题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
得 分 |
1、 | 下列词语中划线字的读音全都正确的一项是( ) A: 迸(bèng)溅 污秽(huì) 啜(chuò)泣 戛然而止(gá)B: 讪讪(shàn)笑 干涸(hé) 伫(zhù)立 相形见绌(chù) C: 陛(bì)下 蟾蜍(yú) 缄(jiān)默 咬文嚼字(jiáo) D: 滞(zhì)笨 尴尬(gà) 恪(gè)守 苦心孤诣(yì) |
2、 | 下列句子加点词语使用不正确的一项是() A: 登滕王阁,远跳西山叠翠南浦云飞,俯视赣水浩浩渔舟往来,令人叹为观止。 B: 小时候长辈命我临帖,也曾敷衍过一阵子,既是敷衍,当然尝不到什么乐趣,也就随声附和了。 C: 读书问学、谈文论艺,是人们精神生活的重要内容,这是不言而喻的。 D: 罗素的《我为什么而活着》字里行间传达着真诚与睿智,抒发了悲天悯人的情怀。 |
3、 | 下面选项中不是“酒杯”名称的一项是( ) A: 樽 B: 白 C: 觥 D: 筹 |
4、 | 下列没有语病的一项是( ) A: 为了避免交通道路不拥堵,各地纷纷出台交通管理新措施。B: 这次比赛是否获胜,将决定我们队进入决赛阶段。 C: 晚年的他,仍然精力充沛,充满创作激情,写下了许多优秀作品。 D: 通过这次活动,使我们受到很大教育,真是受益匪浅。 |
5、 | 下列各句中划线成语的使用正确的一项是( ) A: 2017年,包括美国在内的许多地方接连发生的爆炸袭击事件让世界反恐联盟变得炙手可热。 B: 鳞次栉比的葛藤遮盖了光滑的卵石,离这不远处有一座彩虹般的水泥桥飞架。 C: 科学家谈到乘“蛟龙”号下潜深海的经历,感觉自己像是一个不速之客。 D: 好多明星正当壮年却身患不治之症,真是风烛残年 , 让人感慨万千。 |
6、 | 下列对名著有关内容的表述不正确的一项是( ) A: 《汤姆,索亚历险记》“铁钳甲虫戏弄小狗”的故事中,汤姆觉得去教堂做礼拜若能碰到点新鲜事儿还是挺有趣的。B: 《范爱农》一文中的范爱农和鲁迅是同乡,都在日本留过学,但他们在对徐锡麟等人被杀要不要打电报到北京痛斥满政府的无人道时持不同意见。 C: 《西游记》中唐僧师徒受阻于火焰山,土地交代了此山的来历,说是当年大圣“蹬倒丹炉,落了几个砖来,内有余火,到此处化为火焰山”。 D: 《水浒传》塑造的被逼上梁山的众多好汉中,林冲的经历最为典型,他曾因误入白虎堂而被发配沧州,途中大闹野猪林,最终一步步被逼上梁山。 |
7、 | 下列词语中划线字的读音完全正确的一项是( ) A: 滑稽(jī) 匍匐(fú) 蹒跚(pán) 虐待(nuè) 人迹罕至(hǎn) B: 惩戒(chéng) 卸下(xiè) 晕眩(xuán) 抽噎(yē) 拈轻怕重(niān) C: 水渠(qú) 坍塌(tān) 狭隘(ài) 淋漓(lín) 畏罪潜逃(qián) D: 荫蔽(yīn) 热忱(chén) 蜷伏(quán) 突兀(wù) 杞人忧天(qí) |
8、 | 下列句子中有语病的一项是( ) A: 世博园里,众多国家的场馆宛如-一张张国家名片,彰显着各自的特色。 B: 予人玫瑰,不仅今天手留余香,而且明天还有可能得到别人回赠的一座玫瑰园。 C: 通过开展“创建文明城市”活动,我们学校周边的环境卫生状况有了很大改变, D: 经过三年的努力学习,他对自己能否考上理想的高中充满信心。 |
9、 | 对病句的修改不正确的一项是( ) A: 会不会用心观察,能不能重视积累,是提高写作水平的基本方法。 在“提高”前加“能否”。 B: 为了迎接建国七十周年,学校决定举办以“祖国在我心中”为主题的征文。 在“征文”后加“活动”。 C: 教师要善于引导学生质疑问难,深入研究并解决问题。 将“解决问题”和“深入研究”调换位置。 D: 我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。 删掉“在心里” |
10、 | 下面词语中没有错别字的一项是( ) A: 涟漪 默契 区块链 不屑置辨 引颈受戮 B: 倒坍 隐匿 电饼铛 吹毛求疵 睡眼惺忪 C: 巉岩 桑梓 乌沙帽 无缘无故 顶礼膜拜 D: 窒息 蓬蒿 打牙祭 通宵达旦 一泄千里 |
阅读下面新诗,按要求作答。
( 1 )读了这首诗,根据你对生活的体验和本诗的理解,说说诗中所抒发的情感。 ( 2 )从下面两个诗句中选取一句作简要赏析。 ①春日阳光暖暖的/而我的心空却下着/绵绵雨丝 ②从此思念像一条长长的线/连着你/牵着我 |
