| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列关于文学常识、文化知识表述不正确的一项是（ ） A: “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体，一般都用韵，如刘禹锡的《陋室铭》。 B: 《简·爱》一书讲述了一位孤女在经历各种磨难中不断追求自由与尊严，坚持自我，最终获得幸福的故事。 主人公简·爱是一个性格坚强、独立自主、积极进取的女性形象。 C: 《诗经》是我国最早的诗歌总集，也是我国诗歌现实主义传统的源头，它汇集了从西周到春秋时期的305首诗歌。风、雅、颂、赋、比、兴合称“六义”，是古人对《诗经》艺术经验的总结。 D: “黄发垂髫，并怡然自乐”中的“垂髫”指代儿童，原因是古代儿童未成年时不戴帽子，头发下垂。同样，“总角”“弱冠”也指代童年。 |
| 2、 | 下面表述的课文相关内容，不正确的一项是（ ） A: 小说《芦花荡》的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B: 雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。 C: 《阿长与<山海经>》记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。 D: 《背影》是老舍写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。 |
| 3、 | 下列语法知识判断有误的一项是（ ） A: “大家都起来了，鲁迅先生才睡下。”句中划线词的词性是助词。 B: “亲情是人间真挚而美好的感情。”这个句子中“真挚而美好”是并列短语。 C: “空气干燥、地势平坦、风力很强”都是主谓短语。 D: “立在城市的飞尘里，这一列树是忧愁而快乐的。”句中划线词的词性是连词。 |
| 4、 | 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ） A: 《红星照耀中国》是一部具有新闻报道特点的作品，真实是他畅销不衰的首要和基本因素。 B: 《儒林外史》中腐儒的典型是周进和范进，八股迷的典型是汤奉和鲁编修，贪官污吏的典型是马静和王惠。 C: 艾青在监狱中写下长诗《大堰河——我的保姆》，这首诗发表时第一次署名“艾青”，是他的成名作。 D: 《昆虫记》中除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了对生命的尊重与热爱和对自然万物的赞美之情。 |
| 5、 | 下列词语中没有错别字的一项是（ ） A: 凛冽 聒躁 经世奇才 B: 灌溉 侍弄 不醒人事 C: 亵读 陡峭 言不及义 D: 搓捻 诓骗 如雷贯耳 |
| 6、 | 下列各组词语中没有错别字的一项是( ) A: 铤而走险 穿流不息 再接再厉 未雨绸缪B: 莫名其妙 变本加厉 哑雀无声 恻隐之心 C: 吹毛求疵 茅塞顿开 好高骛远 卑躬屈膝 D: 一愁莫展 理曲词穷 刚腹自用 矫揉造作 |
| 7、 | 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A: 在他的耐心帮助下，使我重新树立起学习的信心。（去掉“使”） B: 几个学校的学生会干部在会议室开会，研究本学期读书活动的开展问题。（删去“学校的”） C: 在经典诵读比赛上，动情的朗诵和变幻的舞台背景让人目不暇接。（把“目不暇接”改为“眼花缭乱”） D: 同学们写作文要细心观察各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。（把“切忌”改为“切记”） |
| 8、 | 下列关于文学文化常识的表述有误的一项是( ) A: 吴敬梓的《儒林外史》，以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象。 B: 《马说》《伤仲永》《记承天寺夜游》《醉翁亭记》都是“唐宋八大家”的作品。 C: “表”是古代奏章的一种，是臣子向帝王上书言事的一种文体，例如《出师表》。 D: 诗歌形式多样，就表达方式来说，有抒情诗、叙事诗和哲理诗；就体裁来说，有旧体诗和新诗。 |
