| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列艾青诗歌风格与其他三句不同的一项是（） A: 雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国……（《雪落在中国的土地上》） B: 凝视着一片化石/傻瓜也得到教训/离开运动/就没有生命（《鱼化石》） C: 从塞外吹来的沙漠风/已卷去北方生命的绿色（《北方》） D: 我的身上/酸痛的身上/深刻地留着/风雨的昨夜的/长途奔走的疲劳（《向太阳》） |
| 2、 | 下列句子中没有语病的一句是（ ） A: 小强自从告别了网吧以后，爸爸妈妈的脸上终于现出久违的笑容。B: 成熟的人考虑问题时，往往都以实际利益为出发点，并且依照经验保守行事。 C: 这家化工厂排出大量废气和噪声，严重污染了环境，周边居民纷纷打电话向有关部门投诉。 D: 这种从瑞士引进的花皮茄子，不仅价格便宜，而且味道鲜美，深受广大消费者所喜爱。 |
| 3、 | 下列关于文化常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 律诗是中国传统诗歌的一种体裁，属于近体诗。每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常的律诗每首八句，每两句成一联，别为首联、颔联、颈联、尾联。 B: 在古代，山之南水之北为阳，反之为阴。 C: “无丝竹之乱耳”中的“丝”指弦乐器，“竹”指管乐器，“丝竹”泛指音乐。 D: 古代的中国人有名有字，如苏轼字子瞻，杜甫字子美，陶渊明字潜。 |
| 4、 | 下列句子中，没有语病的一项是 ( ) A: 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。B: 5月21日清晨，江阴市民如愿以偿地观赏到日环食奇观。 C: 各地中小学完善和建立了校园安全工作机制。 D: 由于张丽莉老师舍己救学生，被网友誉为“最美女教师”。 |
| 5、 | 下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ） A: 孟子是战国时期伟大的思想家、教育家，儒家学派的代表人物。《孟子》属语录体散文集，是孟子的言论汇编，由孟子及其弟子共同编写完成，倡导“以仁为本”。 B: 列子是道家学派的杰出代表人物，先秦天下十豪之一，著名的思想家、文学家。对后世哲学、文学、科技、养生、乐曲、宗教影响非常深远。著有《列子》，《愚公移山》出自该书。 C: 司马迁，西汉史学家、散文家。著有中国第一部编年体通史《史记》，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 D: 陶渊明，字元亮，东晋诗人，是我国第一位田园诗人，有《陶渊明集》。 |
| 6、 | 下面句子没有语病的一项是（ ） A: 荷叶铺满了河面，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响曲。 B: 那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。 C: 在这些词中，使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。 D: 从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘，只有大约60英尺左右，但是对我来说，这是严禁和不可能的化身。 |
| 7、 | 下列句子没有语病的一项是（ ） A: 学校自从开展“争做文明之星”活动以来，同学们的文明程度有了很大的提高B: 一个时代有一个时代的历史使命，但永远不变的是执政为民的理念与情怀 C: 能否培育文明家风，可以推动传统文化创造性转化、创造性发展，增强做中国人的骨气和底气 D: 这次来给我们作报告的是两个街道办事处的干部 |
| 8、 | 选出下列划线注音正确的一项（ ） A: 瞥见（piē） 糜先生（mén） 荆棘（jīng） 托辞(chí)B: 挟着（xié） 文绉绉（zōu） 胡髭（zī） 溺爱（nì） C: 诘责（jié） 生疏（shū） 凛冽（lǐn） 脂粉奁（lián） D: 眷念（juàn） 执拗（niù） 酷肖（xiāo） 璀璨（càn） |
| 9、 | 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A: 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。 B: 母亲啊！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ C: 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。 D: “共享充电宝”、“初心”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ， 获评2017年度十大新词语。 |
