语文360

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2020年河北赵县中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、

下列词语中有错别字的一项是( )

A: 端详 亲和力 两全其美 一如既往
B: 捍卫 必需品 入不敷出 不屑置辩
C: 松弛 名信片 直截了当 变本加利
D: 抱负 入场券 不胫而走 各行其是
2、下列划线字的注音全部正确的一项是( )
A: 西(diān) 马(zōong) 一眼(piáo)
B: 大(huò) 出(bēng) 一(lǚ)
C: 盘(huái) 脑(suǐ) 身(fǔ)
D: 呼(shào ) 腰(kù) 脖(jǐng)
3、下列说法有误的一项是( )
A: 莫泊桑是法国作家,被誉为“短篇小说巨匠”,代表作有《项链》《羊脂球》等。
B: 中国古代有许多自强不息的故事,如“范仲淹闻鸡起舞”“祖逖断齑画粥”等。
C: “为了防止疫情反弹,市防控中心要求全市各单位制定更加严格的防控措施。”这个句子没有语病。
D: “他在网课学习期间没有耽误一节课。”这个句子的主干是“他没有耽误课”。
4、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 奔弛 待遇 追溯 再接再厉
B: 和谐 秘决 闲暇 焕然一新
C: 干燥 蔓延 书籍 无精打采
D: 婉约 吟诵 尊命 鸦雀无声
5、下列关于名著和文化常识的表述正确的一项是( )
A: 英国记者埃德加・斯诺的《红星照耀中国》以纪实性手法向西方国家介绍了红色中国以及红军长征的事迹。
B: 《简・爱》中,简・爱正沉浸在筹备自己婚礼的喜悦中,梅森突然出现了,他揭露了一个让人震惊的秘密——丹特上校的妻子还活着!
C: 《水浒传》中,绰号为“青面兽”的人与一帮好汉合伙干了一件大事——智取生辰纲。
D: 《昆虫记》中,作者通过仔细观察食粪虫的劳动过程,称这些食粪虫为清道夫。他还称杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服。
6、下列关于文化常识的表述,不正确的一项是( )
A: 古代以泰山为五岳之首,诸山所宗,故又称“岱宗”。历代帝王凡举行封禅大典,皆在此山。泰山之称最早见于《诗经》,“泰”意为极大、通畅、安宁。
B: 中国是礼仪之邦,与人交谈往往使用谦敬辞。敬辞指含恭敬口吻的用语,如“光临”“奉劝”“贤弟”等;谦辞是表示谦虚恭敬的言辞,如“鄙人”“拙见”“寒舍”等。
C: “三”在古代汉语中常指多数,如“三人行,必有我师焉”“士别三日,即更刮目相待”“三顾茅庐”“三打祝家庄”等。
D: 古代匾额内容主要体现爱国、孝悌、劝学、教子、忠贞等,如岳王庙的“还我河山”、公堂之上的“明镜高悬”等。
7、对下列文学常识的说明不正确的一项是( )
A: 泰戈尔是印度著名诗人、文学家,主要作品有《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》《园丁集》。
B: 《秋天的怀念》作者是当代作家莫怀戚,他创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。
C: 《世说新语》是六朝志人小说的代表作,以语言简练著称,对后代的笔记体作品影响很大。
D: 《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒,美国女作家、教育家。本文选自《假如给我三天光明》。
8、下列划线字注音正确的一项是( )
A: 角(jué) 那(chà) 狂(diàn) 修(qì)
B: 藏(chù) 惚(huǎng) 陡(qiào) 然(hè)
C: 样(jiào) 伶(dīng) (qiào) 猥(suǒ)
D: 尬(gān) 红(yīn) 难(kān) 商(zhuó)
9、

下列词语书写完全正确的一项是( )

A: 狼籍 祈祷 挥洒自如 挑拨离间
B: 迁徙 绵延 震震有辞 安然无恙
C: 淘汰 炫耀 执迷不悟 持之以恒
D: 涵养 派遣 涛涛不绝 略胜一筹
10、下面与例句中的划线字用法相同的一句是( )

例句:黑质白章


A: 人不知而不愠
B: 温故知新,可以为师矣
C: 则施施行,漫漫而游
D: 至无所见,犹不欲归
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下文,回答问题。

再别康桥

徐志摩

轻轻的我走了,

正如我轻轻的来;

我轻轻的招手,

作别西天的云彩。

那河畔的金柳,

是夕阳中的新娘;

波光里的艳影,

在我的心头荡漾。

软泥上的青荇!

油油的在水底招摇;

在康河的柔波里,

我甘心做一条水草!

那榆荫下的一潭,

不是清泉,是天上虹;

揉碎在浮藻间,

沉淀着彩虹似的梦。

寻梦?撑一支长篙,

向青草更青处漫溯;

满载一船星辉,

在星辉斑斓里放歌。

但我不能放歌,

悄悄是别离的笙箫;

夏虫也为我沉默,

沉默是今晚的康桥!

