| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 选出对下列句子含义的理解不恰当的一项（ ） A: “厚实的纸张，清晰的字迹，相当厚的一大本书，拿在手里，有一种怪舒服的感觉。”“我摩挲着那本书，舍不得丢开，不说买，也不说不买。”这些句子表现了作者强烈的求知欲。 B: “门外，细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。店里冷得像地窖一样，冷气从裤管里向上钻。”这些句子用门外、店里的凄寒、冷清，衬托出内山老板的殷勤和鲁迅的热情关怀的温暖情义。 C: “他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸。像要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。”这些句子表现了作者对鲁迅先生的敬慕和感激之情。 D: “现在，先生是死了！我们不愿恣情地悲痛，这还不是我们恣情悲痛的时候。”这些句子表明革命尚未成功，我们要化悲痛为力量，去完成鲁迅先生未竟的事业。 |
| 2、 | 下面划线字注音完全正确的一项是（ ） A: 挑剔tì 瞥见piē 吞噬shì 龙肝凤髓suǐ B: 脊背jǐ 黝黑yǒu 炽热zhì 丑陋可憎zèng C: 惩罚chéng 铁箍桶gū 睥睨pìnì 如法炮制páo D: 啮齿niè 鬈发quǎn 踌躇chóuchú 长吁短叹yū |
| 3、 | 选出下列句子运用修辞手法理解恰当的一项是（ ） ①我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷。 ②然而圆规很不平，显出鄙夷的神色。 ③那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。 ④他只是摇头，脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般。 A: 明喻喑喻明喻B: 借喻明喻借喻 C: 明喻暗喻借喻 D: 借喻明喻明喻 |
| 4、 | 下列句子划线成语使用恰当的一项是 （ ） A: 武夷山山好水好，人文底蕴深厚，具有德高望重的生态、文化、旅游资源优势。B: 许多爱心人士蠢蠢欲动地投入长江中下游地区的抗旱工作。 C: 面对多国部队一轮又一轮的空袭，丧失制空权的卡扎菲束手无策。 D: 日本3·11大地震发生后，“日本加油、世界给力”的口号络绎不绝。 |
| 5、 | 下列句子加下划线成语使用正确的一项是( ) A: 李奶奶缝纫衣服已大半辈子了，她肯定会帮你把这条小裙子做得天衣无缝的。 B: 校园歌手比赛中，我选《读你》，他也选《读你》，我们相辅相成 ， 定要决一雌雄。 C: 每年钱塘江涨潮时，许多世界的冲浪高手，都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。 D: 在当下的中国，“绿水青山就是金山银山”这句话已经家喻户晓。 |
| 6、 | 下列划线词的解释有误的一项是（ ） A: 烟霾(风夹着尘土) 醒豁(开阔)B: 皱缬(有花纹的丝织品) 明眸善睐(看) C: 属国过居延(经过) 簇拥(聚集) D: 捉襟见肘(胳膊肘) 僦赁看幕(租赁) |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 即将在南京举办的江苏省大学生机器人大赛注重培养大学生科学探究和创新实践。B: 为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。 C: 一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 D: 近年来，学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。 |
| 8、 | 下列各句中，划线的成语使用不恰当的一句是 ( ) A: 他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人。B: 抗日战争时期，日本人肆无忌惮的掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。. C: 不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。 D: 本刊将洗心革面 ， 继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 |
| 9、 | 下列加线的字读音无误的一项是（ ） A: 遒劲(jìn) 喧嚣(xiāo) 轩榭(xiè) 摩肩接踵(zhòng) B: 嶙峋(xún) 洨河(jiáo) 俯瞰(gàn) 络绎不绝(yì) C: 濒临(pīn) 婆娑(suō) 狼藉(jī) 惟妙惟肖(xiào) D: 炽热(chì) 猝然(cù) 锃亮(zèng) 杳无消息(yǎo) |
| 10、 | 将下列选项依次填入文段的空缺处（ ） 爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新宇到希望；爱心是 ，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人宴到情感的滋润。 一首飘荡在夜空里的歌谣 ②一场洒落在久旱的土地上的甘霖 ③沙漠中的一泓清泉 ④一片冬日的阳光 A: ④③①②B: ②③①④ C: ④③②① D: ②④③① |
阅读唐朝诗人武元衡的《春兴》一诗，回答后面的题。 |