| 9、 | 对下面一首诗的理解和品味不恰当的一项是（ ） B: “处处蛙”采用以声衬静的写法，烘托出梅雨时节乡村夜晚的恬静和谐气氛。 C: “有约”点出了诗人曾“约客”来访，“过夜半”说明了等待时间之久。 D: “敲”字用得精妙，再以“闲”字修饰，这一细节生动地表现了诗人此时内心的闲适与坦然。 |
| 10、 | 下面语句中有关文学常识及课文内容的描述有误的一项是( ) A: 《师说》的作者韩愈,被列为唐宋八大散文家之首。B: 《读〈孟尝君传〉》选自《临川先生集》，作者王安石，北宋政治家、文学家。 C: 《孔乙己》是鲁迅先生自己最喜欢的一篇长篇小说，他笔下的“孔乙己”和吴敬梓笔下的“范进” 都是受封建科举毒害的读书人。 D: 契诃夫是19世纪后期俄国著名的批判现实主义作家。他在《变色龙》一文中通过描绘警官奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”事件，塑造了一个见风使舵、趋炎附势、媚上欺下、阿谀奉承的沙皇忠实走狗形象。 |
阅读王勃的《山中①》一诗，完成后面小题。 A: 枝间新绿一重重，小蕾深藏数点红。 B: 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 C: 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 D: 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 ( 2 )此诗主要表达了诗人怎样的情思？A: 恬淡超脱 B: 壮志难酬 C: 忧国忧民 D: 旅思乡愁 ( 3 )请对“山山黄叶飞”一句作简要赏析。 |
| 阅读下面文言文，完成后面题目。 爱莲说 （宋）周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹。花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱．宜乎众矣！ 习惯说 （清）刘蓉 蓉少时，读书养晦堂①之西偏一室。俯而读仰而思思有弗得，辄起绕室以旋。室有洼，径尺．浸淫②日广。每履之，足苦踬③焉。既久而遂安之。一日，先君子来室中坐，语之，顾而笑日：“一室之不治，何以天下家国为？”命童子取土平之。后蓉复履其地，蹶然以惊，如土忽隆起者；俯视，地坦然，则既平矣。已而复然，又久而后安之。 噫！习之中人④甚矣哉！足之履平地，而不与洼适也；及其久，则洼者若平；至使久而即乎其故，则反窒焉而不宁。故君子之学，贵乎慎始。 【注】①养晦堂：刘蓉居室名。②浸淫：渐渐扩展。③踬：跌绊。④习之中人：习惯在人身上一旦形成。 ( 1 )对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（ ）A: 香远益清，亭亭净植 益：增加 B: 菊之爱，陶后鲜有闻 鲜：少 C: 每履之，足苦踬焉 履：踩 D: 先君子来室中坐，语之 语：告诉 ( 2 )下列各组句子中，划线词的意义和用法相同的一组是（ ） A: 可远观而不可亵玩焉 有五谷之实而不有其名 B: 丹之爱，宜乎众矣 苍颜白发，颓然乎其间者 C: 命童子取土平之 由此观之，王之蔽甚矣 D: 后蓉复履其地，蹶然以惊 衣食所安，弗敢专也，必以分人 ( 3 )将文中画线的句子翻译成现代汉语。 ①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 ②顾而笑日：“一室之不治，何以天下家国为？” ( 4 )用“/”给《习惯说》中画波浪线的句子断句。（限标两处，不含句末）( 5 )《爱莲说》运用了托物言志的表现手法，作者在文中表达的“志”是：________； 《习惯说》通过一件小事说明了一个深刻的道理，这个道理是：________。 |
栓在琴凳上的十年
