秋枣儿红
①中秋前后,秋枣成熟了。
②家乡,到处都栽满了枣树。这个季节里,大红的枣儿缀满枝头,处处是红艳的景象,时时都流溢着枣香。人,站在村西的山包上,俯视,夕阳之下,村庄如云锦轻覆,煞是美丽;人行街头,举手,即能摘下大颗的枣儿,放入口中,咀嚼着,脆生生,甜润润,齿颊生香。
③这个季节里,总会让我想到自己的童年。那个时候,我还小,一到枣熟,就会跑到后园中打枣。枣树是后邻家的,后邻家的枣枝伸到了我们家的后园里。我拿起一块石头,用力投向枣枝,枣子便哗啦啦地掉了一地。有时,石头落到后邻家的院落里,便听到“哐当”一声,这,一定是后邻家的泥瓦盆被打破了。后邻家的老婆婆就会吆喝一声:“别打了,盆破了,落枣后给你送一些。”
④几天以后,后邻家“落枣”了,果然就派她们家的孩子送来一大瓢。
⑤现在想来,那种朴素、醇和的邻里之情,真是让人低回不已。
⑥秋枣成熟的时候,最忙碌的还是我的祖母。几乎每天,她都会到我们家的那几棵枣树下守望,看是否被孩子采摘,看会不会被风吹掉。一旦风起,她就赶紧跑到枣树下,将那些吹落的枣子拾起,放到锅上蒸熟,分给孩子们吃。蒸熟的枣子又软又甜,滑润绵软,别有一种风味。这样的跑动,要一直到“落枣”结束,看着一堆堆的枣儿,堆于家中。
⑦这时,祖母也会像后邻那样,拿起一只大瓢,盛满枣儿,一家一户地分送。她迈着颤巍巍的小脚,满脸堆满了得意的笑容,扭动的脚步,似是一种季节的舞蹈。送完邻里,她还要送亲戚,这个时候,祖母会将枣儿盛到竹篮里,篮口覆上一块红布,极是认真、庄重。她要在中秋节前,将这时鲜的枣儿送到每一户亲戚家,让每一位亲人都吃上这大红的鲜枣。她要给自己的亲人,送上一份节日的吉祥,一份季节的问候和祝福。
⑧所以,后来每当我听到那支歌:“大红枣儿甜又香,送给咱亲人尝一尝……”我就想到祖母,忆起祖母那颤巍巍的影像。
⑨如今想来,那个时候的祖母,心中一定充满了无限的幸福。她一定知道:甜美的果实是应当与大家一起分享的,而“分享”就是一种幸福。
⑩晒枣,也是祖母极喜欢的事情。收下的枣儿,要想保存长久,必须晒干,而这,总是要祖母去做的。祖母会找一领“箔幛”,将枣儿均匀地摊放在“箔幛”上,守着枣儿,守着太阳,一天天地将枣儿晒干。这个过程,祖母要不停地挑选,将不够饱满,或生虫的枣儿挑出。我喜欢看祖母晒枣的过程,看这个过程中,祖母宁静而安然的情态。她总是那样地专注,专注的目光里,流淌着一种慈祥和满足,将经久的岁月,沉淀为一种明练和淡然。
⑪晒干的枣儿,大部分要卖掉,换来一些日常的生活用品,用以度日。但祖母总是会保留一些的,待到冬日,室外积雪盈门,室内,全家人围在热乎乎的炕头上。此时,祖母就会捧出一大捧枣儿,提供家人,围而食之。这个冬日,就变得异常温暖,其乐也融融。彼情彼景,日久之后,就凝铸成了一种对家乡永久的思念。
⑫思念家乡:那满村的红艳,那早晨的炊烟,和炊烟下生息的亲人。

( 1 )简要概括故乡的秋枣有何特点。

( 2 )围绕秋枣,作者主要写了哪几件童年往事?

( 3 )品味下面加线的词语,体会后写出其表达效果。
①她迈着颤巍巍的小脚,满脸堆满了得意的笑容,扭动的脚步,似是一种季节的舞蹈。
②几天以后,后邻家“落枣”了,果然就派她们家的孩子送来一大瓢。

( 4 )阅读全文,说说作者借写秋枣表达了哪些思想感情?

( 5 )下列表述不正确的是( )

A: 选文中“甜美的果实是应当与大家一起分享的,而‘分享’就是一种幸福”一句颇富哲理意味,能引发读者的思索。
B: 这是一篇回忆性的散文,文笔优美,写作的 目的主要是刻画表现祖母的形象。
C: 祖母总是捧出往日晒干的一大捧枣儿给家人吃,她这样做主要是要让大家共尝甜枣、品味生活,体现了她对大家的关爱,表现 她待人的深情。
D: 选文最后一个自然段起到点明题旨,照应上文的作用。
四、写作(分值:60分)

题目:这,是我 的


要求:①在横线上填入合适的词语,如“追求”“向往”“想要”“喜欢”“厌恶”等,将题目补充完整。②写一篇600字左右的文章。③不得抄袭。不得透露个人相关信息。



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