| 阅读文言文，完成下面小题。 桑维翰其人 桑维翰，字国侨，河南人也。为人丑怪，身短而面长，常临鉴①以自奇曰：“七尺之身，不如一尺之面。”慨然有志于公辅②。屡举进士，主司恶其姓，以“桑”“丧”同音，不取。或劝其不必举进士，可以从他求仕者。维翰慨然，乃作《日出扶桑赋》以见志。又铸铁砚以示人曰：“砚穿则易。”卒以进士及第。 【注】①鉴：镜子。②公辅：借指宰相一类的大臣。 ( 1 )解释划线字。①乃作《日出扶桑赋》以见志________ ②砚穿则易________ ( 2 )画线句“或劝其不必举进士，可以从他求仕者。”翻译正确的一项是（ ）A: 有人劝他不一定考进士，可以从别的途径谋求做官。 B: 主司劝他不一定考进士，可以从别的途径谋求做官。 C: 主司劝他不一定考进士，可以跟从他人寻找官职。 D: 有人劝他不一定考进士，可以跟从他人寻找官职。 ( 3 )从文中看，桑维翰“屡举进士”不中的原因是________。（用自己的话回答） ( 4 )下列不符合桑维翰性格特征的一项是（ ） A: 自信开朗 B: 诙谐幽默 C: 谦虚自卑 D: 执著坚毅 |
阅读下文，回答相关问题。
钓不到鱼，就去够苹果
那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，不能自拔。我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。
为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢，我们来到郊区，看到广阔无边的原野，看到一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。
钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿。
看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝，对我说，A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？
我犹豫了一下，但终究还是站了起来，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲，终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它，兴奋地向父亲跑去。
“没有什么是不可能的，”父亲看似漫不经心地说，B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”
父亲的话，让我顿开茅塞。是啊，活着，人生就会有种种不容易，正是因为这份不容易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。
偶尔会有阴天，或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。
我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。
“这才是我的儿子。”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。那天，我们父子俩谈了很多，不知不觉，天色已晚。
霞光满天，我们收拾好行囊准备回城，这个时候我才发现，父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说：“不会吧，你钓鱼的技术不会这么差吧？看回家妈妈怎么笑话你！”
父亲挠挠头，不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。”
我大声地笑着，“爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼！”
“没关系，钓不到鱼，就去够苹果。” 父亲也忍不住大声爽朗地笑着。
在晚霞的照耀下，这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”，竟是如此可爱！
读课外阅读，回答相关问题
母亲放飞的手
从1950年到1959年，我8岁到17岁，家里平时就我和母亲两人。 回忆那10年的生活，母亲在物质上和精神上对我的哺育，都是非同寻常的。
1959年，我被北京师范专科学校录取，勉勉强强地去报了到。我感到"不幸中的万幸"是这所学校就在市内，因此我觉得还可以大体上保持和上高中差不多的生活方式--晚上回家吃饭和睡觉。我满以为，母亲会纵容我"依然故我"地那样生活。但是她却给我准备了铺盖卷和箱子，显示出她丝毫没有犹豫过。母亲不仅把我"推"到了学校，而且，也不再为我负担那些报刊的订费，我只能充分地利用学校的阅览室和图书馆。
1969年春，我在北京一所中学任教。就是那个春天，我的棉被的被套糟朽不堪了，那是母亲将我放飞时，亲手给我缝制的被子。它在为我忠实地服务了几年后，终于到了必须更换的极限。于是我给在张家口的母亲写信，要一床被套，这对于我来说是自然到极点的事。母亲很快寄来了一床新被套，但同时我也就接到母亲的信，她那信上有几句话我觉得极为刺心："被套也还是向我要，好吧，这一回学雷锋，做好事，给你寄上一床......"睡在换上母亲所寄来的新被套里，我有一种悲凉感：母亲给儿子寄被套，怎么成了"学雷锋、做好事"，仿佛是"义务劳动"呢?现在我才憬悟，母亲那是很认真很严肃的话，就是告诉我，既已将我放飞，像换被套这类的事，就应自己设法解决。她是在提醒我，"自己的事要尽量自己独立解决。"
母亲将我放飞以后，我离她那双给过我无数次爱抚的手，是越来越远了，但她所给予我的种种人生启示，竟然直到今天，仍然能从细小处，挖掘出珍贵的宝藏来......谁言寸草心，报得三春晖!
( 1 )怎样理解"放飞"一词在文中的含义?( 2 )作者从母亲那封令他感到"刺心"的信里，悟出了怎样的道理?( 3 )简要回答"我"的母亲是一位怎样的母亲?（一）题目：静待花开
除诗歌外文体不限，600字左右。
（二）材料作文：
一块砖头没有什么用，一堆砖头有没有什么用，如果你心中没有一个造房子的梦想，拥有天下所有的砖头有没有什么用，它只是一堆废物；但如果只有造房子的梦想，而没有砖头，梦想也是无法实现的。
自拟题目，600字左右。
