| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 20 | 20 | 10 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
| 1、 | 下列句子没有病句的一项是 （ ） A: 我们班的同学将来都希望成为一个有作为的人。B: 为避免中小学校园不再发生踩踏事故，教育局要求学校经常性地开展安全教育。 C: 去冬以来，各校开展学习雷锋的新高潮，广大学生思想面貌焕然一新。 D: 空气质量的好坏，对我们的生活有着很大的影响。 |
| 2、 | 下列划线词语的解释有误的一项是（ ） A: 才通人（仅，只） 乃不知有汉（竟然） 便扶向路（旧的，从前） B: 卷石底以出（翻卷） 俶尔远逝（忽然） 崔氏二小生（年轻人） C: 如有所语（说话） 矫首昂视（举） 钩画了了（清楚明白） D: 寤寐求之（睡觉） 辗转反侧（翻身） 白露未已（尽、完） |
| 3、 | 《赫耳墨斯和雕像者》的寓意是（ ） A: 赞颂雕像者是一个很有眼力的人。 B: 告诉人们：不能信神，神不值得尊重。 C: 讽刺那些缺乏自知之明的人。 D: 讽刺那些爱慕虚荣，自高自大的人。 |
| 4、 | 下列划线字读音完全正确的一项是（ ） A: 缀行(zuì) 少时(shāo) 苫蔽(shàn)(bì) B: 尻尾(gāo) 目似瞑(míng) 眈眈相向(dān) C: 大窘(jiǒng) 积薪(xīn) 劈狼首(pǐ) D: 顷刻(qǐng) 奔倚(yǐ) 毙之(bì) 假寐(mèi) |
| 5、 | 下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是（ ） A: 燥热 仲裁 筋皮力尽 任劳任怨 B: 镌刻 嫌熟 油光可鉴 暗然失色 C: 溃退 窒息 屏息敛声 殚精竭虑 D: 浩瀚 愚钝 眼花瞭乱 白手起家 |
| 6、 | 对下面这首小诗的分析，有误的一项是（ ） B: 诗中的“寻找管什么日月星辰∕跋涉分什么春秋冬夏”，运用对偶，句式工整，抒发了对同甘共苦的友谊的赞美之情。 C: 诗中反复使用“走呵”，强调了无论前方的道路有多么艰难、多么漫长，“我们”都要携手前行、永不言弃的态度。 D: 诗的结尾用笑声“直上云霞”的夸张表述，形象地表达了实现人生愿望时“我们”的喜悦之情，给人留下深刻的印象。 |
| 7、 | 选出下列句子中没有语病的一项（ ） A: 新形势下的教育就应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平。B: 读了此文，我懂得了“学而不思则罔，思而不学则殆”的道理。 C: 通过这次作文评比，使她的自信心增强了。 D: 能否取得好的成绩，关键就在于要勇于克服困难，充满自信。 |
| 8、 | 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（ ） A: 在学习上，只要找到好的学习方法和学习态度，就能达到事倍功半的效果。B: 舞台上，各个演员都使出了自家的浑身解数和本领，来博取观众的喝彩。 C: 科学研究是没有界线的，因此各学科的所谓“经典理论”都不应该成为“禁区”。 D: 春天来了，太子湾公园的花次第开放，带来了春的绚烂与生机，成为西子湖畔最亮丽的美景。 |
| 9、 | 选出没有语病的一项（ ） A: 晴朗的夜空，群星灿烂，绘成了幅星星的世界。 B: 宽带网不仅能浏览信息，收发电子邮件，还可以进行网上视频点播和远程教学智能化、个性化的服务。 C: 我们一些足球运动员的技术水平没有多大改善。 D: 新的班委会健全并建立了一系列班级管理制度。 |
| 10、 | 下列文学常识搭配有误的一项是（ ） A: 《与朱元思书》﹣﹣吴均﹣﹣南朝梁文学家B: 《岳阳楼记》﹣﹣欧阳修﹣﹣北宋文学家 C: 《芦花荡》﹣﹣孙犁﹣﹣现代作家 D: 《假如生活欺骗了你》﹣﹣普希金﹣﹣俄国诗人 |
请欣赏下面一首元曲，回答问题。 天净沙•秋思 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯 |
| 阅读下面的文言文，完成小题。 卖油翁 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 碎金鱼 陈尧咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰“小由基”①。及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡②有何异政?”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不③叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎④，岂汝先人志邪?”杖之，碎其金鱼⑤。 （注释）①由基：养由基，战国时楚国神箭手。②典郡：掌管郡务。③罔不：无不。④伎：同“技”。⑤金鱼：古人的一种佩饰。 ( 1 )用“/”标出下面句子的朗读停顿。（每句标一处）①自 钱 孔 入 ②坐 客 罔 不 叹 服 ( 2 )解释下列画线词语的意思①尝射于家圃 ________ ②以我酌油知之 ________ ③陈尧咨善射 ________ ④及守荆南回 ________ ( 3 )用现代汉语翻译下列句子。①见其发矢十中八九，但微颔之。 ②岂汝先人志邪？ ( 4 )卖油翁为什么“但微颔之”？陈尧咨的母亲为什么“杖之”？( 5 )结合两篇短文，说说陈尧咨是一个怎样的人？ |
