语文360

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2020年首都师范大学附属中学中考语文模拟考试试卷

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 20 20 10 20 30 100
得 分
一、语文基础知识(单选题,共30分,共10小题,每小题3分)
1、下列对各首古诗内容、写法理解不正确的一项:( )
A: “最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,诗人完全被湖光山色所陶醉,从而直抒胸臆,表达了自己游春的喜悦的心情及对西湖的喜爱之情。
B: 《渡荆门送别》一诗中,诗人坐在船上沿途观赏,一路看来,眼前的景物逐渐变化,他采用 “移步换景”的写法描写景物,同时借景抒情,真实的反映作者当时的心情 。
C: 《使至塞上》诗人以简练的笔墨写出了自己出使边塞的经历,善于将自然景物融入到诗的意境中,并在尾联含蓄表达诗人对建功立业的渴望。
D: 《黄鹤楼》一诗首联写传说中仙人驾鹤离去之后,只有黄鹤楼兀立于苍茫宇宙之下,似乎已无所凭依,强调时间上的虚无,传达的是诗人内心的孤独感。
2、

下列说法不正确的一项是( )

A: 老舍的《骆驼祥子》中祥子的车第一次被大兵抢走了,第二次车还没买钱就被孙侦探敲诈走了,第三辆车是用虎妞的钱买的,但为了安葬虎妞又被迫卖掉了车。
B: 《骆驼样子》中的祥子在兵荒马乱中被抢走了车,却冒险牵回了三匹骆驼,他也因此而有了骆驼祥子的外号。
C: 《海底两万里》的作者儒勒•凡尔纳是英国科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人。他被公认为“现代科学幻想小说之父”
D: 《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,其余两部是:第一部《格兰特船长的儿女》,第三部是《神秘岛》。
3、下列词语中,没有错别字的一项是( )
A: 贸然 断张取义 恪守 强聒不舍
B: 亵渎 鸠占雀巢 鲁钝 形销骨立
C: 汲取 彬彬有礼 颠倒 根深缔固
D: 惊骇 自吹自擂 飘逸 自惭形秽
4、

下列句子没有语病的一项是( )

A: 根据扬州市旅游部门的相关统计数据显示,端午小长假三天,我市八大主要景区迎客近11万人次左右。
B: 目前,由于农业管理部门在管理上的混乱和对有关转基因生物信息的刻意控制,使这一领域充满焦虑。
C: 选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。
D: 如果考试后情绪长期低落,失眠易怒,不仅可能导致抑郁症,还有可能对身心健康不利。
5、

下列词语中没有别字的一项是( )

A: 肿涨 锋芒必露 怪诞 义愤填膺
B: 迭起 妇孺皆知 赫然 一泻万丈
C: 澎湃 一反既往 畴划 鞠躬尽悴
D: 斑斓 炯乎不同 深遂 来势汹汹
6、

下列有关文学常识的表述,有误的一项是( )

A: 新闻一般有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果六个要素,包括标题、导语、主体、背景和结语五部分结构。
B: 陶渊明是清代大诗人,又名潜。他长于诗文辞赋,诗歌多描写自然景色及农村生活情景。
C: 《石壕吏》是“三吏三别”中一篇,作者是唐代的杜甫,我国现实主义诗人的杰出代表。
D: 雨果,法国著名作家,代表作有《巴黎圣母院》和《悲惨世界》等。他愤怒地谴责了英法联军远征中国的罪行,表达了对被侵略、被掠夺者的巨大同情。
7、

下列标点使用没有错误的一项是( )

A: “华北之大,已经放不下一张平静的书桌了,”风雨如晦的岁月,学子们的呼喊曾经震撼世界。
B: 影片“泰坦尼克号”在芝加哥首映时,一位幸存者激动地说:“我对沉船惨景记忆犹新,再救生船下高高举起求救的千百双手至今历历在目。”
C: 傅园慧在里约奥运中都会因为那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是她的体型?她的亲切?还是她的什么?
D: 看一本书说了些什么,洋洋洒洒几十万言或更多,从哪里入手分析呢?
8、下列各句中划线成语使用不正确的一项是( )

A: 不可尽信书上所言,亦不可只为寻章摘句 , 而应推敲细思。
B: 教研讨论会上,刘老师高谈阔论 , 积极发表自己的见解。
C: 学习文件不能只咬文嚼字 , 关键是领会文件的精神实质。
D: 有只须大体涉猎者,少数则须全读,读时须全神贯注,孜孜不倦。
9、下面一段话有语病的一句是( )

①在疫情防控这场没有硝烟的战争中,没有人是旁观者。②面对疫情,无数普通人选择了坚强和勇敢,选择了担当和奉献。③他们用热血和赤诚守护自己的家园。④这些“凡人英雄”在疫情阻击战中不仅展现出中华民族万众一心的战“疫”力量,而且起到身先士卒的表率作用。


A: 第①句
B: 第②句
C: 第③句
D: 第④句
10、下列有关课外名著的说法有误的一项是( )
A: 《骆驼祥子》是老舍的代表作之一,主要写北平一个人力车夫祥子的一段经历,深刻揭露了旧中国的黑暗。
B: 《朝花夕拾》中的《五猖会》、《父亲的病》这两篇散文,表达了作者对父亲复杂的感情,其中有儿时对父亲的依恋,也有对病重的父亲的心疼。
C: 《水浒传》讲述的是农民起义的悲剧故事,故事背景是北宋末年。
D: 保尔·柯察金是小说《钢铁是怎样炼成的》主人公,他是一个执着追求理想,不畏艰难的忠诚、无私的革命者。
二、 古诗文阅读(分值:30分)
(一)、诗歌鉴赏(分值:15分)
阅读下面古诗,按要求完成小题。