| 10、 | 下列句子中划线的词语使用不正确的一项是（ ） A: 许多雕塑的细节非常精致 ， 连衬衣、中衣、袈裟都层次清楚。B: 要想留住年味儿的“魂”，既需要增进代际沟通 ， 也要增强节日的仪式感和传播力。 C: 数不尽的离奇念头，光怪陆离的幻象，奇异的声响，一齐向她袭来，使她感到恐惧。 D: 昨天去张家界游玩，我们浮光掠影地看了个够，还在农家乐品尝了当地的美食。 |
阅读古诗，完成下列各题。 过 零 丁 洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。 ( 1 )从诗歌颔联中可以看出国家和诗人分别处在一种怎样的境地？ ( 2 )诗的尾联是千古的名句，请分析诗人在此联中所表达的思想感情。 |
| 阅读文言文，回答问题 李白传（节选） （元）辛文房 白浮游四方，欲登华山，乘醉跨驴经县治，宰①不知，怒，引至庭下曰：“汝何人，敢无礼？”白供状不书姓名，曰：“曾令龙巾拭吐御手调羹贵妃捧砚力士脱靴。天子门前，尚容走马；华阴县里，不得骑驴？”宰惊愧，拜谢曰：“不知翰林至此。”白长笑而去。 尝乘舟，与崔宗之②自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。禄山反，明皇在蜀，永王璘节度东南。白时卧庐山，辟③为僚佐。璘起兵反，白逃还彭泽。璘败，累系浔阳狱。初，白游并州，见郭子仪，奇之，曾救其死罪。至是，郭子仪请官以赎，诏长流夜郎。白晚节好黄、老④， 度牛渚矶⑤，乘酒捉月，沉水中。初，悦谢家青山，今墓在焉。有文集二十卷，行世。 （注释）①宰：指县令。②崔宗之：名成辅，袭封齐国公。历左司郎中、侍御史，谪官金陵。③辟：召，征召。④黄、老：“黄”，指道教始祖黄帝；“老”，指先秦诸子百家中道家创始人老子。被后世道教奉为始祖。⑤牛渚矶：地名。 ( 1 )解释下列句子中加横线的词。①白供状不书姓名 ________ ②宰惊愧，拜谢曰 ________ ③白长笑而去 ________ ④乘酒捉月 ________ ( 2 )用“/”给文中画线句断句（限断 3 处）曾 令 龙 巾 拭 吐 御 手 调 羹 贵 妃 捧 砚 力 士 脱 靴 ( 3 )用现代汉语写出下面句子的意思。尝乘舟，与崔宗之自采石至金陵，著宫锦袍坐，傍若无人。 ( 4 )从这篇传记中，你读到了一个怎样的李白？请结合短文内容简要分析。 |
阅读《借一堑，长一智》一文，完成下列小题。
①人们热衷于旁观。只有自己“亡羊”了才想到“补牢”，只有自己丢钱了才想到为口袋钉个纽扣，只有自己陷进隐秘的泥潭才学会绕道而行。人们习惯向别人借钱借物，却很少借鉴别人吃过的亏；人们喜欢从别人那里得到施舍，却很少琢磨别人的“致富经”；人们喜欢在别人身上挖掘笑料，却很少思量，那笑料里是否也有自己的影子。
②吃一堑，长一智，以这个速度计算，一个人一生得吃多少“堑”，才能把脑子补聪明了，闹不好吃坏了胃，吃坏了岁月，还真是不划算。
③所以，吃一堑，不如借一堑。
④借鉴别人的失败和挫折，往往可以获得更有益的启迪，拓展更宽广的视野。很多教训不必件件亲历，事事经过。比如：不一定非要摔断了腿，才了解电动轮椅的构造；不一定非要置身贫民窟，才懂得铺张浪费的可耻； ， 。
⑤借他人之“堑”，铺自己的坦途。勾践借夫差贪美恋色之“堑，”卧薪尝胆，忍辱负重，三千越甲终吞吴；刘邦借项羽刚愎自用之“堑”，拜张良，追韩信，终得大汉数百年霸业；毛泽东借石达开兵屯绝地之“堑”，飞夺泸定桥，强渡大渡河，迎来史诗般的胜利……
⑥吃一堑，长一智，是在自己的伤痛里磨砺珍珠；借一堑，长一智，是从别人的挫折里淘洗金子。珍珠不易磨砺，吃一堑怕是远远不够。相比珍珠，金子更容易淘一些。所以，吃一堑不如借一堑来得实惠。
⑦吃堑，犹如良药，苦口但利于病。借堑，需要胆量、胸襟，甚至智慧。不论是自己之“堑”，还是他人之“堑”，都是人生进步的阶梯和财富。不管是吃还是借，“堑”都是好东西，总比核桃仁、脑白金见效要快得多。
⑧萨特说，他者即地狱。其实，他者并非一座地狱，只要你稍微调整一下思考的心，他者就是一面镜子，令你自警；他者就是一粒药丸，健脑补心。
(有删改)
( 1 )对文章内容理解不正确的两项是（ ）A: 人生路上的“堑”犹如良药，虽然苦口，但是对我们人生的进步很有帮助。我为白菜狂的日子
莫言
①12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹息着，并不时把目光抬高，瞥一眼那三棵吊在墙上的白菜。最后，母亲的目光锁定在白菜上，端详着，终于下了决心似的，叫我去找个篓子来。