悄悄的我走了,

正如我悄悄的来;

我挥一挥衣袖,

不带走一片云彩。

( 1 )简述“彩虹似的梦”这一比喻对表达诗人的情感有什么作用。
( 2 )细细品味,如果把“轻轻的我走了”换成“我轻轻的走了”,在语言和情感的表达上有什么差异?
( 3 )诗中用了多个叠句,这样会收到怎样的表达效果?请结合下面的诗句做简要分析。

“沉淀着彩虹似的梦/寻梦?撑一支长篙”

“在星辉斑斓里放歌/但我不能放歌”

“夏虫也为我沉默/沉默是今晚的康桥”

( 4 )下列对诗句的解说,错误的一项是( )。
A: “夕阳中的新娘”,是说夕阳照射下的柳枝,镀上了一层妩媚的金色,那金色的枝条随风轻轻摆动,影子倒映在水中,像一位美艳的新娘。
B: “波光里的艳影,在我的心头荡漾”,倒映在水中的金柳,随波光一起荡漾,显得更加美艳,作者对如此美景,永远记在心上。
C: “软泥上的青荇,油油的在水底招摇”,是说绿油油的水草在柔波中招摇,仿佛是在向诗人招手示意。
D: “揉碎在浮藻问,沉淀着彩虹似的梦”,是说天上被揉碎了的彩虹和漂浮在河水上的水藻相杂在一起,沉淀在河水的深处,就如同彩虹似的梦一般。
( 5 )读这首诗的感觉像( )。
A: 倾听岳飞高唱《满江红》
B: 欣赏贝多芬的《命运交响曲》
C: 领略自居易笔下琵琶女的弹奏
D: 静听肖邦的小夜曲
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读文言文,回答问题

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

刘禹锡《陋室铭》)

【乙】子欲居九夷。或曰:“陋,如之何?”子曰:“君子居之,何陋之有?”

(选自《论语·子罕》)

【注释】①九夷:古代称东方的九种民族。亦指其所居之地。

( 1 )解释下列划线词在文中的意思。

①有仙则 ________

是陋室 ________

③谈笑有鸿儒 ________

④无案牍之劳形 ________

( 2 )翻译下列句子。

①苔痕上阶绿,草色入帘青。

②或曰:“陋,如之何?”

( 3 )【甲】【乙】两段文字中“何陋之有”的根本原因分别是“________”和“________”。(用原文语句填空)
( 4 )两段文字都表现了美好的君子形象。从中你能看出“君子”应具有怎样的情操?
三、现代文阅读(分值:30分)

阅读暖希的《字为何变陌生了》一文,完成下列各题。

①现在,我们来做一个游戏:在这篇文章中随便找一个字,盯着这个字看30秒……有什么发现吗?是不是像我一样觉得你盯看看的那个字变得很奇怪,好像有点不认识了?熟悉的字怎么感觉那么陌生呢?

②是的,字没有什么变化,也不是写错了。事实是,不管什么字,通常你盯着看上二三十秒钟,就会觉得“这个字变陌生了”。研究还发现,左右结构的字更容易变陌生,譬如“日”“月”平均要过51秒钟变陌生,而如“明”“认”等字,则只要平均26秒左右就变陌生了。

③不仅仅是中国的方块字会让人产生这种奇怪的感觉,使用字母的外国人也发现他们有相同的问题。美国心理学杂志上曾有篇文章描述这一现象:如果对一个单词注视得太久,它就变得奇怪而陌生,可能看起来像是一堆毫无价值的符号。后来人们又发现,也不仅仅是文字会让人产生奇怪的陌生感,一幅熟人的照片、一个熟悉的地点,看久了之后都有可能会竟然觉得陌生起来。

④我们的神经系统有一个特点:如果短时间发生多次重复的刺激,就会引起神经活动的抑制。形象点说,神经活动也是会“疲倦”的。

⑤当我们盯着一个字看时,我们的大脑就得不断拿着这个字的模样去寻找它所表示的内客,找的次数越多,我们的神经系统就会越疲倦。于是我们大脑里辨认这个字所涉及的神经活动也会暂时被抑制,这时我们就会认不出这个宇了。这种现象被称为神经的“饱和反应”。

⑥我们不但在图象识别上可以产生饱和反应,我们的听觉、味觉、嗅觉等都会有饱和反应。不管什幺样的感觉刺激,只要时间一长,重复多了,带给我们的感觉就变了。

⑦这种饱和反应对我们其实是有好处的。我们的神经系统如果总是一直关注某个信息,就无法接受新的信息,因此,我们对旧信息的反应必须消减下去,或者产生变化,才能保证新的信息能够引起正确的反应。

(有删改)

( 1 )文章第①段以与读者一起“做游戏”的方式开篇,有哪些好处?