阅读下文,回答问题 岳飞,字鹏举,相州汤阴人。少负①气节,沉厚寡言。天资敏悟,强②记书传,尤好《左氏春秋》及孙吴兵法。家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。生有神力,未冠③,能挽弓三百斤。学射于周同④。同射三矢,皆中的⑤,以示⑥飞。飞引弓一发,破其筈⑦;再发,又中。同大惊,以所爱良弓赠之。飞由是益自练习,尽得同术。. 【注】①负,具有。②强:擅长于。③未冠:没有成年。④周同:人名,岳飞的射箭师傅。 ⑤的:箭把子。⑥示:给……看。⑦筈(kuò):箭的尾部。 ( 1 )解释下列句子中的划线词语。①沉厚寡言 ________ ②尤好《左氏春秋》________ ③飞引弓一发________ ④飞由是益自练习 ________ ( 2 )选出与例句中“以”的意思和用法相同的一项( )例句:以所爱良弓赠之 A: 太祖常劝以读书B: 跪而拾之以归 C: 以天下事为己任 D: 可以为师矣 ( 3 )翻译下列句子。 家贫,拾薪为烛,诵习达旦,不寐。 |
亲爱的同学们:
上午好!谢谢你们叫我回家,让我有幸再次聆听老师的教诲,分享我亲爱的学弟学妹们的特殊喜悦。
跟你们一样,我们那时的中国依然贫穷却豪情万丈,而今天这个世界第二大经济体,还在苦苦寻找迷失的幸福,无数和你们一样的青年喜欢用“囧”形容自己的处境。
其实,你们这一代人,有着远比我们当年更优越的条件,更广博的见识,更成熟的内心,站在更高的起点。我们想说的是,站在这样高的起点,你们不缺前辈大师的荫庇 ,更不少历史文化的熏染。《诗经》《楚辞》的世界,老庄孔孟的梦想,李白杜甫的词章,构成了你们生命中最为激荡的青春时光。
我唯一的害怕,是你们已经不相信了:不相信规则能战胜潜规则,不相信学场有别于官场,不相信学术不等于权术,不相信风骨远胜于媚骨。因此,在你们走向社会之际,我想说的只是,请看护好你曾经的激情和理想。
我知道,你们这一代人的社会化远在你们踏上社会之前就已经开始了,国家的盛事集中在你们的大学时代,但社会的问题也凸显在你们的青春岁月。你们有我们不曾有的机遇,但也有我们不曾经历的挑战。
文学理论无法识别毒奶粉的成分,古典文献挡不住地沟油的泛滥。当利益成为唯一的价值,很多人把信仰、理想、道德都当成交易的筹码,我很担心,“怀疑”会不会成为我们时代否定一切、解构一切的“粉碎机”?我们会不会因为心灰意冷而随波逐流,世故老道,善于表演,懂得配合?
我有一位多年前毕业的同事,在谈到社会、时代时,他特认真地对我说:“这个社会需要的不是适应,而是坚守。”这让我想起中文系百年时的一张老照片:一群衣衫褴褛的知识分子,器宇轩昂地屹立于天地间。这应当就是国人眼里北大人的形象。不管将来的你们身处何处,不管将来的你们从事什么职业,是否都能常常自问,作为北大人,我们是否还存有那种浩然之气?
马克思曾慨叹,法兰西不缺少有智慧的人,但缺少有骨气的人。今天的中国,同样如此,也正因此,中文系给我们的教育,才格外珍贵。从母校的教诲出发,20多年社会 生活给的我最大启示是:当许多同龄人都陷于时代的车轮下,那些能幸免的人,不仅因为坚强,更因为信仰。
请记得:你所站立的地方,就是你的中国;你有光明,中国便不再黑暗。
谢谢大家!
(选自《中国青年报》 作者:卢新宁 有删改)
( 1 )对文意理解分析有误的一项是( )阅读下文,回答相关问题。
宁静是一种生产力
①清人张潮在《幽梦影》中写道:“能闲世人之所忙者,方能忙世人之所闲。”这句话颇有意味,意思是指大家都在忙碌的事情,你能够悠闲地对待它,才会有时间、有心思去满足自己的闲情逸趣。
②别人忙碌追逐的,你不追赶,别人置之不理的,你用心去体会。这是一个发现的过程。发现什么呢?发现一种生活方式,发现生命的质量。《菜根谭》里说:“性躁心粗者一事无成,心平气和者百福自集。”讲的是同样的道理。
③宁静有时也是一种生产力。一个人能够平心静气,就能够获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率。
④我曾经看过一个小故事。一位木匠把手表掉在半人高的刨花里,让众多徒弟去找,大家乱哄哄地找,怎么也找不着。后来他的儿子独自在夜里静静地听手表走动的响声,终于找到那块手表。事情很简单,道理却很深刻。想想看,宁静难道不是一种生产力吗?
⑤《庄子》中说:“水静犹明,而况精神!圣人之心静乎!天地之鉴也;万物之镜也。”天地万物是可以映照在我们心中的,前提是心要安静。喧嚣的小溪把碎沫拍打在山崖上的时候,澎湃的大海把浪花摔打在沙滩上的时候,它能照见世界吗?它什么也看不见。
⑥一个人的心里有太多欲望,过分在意他人的赞誉和诽谤之语,这颗心就会像喧嚣的小溪碎沫和澎湃的大海浪花,鼓动着,躁动着,这样的人能静下来吗?如果不能拥有一份宁静,不能拥有一种闲适,我们能看见生命的本真吗?
⑦安静下来,在中国人本来的生命规律中去发现悠然的欢喜,对今天这个时代而言,也许不仅是一件锦上添花的事,说它是雪中送炭也不为过。 (选自《趣品人生》,有删改)
论据 | 证明观点 | 论证方法 | 论据特点 | 论证作用 |
《菜根谭》名言 | 心平气和能发现生命的质量 | A | 具有权威性 | B |
木匠儿子找手表 | 一个人平心静气能获得一种智慧的能量,提高生命的质量和效率 | 举例论证 | 确凿,可信度高 |
请以“微笑面对生活”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②要突出自己的真情实感,不得抄袭;③不少于600字;④文中不能出现真实的地名、校名或人名。