②“娘？”我悲伤地问，“您要把它们……”“今天是大集。”母亲沉重地说。“可是，您答应过的，这是我们留着过年的……”话没说完，我的眼泪就涌了出来。“我们种了一百零四棵白菜，卖了一百零一棵，只剩下这三棵了……说好了留着过年包饺子的……”我哽咽着说。
③母亲靠近我，掀起衣襟，擦去了我脸上的泪水。透过矇眬的泪眼，我看到母亲把那两棵较大的白菜从墙上摘下来。最后，那棵最小的、形状圆圆像个和尚头的也脱离了木橛子，挤进了篓子里。我熟悉这棵白菜。因为它生长在最靠近路边那行的拐角处，小时被牛踩了一脚，一直长得不旺。我和母亲格外关照它。尽管还是小，但卷得十分饱满，收获时母亲拍打着它，感慨地对我说：“你看看它，你看看它……”在那一瞬间，母亲脸上洋溢着欣喜的表情，仿佛拍打着一个历经磨难终于长大成人的孩子。
④去集市的路上。寒风凛冽，有太阳，很弱，仿佛随时都要熄灭似的。我的手很快冻麻了，篓子跌在地上，篓底有几根蜡条跌断了，那棵最小的白菜从篓子里跳出来，滚到路边结着白冰的水沟里，根跌损了。母亲在我头上打了一巴掌，然后小心又匆忙地下到沟底将它抱上来放进篓子。我知道闯了大祸，哭着说：“我不是故意的，我真的不是故意的……”母亲的脸色缓和了，没再打骂我，只用一种温暖的腔调说：“不中用，把饭吃到哪里去了？”然后蹲下身，将背篓的木棍搭上肩头。
⑤终于挨到了集上。母亲将篓子放在七姥爷的旁边，就让我去上学。我也想走，但看到一个老太太朝着我们的白菜走了过来。她用细而沙哑的嗓音问了白菜的价钱，摇摇头，看样子是嫌贵。但她没有走，而是蹲下，揭开那张破羊皮，翻动着我们的三棵白菜。她把那棵最小的白菜上那半截欲断未断的根拽了下来，然后又用枯柴一样的手指，逐棵地戳着我们的白菜。撇着嘴说我们的白菜卷得不紧。母亲用忧伤的声音说：“大婶子啊，这样的白菜您还嫌卷得不紧，那您就到市上，看看哪里还能找到卷得更紧的？”
⑥我对这个老太太充满了恶感，你拽断了我们的白菜根也就罢了，可你不该昧着良心说我们的白菜卷得不紧。我忍不住冒出了一句：“再紧就成了石头蛋子了！”老太太惊讶地看着我。母亲转回头批评我：“小小孩儿，说话没大没小的！”老太太撕扯着那棵最小的白菜上那层已干枯的菜帮子。我十分恼火，便刺她：“别撕了，你撕了让我们怎么卖？！”“你这个小孩子，说话怎么就像吃了枪药一样呢？”老太太嘟哝着，但撕扯菜帮子的手却并不停止。她终于还是将那层干菜帮子全部撕光，露出了鲜嫩、洁白的菜帮。这样的白菜包成饺子，味道该有多么鲜美啊！老太太抱着白菜站起来，让母亲给她过秤。终于核准了重量，老太太说：“俺可是不会算账。”母亲因偏头痛，也没算清，对我说：“社斗，你算。”我找了根草棒，用刚学的乘法，在地上算着。我报了一个数字，母亲跟着报出。“没算错吧？”老太太用不信任的目光盯着我说。“你自己算就是了。”我说。“这孩子，说话真是暴躁。”老太太低声嘟哝着，从腰里摸出一个肮脏的手绢，层层揭开，露出一沓纸票，沾了些唾沫，一张张地数着。她终于将数好的钱交到母亲的手里。我看到七姥爷尖锐的目光在我脸上戳了一下，然后移开。
⑦我放了学回家，一进屋就看到母亲正坐在灶前发呆。三棵白菜都躺在蜡条篓子里，那棵最小的因剥去了干帮子，已经受了严重的冻伤。我的心猛地一沉，知道最坏的事情已经发生了。母亲抬起头，眼睛红红地看着我，许久，用一种让我终生难忘的声音说：“孩子，你怎么能这样呢？你怎么能多算人家一毛钱呢？”“娘”我哭着说，“我……”
⑧“你今天让娘丢了脸……”母亲说着，两行泪挂在了腮上。
⑨这是我看到的坚强的母亲第一次流泪，至今想起，心中依然沉痛。
( 1 )文章题目是《我为白菜狂的日子》，“我”的“狂”体现在文中哪些地方？下面两题，选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A．B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）“我认为完整的自己，其实散落在各处，你去一个地方，你就学习到那边人看世界跟生命的角度，你就剪回来一片；你经历一件事情，你就领悟到了事件中为人处事的道理，你就剪回来一片。然后你可以一片一片地拼回完整的自己，你就会有一个比较不一样的世界观，跟看待生命的角度。”这就是做一只鸟一样，飞跃千山万水，天南海北，最终找回完整的自己。
请以“拼凑完整的自己”为题目，完成一篇文章。
（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。
有一家闻名遐迩的饭店，饭店有一道菜，客人都说味道鲜美，远远胜于其他饭店。这道菜其实是很普通的清蒸鱼。料是普通的料，谁都买得到，做法也很普通。不同的是，当鱼蒸好端上饭桌后，服务员会告诉客人：“还要再焖5分钟才能吃。”如果有顾客强行提前吃，服务员将坚决制止。5分钟后，掀开盖子，清蒸鱼？香气四溢，白嫩、新鲜、无比甜美。客人莫不争相夹食。
其实清蒸鱼？端上来时就已经蒸好了。再焖5分钟是这道菜的秘密，5分钟期间，鱼的香味不断弥漫开。闻着香味，客人口水直流，食欲被激起，胃口大开。5分钟后，带着强烈食欲的客人吃起鱼？当然比鱼一上来就开口大嚼感觉更鲜更美，回味更无穷。