( 2 )指出下列说法中的错误,并简述理由。

①第②段中划线句子仅运用了举例子的说明方法,说明左右结构的字更容易“变陌生”。

②第②段中划线的“可能”这个词,体现了说明文语言的准确性,说明对变化后的符号意思研究得不够深入。

( 3 )请分别概括出文中的“饱和反应”对神经活动的负面作用和好处。

阅读下文,完成下面小题。

出门的风景

李汉荣

清早,出了家门,正要乘电梯下楼,到了门口,那已关了门的电梯,又开了,一张安静的脸,微笑着等我进去。他是刚进了电梯,听见我的关门声和脚步声,就又开了电梯门,让我进去。他原本是可以不管我的,反正我也没看见他,大热天的,一人乘坐,正好凉快。以前乘电梯会遇到这样的情形:你与先走进轿厢的那人仅一步之遥,门只关了一半,人家快速瞄你一眼,装作没看见,独个儿御风而行去了。今天遇到的,是中年汉子,是忙人,而非闲人,又值早高峰时段,时间对于他应是分秒必惜。但他眼里心里有别人,才这样做。这样,省了我等待的时间,也不用电梯来回几十层耗电磨损,这就节省了资源,有益于地球众生。他那一刹那的开门动作,不只让我欢喜,我想地球他老人家也欢喜,据说地球是厚德载物的模范,人家厚德载我们,我们也应该厚德,人家才乐意永远载我们。厚德载物,载何物?其必曰:载万物,载美德,载君子,载好人。我欢喜,出门就遇见好人,与好人同行,如走林荫道上,身心清爽;那电梯也欢喜,喜滋滋地运送着一段好心情。

饭馆门前,年轻老板在街边树下放一碗清水,一问方知,他是担心麻雀鸟儿们,于酷暑烈日下无处饮水而渴毙,就生起这心意,盛夏时节天天如此,帮助雀鸟们度过这艰难日子。树上,常见雀儿携家带口,飞上翻下,似与人亲;语调恳切,似在声声致谢。听着鸟声,看着小伙儿单纯的目光和清凉的水,我的燥热的心,也清凉了许多。为表示对这位好小伙的嘉许,我决定以后常到这里用餐,我断定,他做的饭菜里,不会投放地沟油。一个爱心及于雀鸟生灵者,不会做对不起人的事。

城郊土路,低洼处有水滩,拾荒老人步履蹒跚走着,小车驶过来,缓速慢行,生怕溅水打湿了老人。此时,这轮胎那么厚道,似通了人性;这钢铁那么有教养,似受过良好人文教育,怜小惜弱,柔软温情。物虽无灵,人却有心,这铁硬之物也呈现出一份感人的温润,只因驾驶席位上,跳动着一颗温润的心

端阳节,周公巷口,一位八十五岁乡村老婆婆,拉着人力车(俗称拉拉车)早早进城,车上装着几十把艾草和菖蒲,两元一把,一位年轻媳妇先买了一把,又买了一把,给了老人五元钱,老人要给她找钱,她不要,说我妈不到六十岁就退休了,你八十五岁了还在干活拉车,我过意不去,一元钱解决不了什么问题,只是一点心意;我也上去买了两把,接着又有几拨人来了,一会儿就买完了车里的艾草菖蒲,都不让老人找钱。老人感到占了大家便宜过意不去,要将艾草把儿扎大一些,大家异口同声说,算了算了,艾草把儿大了门上不好挂。其实,此刻大家心里是同一个心念:早点把东西买完了,让老人趁日头不晒时赶紧回家歇息,至于那少找的钱,算是大家心照不宣的一点爱心贴补。

我这个写诗的人,对诗意场景和情义细节格外敏感,端阳节是屈原节,是诗歌节,屈原礼赞过的香草,此刻仍在我们手里握着,在我们门上挂着。对了,这是在我居住小区相邻的周公巷,一个千年古巷,据方志记载,巷子里以前有祭祀周公之地。此刻,大家围着老人,围着艾草,围着空气里散发草木芳香的端阳节。屈原,我们千秋怀想的诗人;周公,孔子日思夜梦的先贤。他们都是公元前的人,但他们并未走远。在端阳节,在周公巷,我眼里有光,我心里有诗。虽然,我们都是普通人,但是,我们向善向美,我们重情重义,这一刻,我们有资格说:我们都是诗人的后人,我们都是先贤的后人。

(选自《人民日报》2018年9月24日,有删改)

( 1 )阅读全文,概括作者看到了哪些风景?
( 2 )赏析文中画线句的表达效果。

①树上,常见雀儿携家带口,飞上翻下,似与人亲;语调恳切,似在声声致谢。(从修辞角度分析)

②物虽无灵,人却有心,这铁硬之物也呈现出一份感人的温润,只因驾驶席位上,跳动着一颗温润的心。(从表现手法角度分析)

( 3 )标题有哪些作用,请结合文章内容简析。
( 4 )简单谈谈你对文章结尾“我们都是诗人的后人,我们都是先驱的后人”的理解。
四、写作(分值:60分)
按要求作文

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,“艰难困苦,玉汝于成”,孟子也说:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为……”生活中,我们往往也会经历一些艰难困苦,然而那些为梦想努力拼搏的日子,也是生活的另外一种甜。

请以“苦,也是另外一种甜”为题,写一篇记叙文。

要求:运用多种方法保持句子之间、段落内容和文章整体的连贯。文中不得出现真实的人名、地名和校名,不少于600字。

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