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。

( 1 )下列选项中,对诗句理解不正确的一项( )
A: 前四句写眼前所望春天都城的破败之景,后四句抒发思念亲人的盼望之情。
B: 在颔联中,诗人移情于物,通过花鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C: 这首诗的颈联、尾联极力渲染诗人在战火连绵时期收到家书时的无比喜悦之情。
D: 全诗意脉贯通,情景兼具,内容丰富,感情强烈,是一篇脍炙人口的佳作。
( 2 )请展开想像,描述“白头搔更短,浑欲不胜簪”展现的画面,并揭示诗句的含义。
(二)、文言文阅读(分值:15分)
阅读下面两个语段,回答问题。

(甲)山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。

——(陶弘景《答谢中书书》)

(乙)元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

——(苏轼《记承天寺夜游》)

( 1 )解释下列加点词语在句子中的含义。

①晓雾将歇________

②未复有能与其奇者________

③念无与为乐者________

④但少闲人如吾两人耳________

( 2 )把下面句子翻译成现代汉语。

①夕日欲颓,沉鳞竞跃。

②水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

( 3 )甲乙两文作者所表达的思想情感有什么异同?
三、现代文阅读(分值:30分)
阅读下文,回答问题。

假如汉字会说话

乐琦

认识一个汉字,就像认识一个人。假如汉字会说话,它会告诉你:汉字,蕴藏着中国人对大自然天地万物的体验与认知,蕴藏着古人一脉相承的智慧。

汉字,可以说是人类伟大的发明。今时今日,当我们吟诵着“关关雎鸠,在河之洲……”的时候,分明可以感受到古人的智慧与纯粹,这种穿越时空的心灵交流是很多发明难以比拟的。关于汉字的产生,我们常常会追溯到仓颉。在《淮南子·本经训》里,有一句非常动人的话:“仓颉作书,而天雨粟,鬼夜哭!”这句话的意思是:仓颉创造了汉字,天地已不能隐藏秘密了,上天被感动得下了一场粟雨;鬼魅已不能隐藏形迹了,在夜间哭起来了。汉字的出现,就像一场暴风雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,开启了一个新的文明。

以往的汉字学习,大家更关注汉字怎么读、怎么写,至于字的本源意义,却甚少涉及。我们说一个人的汉语很好,到底是以什么样的标准来衡量?是会读、会写汉字,还是进一步了解字的本源意义?日常生活中,我们也会听到有人问某个字为什么这样写、这样读或这样用,对汉字充满好奇心。的确,每个汉字背后,都蕴含着丰富的历史文化内涵,这是我们语言的根。比如,为什么我们把自来水的开关称为“水龙头”?为什么我们把新年的第一天称作“元旦”?

关于“水龙头”,这就说到“龙”字。“龙”这个字背后的文化源远流长。相传龙会口吐大水而形成雨,因此,“龙吐水”成为古人对龙的一种形象表达,而“水龙头”的喷水功能也正好与“龙吐水”不谋而合,由此,人们自然而然,把自来水的开关称为“水龙头”。“元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春”。“元旦”的“元”,指开始,是第一的意思。“旦”是一个象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表地平线。“旦”即太阳从地平线上冉冉升起,象征一日的开始。人们把“元”和“旦”两个字结合起来,就引申为新年开始的第一天。

我们完全可以想象,五千年前,人们在黎明时分,看到日出时画出的那个“旦”,与我们今天迎接新年第一个朝阳的“旦”,是同一个字!汉字,这一人类文明里传承超过五千年的文字,承载了中华民族悠长而有活力的记忆。实际上,中国人对汉字的崇拜从汉字产生的那一天就开始了。在古代,读书人“不污字纸”,他们对汉字和中国文化充满敬畏。直到现在,每年的大年初一,中国人几乎都会贴春联,“新年纳余庆,嘉节号长春”,这时候的汉字,以一种特殊的方式,贴在每家每户的门前,寄托着人们对未来生活的祝福和希望。

让我们一起追溯汉字的根与源,用汉字来领悟天地之美,领悟历史与空间的辽阔,把对汉字的感悟升华为强大精神力量。

(《人民日报》2018年5月7日)

( 1 )第二段中,介绍汉字产生时,作者引用《淮南子》中的话有什么作用?
( 2 )赏析文中画线的两个句子。

①汉字的出现,就像一场暴风雨,洗刷了之前的蒙昧和黑暗,开启了一个新的文明。

②我们完全可以想象,五千年前,人们在黎明时分,看到日出时画出的那个“旦”,与我们今天迎接新年第一个朝阳的“旦”,是同一个字!

( 3 )概括作者的思想观点。
( 4 )阅读第一段画线句子,结合全文,分析作者开头这样说的理由。
课内阅读
(1)桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
(2)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。
( 1 )这两段文字描绘的是________ 和________ 两幅图。

( 2 )“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着。”“闹”换成“叫”行不行?为什么?

( 3 )赏析第(1)段划线句的妙处。

( 4 )第(2)段“都在微微润湿的空气中酝酿”句中的“酝酿”的含义是什么?

( 5 )第(2)段中引用“吹面不寒杨柳风”一句有何作用?

四、写作(分值:60分)

按要求作文。

人生路上有我们成长的足迹、拼搏的汗水、追梦的艰辛、成功的喜悦……这一路虽有风吹雨打,但更多的是阳光普照:父母师友的鼓励关怀、战胜挫折的自信勇气、读书赏景的美好感悟,一句叮咛、一个眼神、一篇好文、一次顿悟……这一切如阳光一样洒满了生活的每一个角落。

请以“ 路上洒满阳光”为题目,写一篇作文。

要求:①文体不限,不少于600字。(诗歌除外)②文中不得出现真实的人名、校名、地名等。③字迹工整,书写优美,卷面整洁。

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