①我生长在大西北沙漠边缘的油田小镇。妈妈做出“一定要让女儿学钢琴”这个决定的时候，我才四岁半，坐在小课桌前，脚还踩不到地面。妈妈和爸爸每月工資加在一起也就两三百元。家里存款两三千，而一架钢琴怎么说也要近万元。
②钢琴搬回家的场景我还记得。当时是春夏之交，爸爸和他七八个年轻的朋友把一个巨大的、沉重的、被严严实实包裹的大家具抬上三楼。小小的家里围了很多人，包裹层层打开，黑色的钢琴在阳光下明晃晃的。
③妈妈像是对着全世界宣布：“贝贝，这是你5岁的生日礼物。你以后要好好学，听见没？”
④“嗯！”我怯弱地答应了。
⑤后来我明白，永远不要轻易答应自己完全不了解的事情，尤其自己还懵懂无知的时候。——即便当时明白又如何，我没有选择的权利。
⑥随着钢琴被搬进家门的是一些铁律：所有作业必须在下午放学前完成，每晚七点到九点固定练琴两小时，中途只能上厕所一次，喝水一次……
⑦从钢琴进门到我初中毕业，妈妈每晚会坐在我的旁边，从开始的音阶，到每一首曲子的每一个音阶和节拍，全程监督，几乎全年无休。重大考试和比赛前，练琴时间会尽可能延长。
⑧“找个好老师，这太重要了！”身为高中老师的妈妈，从来就对此坚信不疑。可是小镇上会钢琴的成年人几乎没有，只能去银川。从小镇到银川单程近四个小时，道路坑坑洼洼， 路两边是连天的戈壁，沿途几十里路都不见人烟。晴天，尘土翻滚，雨天，泥泞不堪。
⑨银川的钢琴课一周一次，周日凌晨，瘦小的妈妈常常把我驮在背上去追赶市里的公交车。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。有时为了省钱，妈妈只买一个座位，客满的时候就一路抱着我。中午将近十二点到银川南门老汽车站，再坐三块钱的人力三轮车到文化街的歌舞团大院，下午四点原路返回，晚上到家早已天黑。路上耗去近八个小时，只为一个小时的“专业课”。
⑩北方的冬天，滴水成冰，常常开始上课了，我的手仍像冻坏的胡萝卜。连钢琴老师都有些不忍，倒杯热水让这对寒风里来的母女俩先暖一暖。夏天好闷，母女俩昏昏沉沉地挤在公交车上，我满身都起了痱子。
⑪每当拉着妈妈的手走在银川宽阔的马路上，我总是什么都想要，但到头来什么都没买。妈妈的理由不容置疑：“学费一次五十块，还有吃饭、来回车费，我们要杷成本控制在一次一百块以内。”只有和钢琴相关的，妈妈才会额外通融。
⑫伴随琴声的欢笑声寥寥无几，似乎这件“高贵”的兴趣爱好无法让任何一个人从中获得“轻松”与“喜乐”。因为学琴的成本太高，练琴就需要加倍努力。常常伴随着的，是抽泣声和严厉的训斥声。被撕过琴谱，被打红过手，还有几次被拉下琴凳……
⑬每次回想栓在琴凳上的十年，辛酸和痛苦溢满全部的记忆。后来经历了很多事情之后，我才明白哪有什么东西是可以轻松获得的呢？
⑭十年，周而复始，一直到我考完业余十级。忽然有一天，钢琴老师在妈妈数次征询意见之后，明确地说：“这孩子不适合搞钢琴专业！”
⑮我的手太小，即便付出比正常孩子多达数倍的努力，同样的曲子我依旧弹得非常吃力，这是我的“硬伤”。妈妈一直忽略了这一点。最终我偏离了她的规划——上音乐学院附中、考北京或者上海音乐学院钢琴表演系。我在妈妈的失望中“仓皇”地读了高中。我终于如释重负，好像获得了新生一般。
⑯后来，每当有人问我“你喜欢弹琴吗？”，“喜欢”这个答案就只是说给妈妈听的。
⑰但是，生活就是这样，很多你认为无法化解的东西，岁月却将它轻易地化解了。在我意识不到的某一年的某一刻，我忽然和以前的生活和解了——“妈妈，学校钢琴比赛， 我进复赛啦。”“妈妈，我在教会当了司琴，有人在教堂结婚，我弹了婚礼进行曲！”……
⑱我无比感激童年所学习的每一首钢琴曲，这些乐曲和我在往后学习的文学、艺术、历史等彼此影响和融通。感激童年无数枯燥乏味的练习，这些技巧成为了我的肢休与记忆不可磨灭的一部分。
⑲我数次想对妈妈说：这么多年过去，我明白，自己最终的收获，远比曾经付出的多。您虽然是一位“虎妈”，但我却要感谢您，是您让我成为一个更好的人！
⑳话刚到嘴边，我就哽咽了。
（选自《2017小小说月刊》，第四期。有删改）
( 1 )下列对作品有关内容的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）①________→往返银川学琴→②________→我和以前的生活和解了。