阅读下文，回答问题
一个人的奔跑
那是一个再也经典不过的夜晚，喧嚣的墨西哥城终于渐渐安静了下来，奥运会田径比赛的主体育场也慢慢地被笼罩在夜色之中，享誉国际的记录片制作人格林斯潘，将当天马拉松比赛优胜者们领取奖杯、庆祝胜利的镜头都制作完毕了，才发现体育场内已空无一人。
“我该回宾馆休息了。”早已疲倦的他自言自语地说。
就在格林斯潘刚要离开体育场时，他突然看见一个右腿沾满血污、绑着绷带的人跑进体育场，这个人气喘吁吁、一瘸一拐地跑着，但却没有停下来。他顺着跑道跑了一周，抵达终点后，才突然一下子瘫倒在地……格林斯潘意识到，这是一名马拉松运动员。
在好奇心的驱使下，格林斯潘走了过去，询问这名运动员为什么要这么吃力地跑到终点。
这位来自坦桑尼亚、名叫艾克瓦里的年轻人轻声回答道：“我的国家从两万公里外把我送来这里，不是叫我在这场比赛中起跑，而是派我来完成这场比赛的。我要跑到终点，尽管我已经在奔跑队伍的最后面，但我有着和他们一样神圣的目标：我要跑到终点，即使已经不再有人为我加油，我也必须这样做，因为我的背后有着祖国的凝望……”
听了艾克瓦里的话，格林斯潘早已热泪盈眶。很快，他就用镜头将奥运史上这最动人的一幕传递到了世界上的每一个角落。（摘自《格言》杂志2005年5月号）
( 1 )请准确概括文末作者所说的“奥运史上这最动人的一幕”指什么。（50字内）( 2 )对艾克瓦里的行为，格林斯潘对先是“________”，最后是“________”（各填文中的一个词），说说这种情感变化的原因________。( 3 )《格言》杂志在刊载这篇文章时配发了图片，图片下方还有一行揭示文章主旨的文字。根据你对本文的理解，你觉得最可能是下列哪一句话。（ ）A: 坚持到底就是胜利。塔克拉玛干的沙漠红柳
徐 欣
①如果你到过沙漠，极目望去，一望无际，视野里除了漫漫黄沙外，就是苍茫的天宇，你就会对沙漠里的生灵尽失幻想。没有飞鸟的影子，也没有清泉流过，有的只是荒凉干旱的沙丘，肆虐的风沙，不期而至的龙卷风。唯一有可能出现的就是驼影了吧，但这是极少见的。
②当镜头一幕幕从我们的眼前呈现、掠影、定格——浏览后的脑海里便只剩下一片苍凉。蓦地，有一丛绿色从沙丘顶部跃入你的眼帘，于是生命便蓬蓬勃勃地凸现了，在这种恶劣环境中生存的，就是塔克拉玛干的沙漠红柳。
③沙漠红柳的叶子是紧裹在枝干上的，它的枝条细长柔韧，你眼中的一片绿色便是那枝条的颜色。风暴袭来，红柳的枝条迎风呼啸，发出一种尖厉的哨音，就好像是对大自然的一种抗争。红柳以她那柔韧的枝条沐浴风沙，经受磨砺。
④红柳的绿色从三月一直到九月，在风暴渐息的九月，红柳开始结种，红柳的种子是锥形的，种子成熟后，落地，随风滚落到低凹处，风沙过后，种子被埋进沙里，如果没有更强的风暴刮过，在浅层的种子会在两天后冒出嫩芽。红柳的生命力极强，为了找到水分，红柳的根系能蔓延到方圆几公里外，于是一片新的绿色便沿着沙漠那荒凉的额攀缘上升。
⑤流沙满天飞。在与风暴为伍的沙漠地带，沙是流动的，而沙漠红柳的根系和落叶形成的沙层，将它一点点固定下来，使沙漠红柳从低凹处一点点升高，沙漠层就成了沙漠红柳的年轮。
⑥红柳，沙漠绿洲的守护神，像一团生命之火，无论是朝霞印染，还是身披夕阳，她就在沙海中熊熊燃烧，永远不会倒下，永远选择坚强，永远不会放弃一切生存的希望！她成为居住在沙漠边缘的人们赖以生存的支柱。人们以她柔韧的枝条建筑房屋，用她来生火做饭。她的根部是一种珍贵的中药材，因此人们又称她为菩萨树。
⑦我不由得对这一丛丛红柳万分敬佩。我仿佛看到生活中那一个个像红柳一样的强者。华夏五千年，有多少志士仁人、英雄豪杰，在祖国危难、民族沦亡之际，奋起保卫疆土，救国救民于水火之中，不惜把鲜血洒满大地。他们的这种品格和精神，不正是红柳的精神，不正是我们这一代跨世纪青少年所追求的志向吗？
⑧谢谢红柳。您的真情诠释，您站立在生命沙漠上的挺拔英姿，让我们对生命的意义有了更深刻的领悟。
⑨让我们心心相印，凿通心灵的一眼甘泉，一起呵护好我们来之不易的生命绿洲。
( 1 )在作者眼中，沙漠红柳有哪些可贵的精神？请结合全文作简要概括。①红柳以她那柔韧的枝条沐浴风沙，经受磨砺。
②红柳，沙漠绿洲的守护神。
( 3 )这篇文章主要采用了什么表现手法？表达了作者怎样的情感？作文：
•魅力：很能吸引人的力量。
•汉字集形体、声音和辞义三者于一体，具有独一无二的魅力。
•不是每个人都有美丽的外表，但每个人都有属于自己的独特魅力。
•文章有魅力，人们就会爱不释手；人有魅力，别人就想靠近与之交往。
•刘白羽《日出》：“登高山看日出，这是从幼小时就对我有魅力的一件事。”
……
文题：请以“ 魅力”或者“魅力 ”为题，写一篇作文。
要求：①先选择题目并补充完整。②选择你最能驾驭的文体。③避开真实的人名、校名和地名。④不少于600字，诗歌不少于40行。⑤书写规范、标点正确、卷面整洁。