( 3 )请从修辞的角度赏析文章第⑨自然段画横线的句子。遇到沙尘暴的时候，妈妈侧身护着我，母女两紧紧相拥，像风中的两片树叶，飘摇在行进的路上。
( 4 )请结合文意，简要概括出标题“拴在琴凳上的十年”的含义。小蜜蜂影响大生态（节选）
①蜜蜂属于传粉动物。美国农业部的研究显示，传粉动物参与了养活全球1/3人口的粮食生产。在众多传粉动物中，蜜蜂的传粉效果最优，增产贡献最大；同时，对维持生物多样性和生态系统的平衡稳定更有着不可或缺的重要作用。南宋诗人杨万里《蜂儿诗》将蜜蜂对人类的巨大贡献体现得淋漓尽致：“蜜蜂不食人间仓，玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙，蜜成犹带百花香。”
②蜜蜂被称为“自然之子”“人类益友”。研究显示，蜜蜂的体重虽然只有约100毫克，尚不及一滴水重量的一半，但其短暂的一生能够酿造出达自身重量30倍的蜂蜜。蜂蜜一直是甜美的代名词，被誉为“天赐的礼物”。自古以来，国人对蜂蜜的营养和美味极为推崇，视其为养生祛病、健体强身的天然保健品。此外，蜜蜂还能提供诸多健康长寿因子——花粉、蜂胶、蜂蜡和蜂王浆等蜂产品。
③其实，蜜蜂酿蜜只是它为人类贡献的很小一部分，传粉才是它的4-功伟绩；因此，蜜蜂又被誉为“月下老人”“农业之翼”。蜜蜂是自然界中植物生存、繁衍的媒介，是作物增产的重要保障。
④目前，地球上已知植物共有22万多种，除蒲公英等不多的植物靠自然风传送花粉外，有16万种靠昆虫传粉，其中依靠蜜蜂传粉的占85%。粗略统计，在人类所利用的1330多种作物中，有1000多种需要蜜蜂来传授花粉。
⑤实践证明，利用蜜蜂传粉，可使作物增产普遍到达10%以上，其中，油菜增产15%—20%，果树增产20%—30%，部分果蔬产量甚至可以成倍增长。同时，蜜蜂传粉能够显著减少化学药物的使用，有利于控制病虫害，降低生产成本，减少农药残留，有效提升农产品品质。有数据显示，养蜂给农业带来的效益是其直接产值的l00倍以上，其生态效益和社会效益都非常突出。
⑥蜜蜂还被称为“生命使者”“环境哨兵”。它是植物赖以生存的因子、生态系统不可或缺的环节，充当着环境质量监测员的角色，是生态环境好坏的重要体现。蜜蜂在长期生存竞争中形成了异常敏锐的嗅觉，对周围环境极为敏感，可以识别出许多种细微的气味。蜂群的数量直接反应环境状况——蜂群多的地方，一定是生态环境良好的地方。
⑦同时，蜜蜂的传粉促成了作物的联姻和受孕。这不仅可以我人类和其他生物提供食物，而且有利于提高植物杂交概率，为其杂交进化提供可能，进而保持生物多样性和生态系统的平衡与稳定。如果说大自然的生物链组成具有神奇的密码，那么蜜蜂就是破解密码的大咖工匠。蜜蜂一旦消失，粮食、棉油、蔬果、木材等植物将无法结出果实种子，也就不再有下一代的繁衍，整个生态系统都将面，临崩溃。爱因斯坦说过：“如果蜜蜂从地球上消失，人类只能活4年！”
（摘编自刘国信《小蜜蜂影响大生态》）
( 1 )下列对原文内容的理解，正确的一项是（ ）（一）阅读下面材料，按要求作文。
母亲对我说：如果你想人生更加精彩，那么你就要多吃一点苦，多读一些书。因为只有在春天的时候躬身播种，你才能最终收获满园秋色。
老师对我说：如果你不能成为太阳，那你就当一颗星星。因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个最好的你。
朋友对我说：如果你不能预知未来，那你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下的点滴，你才不会让青春留下遗憾。
亲爱的同学，读了上面的材料，你有怎样的启示和感悟，请自选角度写一篇文章。
要求：①自拟题目，自定主题，自定文体（诗歌除外）；②字迹工整，书写规范，不少于600字。
（二）根据下面语境，展开联想和想象，按照要求将语段扩写成一篇记叙文。
……
我终于登上了“和谐号”环岛列车，实现了梦寐以求的环岛游……
……
那一个个瞬间刹那，都让我感受到了美。去吧，人生旅途上，桥梁依然坚固，隧道依旧光明。
要求：①自拟题目；②字迹工整，书写规范，不少于600字。
